土木工程認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告模板6000字

第90頁共90頁土木工程認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告模板6000字土木工程認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告模板6000字。一、實(shí)習(xí)概述土木工程是具有很強(qiáng)的理論性的學(xué)科。在早期，土木工程是通過工程理論，成功的經(jīng)歷，尤其是汲取失敗的教訓(xùn)開展起來的。在土木工程的開展過程中，工程理論經(jīng)歷常先行于理論，工程事故常顯示出未能預(yù)見的新因素，觸發(fā)新理論的研究和開展。至今不少工程問題的處理，在很大程度上仍然依靠理論經(jīng)歷。因此，一個(gè)合格的土木工程技術(shù)人員，不但應(yīng)具有較強(qiáng)的理論知識，更應(yīng)具有較多的實(shí)際經(jīng)歷。所以認(rèn)識實(shí)習(xí)對我們來說是一個(gè)不可缺少的重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。二、實(shí)習(xí)目的學(xué)校為了讓大家對本專業(yè)有更好的認(rèn)識，在我們大一下半學(xué)期，組織了一次外出實(shí)習(xí)，好讓大家可以將平時(shí)在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)絡(luò)到實(shí)際當(dāng)中，進(jìn)入土木工程專業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了，可對這個(gè)專業(yè)并不非常理解，如今終于有時(shí)機(jī)可以對這個(gè)專業(yè)有個(gè)較全面的認(rèn)識，我們感到非常的開心認(rèn)識實(shí)習(xí)是土木工程教學(xué)方案中第一個(gè)理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，其對外鄉(xiāng)學(xué)生建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)知識學(xué)習(xí)態(tài)度有極其重要的影響作用，通過這次實(shí)習(xí)我們應(yīng)掌握：1.通過理論，學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的理論知識，增強(qiáng)感性認(rèn)識，以補(bǔ)充課堂教學(xué)的缺乏;2.通過理論，使我們理解建筑的整體布局，部分詳細(xì)的構(gòu)造，施工中應(yīng)講究的一些方法。3.通過交流，使我們理解了土木工程的前沿開展方向及最新動態(tài)，國內(nèi)目前的土木工程管理情況。三、實(shí)習(xí)過程(1)5月24日參觀金夢海灣工程上午8時(shí)，城市建立學(xué)院朱天志院長和黨委邵忠書記給我們09級土木工程專業(yè)的學(xué)生進(jìn)展了認(rèn)識實(shí)習(xí)發(fā)動，會上領(lǐng)導(dǎo)主要強(qiáng)調(diào)要注意平安，時(shí)刻注意自己的腳下和頭上，必須頭戴平安帽;嚴(yán)肅對待實(shí)習(xí)，要多端正態(tài)度，不能隨意缺勤;聽從指揮，嚴(yán)禁打鬧;對土木工程有個(gè)感性認(rèn)識，為將來的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下根底。會后在有關(guān)老師的帶著下，我們步行來到位于海港區(qū)的金夢海灣工程建立工地。在有關(guān)技術(shù)人員的講解下，我們理解到該工程是由鶴崗市工農(nóng)房地產(chǎn)開發(fā)建立，上海滬房建立設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)，由江蘇鴻佳建立施工，河北燕趙工程監(jiān)理公司監(jiān)理的宏大工程。該工程總投資10998萬元，開工時(shí)間為20xx年4月15日，開工時(shí)間為20xx年1月15日。一號樓總高82.80米，地上26層，地下兩層，五號樓總高94.80米，地上30層，地下2層，六號樓總高82..50米，地上26層，地下2層，總建筑面積92551.6平方米。工程規(guī)模宏大，令我大開眼界。(2)5月25日參觀秦皇島市中醫(yī)醫(yī)院工程工程工程名稱：秦皇島市中醫(yī)院遷建工程建立單位：秦皇島市社會公益工程建立管理中心設(shè)計(jì)單位：北京華特建筑設(shè)計(jì)參謀有限責(zé)任公司監(jiān)理單位：河北三元建立監(jiān)理施工單位：A區(qū)為河北省第三建筑工程B區(qū)為秦皇島市一建建筑工程開工日期：20xx年9月1日方案開工日期：20xx年3月10日工程建立地點(diǎn)：秦皇島市泰山路以西，長江東道以南(原棉紡廠南廠)，開發(fā)區(qū)長江道1號建筑構(gòu)造：鋼筋混凝土框剪構(gòu)造地基構(gòu)造：混凝土框架構(gòu)造總建筑面積：44994㎡，地上38438㎡，地下6556㎡工程簡介：A區(qū)病房樓長115米寬23米，地下一層，層高為4.5米。地上九層，層高為3.9米。部分十層，地下建筑面積2947平方米，地上建筑面積25018平方米。開設(shè)床位500余張。B區(qū)門診樓地下一層，地上四層，部分五層，地下建筑面積3609平方米，地上建筑面積13平方米;新建垃圾站、污水站。配套施行水、電、暖增容及管網(wǎng)改造、污水處理和道路硬化、綠化、亮化工程。本工程總投資約1906.11萬元。在該工地施行過程中我理解到磚混構(gòu)造與框架構(gòu)造的不同，簡單的說磚混構(gòu)造主要是由磚砌體、鋼筋混凝土構(gòu)造柱、圈梁、樓板組成的混合構(gòu)造，它的受力主要由承重墻傳給根底框架構(gòu)造主要是由鋼筋混凝土柱網(wǎng)、矩形梁、板組成的構(gòu)造，它的受力主要由柱網(wǎng)傳給根底，墻體只起到間隔及圍護(hù)作用。它們的區(qū)別在于;磚混構(gòu)造由墻承重、框架構(gòu)造由柱承重，施工上分磚混構(gòu)造先砌墻后澆柱、梁板，框架構(gòu)造先澆柱、梁板，后砌墻，造價(jià)上磚混構(gòu)造低，框架構(gòu)造高，抗震上磚混構(gòu)造沒有框架構(gòu)造好等等。(3)5月26日參觀盛達(dá)鑫苑工程工程。盛達(dá)鑫苑，位于秦皇島市海港區(qū)，北依燕山，南望渤海，西鄰湯河公園。工程西接海陽路，北臨北環(huán)路，東臨西港路，距秦皇島火車站和秦皇島長途汽車站約1.5公里，地理位置優(yōu)越，交通暢達(dá)。規(guī)劃區(qū)內(nèi)占地面積330余畝，總建筑面積約53萬平方米，58棟高層和多層建筑上下錯(cuò)落有秩，盛達(dá)鑫苑在同時(shí)提供了教育、醫(yī)療、購物、餐飲、娛樂、休閑、辦公等一站式的生活配套。在該工程我理解到根底底板及根底梁鋼筋。按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況，決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。擺放底板混凝土保護(hù)層用砂漿墊塊，底板如有根底梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。感覺自己還有許多東西要去認(rèn)真地去學(xué)，記得陸游有句詩叫“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，真的是理論出真知。(4)5月27日參觀燕山大學(xué)里維埃拉竹海工程工程工程位置：燕山大學(xué)西校區(qū)以北，西環(huán)路以西，祁連山路以南，地勢高企，凌風(fēng)瞰海，南鄰燕大，西近一中，東接奧體。開發(fā)商：秦皇島佳成房地產(chǎn)公司秦皇島富立房地產(chǎn)公司設(shè)計(jì)單位：秦皇島維拓建筑設(shè)計(jì)監(jiān)理單位：北京日豪工程建立有限責(zé)任公司施工單位：秦皇島市政建立集團(tuán)建筑面積：工程占地200畝，地上建筑面積335160㎡，地下65940㎡。在此次實(shí)習(xí)中理解到一種建筑材料叫空心磚，空心磚是近年內(nèi)建筑行業(yè)常用的墻體主材，由于質(zhì)輕、消耗原材少等優(yōu)勢，已經(jīng)成為國家建筑部門首先推薦的產(chǎn)品。與紅磚一樣，空心磚的常見制造原料是粘土和煤渣灰，一般規(guī)格是390×190×190mm.空心磚是以粘土、頁巖等為主要原料，經(jīng)過原料處理、成型、燒結(jié)制成?？招拇u的孔洞總面積占其所在磚面積的百分率，稱為空心磚的孔洞率，一般應(yīng)在15%以上。空心磚和實(shí)心磚相比，可節(jié)省大量的土地用土和燒磚燃料，減輕運(yùn)輸重量;減輕制磚和砌筑時(shí)的勞動強(qiáng)度，加快施工進(jìn)度;減輕建筑物自重，加高建筑層數(shù)，降低造價(jià)。空心磚優(yōu)點(diǎn)：質(zhì)輕、強(qiáng)度高、保溫、隔音降噪性能好。環(huán)保、無污染，是框架構(gòu)造建筑物的理想填充材料。該磚的各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)，經(jīng)檢驗(yàn)均符合國家標(biāo)準(zhǔn)用空心磚，因?yàn)楸葦M輕，不會造成樓板開裂。其實(shí)，還有許多其他的隔墻材料，包括輕鋼龍骨石膏板、鋼絲網(wǎng)等，既輕，還省空間。這一天感覺收獲不小。(5)5月28日參觀在水一方工程工程“在水一方”規(guī)劃用地840畝，建筑面積約百萬平方米以上，綠化率達(dá)40%，由德國依德爾城市規(guī)劃設(shè)計(jì)完成規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)，AXELBUSCH教授任首席設(shè)計(jì)師。社區(qū)由商業(yè)、地標(biāo)性高層、小高層、高檔住宅區(qū)、公建帶組成。公建帶是一個(gè)東西走向區(qū)域，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、居民活動中心等重要公共建筑在此會聚一堂。整個(gè)社區(qū)設(shè)有三個(gè)主出入口，環(huán)形通道把居住區(qū)分為假設(shè)干組團(tuán)。該工程非常注重環(huán)境保護(hù)，是全國首家榮列“建立部綠色建筑和低能耗建筑十佳設(shè)計(jì)工程;建立部綠色建筑和低能耗建筑“雙百”示范工程;財(cái)政部、建立部可再生能建筑應(yīng)用示范工程;建立部建筑節(jié)能試點(diǎn)示范工程;河北省城鎮(zhèn)水土保持雨水利用試點(diǎn)工程”，作為全市首家采用太陽能建筑一體化、中水回收利用、雨水搜集利用、和電氣設(shè)備節(jié)能技術(shù)的社區(qū)，節(jié)能技術(shù)由傳統(tǒng)的50%進(jìn)步到了65%，能消耗減少30%左右，成為我市住宅的亮點(diǎn)，備受社會各界重視，全國人大副委員長鄒家華、建立部部長汪光濤、建立部科技司司長賴明、建立部科技開展促進(jìn)中心司長陳宜明、河北省建立廳副廳長杜慶雨等人士參觀了本工程，并給予好評。我很喜歡這個(gè)工程的設(shè)計(jì)理念和規(guī)劃布局，從中理解到目前先進(jìn)的節(jié)能環(huán)保技術(shù)，收益頗豐。四、實(shí)習(xí)感悟通過此次的實(shí)習(xí)，我有所感觸，主要從幾個(gè)方面講：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”：第一次，親身感受到土木工程是一門大學(xué)問，有很多很多的知識。