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文檔簡介
爭做新時代好少年先進事跡材料范文事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€人評功擺好,而是為了顯明地表達和踴躍宣揚一種特定時代所須要的精神。下面我給大家?guī)頎幾鲂聲r代好少年先進事跡材料范文,盼望能協(xié)助到大家!
爭做新時代好少年先進事跡材料范文1
莫__,今年11歲,是東成小學六年級學生。她和爸爸、媽媽一起生活在一個平凡的小家庭,從小就體會著爸爸、媽媽常年在外地打工照看她自己是不簡單的,懂得了父母哺育她的艱辛,因此學會了感恩。
有一次,她和爸爸媽媽一起去做農(nóng)活,做了大半天,已經(jīng)很累了,爸爸媽媽都躺在沙發(fā)上不愿動,小清立刻給爸媽遞上一杯熱茶。然后又動手喂雞鴨,燒洗澡水。爸媽看著小女兒忙著忙那既開心又感動。
由于受父母的影響,每當節(jié)假日,她主動早起做早餐,晚上把青菜洗干凈,放米下鍋煮熟,等待父母回來煮菜,盡量減輕父母的家務(wù)。在去年,她媽媽由于工作太累,病倒了,從今,她就擔起媽媽的工作,邊學習邊照看病中的媽媽。人人都說她是好孩子。
在學校,她有一顆真誠的愛心。有時同學忘了帶課本回家,她知道后總是趕快做完作業(yè)把課本借給同學運用。對于學習上的后進生,她也是剛好賜予力所能及的協(xié)助,從不計較個人的得失。她有一顆慎真的愛心,有一次,她看到鄰居家的小孩玩耍時不當心摔倒在地上,只見她把小孩抱了起來,輕輕地拍去他身上的灰塵,一邊勸慰他,一邊哄他玩。還有一次,一位老爺爺手拿鐵锨在修路,突然下起雨來,她馬上回家拿出一把傘送給了老爺爺,老爺爺很感動。
爭做新時代好少年先進事跡材料范文2
張__,蘇茆小學五年級學生,今年剛11歲。他懂事的時候,就知道自己能做的事情自己做,是一個從來都不會讓父母操勞的孩子。
到了上學的時候,父母為了讓生活過好一點,就到廣東去打工,把他留給爺爺奶奶照看,以其說爺爺奶奶照看他,還不如說是他照看爺爺奶奶。每天早上都是他起來做早餐,還幫爺爺奶奶洗衣服。放晚學回家,他清掃房間,還幫奶奶做晚飯。
他是一個懂得感恩的學生。在學校,他對工作既謹慎又負責,是教師的得力小助手。在學習上,謹慎完成各科作業(yè),并且能提前預(yù)習功課。在課堂上,謹慎聽講,踴躍動腦思索,大膽回答下列問題。成果優(yōu)異,不但團結(jié)同學,還熱心助人,大家都很喜愛他。
誠懇、和善、勤奮的他,無論是教師交給的工作,還是爺爺奶奶交代的事情,都能謹慎去完成,在家里、在學校里,他的表現(xiàn)都特別突出,大家都以他為典范,向他學習。
爭做新時代好少年先進事跡材料范文3
我叫__,20xx年10月誕生,此時此刻龍升小學曙光校區(qū)五年級(1)班學習,擔當班長。我自認為是一名德才兼?zhèn)?、得才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀小學生。父母的言傳身教,教師們良好的感染和熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆顆安康向上的種子,這使我一每天強壯成長起來。五年來,我已經(jīng)抱回家很多證書和獎狀:“優(yōu)秀干部”、“五星級學生”及校運會上各個工程的獎狀等。在學習生活中,我練就了一股不服輸?shù)木瘢矣眯燎诘暮顾筒恍傅呐?,換來了一項項優(yōu)異的成果,為師生們所稱道,在學生中起到了楷模和表率作用。
作為一名小學生,我具有不屈不撓的頑固意志和不服輸精神。我不偏科,根底較好,在努力學習,發(fā)奮圖強的同時,我還是一個心地和善、極富憐憫心、樂于助人的好學生。作為班級的班長,我踴躍為同學們效勞,對于班內(nèi)的學困生,遇到不會的難題,我總會耐性的、熱心的、不厭其煩的輔導(dǎo)和講解,直到弄懂為止,因此,同學們遇到不明白的問題,都愿來找我一起探討、向我請教。
生活中,我始終很簡樸,但須要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時,我都大方解囊,雖說捐的不多,但我會傾我全部。一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得“不經(jīng)驗風雨,怎能見彩虹”的道理。
爭做新時代好少年先進事跡材料范文4