我還是個(gè)連土木工程門都沒進(jìn)的無知學(xué)生，要學(xué)的很多，要做的很多，今后的光陰應(yīng)該是自己發(fā)奮讀書的日子，是努力求索的日子。從理論到理論還有一段路要走：在我們的第一天站在建筑物的施工現(xiàn)場，我們從書本上學(xué)到的很多的知識不能和理論相結(jié)合。以后，我們要多加努力，大學(xué)不是高中，要學(xué)真本領(lǐng)，能把課本上的東西運(yùn)用到實(shí)際中去，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學(xué)會了，才是真正的本領(lǐng)。要想學(xué)好，先要“三勤”：在許多工地，工地技術(shù)人員等給我們最多、最珍貴經(jīng)歷就是“三勤”，勤看、勤問、勤思。對各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對于專業(yè)書籍等要多看;對發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問，問技術(shù)人員，問工人師傅，總之，要在最短的時(shí)間內(nèi)，把問題解決好，搞清楚;對于任何問題、任何方法等，都要經(jīng)過自己的認(rèn)真考慮，不要把問題留給別人去解決，不要簡單的照搬別人的方法，考慮是進(jìn)步的捷徑。學(xué)真本領(lǐng)，有自己的一技之長。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)絡(luò)實(shí)際，要把本領(lǐng)真正學(xué)到手，學(xué)過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦，要有耐力：一個(gè)連陽光都見不得的人，會有什么作為呢?一個(gè)一遇到困難，就退縮的人更不會有什么作為.這次實(shí)習(xí)我的又一收獲，就是自己的毅力，又得到了一定的鍛煉，為將來更好的走上工作崗位，準(zhǔn)備了一份適應(yīng)力。總的來說很高心可以有時(shí)機(jī)參加實(shí)習(xí)。讓我們學(xué)到了很多的知識。對此次實(shí)習(xí)感到很滿意。五、實(shí)習(xí)展望展望在這次實(shí)習(xí)完畢的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己真的學(xué)到了很多東西。我如今只是一名普普統(tǒng)統(tǒng)的本科大學(xué)生，自己還有很多路要走，我到如今還沒有學(xué)過任何實(shí)用性的技能，還不能為自己的生計(jì)出力，我要學(xué)的東西實(shí)在是太多了，外面的世界大的無法讓人相信，我還不能面對這樣一個(gè)復(fù)雜的社會。于是我的人生會有很多可能，有很多機(jī)遇，機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人，我就要成為這樣的人。我不再要是一名普通的大學(xué)生，這樣太沒有什么競爭力了。這也是我眼前所能做的。在學(xué)好各個(gè)科目的同時(shí)，多留意身邊的或者社會上的熱點(diǎn)。土木是一個(gè)好的專業(yè)，是一個(gè)有前途能讓人充分發(fā)揮自己才能的舞臺，我會為之繼續(xù)奮斗的。【以下為贈送相關(guān)文檔】實(shí)習(xí)報(bào)告擴(kuò)展閱讀土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告6000字范文前言：消費(fèi)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)方案中必不可少的理論教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程理論的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中，我以技術(shù)員的身份深化到建筑施工單位，以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場所，在工程部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參加工程施工工作，順利完成了六周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好根底。一,實(shí)習(xí)目的與要求認(rèn)識實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)方案中的重要組成部分.它為實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目的起著重要作用;也是畢業(yè)后參加實(shí)際工作的一次預(yù)演.認(rèn)識實(shí)習(xí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加土木工程建造的現(xiàn)場施工和管理工作,在實(shí)習(xí)前已學(xué)完所有根底理論課程,以及《鋼筋混凝土構(gòu)造根本構(gòu)件》,《地基與根底》,《土木工程施工》和《工程造價(jià)》等專業(yè)課程;在實(shí)習(xí)中應(yīng)深化土木工程施工現(xiàn)場,認(rèn)真實(shí)習(xí),獲取直接知識,穩(wěn)固所學(xué)理論,完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人(現(xiàn)場工程師或技術(shù)人員)所布置的各項(xiàng)工作任務(wù),培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立分析^p問題和解決問題的才能.其主要要求為:1,通過實(shí)習(xí)理解建筑構(gòu)造,構(gòu)造體系及特點(diǎn);理解某些新建筑,新構(gòu)造,新施工工藝,新材料和現(xiàn)代化管理方法等.豐富和擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識領(lǐng)域.2,通過消費(fèi)實(shí)習(xí),使學(xué)生對典型土木工程的單位或分部工程的構(gòu)造構(gòu)造,施工技術(shù)與施工組織管理等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解,穩(wěn)固課堂所學(xué)內(nèi)容.理解擬定典型分部分項(xiàng)工程的施工方案和控制施工進(jìn)度方案的方法.3,通過現(xiàn)場實(shí)習(xí)理解建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理方式;對施工工程經(jīng)理部的組成,施工本錢的控制,消費(fèi)要素的管理有所理解.4,參加實(shí)際消費(fèi)工作,靈敏運(yùn)用已學(xué)的理論知識解決實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析^p問題和解決問題的才能.5,學(xué)習(xí)廣闊工人和現(xiàn)場技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì),樹立即苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國現(xiàn)代化多作奉獻(xiàn)的思想.學(xué)習(xí)土木工程施工質(zhì)量管理的根本方法;對土木工程施工質(zhì)量的過程控制有所理解.理解現(xiàn)行的國家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗(yàn)和管理的標(biāo)準(zhǔn).二,實(shí)習(xí)內(nèi)容1,看懂實(shí)習(xí)工程對象的建筑,構(gòu)造施工圖;理解工程的性質(zhì),規(guī)模,消費(fèi)工藝過程,建筑構(gòu)造與構(gòu)造體系,地基與根底特點(diǎn)等,提出個(gè)人對設(shè)計(jì)圖紙的見解.2,參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作(完成以下的1~2項(xiàng));①參與擬定施工方案(土方工程和根底工程施工方法,主要承重構(gòu)造施工方法,屋面工程以及施工技術(shù)措施等),并獨(dú)立完成部分工作.當(dāng)已有施工方案時(shí),可通過熟悉方案并結(jié)合現(xiàn)場理論提出個(gè)人見解.②參與編制工程施工進(jìn)度方案或施工平面圖,當(dāng)已有此兩種資料時(shí),可通過理解編制方法,執(zhí)行情況和現(xiàn)場管理等提出個(gè)人見解.③完成單項(xiàng)作業(yè)設(shè)計(jì)工作(模板配板設(shè)計(jì),土方工程施工設(shè)計(jì),整體式鋼筋混凝土根底或大型設(shè)備根底施工設(shè)計(jì),構(gòu)件預(yù)制與安裝工程施工設(shè)計(jì)及裝修工程施工設(shè)計(jì)等).④參加或熟悉施工預(yù)算的編制.⑤參加施工工程管理施行規(guī)劃的擬定.3,學(xué)習(xí)1~2個(gè)主要工種工程的施工方法,操作要點(diǎn),主要機(jī)具設(shè)備及用處,質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等;4,理解施工單位的組織管理系統(tǒng),各部門的職能和互相關(guān)系,理解施工工程經(jīng)理部的組成,理解各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍;5,理解新技術(shù),新工藝,新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用,理解施工與管理的新標(biāo)準(zhǔn);6,參與現(xiàn)場組織的圖紙會審,技術(shù)交流,學(xué)術(shù)討論會,工作例會,技術(shù)革新,現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與平安管理等;7,理解在施工工程管理中各方(業(yè)主,承包商,監(jiān)理單位)的職責(zé);8,理解施工工程管理的內(nèi)容和方法.三,實(shí)習(xí)程序與實(shí)習(xí)安排在實(shí)習(xí)前,土木工程學(xué)院負(fù)責(zé)對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)展實(shí)習(xí)發(fā)動.消費(fèi)實(shí)習(xí)的方式主要有集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種,實(shí)習(xí)學(xué)生根據(jù)詳細(xì)情況進(jìn)展選擇.對分散實(shí)習(xí)這種方式學(xué)院事前加強(qiáng)管理(審核接收實(shí)習(xí)生的單位的情況),事中嚴(yán)格檢查(派有經(jīng)歷的老師到實(shí)習(xí)集中城市檢查),事后認(rèn)真評審(派有施工經(jīng)歷的老師評審消費(fèi)實(shí)習(xí)日記,實(shí)習(xí)報(bào)告,并組織辯論).實(shí)習(xí)過程隨詳細(xì)工程而定.土木工程專業(yè)的消費(fèi)實(shí)習(xí)一般安排在工程測量,工程材料,鋼筋混凝土構(gòu)造,土木工程施工等相關(guān)課程完畢后開場,在第六學(xué)期末和第七學(xué)期初之間進(jìn)展(有時(shí)需利用一部分的暑假時(shí)間),時(shí)間為一周.