余__,女,今年十一歲,就讀于綏陽縣育紅小學,四(3)班副班長。余夢同學得才兼?zhèn)洹⒍嗖哦嗨?,活潑得意,學習成果始終名列前茅,音樂藝術(shù)方面特長突出,四年來連續(xù)屢次被評為校級“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”。
一、勤奮刻苦,是同學的好典范
學習上,她始終以勤奮刻苦、虛心好學的看法來對待。她在學習上有著一套很好的方法,堅持課前謹慎預(yù)習,課中用心聽講、做好筆記,課后謹慎復(fù)習,遇到不懂的問題就虛心向教師、同學請教。她辛勤的付出得到了回報,每次考試都名列前茅,成為了同學們學習的好典范。
二、機靈能干,是教師的好幫手
作為一名班干部,她到處以身作那么,嚴格遵守學校的各項校紀校規(guī),發(fā)揮了示范表率作用。教師不在時,他主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于剛好勸阻,并能每天堅持主動支配好全班的值日工作,催促值日生完成清掃任務(wù)。她團結(jié)同學,熱心協(xié)助學習上有困難的同學。在同學中,她就像是一名懂事的“小大人”,教師、同學對她都賜予了高度信任,屢次被評為“優(yōu)秀班干部”。
三、奉獻愛心,是一個感恩的好孩子
由于家庭緣由,父親早亡,自己是一個受人資助的孩子,所以她總報著一顆感恩的心回報社會,回報身邊的的人,只要學校有公益活動,都踴躍參與,只要學校組織捐贈活動,好都不假思索把自己平常節(jié)約的錢捐贈出去,在一次班里的一位同學患重病,她把節(jié)約了很久的50元錢全部捐贈,平常班上只要有同學須要協(xié)助,不管是學習上,還是生活上,她都樂意細心協(xié)助;在生活中,他也是一他懂得感恩的人,對身邊的人,對教師,她都懷著一顆感恩的心,特殊是教師,他把他們當成自己的父母一樣對待。
爭做新時代好少年先進事跡材料范文5
宋__,女,20__年__月__日誕生,是__小學五年級的一名學生。小小年紀,就以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成果,全面開展的綜合素養(yǎng),屢次榮獲校三好學生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員等榮譽稱號。
一、遵規(guī)守紀,嚴格要求,成就一個知行合一的好少年
作為新時代的少年,宋__同學酷愛祖國,嚴格要求自己,虛心承受教師的指導(dǎo)和教育,遵規(guī)守紀,從未違反校規(guī)校紀。學習主動刻苦,有劇烈的求知欲,遇到難題主動查閱資料或向教師請教,力求不留死角,并對所學能理解性地駕馭;在課外,她不滿意于課堂上所學到的學問,大量閱讀一些有益的書籍,不斷增長學問儲量,開闊自我視野,提升自我素養(yǎng),為她優(yōu)異的學習成果締造了堅實的根底,也贏得了一系列的殊榮:縣級、校級的“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”……
二、酷愛集體,關(guān)懷同學,助人為樂,關(guān)注公益,塑造了一個新時代好少年典范她酷愛集體,課堂上,謹慎聽講,踴躍引領(lǐng),主動發(fā)言,熱心參加小組活動,課下協(xié)助后進生,不讓一個小組成員落伍。為了集體的榮譽,她竭盡所能。同學有不懂的問題,她總是能具體地為其講解,直到同學明白為止;同班同學因為生病,不能按時上學,她就到同學家?guī)椭鸀槠溲a習功課。在學問的海洋里,她是一個歡樂的暢游者,不斷的學習和總結(jié),造就了良好的學習習慣和自學潛力。從教師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從教師的諄諄訓誨中,不斷塑造日益飽滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、共同進步;與同學們在溝通探求中學習借鑒、共同提高。在教師的心目中,她是好幫手;在同學的心目中,她是知心伙伴和學習典范。雖然,年齡幼小,但是學校組織的公益活動、社會實踐她也從不落后。
三、孝敬父母,敬重師長,勤儉節(jié)約,是一個得才兼?zhèn)涞暮蒙倌晟钪?,她總是充溢愛心、懂得感恩。在家里,她堅持自己的事情自己做:清掃衛(wèi)生,整理房間,試卷和書本整理得有條不紊,書架和書桌看上去清爽利落。媽媽做飯時,她總愛在一旁幫助,擇菜、煮飯、打雞蛋……,節(jié)假日還幫爺爺奶奶洗衣送飯,她的表現(xiàn),讓親情其樂融融。她文明禮貌,每逢鄰居、同學父母,總是禮貌問好,也是一個勤儉節(jié)約的孩子,作業(yè)本正面用完后,再用反面。每當取得好成果,爸爸媽媽說要嘉獎她,她從不像別的孩子一樣開口要錢或要什么珍貴禮物,而只讓爸爸媽媽買一本她喜愛的書作為嘉獎。
四、愛好廣泛,學有所長,是一個全面開展的好少年宋__同學酷愛運動,學校的操場上總是能望見她的身影。她愛好廣泛,全面開展,在課余時間參與了舞蹈、書法、繪畫等特長班,這些愛好,并沒有影響到她的學習,反而豐富了她的學習生活,提高了她的學習愛好——小小年紀參與了市、縣數(shù)十場競賽,每次總是載譽而歸。先后獲得學校讀書朗讀大賽三等獎,__-20__學年“藝術(shù)之星”。
特殊是在拉丁舞的學習上,她酷愛有加、嚴格要求,不怕流汗、不怕吃苦,對每一個動作一遍遍反復(fù)練習,甚至一個眼神都不放過,力求做到精確到位。功夫不負有心,__年__市__區(qū)體育舞蹈公開賽上榮獲拉丁舞二等獎、__年中國__城區(qū)其次屆體育舞蹈全國公開賽榮獲女子單人10歲B組拉丁舞二等獎、10歲單人單項恰恰組三等獎。
這就是宋__同學,一個有志向、有愛心、有責任,又多才多藝的優(yōu)秀少年。堅信明天的她,必須會懷揣幻想,感受生活的樂趣、學習的歡樂和新時代的無限美妙,為今后的成長目標而努力,不辜負時代的寄予、社會的關(guān)懷、學校的造就、家長的盼望。
爭做新時代好少年先進事跡材料范文6
他叫李杰垚,龍鳳小學一個平凡的少先隊員,誕生于一個經(jīng)濟不怎么富裕的家庭,生活的困難使他明白上學的重要性,更讓他特別珍惜這來之不易的學習時機。因此,在學習生活中,他更加懂得勤儉節(jié)約的重要性。
生活中,當李杰垚走過洗手池的時候,他會主動扭緊滴水的開關(guān);當他看到課桌上的剩飯,他會主動邀請小伙伴一起誦讀唐詩《鋤禾》;當他丟垃圾,望見有的同學順手亂丟,一走了之的時候,他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言,他覺得節(jié)約是一種品質(zhì),會變更我們每個人的生活;節(jié)約是一種高尚,只有做到節(jié)約,才能使我們的生活更美妙。
學習中,一塊橡皮,李杰垚要用到不能再用為止;一枝鉛筆,他要用到握不住為止;一張紙,他都不會隨意丟棄。因為他知道,這些點點滴滴,在有些人眼中,是微乎其微的,但它卻是來之不易。教室里,他建議同學們把廢舊紙張扔在一個角落里,收集起來。收集變賣的錢,捐給了比自己更須要的人。在他的帶動下,同學們也都養(yǎng)成不亂丟棄學習用品的習慣。
家庭中,李杰垚擔當了力所能及的家務(wù)活,自已的房間整理得整整齊齊,衣物也不須要父母料理。因為來自農(nóng)村,家里有時會給零用錢,但他將這些零用錢當心地一點一點積攢起來,用于日后購置學習用品,從不舍得亂用。他衣著樸實,只求保暖、干凈就行,從不與同學們攀比,從小養(yǎng)成了勤勞簡樸的良好習慣。
工作中,作為一名班(隊)干部,李杰垚踴躍向?qū)W校大隊部獻計獻策,建議開展爭做綠色小使者環(huán)保活動,號召同學們從我做起,從點滴小事做起,通過舉辦環(huán)保學問競賽,開展節(jié)約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環(huán)保實踐活動,同學們的環(huán)保意識普遍增加,使環(huán)保成為大家的自覺行動。
李杰垚是一個很平凡很平凡的人,但他努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。思想踴躍上進、不斷進取;學習刻苦努力、成果優(yōu)異;工作謹慎負責、熱忱效勞;生活勤儉節(jié)約,敬重長輩國為他要以自己的實際行動,感染和影響了四周很多同齡孩子,做一個勤儉節(jié)約的人,做一個為別人的勞動成果負責任的人。
爭做新時代好少年先進事跡材料范文7