四,實(shí)習(xí)方法與實(shí)習(xí)指導(dǎo)消費(fèi)實(shí)習(xí)的組織形式主要有集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種.1,集中實(shí)習(xí):由土木工程學(xué)院組織實(shí)習(xí)隊(duì),委派帶隊(duì)老師帶著實(shí)習(xí)生在事先聯(lián)絡(luò)好的實(shí)習(xí)單位,學(xué)生服從分配,積極主動的到所派遣工地進(jìn)展實(shí)習(xí),到工地后應(yīng)盡快地理解所在實(shí)習(xí)單位的組織構(gòu)造及工程情況,主動找實(shí)習(xí)指導(dǎo)人聯(lián)絡(luò),服從指導(dǎo)人的安排,為圓滿地完成實(shí)習(xí)任務(wù)而努力工作.2,分散實(shí)習(xí):由實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位.實(shí)習(xí)生在聯(lián)絡(luò)好實(shí)習(xí)單位后及時(shí)將聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)回執(zhí)(見附錄一)寄給土木工程學(xué)院教學(xué)辦公室,經(jīng)審核同意前方可進(jìn)展實(shí)習(xí);學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)工地后,在現(xiàn)場實(shí)習(xí)指導(dǎo)人(工地上具有一定職稱技術(shù)管理人員)的指導(dǎo)下,根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求和實(shí)習(xí)工程的特點(diǎn)制定實(shí)習(xí)方案;在實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)生應(yīng)與指導(dǎo)人經(jīng)常保持聯(lián)絡(luò),并按照方案完成消費(fèi)實(shí)習(xí)的各部分實(shí)習(xí)內(nèi)容,記錄實(shí)習(xí)日記,自覺遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)章制度,承受日常實(shí)習(xí)考評,在分散實(shí)習(xí)生較集中的城市,土木工程學(xué)院委派老師進(jìn)展期間檢查和指導(dǎo).實(shí)習(xí)完畢后,應(yīng)認(rèn)真整理和完成有關(guān)實(shí)習(xí)成果,并承受實(shí)習(xí)辯論.實(shí)習(xí)單位應(yīng)選擇有一定施工程度和技術(shù)才能的施工企業(yè),不宜選擇設(shè)計(jì)單位,業(yè)主單位和工程監(jiān)理單位作為實(shí)習(xí)單位.實(shí)習(xí)對象應(yīng)選擇中型的工業(yè)與民用建筑工程,其構(gòu)造類型應(yīng)以鋼筋混凝土構(gòu)造,多層磚混構(gòu)造,裝配式單層工業(yè)廠房為主,所選工程,應(yīng)盡可能在根底和主體構(gòu)造施工頂峰時(shí)期,以一個(gè)工程為主要實(shí)習(xí)對象并兼顧其他分部分項(xiàng)工程,實(shí)習(xí)期間應(yīng)參加兩個(gè)以上分部分項(xiàng)工程的施工.實(shí)習(xí)單位應(yīng)具備中級以上技術(shù)職稱施工技術(shù)與管理人員.對于采用分散實(shí)習(xí)方式進(jìn)展消費(fèi)實(shí)習(xí)的學(xué)惹事先要有聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)回執(zhí),在回執(zhí)中應(yīng)有實(shí)習(xí)工地的選擇情況,包括消費(fèi)實(shí)習(xí)的地點(diǎn),實(shí)習(xí)工程,實(shí)習(xí)時(shí)間,工程形象進(jìn)度情況,工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)人概況等需報(bào)告土木工程學(xué)院教學(xué)辦公室,經(jīng)審查批準(zhǔn)前方可進(jìn)展實(shí)習(xí).無論選擇那種實(shí)習(xí)方式,實(shí)習(xí)學(xué)生都要以基層技術(shù)人員助手的身份參與現(xiàn)場施工和管理工作,協(xié)作技術(shù)人員做好日常的技術(shù)與管理工作,最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要與技術(shù)人員,工人師傅建立良好的師生關(guān)系.互相經(jīng)常交流思想,虛心學(xué)習(xí),工作上積極主動配合,尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排.只有虛心實(shí)習(xí),踏實(shí)肯干,遵守紀(jì)律,才會站穩(wěn)腳跟,學(xué)到書本上學(xué)不到的東西,圓滿地完成消費(fèi)實(shí)習(xí)任務(wù),否那么,那么一事無成.一進(jìn)入實(shí)習(xí)工地,要對整個(gè)工程及工地的根本情況有所理解,抓緊時(shí)間看懂工程的建筑,構(gòu)造施工圖,理解工程的類型,構(gòu)造形式,工程的規(guī)模,消費(fèi)工藝過程,建筑構(gòu)造與構(gòu)造體系,地基與根底的特點(diǎn)等,理解工程的進(jìn)度情況,技術(shù)力量的裝備及工人的素質(zhì),理解目前工程中存在的主要問題及準(zhǔn)備采取的方案措施.通過看施工圖,現(xiàn)場調(diào)查,與工人及技術(shù)人員交談等方式,對工程有一個(gè)根本的認(rèn)知,即知道工程已完成了那些任務(wù),還有那些任務(wù)要完成,你自己準(zhǔn)備去參加那些工作.五,勞動,平安,法制,紀(jì)律教育平安教育是一項(xiàng)非常重要的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作,平安問題是實(shí)習(xí)中要注意的首要問題,學(xué)校和施工單位必須本著對實(shí)習(xí)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真作好平安教育,進(jìn)步他們的平安素質(zhì),進(jìn)步自我防護(hù)才能,使實(shí)習(xí)學(xué)生在工地上作到"三不傷害"(即實(shí)習(xí)中不傷害別人,不傷害自己,同時(shí)自己不被別人傷害),這對于確保學(xué)生的人身平安和實(shí)現(xiàn)的正常進(jìn)展至關(guān)重要.學(xué)生到達(dá)施工實(shí)習(xí)單位后,必須承受三級教育,才能允許進(jìn)入工作崗位.三級教育的三個(gè)級別分別是:1,公司(工程公司,工程處)級教育實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)入施工實(shí)習(xí)單位后,在沒有進(jìn)入崗位前,由企業(yè)勞資部門組織,平安管理部門選擇教材,指派專業(yè)人員,按正規(guī)化的教育方式,對實(shí)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)展平安教育,其重點(diǎn)內(nèi)容是:(1)本企業(yè)的消費(fèi),工作性質(zhì),本單位的危險(xiǎn)場所以及本卷須知.(2)平安消費(fèi)法規(guī)及企業(yè)內(nèi)部的規(guī)章制度和勞動紀(jì)律.(3)本企業(yè)容易發(fā)生的事故及典型事故案例的原因,后果.2,工程經(jīng)理部(工程隊(duì))級平安教育由工程隊(duì)安排進(jìn)展,其重點(diǎn)內(nèi)容包括:(1)施工消費(fèi)工藝,機(jī)電設(shè)施的性能,防范知識與本卷須知.(2)本工程部平安消費(fèi)管理組織及人員分工情況.(3)勞動保護(hù)法規(guī),平安守那么,勞動紀(jì)律.通過工程經(jīng)理部(工程隊(duì))級平安教育,使實(shí)習(xí)學(xué)生對作業(yè)環(huán)境,施工條件等有進(jìn)一步的理解.3,班組長及兼職平安員對實(shí)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)展上崗平安教育.其主要內(nèi)容包括:(1)施工作業(yè)的特點(diǎn),消費(fèi)任務(wù)及作業(yè)環(huán)境與內(nèi)容.(2)本隊(duì)的危險(xiǎn)作業(yè)單位,作業(yè)崗位以及各崗位的本卷須知.(3)班組人員分工情況,互相聯(lián)絡(luò)以及各自應(yīng)負(fù)的崗位責(zé)任.(4)消費(fèi)中常用的機(jī)具,電器設(shè)備的性能,平安防護(hù)裝置的作用和維護(hù)使用常識.(5)常見事故預(yù)防及發(fā)惹事故后應(yīng)采取的緊急措施,事故報(bào)告程序等.(6)崗位操作規(guī)程,各項(xiàng)規(guī)章制度以及職工守那么,小組公約,勞動紀(jì)律.(7)作業(yè)環(huán)境衛(wèi)生與文明消費(fèi).(8)個(gè)人防護(hù)用品的保管和使用.崗位教育一般可采用座談會或個(gè)別談話的形式,以及結(jié)合現(xiàn)場實(shí)物進(jìn)展.實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)對自己即將進(jìn)入的崗位和從事的作業(yè),在平安上有一個(gè)根本的感性認(rèn)識,為進(jìn)入消費(fèi)崗位承受實(shí)際操作打下根底.在工地經(jīng)過三級平安教育后,學(xué)生應(yīng)承受各級教育單位進(jìn)展的考試和考評.在施工實(shí)習(xí)中將參與或接觸到一些特種工種作業(yè)的學(xué)生,還應(yīng)承受特種作業(yè)人員的平安教育.國家規(guī)定:電氣,焊接,起重,壓力容器,車輛駕駛,,瓦斯檢驗(yàn)等幾種作業(yè)為特種作業(yè).因?yàn)樵谶@些作業(yè)的過程中,埋伏著比其他作業(yè)更大的危險(xiǎn)性和危害性,一旦操作失誤,容易導(dǎo)致重大的死亡事故,因此,對從事特種作業(yè)的人員需要進(jìn)展特殊的,嚴(yán)格的平安技術(shù)培訓(xùn).特種作業(yè)人員的平安培訓(xùn)教育的根本要求是:(1)按專業(yè)性質(zhì)選定教材,安排專業(yè)教員進(jìn)展正規(guī)化培訓(xùn).(2)按勞動部門的有關(guān)規(guī)定,制定完好的,定期的教育培養(yǎng)方案,按一定的程序進(jìn)展系統(tǒng)的理論知識教育和實(shí)際平安操作訓(xùn)練.(3)新工人在本工學(xué)徒期滿后,必須定期參加上級勞動定期進(jìn)展的平安教育.土木工程專業(yè)消費(fèi)實(shí)習(xí)紀(jì)律:1,嚴(yán)格遵守國家法令.遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律.2,實(shí)習(xí)生要服從現(xiàn)場實(shí)習(xí)指導(dǎo)人和老師的指導(dǎo),虛心學(xué)習(xí),積極工作,有意見時(shí)通過組織向?qū)嵙?xí)隊(duì)或土木工程學(xué)院提出.3,學(xué)生在實(shí)習(xí)期間一般不得請假,特殊原因需要請假一日以內(nèi)者由實(shí)習(xí)指導(dǎo)人批準(zhǔn),1～3天由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人或領(lǐng)隊(duì)老師批準(zhǔn),三天以上者報(bào)土木工程學(xué)院主管教學(xué)院長批準(zhǔn).4,學(xué)生必須按規(guī)定時(shí)間到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn),實(shí)習(xí)完畢后立即返校,不得擅自去它處玩耍,不準(zhǔn)以探親或辦事為由延誤實(shí)習(xí)時(shí)間,違犯者以曠課論,嚴(yán)重者取消實(shí)習(xí)資格.5,實(shí)習(xí)生逐日寫實(shí)習(xí)日記,指導(dǎo)老師不定期檢查2～3次,凡實(shí)習(xí)中有突出收獲和體會者可提早寫出實(shí)習(xí)報(bào)告.6,進(jìn)入施工工地必須帶平安帽,隨時(shí)注意平安防止發(fā)生平安事故.7,遵守實(shí)習(xí)單位的作息時(shí)間制度,關(guān)心集體,搞好環(huán)境衛(wèi)生.8,實(shí)習(xí)完畢時(shí)按規(guī)定時(shí)間交出實(shí)習(xí)報(bào)告,供指導(dǎo)老師確定實(shí)習(xí)成績之用,不得拖延.9,實(shí)習(xí)小組要定期開會,交流經(jīng)歷,并向?qū)嵙?xí)隊(duì)反映意見和要求.六,理論教學(xué)和參觀1,在實(shí)習(xí)中指導(dǎo)老師可根據(jù)現(xiàn)場詳細(xì)情況,有針對性地安排一定的理論講解,以便學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際加深理解.2,在實(shí)習(xí)的過程中,指導(dǎo)老師可結(jié)合實(shí)習(xí)所在地其他典型工程,穿插安排一些相關(guān)的實(shí)習(xí)參觀.七,實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容要求與作業(yè)實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告是評定實(shí)習(xí)成績的重要根據(jù).實(shí)習(xí)日記是積累實(shí)習(xí)收獲的一種重要方式,學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求,要逐日認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日記,根據(jù)自己的實(shí)習(xí)內(nèi)容,用文字,圖表等簡明地進(jìn)展記述實(shí)習(xí)中的所見所聞和心得體會,現(xiàn)場測繪草圖,按比例表達(dá)實(shí)物形象;如構(gòu)造布置,新構(gòu)造特點(diǎn),新材料特性,新施工方法及其技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果,勞動力組織及工作安排,施工進(jìn)度方案和施工平面圖布置,工程經(jīng)理部的組織機(jī)構(gòu)及職能,工程參觀,工作例會,專題報(bào)告,現(xiàn)場教學(xué),施工操作要領(lǐng),實(shí)習(xí)工程對象的形象進(jìn)度,技術(shù)調(diào)查及實(shí)習(xí)中的收獲與體會等亦應(yīng)及時(shí)寫入實(shí)習(xí)日記中,為寫實(shí)習(xí)報(bào)告積累素材.實(shí)習(xí)完畢時(shí)學(xué)生應(yīng)按實(shí)習(xí)大綱的要求,根據(jù)實(shí)習(xí)日記中所積累的資料,進(jìn)展全面的分析^p和總結(jié),及時(shí)寫出實(shí)習(xí)報(bào)告.實(shí)習(xí)報(bào)告能反映出學(xué)生對實(shí)習(xí)內(nèi)容理解的深度,也能反映出學(xué)生分析^p和歸納問題的才能,實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)圖文并茂,總字?jǐn)?shù)不宜少于5000字.實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容詳細(xì)要求如下:1.實(shí)習(xí)安排,實(shí)習(xí)工程概況,工程造價(jià),主要工種工程的工程量及施工方法,施工單位的管理機(jī)構(gòu)和組織系統(tǒng)等;2.將整個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)展歸納總結(jié),包括房屋和構(gòu)筑物的定位放線和控制標(biāo)高工作,校核施工圖及放樣工作,交工驗(yàn)收或質(zhì)量檢查工作等.簡述各工種工程的施工方法及施工方案,單位工程施工組織設(shè)計(jì)編制及方法.施工場地的平面布置,勞動組織,各項(xiàng)技術(shù)措施等.談?wù)勥@次實(shí)習(xí)對你在思想上和業(yè)務(wù)上的幫助,以及體會和收獲,;3.以一次參觀,工作例會,專題報(bào)告,現(xiàn)場教學(xué),施工操作要領(lǐng),新技術(shù)調(diào)查或工程簡介為對象,全面地,系統(tǒng)地歸納總結(jié),寫出通過該項(xiàng)活動的體會和收獲;4.在實(shí)習(xí)過程中,對工程技術(shù)和現(xiàn)場管理提出的建議,采納情況;5.對學(xué)校安排的實(shí)習(xí)提出的建議及需要改良的地方;6.在施工現(xiàn)場自己完成的有關(guān)施工技術(shù),施工組織管理,施工預(yù)算方面的方案,圖紙和計(jì)算書等(此項(xiàng)用復(fù)印件附在實(shí)習(xí)報(bào)告中);7.有關(guān)新構(gòu)造,新工藝,新技術(shù)和新材料的專題調(diào)研報(bào)告.八,參考書與資料已學(xué)過的專業(yè)根底課和專業(yè)課教材;建筑施工手冊編寫組編.建筑施工手冊(第四版).中國建筑工業(yè)出版社,XX;張應(yīng)立主編.混凝土全過程質(zhì)量管理手冊.人民交通出版社.XX;實(shí)習(xí)工程工程的工程管理施行規(guī)劃(施工組織設(shè)計(jì))和工程管理規(guī)劃大綱或其他技術(shù)和管理資料.九、實(shí)習(xí)中需注意的幾個(gè)問題(一),實(shí)習(xí)生應(yīng)本卷須知1,認(rèn)真閱讀消費(fèi)實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書,根據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的內(nèi)容,明確消費(fèi)實(shí)習(xí)任務(wù).2,實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)格遵守平安操作規(guī)程,注意保密工作,成為精神文明的模范.3,實(shí)習(xí)的好壞很大程度取決于每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度,學(xué)生應(yīng)在短時(shí)間內(nèi)與自己的實(shí)習(xí)指導(dǎo)人建立起較好的師生關(guān)系,工作中要積極主動,遵守紀(jì)律,服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的工作安排,對重大問題應(yīng)事先向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)人反映,共同協(xié)商解決,學(xué)生不得擅自處理.4,實(shí)習(xí)是理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的重要環(huán)節(jié),要虛心向工程技術(shù)人員及工人師傅學(xué)習(xí).5,要參加詳細(xì)工作以培養(yǎng)實(shí)際工作才能.6,遵守實(shí)習(xí)單位的工作和生活制度,不得無故缺勤,遲到早退,實(shí)習(xí)期間一般不準(zhǔn)事假,特殊情況要獲得實(shí)習(xí)指導(dǎo)人和學(xué)校的同意,病假要有縣級醫(yī)院醫(yī)生證明.在實(shí)習(xí)未完畢前,不得提早分開實(shí)習(xí)單位,更不得擅自分開工地外出游山玩水,在實(shí)習(xí)期間不得安排與實(shí)習(xí)無關(guān)的參觀,否那么嚴(yán)重處理;7,遵守國家法律,尊重當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣,尊重工地工程技術(shù)人員和工人師傅.8,生活上要艱辛樸素,不得有任何特殊,要珍惜糧食,工具和材料等,要保護(hù)公物,堅(jiān)持原那么,不準(zhǔn)搞不正之風(fēng).(二),指導(dǎo)老師及現(xiàn)場實(shí)習(xí)指導(dǎo)人應(yīng)注意的問題1,對集中實(shí)習(xí)形式:該實(shí)習(xí)形式的指導(dǎo)老師要事先認(rèn)真選好實(shí)習(xí)地點(diǎn),作好實(shí)習(xí)安排,在業(yè)務(wù)上不能局限于原教研室的業(yè)務(wù)范圍,應(yīng)從專業(yè)培養(yǎng)目的上解決學(xué)生在實(shí)習(xí)中提出的問題,對學(xué)生在實(shí)習(xí)方法上給予指導(dǎo).指導(dǎo)老師應(yīng)提早到工地理解現(xiàn)場情況,結(jié)合工地實(shí)際情況和指導(dǎo)人一起制定每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)方案,并把填寫的消費(fèi)實(shí)習(xí)任務(wù)書下到達(dá)每個(gè)學(xué)生.2,對分散實(shí)習(xí)形式:該實(shí)習(xí)形式要務(wù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人認(rèn)真向?qū)W生介紹工地情況,講解工作內(nèi)容及職責(zé)范圍,作好平安教育;經(jīng)常檢查實(shí)習(xí)方案執(zhí)行情況,理解學(xué)生的要求,及時(shí)解答學(xué)生提出的各種業(yè)務(wù)問題;要全面掌握學(xué)生的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),工作表現(xiàn),分析^p問題和解決問題的才能及實(shí)習(xí)紀(jì)律等情況.土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告6000字一實(shí)習(xí)概況1.1實(shí)習(xí)概況1.1實(shí)習(xí)目的1、通過學(xué)習(xí)，對一般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作、整個(gè)施工過程和監(jiān)理的根本知識體系有較明晰的理解，穩(wěn)固課本上的知識。2、理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，穩(wěn)固和深化理解已學(xué)的理論知識，并為以后課程的學(xué)習(xí)積累感性知識，積累經(jīng)歷。3、通過親身參加施工理論，培養(yǎng)分析^p問題和解決問題的獨(dú)立工作才能，用理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，為將來參加工作作好準(zhǔn)備。