__,女,10歲,__小學四年級(3)班學習委員。小小年紀,就以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成果,全面開展的綜合素養(yǎng),連續(xù)三年被評為校三好學生。她是同學中的名人,她是校內(nèi)里的一道亮麗的風景線。一、家里的的好孩子
父母是地地道道的農(nóng)夫,她的物質(zhì)生活或許不如一些同齡人,但精神生活卻非常富有。她從不比吃比穿,不虛榮,獨立自強,父母看到她優(yōu)秀成果時的微笑是對她最大的勸慰。父母常年在外打工,她和弟弟妹妹只能寄養(yǎng)在外婆家,一年只見到父母一次。在這樣的日子里,懂事乖巧的她從不嫌棄老人。時時幫外公外婆做家務(wù)事,照看好弟弟妹妹。她學會關(guān)懷老人,時時陪外公外婆閑聊談心,逗老人快樂,因為她,外公外婆的情感世界里充溢歡樂與盼望。她不僅關(guān)懷自己的家人,還經(jīng)常去協(xié)助鄰居的老人,做自己力所能及的事。二、班級的好學生
是一個酷愛集體、關(guān)懷他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自入學以來,她始終擔當班上學習委員工作。
她總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中,為學校為班級效勞仿佛使命般印在了她心中。她樂于助人,經(jīng)常主動協(xié)助學習上有困難的同學,不惜犧牲自己的休息時間,一遍一遍耐性地給他們講解題目的思路,直到他們聽懂為止。
在教師的指導(dǎo)協(xié)助下,她謹慎負責,但凡學校、教師交給的任務(wù),她總是一絲不茍地完成。作為班干部,嚴格要求自己,各方面起帶頭作用,幫助教師謹慎做好班級管理工作。不但在學習上取得了不少成果,而且愛好廣泛,全面開展。幾年來在各科教師的細心造就下,踴躍參加了班級及學校的各種活動,既提高了實力,又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高,板報也是她的強項之一,學校每學期都定期辦板報,里面少不了她的參加。布置的板報,版面獨特,有創(chuàng)意,內(nèi)容新奇,博得全校師生的好評。
三、樂于助人,勤儉節(jié)約
生活中的人緣極好,她把每個同學都當作自己的摯友,從不因自己學習成果好而蔑視成果差的同學,從不瞧不起那些家庭條件差的同學,相反卻總是向他們伸出救濟之手。還是一個特別節(jié)省和充溢愛心的孩子。她知道父母在外的辛苦,她生活簡樸,平日的零用錢除買一些必備的文具,其余的都積攢起來,從不亂花一分錢的她。四、一份耕耘,一份收獲
同學始終信守著“我不是最好的,但必須要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)驗風雨,怎么見彩虹。在20__年6月的慶“六、一”活動競賽中獲得其次名,在20__-20__學年度其次學期榮獲全鎮(zhèn)語、數(shù)、外總分第五名,20__年11月的普“十五”書畫競賽中獲得第三名,由于她綜合素養(yǎng)全面,組織實力和獨立實力較強,教師和同學們都感到讓他做事非常放心。
一路走來,同學不斷充溢自己,邁上一個又一個新臺階。她是素養(yǎng)教育春風吹拂下強壯成長的小苗,她那和善真誠的心靈、她那助人為樂的精神、她那勤儉好學的品質(zhì)將會影響著更多的少年安康成長。
爭做新時代好少年先進事跡材料范文8
黃__,11歲,江西省贛州市信豐縣第七小學六年級(5)班學生。他是一個敬重長輩,關(guān)愛親人,懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員。
在爸爸、媽媽和親人的眼里,黃毅敏是個尊老愛幼、文明禮貌、懂事愛護、獨立自強的好孩子。關(guān)懷愛惜每一位家庭成員,能主動分擔家務(wù),不怕苦不怕累;在親人遇到困難時守護相助,盡心盡責;對長輩有禮貌,對長輩有耐性、有愛心。
他把爸爸媽媽對他的愛,化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力,經(jīng)常受到鄰里、親友的夸獎。由于爸媽工作比擬忙,懂事的毅敏每天放學回家就主動謹慎地做作業(yè),從不讓大人操勞。做完作業(yè)就起先幫媽媽做些力所能及的家務(wù),洗菜,洗碗,掃地,拖地,整理房間。
有一次,爸爸去了南昌培訓學習不在家,剛好媽媽生病了,晚飯也沒吃,躺下就睡,他發(fā)覺后心急如焚,馬上煮了碗面,送到媽媽床前,然后為媽媽端上
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