4、通過實(shí)習(xí)和勞動，理解施工的根本消費(fèi)工藝過程中的消費(fèi)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)理細(xì)那么。5、理解目前我國過施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實(shí)際程度，聯(lián)絡(luò)專業(yè)培養(yǎng)目的，樹立獻(xiàn)身社會注意現(xiàn)代化建立，進(jìn)步我國建筑施工程度的遠(yuǎn)大志向。6、與工人和基層消費(fèi)干部親密接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。7、虛心學(xué)習(xí)，理解詳細(xì)施工細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)工人師傅在長期的理論中總結(jié)的珍貴經(jīng)歷。8、通過接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的才能實(shí)習(xí)報(bào)告，為以后走上工作崗位打下根底。1.1.2實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年2月21日——20xx年3月18日1.1.3實(shí)習(xí)工地某大學(xué)新校區(qū)32#學(xué)生公寓樓1.2工程概況1.2.1工程建立概況本工程為學(xué)生公寓住宅樓，位于某大學(xué)新校區(qū)。本工程總建筑面積27083.6㎡，占地面積4627.2㎡，建筑總高度20.15㎡，宿舍間數(shù)706間，總包容2820人，本工程由2幢多層磚混構(gòu)造樓組成，建筑構(gòu)造平安等級二級，建筑耐火等級二級，抗震設(shè)防烈度7度，建筑屋面防水二級。設(shè)計(jì)使用年限50年。1.2.2構(gòu)造設(shè)計(jì)概況本工程的建筑構(gòu)造平安等級為二級，構(gòu)造重要系數(shù)1.0，抗震設(shè)防烈度7度。本工程圖紙上所標(biāo)注的尺寸除標(biāo)高以m為單位外，其余均以mm為單位。設(shè)計(jì)室內(nèi)地面標(biāo)高±0.000，室內(nèi)外高差0.75m。建筑物的伸縮縫、沉降縫及抗震縫內(nèi)的施工垃圾應(yīng)全部去除干凈，充分保證設(shè)計(jì)所要求的縫寬上下貫穿。二實(shí)習(xí)的工作和內(nèi)容2.1實(shí)習(xí)內(nèi)容在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的平安規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教擅長發(fā)現(xiàn)問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對根底工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細(xì)的理解，同時(shí)對部分工程進(jìn)展理論操作。2.1.1根底工程由于根底是整幢樓最為關(guān)鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好根底至關(guān)重要，根底工程包括了土方開挖，打樁，斷樁處理，承臺、地基梁的施工等等。由于整個(gè)工程的土方開挖和打樁已經(jīng)根本完畢，實(shí)習(xí)期間沒能接觸到。所以以下只做簡單的介紹。主要介紹一下工程上比擬常用的人工挖孔樁的做法：首先介紹一下斷樁的處理流程。打完樁，做完靜載實(shí)驗(yàn)后，做動測實(shí)驗(yàn)，動測報(bào)告出來以后就知道樁斷在幾米深的地方。假設(shè)動測報(bào)告顯示樁斷在4m左右，然后進(jìn)展人工挖孔。在人工挖孔的過程中必須非常注意平安，洞口的保護(hù)至關(guān)重要。圍護(hù)構(gòu)造一般有二種，一種為-0.00m～-1.50m之間，用砼作為圍護(hù)構(gòu)造，再往下一般用鋼護(hù)筒作為圍護(hù)構(gòu)造。待挖至斷樁處再深20cm～50cm，用吊車將樁斷的部分取出，將預(yù)制好的鋼筋智籠吊下去，較正以后，開場澆筑砼。整個(gè)澆筑過程需要混凝土攪拌車、吊車、掛籃一起配合，工人還得用振動棒加以振動。在澆筑樁的過程中，將鋼護(hù)筒拔出要有相當(dāng)?shù)募夹g(shù)，大約澆筑2～3掛籃的砼時(shí)，就應(yīng)將鐵護(hù)筒取出。斷樁處理完那么進(jìn)入下一個(gè)流程為澆筑樁蕊和澆筑承臺墊層，在這一流程中要注意的問題是混凝土標(biāo)號的控制，用來澆灌的混凝土需要添加膨脹劑，因?yàn)檫@樣待混凝土凝結(jié)以后可以使承臺和樁更好的連接在一起。承臺的模板也需引起特別的注意，由于體積比擬大，所以承臺模板的加固體系間距應(yīng)比擬小，防止脹模的發(fā)生。承臺和地梁鋼筋安裝也比擬復(fù)雜，特別是交接處的地方，由于屬于隱蔽工程，所以應(yīng)做好檢查驗(yàn)收工作。2.1.2鋼筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原那么;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展復(fù)檢合格前方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。鋼筋是鋼筋混凝土構(gòu)造的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土構(gòu)造工程的三大工程之一。鋼筋的分類一般可以按消費(fèi)工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強(qiáng)度進(jìn)展分類。消費(fèi)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強(qiáng)度上鋼筋可分為HpB235、HpB335、HpB400、RRB400級鋼筋。其中HpB235、HpB335為最常用的兩種鋼筋。因?yàn)榛炷翝仓螅摻畹馁|(zhì)量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過程中嚴(yán)格檢查，并建立起必要的檢查與驗(yàn)收制度。為了確保混凝土構(gòu)造在使用階段正常工作鋼筋工程施工時(shí)，鋼筋的規(guī)格和位置必須與構(gòu)造施工圖一致。一般的鋼筋工程的施工過程如下：構(gòu)造施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱蔽工程檢查驗(yàn)收。鋼筋的安裝對工人的看圖才能要求較高，鋼筋的型號，數(shù)量，位置要求很高，一般應(yīng)和圖紙一致。工程中鋼筋往往因長度缺乏或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。以下是學(xué)習(xí)的三種連接方式：1、綁扎連接：綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。采用綁扎連接時(shí)其位置和搭接長度必須滿足《混凝土構(gòu)造設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》(GB50204-2023)中的規(guī)定，軸心受拉及小偏心受拉構(gòu)件的縱向受力鋼筋不得采用綁扎接頭。鋼筋的綁扎接頭是采用20~22號火燒絲或鍍鋅絲，按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的最小搭接鋼筋長度，綁扎在一起而成的鋼筋接頭。本工程中在梁、板鋼筋的連接上通常使用綁扎，但當(dāng)鋼筋的直徑過大時(shí)那么不能采用綁扎連接，因?yàn)檫@樣會產(chǎn)生偏心作用的不良效果。2、焊接連接：混凝土構(gòu)造設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，鋼筋的接頭宜優(yōu)先采用焊接接頭。焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關(guān)。焊接又分為閃光對焊、電弧焊、電渣壓力焊。其中閃光對焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁。本工程中柱筋的連接通常采用電渣壓力焊，而梁筋中直接較大的鋼筋那么采用閃光對焊。3、機(jī)械連接：鋼筋機(jī)械連接是通過機(jī)械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起。本工程中地下室的梁筋連接全部采用直螺紋套筒連接，機(jī)械連接質(zhì)量上會優(yōu)于焊接，但是在造價(jià)上處于優(yōu)勢，本錢較高。2.1.3模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程構(gòu)造形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供給等條件進(jìn)展設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載才能、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為防止事故，保證工程質(zhì)量和施工平安，提出了對模板及其支架進(jìn)展觀察、維護(hù)和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)展處理的要求。混凝土構(gòu)造的模板工程，是混凝土成型施工中的一個(gè)非常重要的組成部分。我們所說的模板其實(shí)包含了兩部分，其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計(jì)尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。模板應(yīng)具有一定的強(qiáng)度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準(zhǔn)確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多數(shù)使用膠合板模板。模板的作用便是在構(gòu)造的施工過程中，剛從攪拌機(jī)中拌和出來的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構(gòu)件形狀尺寸一樣的模型號內(nèi)，這樣砼凝結(jié)硬化之后，才能形成所需要的構(gòu)造構(gòu)件，模板就是使鋼筋混凝土構(gòu)造或構(gòu)件成型的模型。2.1.3混凝土工程構(gòu)造混凝土的強(qiáng)度等級必須符合設(shè)計(jì)要求。用于檢查構(gòu)造構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合以下規(guī)定：1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次;2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土缺乏100盤時(shí)，取樣不得少于一次;3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時(shí)，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次;5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定?；炷凉こ贪ㄖ苽洹⑦\(yùn)輸、澆筑、養(yǎng)護(hù)等施工過程，各施工過程既互相聯(lián)絡(luò)，又互相影響，任一過程施工不當(dāng)都會影響混凝土工程的最終質(zhì)量。混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要。混凝土的配制還包含了混凝土的設(shè)計(jì)配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)配合比進(jìn)步一個(gè)數(shù)值，并有95%的強(qiáng)度保證率?；炷潦┕づ淞嫌?jì)量必須準(zhǔn)確，才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計(jì)和施工的要求。其偏向不得超過標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。施工配合比與實(shí)驗(yàn)配合比的差異在于含水率的區(qū)別。由于混凝土強(qiáng)度值對水灰比的變化非常敏感。由于實(shí)驗(yàn)室在試配混凝土?xí)r的砂、石實(shí)際含水率。為保證現(xiàn)場混凝土準(zhǔn)確的水灰比，應(yīng)按現(xiàn)場砂、石實(shí)際含水率對用水量予以調(diào)整?；炷恋臄嚢?，要獲得均勻一致的混凝土，必須對其原材料充分?jǐn)嚢?，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采用機(jī)械攪拌，一般要注意攪拌時(shí)間的控制，以及送料機(jī)時(shí)間的控制?；炷恋臐仓腔炷凉こ痰闹刂兄兀仓挥泻细竦臐仓?，才能保證混凝土的強(qiáng)度，密實(shí)性符合設(shè)計(jì)的要求，才能保證構(gòu)造的整體性和耐久性，尺寸準(zhǔn)確，才能保證拆模后混凝土外表平整光潔?；炷翝仓耙龊秒[蔽工程的驗(yàn)收，而且還檢查模板的尺寸，軸線及其支架承載力和穩(wěn)定性。澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術(shù)程度有親密的關(guān)系。假設(shè)澆筑過程中振搗不夠很容易產(chǎn)生離析現(xiàn)象，而且容易產(chǎn)生蜂窩、麻面，甚至產(chǎn)生露筋現(xiàn)象。施工縫的留置也是混凝土澆筑的一種特殊工藝，由于某些原因，不能連續(xù)將構(gòu)造整體澆筑完成，且停歇時(shí)間可能超過混凝土的凝結(jié)時(shí)間，那么應(yīng)預(yù)先確定在適當(dāng)?shù)牟课涣糁檬┕たp。一般施工縫應(yīng)留在構(gòu)造受剪力較小的部位，應(yīng)用時(shí)考慮施工的方便。2.2施工技術(shù)2.2.1木工1、模板的種類及制作方法;2、各種構(gòu)造模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);3、現(xiàn)澆構(gòu)造模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);4、現(xiàn)澆構(gòu)造模板撤除的時(shí)間和順序;5、模板撤除的本卷須知;6、模板的清理，堆放和維修的方法及要求;2.2.2鋼筋工1、鋼筋的種類及外形特征;2、鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求;3、鋼筋冷加工的方法及工藝;4、鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求;5、鋼筋綁扎的搭接長度要求6、各種構(gòu)件保護(hù)層厚度的控制方法;7、掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容;2.2.3混凝土工1、攪拌機(jī)的種類，規(guī)格，拌和的原理;2、震動器的種類，適用范圍;3、施工配合比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容;4、施工縫的留設(shè)及其處理方法;5、混泥土的養(yǎng)護(hù)方法及要求;6、混泥土外表缺陷產(chǎn)生原因及預(yù)防處理方法;7、混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容;三實(shí)____結(jié)3.1問題與缺乏不實(shí)習(xí)很多問題都考慮不到，實(shí)習(xí)后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的理論經(jīng)歷，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生理論經(jīng)歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一個(gè)月時(shí)間的實(shí)習(xí)，雖然不長，但體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比擬嚴(yán)重的問題有以下幾個(gè)：1、對理論知識掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析^p不出原因等等。2、熟悉圖紙的才能差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯(cuò)。3、對于最新的施工標(biāo)準(zhǔn)不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯(cuò)。4、對于一些施工順序還不太明了，對每一個(gè)施工過程的操作不理解。5、理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的才能差。對于建筑方面的一些出新理解太少。3.2認(rèn)識與收獲首先說實(shí)習(xí)對我來說是個(gè)既熟悉又生疏的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。實(shí)習(xí)將全面檢驗(yàn)我各方面的才能：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到理論中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是的!緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活完畢了，在這一個(gè)月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)完畢后有必要好一下。首先，通過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，通過理論，使我學(xué)到了很多理論知識。所謂理論是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近間隔的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的詳細(xì)的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是非常重要根底的知識。本此實(shí)習(xí)的另一個(gè)收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。工地鍛煉的是解決問題的理論才能。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過理論后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的方法。另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的理論經(jīng)歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和理論經(jīng)歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告范文6000字前言：理論是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和開展的泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識和才能只有在理論中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和開展。大學(xué)生成長，就要勤于理論，將所學(xué)的理論知識與理論相結(jié)合一起，在理論中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在理論中進(jìn)步自己由知識、才能、智慧等因素交融成的綜合素質(zhì)和才能，為自己事業(yè)的成功打下良好的根底。一、實(shí)習(xí)的目的1.通過認(rèn)識實(shí)習(xí)增強(qiáng)對建筑構(gòu)造的理解，使所學(xué)知識與理論相結(jié)合。2.理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，用理論驗(yàn)證穩(wěn)固所學(xué)知識，并增加對這一行業(yè)的感性認(rèn)識。3.通過親身參與，培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題的才能、自主解決問題的才能。4.通過觀察和親自操作，更好的印證所學(xué)知識，并且理解設(shè)計(jì)過程中和施工過程中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題。5.理解我國目前施工的工藝和程度，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下根底。6.與工人和基層消費(fèi)干部親密接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。二、實(shí)習(xí)的要求熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短，僅參與了施工過程的詳細(xì)操作。實(shí)習(xí)期間要求做到：1、認(rèn)真按時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，仔細(xì)聽老師的講解;2、仔細(xì)觀察體會，虛心向施工監(jiān)理人員請教，認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)報(bào)告、心得、體會等;3、在實(shí)習(xí)完畢后認(rèn)真整理所得，提煉出對今后學(xué)習(xí)工作有益的精華;4、實(shí)習(xí)完畢前寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。三、實(shí)習(xí)的時(shí)間從5月31日到6月3日四、實(shí)習(xí)的地點(diǎn)學(xué)校實(shí)訓(xùn)大樓民用建筑鋼構(gòu)造框架工業(yè)廠房五、實(shí)習(xí)的內(nèi)容發(fā)動大會是在星期一開的，劉老師和王老師跟我們說的這次實(shí)習(xí)的要求，希望我們可以從以往的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)上來，希望我們多理解場地中工具的運(yùn)用和對專業(yè)知識的理解，然后強(qiáng)調(diào)了要注意平安，進(jìn)而詳細(xì)說了一下行程的安排，周一學(xué)校實(shí)訓(xùn)大樓、周二民用建筑、周三鋼構(gòu)造，周四工業(yè)廠房。開完發(fā)動大會，老師就帶著我們來到了學(xué)校正在建的實(shí)訓(xùn)大樓，并給我們講解了有關(guān)方面的知識，我詳細(xì)總結(jié)如下：梁、柱老師講解了屋體的根本組成，柱子、主梁、次梁等。跟我們說柱子之間的梁是主梁，主梁上接的梁為次梁。預(yù)埋管老師在講梁的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)了梁上有很多孔洞，然后老師就告訴我們那個(gè)是預(yù)留孔洞，預(yù)留孔洞就是在混凝土施工過程中在混凝土構(gòu)件上為了設(shè)備安裝、穿管線等等預(yù)先留置的洞口。層降縫、伸縮縫當(dāng)我們走到兩塊墻體之間時(shí)，老師指著中間的一條縫說，這個(gè)就是層降縫。說是因墻體間荷載不同而設(shè)計(jì)的。我上網(wǎng)也查了下，說的是指上部構(gòu)造各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大，或因地基壓縮性差異較大，可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí)，需要設(shè)沉降縫將構(gòu)造分為幾部分，使其每一部分的沉降比擬均勻，防止在構(gòu)造中產(chǎn)生額外的應(yīng)力。這樣做的好處是抑制構(gòu)造不均勻沉降問題。講了層降縫后，老師又跟我們講解了有關(guān)伸縮縫的知識，說溫度縫也叫伸是為了防止溫度變化引起構(gòu)造伸縮應(yīng)力，使房屋構(gòu)件產(chǎn)生裂縫而設(shè)置的。告訴我們值得注意的是根底受溫度影響小，所以不用斷開，僅地上建筑部分縫即可。墻體上的小石塊這個(gè)還是我發(fā)現(xiàn)了問老師的，因?yàn)榭吹矫扛由厦娑加袔讉€(gè)凸起來或凹進(jìn)去的石塊或者是孔，老師看了會兒，說那個(gè)本質(zhì)上是應(yīng)該沒有的，這可能是施工上面技術(shù)的問題。有可能是為了固定什么東西，最后而留在了柱子上面。樓梯的澆筑在二層的時(shí)候，我們有幾個(gè)學(xué)生把一個(gè)師傅給圍住了，問了之后，他說他是搞管理的，也進(jìn)一步的解釋到就是教別人應(yīng)該如何做的。他給我們毛概的講了這個(gè)樓房是這嗎建起來的，之后又指著西邊的方向說，那邊剛好在做樓梯，說可以帶我們?nèi)ツ沁吙纯礃翘菔窃趺磁?，他說，做樓梯先得用那鋼管把樓梯的高度給固定下來，之后箍上鋼筋，在用模版給支起來，進(jìn)而從上往下灌混領(lǐng)土進(jìn)去。他說，混領(lǐng)土不能太干也不能太濕。干了澆不下去，濕了又從模版間流出來了。墻體拉結(jié)筋：拉結(jié)筋一般有墻體就要有拉結(jié)筋，拉結(jié)筋，豎向一般是500MM一道,也就是0.5米。程度方向一般是砌體均分就可以。有墻體就要有拉結(jié)筋。連接可以有植筋、預(yù)埋、綁扎等方式。建筑圖，構(gòu)造圖在那里參觀了一會兒，師傅說他那里有一些圖紙，可以帶我去看一下，進(jìn)而我也就跟著去了，他展出了建筑圖，構(gòu)造圖，第一眼看到那些真的給嚇到了，因?yàn)槭堑谝淮我姷侥敲创蟮膱D紙，進(jìn)而用書本上所學(xué)的知識來解讀那圖紙，才發(fā)現(xiàn)圖紙上的比我們書上所學(xué)的要復(fù)雜的多。不過幸運(yùn)的是那師傅不厭其煩的給我細(xì)心的一個(gè)一個(gè)的講，那個(gè)時(shí)候真的特感動。上午的時(shí)候，他引著我大概是把建筑圖紙給看完了，我知道了原來實(shí)訓(xùn)大樓中間原先設(shè)計(jì)的是有個(gè)橫道是可以從中間過去的，但為了留下幾棵樹才把它去掉了的。構(gòu)造圖還是下午和同學(xué)一起過去看的，又對課本的知識加深了一次，我覺得這次真的獲益不淺!!周二;我們?nèi)チ?，市區(qū)的一個(gè)民用住宅區(qū)，雖然詳細(xì)的施工樓別人不讓進(jìn)，但我還是學(xué)到了一些：彎箍機(jī)：在工地里見到了處理鋼筋的機(jī)器—彎箍機(jī)。不看不知道、一看嚇一跳。有了這臺機(jī)器、鋼筋就不再是鋼筋，就猶如棉花糖一般。鋼筋一進(jìn)彎箍機(jī)要有什么形就有什么形。當(dāng)時(shí)的場面絕對讓全場沒見過彎箍機(jī)的同學(xué)目瞪口呆。認(rèn)識鋼筋在那里，我們向工人們理解了鋼筋的分類。鋼筋的分類一般可以按消費(fèi)工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強(qiáng)度進(jìn)展分類。消費(fèi)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強(qiáng)度上鋼筋可分為HpB235、HpB335、HpB400、RRB400級鋼筋。其中HpB235、HpB335為最常用的兩種鋼筋。因?yàn)榛炷翝仓螅摻畹馁|(zhì)量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過程中嚴(yán)格檢查，并建立起必要的檢查與驗(yàn)收制度。為了確保混凝土構(gòu)造在使用階段正常工作，鋼筋工程施工時(shí)，鋼筋的規(guī)格和位置必須與構(gòu)造施工圖一致。工程中鋼筋往往因長度缺乏或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)?；炷帘密囎叱鰜淼臅r(shí)候，劉老師跟我們講解了泵車的構(gòu)造、工作原理及其所要注意的事項(xiàng)。泵車是利用壓力將混凝土沿管道連續(xù)輸送的機(jī)械。由泵體和輸送管組成。按構(gòu)造形式分為活塞式、擠壓式、水壓隔膜式。泵體裝在汽車底盤上，再裝備可伸縮或曲折的布料桿，就組成泵車?；炷帘密囀窃谳d重汽車底盤上進(jìn)展改造而成的，它是在底盤上安裝有運(yùn)動和動力傳動裝置、泵送和攪拌裝置、布料裝置以及其它一些輔助裝置?；炷帘密嚨膭恿νㄟ^動力分動箱將發(fā)動機(jī)的動力傳送給液壓泵組或者后橋，液壓泵推動活塞帶動混凝土泵工作。然后利用泵車上的布料桿和輸送管，將混凝土輸送到一定的高度和間隔?；炷帘密嚨陌l(fā)動機(jī)除了驅(qū)動泵車行駛外，也用來驅(qū)動泵送機(jī)構(gòu)、攪拌機(jī)構(gòu)及布料機(jī)構(gòu)等工作裝置?；炷帘密嚫鞴ぷ餮b置的動力來于汽車發(fā)動機(jī)。在混凝土泵車工作時(shí)，汽車發(fā)動機(jī)的動力通過變速箱傳給分動箱，再經(jīng)過分動箱切換后傳遞給各液壓泵或底盤后橋。當(dāng)司機(jī)發(fā)出切換到泵送位的指令時(shí)，氣動電磁閥控制分動箱上的氣缸推動撥叉，撥叉再推動別離齒輪切換到泵送位置，同時(shí)切斷通往后橋的動力，使汽車處于駐車狀態(tài)。反之，切換到行駛位置。如今泵車的控制都是由遙控器實(shí)現(xiàn)的。不過到如今我有個(gè)還不明白的地方是，為什么那泵車的車身前部要用支架給支撐起來。根底工程由于根底是整幢樓最為關(guān)鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好根底至關(guān)重要，根底工程包括了土方開挖，打樁，斷樁處理，承臺、地基梁的施工等等。由于整個(gè)工程的土方開挖和打樁已經(jīng)根本完畢，實(shí)習(xí)期間沒能接觸到?；坶_挖施工工藝：開挖樁承臺基坑土方--→灌樁芯混凝土--→混凝土墊層--→砌磚胎模、抹水泥砂漿--→鋼筋綁扎--→安裝模板--→墻、柱插筋--→澆筑混凝土周三我們在劉老師的帶著下，來到了離學(xué)校不遠(yuǎn)的鋼構(gòu)造建筑，這天劉老師講的頗為詳細(xì)，讓我感受很深。鋼構(gòu)造特點(diǎn)：一進(jìn)建筑樓，劉老師就跟我們說了鋼構(gòu)造的特點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是：1.鋼材的強(qiáng)度高，構(gòu)造的重量輕鋼材的密度雖然比其他建筑材料大，但它的強(qiáng)度很高，同樣受力情況下，鋼構(gòu)造自重小，可以做成跨度較大的構(gòu)造。2.鋼材的塑性韌性好鋼材的塑性好，構(gòu)造在一般情況下不會因偶爾超載或部分超載而突然斷裂。鋼材的韌性好，使構(gòu)造對動荷載的適應(yīng)性較強(qiáng)。3.鋼材的材質(zhì)均勻，可靠性高鋼材內(nèi)部組織均勻、各向同性。鋼構(gòu)造的實(shí)際工作性能與所采用的理論計(jì)算結(jié)果符合程度好，因此，構(gòu)造的可靠性高。4.鋼材具有可焊性由于鋼材具有可焊性，使鋼構(gòu)造的連接大為簡化，適應(yīng)于制造各種復(fù)雜形狀的構(gòu)造。但也有它的缺點(diǎn)：1.耐火性能差2.需要注意防銹3.造價(jià)高。鋼構(gòu)造中的點(diǎn)參觀是我們看到了很多書本上面沒有的知識。比方說地面有鋼板的銜接，是焊上去的;鋼板上面要放鋼筋焊接而組成的網(wǎng)狀構(gòu)造，可以是點(diǎn)力分散開來，進(jìn)而再在上面澆筑混領(lǐng)土。頂板是工字鋼做成的梁，也分主梁和次梁，還有些許地方還用了銜接板起固定作用。當(dāng)然，最讓我著迷的還是鋼柱，它是六邊形的空實(shí)相間的，我問了老師，為什么不把它的外面做成圓的，老師說，按照需求就行了，或許那更好，更結(jié)實(shí)，但是沒有必要，而且照價(jià)又要加大。鋼構(gòu)造框架的性能抗震性：低層別墅的屋面大都為坡屋面，因此屋面構(gòu)造根本上采用的是由冷彎型鋼構(gòu)件做成的三角型屋架體系，輕鋼構(gòu)件在封完構(gòu)造性板材及石膏板之后，形成了非常穩(wěn)固的"板肋構(gòu)造體系"，這種構(gòu)造體系有著更強(qiáng)的抗震及抵抗程度荷載的才能，適用于抗震烈度為8度以上的地區(qū)。抗風(fēng)性：型鋼構(gòu)造建筑重量輕、強(qiáng)度高、整體剛性好、變形才能強(qiáng)。建筑物自重僅是磚混構(gòu)造的五分之一，可抵抗每秒70米的颶風(fēng)，使生命財(cái)產(chǎn)能得到有效的保護(hù)。耐久性：輕鋼構(gòu)造住宅構(gòu)造全部采用冷彎薄壁鋼構(gòu)件體系組成，鋼骨采用超級防腐高強(qiáng)冷軋鍍鋅板制造，有效防止鋼板在施工和使用過程中的銹蝕的影響，增加了輕鋼構(gòu)件的使用壽命。構(gòu)造壽命可達(dá)100年。保溫性：采用的保溫隔熱材料以玻纖棉為主，具有良好的保溫隔熱效果。用以外墻的保溫板，有效的防止墻體的“冷橋”現(xiàn)象，到達(dá)了更好的保溫效果。100mm左右厚的R15保溫棉熱阻值可相當(dāng)于1m厚的磚墻。鋼構(gòu)造的連接節(jié)點(diǎn)鋼構(gòu)造的節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)在廠房中最重要的節(jié)點(diǎn)是框架與柱的連接節(jié)點(diǎn)。在廠房中最重要的節(jié)點(diǎn)是框架與柱的連接節(jié)點(diǎn)。按連接的轉(zhuǎn)動剛度和連接構(gòu)造之間的關(guān)系劃分為剛性連接,柔性連接和半剛性連接。目前用的最多的節(jié)點(diǎn)是剛性連接和柔性連接,半剛性連接使用的較少。對于節(jié)點(diǎn)的平安性,通常包含強(qiáng)度和延性兩個(gè)方面。延性好的節(jié)點(diǎn)在地震作用下的變形才能強(qiáng),不會發(fā)生脆性破壞,是一種理想的節(jié)點(diǎn)形式。半剛性連接節(jié)點(diǎn),尚沒有適當(dāng)?shù)挠?jì)算模型應(yīng)用受到了限制。柔性連接能傳遞軸力、剪力和彎矩,可以近似看成是鉸接。剛性連接節(jié)點(diǎn)大體上有三種類型:焊接連接、高強(qiáng)度螺栓連接和栓焊混合連接。焊接連接的節(jié)點(diǎn),梁的翼緣和腹板全部采用焊縫連接在柱子上。通常情況下,翼緣必須采用開剖口的熔透焊縫連接,腹板可以采用開剖口的熔透焊縫,也可以采用角焊縫連接。這種節(jié)點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)是構(gòu)造簡單，用鋼量省，加工簡單，剛度大，易于自動化操作。缺點(diǎn)是焊件回產(chǎn)生焊接剩余應(yīng)力和焊接剩余變形，高空施焊條件不好時(shí)對質(zhì)量影響較大。栓焊混合連接節(jié)點(diǎn)的翼緣采用熔透焊縫連接,腹板采用高強(qiáng)螺栓連接。這種節(jié)點(diǎn)與全焊接節(jié)點(diǎn)的特性相似,缺點(diǎn)是前期制作量較大,用的材料較多,本錢較高。全螺栓連接節(jié)點(diǎn)梁的翼緣和腹板全部采用高強(qiáng)螺栓連接。這種節(jié)點(diǎn)延性好，施工方便，適宜工業(yè)化消費(fèi)，但連接尺寸過大，材料消耗過多，因此造價(jià)較高，前期制作量大。目前這種節(jié)點(diǎn)在框架中用的不多。周三的認(rèn)識實(shí)習(xí)讓我感受到了別樣的土木建筑、土木知識，也真正的感覺到了我們要學(xué)、要接觸的知識還有很多很多。我們必須不斷的學(xué)習(xí)，不斷的接觸新事物，跟上時(shí)代的潮流，才不會讓自己落伍。我們不僅要把課本上的知識學(xué)好，更重要的是我們要學(xué)會理論與實(shí)際的結(jié)合運(yùn)用，這樣我們所學(xué)的知識才發(fā)揮了它的作用。周四是王老師帶著我們?nèi)サ墓I(yè)廠房——中央機(jī)廠。讓我又理解到了工業(yè)廠房和一般建筑物的區(qū)別。工業(yè)廠房，是用于工業(yè)消費(fèi)過程中的房屋。工業(yè)廠房除了用于消費(fèi)的車間，還包括其附屬建筑物，如廠房宿舍，食堂，辦公樓等配套房屋，都屬于工業(yè)廠房的范疇，或工業(yè)廠房的一部分。王老師跟我們講了廠房的設(shè)計(jì)要求：1.廠房的出人口位置--方便原材料和成品的運(yùn)進(jìn)、運(yùn)出2.門的尺寸—滿足運(yùn)輸工具平安通行的要求。3.人流出入口或廠房生活間靠近廠區(qū)人流主干道，方便職工上下班。定位軸線：橫向定位軸線：垂直于廠房長度方向(即平行于屋架)的定位軸線橫向定位軸線之間的間隔是柱距。縱向定位軸軸線：平行于廠房長度(即垂直于屋架)的定位軸線縱向定位軸線之間的間隔是跨度。伸縮縫和防震縫也就在廠房的中間把，兩根柱子之間就有一條縫。橫向溫度度伸縮縫和防震縫處的柱子采用雙柱，為了保證伸縮縫、防震縫寬度的要求，該處設(shè)計(jì)了兩條橫向定位軸線，有兩根柱子在那里，兩柱的中心線從定位軸線向軸線的兩側(cè)各移600mm。講到這里，王老師告訴我們一定要注意，雖然靠近兩根柱子之間的間隔減少了，但是它們的中心軸線仍然是和其它的一樣。擋風(fēng)柱和柱間支撐在工業(yè)廠房的進(jìn)門的地方，設(shè)置有擋風(fēng)柱，兩柱之間的間隔也減少了600mm，而且中間還設(shè)置了柱間支撐，靠兩者共同抵抗程度力。由于柱間支撐抵抗程度力的效果很好,減少了柱子的縱向彎矩。采光：這個(gè)工廠是混合采光。老師說了的，這個(gè)廠房中間較高的一個(gè)是后來才建起來的，之前是沒有的，所以為了盡可能的讓工廠更為亮堂，采用了混合采光。天窗采光(頂部采光)容易使室內(nèi)獲得較均勻的光線，采光效率較側(cè)窗高。但構(gòu)造較側(cè)窗難，造價(jià)也較側(cè)窗高側(cè)面採光，其側(cè)面采光為雙側(cè)采光，因?yàn)楣S的物體構(gòu)造為中間高兩側(cè)低，所以把側(cè)窗裝在了中間墻體上。牛腿柱在實(shí)習(xí)廠房中，老師指著一個(gè)像牛腿的柱子說，那就是牛腿柱，是為了擱置吊車梁等而設(shè)置的外挑物。老師說工業(yè)廠房的牛腿柱一般都是預(yù)制的。其實(shí)我真的很不理解這柱子上面竟然可以承受如此大的力，看來以后還得在鉆鉆!!吊車梁：在牛腿柱的上面有用于專門裝載廠房內(nèi)部吊車的梁，就叫吊車梁，一般安裝在廠房上部。吊車梁是吊車的路基，吊車梁上有吊車軌道，吊車就通過軌道在吊車梁上來回行駛。梁的橫截面有的是箱式的、焊接而成形;也有簡易的，用型材焊接成型,一般為鋼筋混凝土或鋼構(gòu)造。吊車梁和吊車桁架設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和要求：焊接吊車梁的翼緣板宜用一層鋼板，當(dāng)采用兩層鋼板時(shí)，外層鋼板宜沿梁通長設(shè)置，并應(yīng)在設(shè)計(jì)和施工中采取措施使上翼緣兩層鋼板嚴(yán)密接觸。支承夾鉗或剛性料耙硬鉤吊車以及類似吊車的構(gòu)造，不宜采用吊車桁架和制動桁架。橋式吊車：在廠房排架柱上設(shè)牛腿、牛腿上擱吊車梁.吊車梁上安裝鋼軌，鋼軌上放置能滑行的雙棍剛橋架(或板梁)，橋架上支承小車;小車能沿橋架滑移，并有供起重的滑輪組，在橋架與小車行走范圍內(nèi)均可起吊重物。起重量為8噸。吊車上設(shè)有駕駛室，設(shè)在橋架一端電動駕駛。今天，即也是認(rèn)識實(shí)習(xí)的最后一天，感覺過的太快了，真的還有一種意猶未盡的感覺，估計(jì)也是因?yàn)闀旧系闹R比擬枯燥乏味一些而讓我們對書本沒有像這樣如此的有意義!!六、實(shí)____結(jié)這短短的幾天實(shí)習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所考慮。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開場適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充分的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí)，我突然有種這樣的感受：短短一周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深化體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些理論，暢徉于理論當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的進(jìn)步自身綜合素質(zhì)的選擇。我們走出了學(xué)校，來到了工地實(shí)習(xí)是一次很好的啟蒙活動。希望我的經(jīng)歷和體會可以在以后的道路上指導(dǎo)我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒有實(shí)力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。七、意見和建議經(jīng)過了幾天的實(shí)習(xí)，也讓自己成熟了許多，但獲得知識的同時(shí)也存在了一些問題，以下我將就這次實(shí)____結(jié)三點(diǎn)意見和建議。1實(shí)習(xí)的過程中，可以適當(dāng)舉行一些交流會，如在實(shí)習(xí)中期可以分組舉行一些經(jīng)歷交流會，現(xiàn)場指導(dǎo)老師可以指導(dǎo)一下同學(xué)們，這樣可以讓同學(xué)為下半程的實(shí)習(xí)更加有目的性，而不會存在漫無目的實(shí)習(xí)的現(xiàn)象。2同學(xué)們可以找個(gè)空閑時(shí)間(如周末)，互相參觀一下對方的工程，看看別人是怎么做了，這樣可以防止成為井底之蛙，也可以促進(jìn)交流，取其精華，而棄其糟粕。3在條件允許的情況下，現(xiàn)場老師可以在同學(xué)們的實(shí)習(xí)期間去工地進(jìn)展調(diào)查指導(dǎo)，不僅可以杜絕同學(xué)偷懶現(xiàn)象，而且可以對同學(xué)們進(jìn)展有建立性的指導(dǎo)，讓我們的實(shí)習(xí)更加有效率。最后，感謝學(xué)校為我提供的這次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，以及為我提供優(yōu)越的教學(xué)與生活條件，此次消費(fèi)實(shí)習(xí)，令我受益終身，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名合格的建立者!土木工程認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告模板到企業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)本科理論教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),土木工程一般是去建筑工地現(xiàn)場觀摩實(shí)習(xí)。下文是土木工程認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告模板，希望可以幫到你們。范文一:土木工程認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告模板通過實(shí)習(xí)，對一般土木與房屋建筑物、構(gòu)筑物的功能及空間組合有較全面的理解;對一般土木與房屋建筑物、構(gòu)筑物的構(gòu)造及其特點(diǎn)有一定理解;對一般土木與土木與房屋建筑物施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過程有較深化的理解;理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，穩(wěn)固和深化理解所學(xué)的理論知識(如測量、建筑材料、工程制圖、建筑學(xué)等)，并為后續(xù)課程的實(shí)習(xí)積累感性知識;理解土木工程的根本消費(fèi)工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、構(gòu)造安裝、裝飾等)中的消費(fèi)技術(shù)技能;理解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的市場實(shí)際程度，聯(lián)絡(luò)專業(yè)培養(yǎng)目的，樹立獻(xiàn)身社會現(xiàn)代化建立、進(jìn)步我國建筑施工程度的遠(yuǎn)大志向;與工人和基層干部親密接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。一、認(rèn)識實(shí)習(xí)的目的1、理解土木工程的廣闊領(lǐng)域與分類;2、理解土木工程的材料、土木工程的構(gòu)造型式、荷載及其受力道路;3、理解土木工程的建立與使用;4、理解土木工程的經(jīng)濟(jì)與管理;5、理解土木工程的最新技術(shù)成就與開展總趨勢;6、理解我國根本建立的方針和政策，理解我國目前建筑設(shè)計(jì)，施工技術(shù)與組織的實(shí)際程度;7、理解我國目前建筑行業(yè)的開展動向以及所獲得的成績8、較早養(yǎng)成自學(xué)、查找資料及考慮問題的習(xí)慣。二、認(rèn)識實(shí)習(xí)日程安排日程安排：20xx-7-2認(rèn)識實(shí)習(xí)發(fā)動大會，領(lǐng)取平安帽等實(shí)習(xí)器具20xx-7-3參觀淮南市新體育館20xx-7-4看實(shí)習(xí)錄象、參觀校本部20xx-7-5看實(shí)習(xí)錄象20xx-7-6參觀淮南師范學(xué)院、淮南結(jié)合大學(xué)新區(qū)20xx-7-9乘車赴蕪湖20xx-7-10參觀安徽師范大學(xué)、蕪湖步行街20xx-7-11參觀蕪湖長江大橋20xx-7-12參觀大學(xué)新區(qū)，然后乘車返校20xx-7-13查資料，寫實(shí)習(xí)報(bào)告三、認(rèn)識實(shí)習(xí)的詳細(xì)內(nèi)容7月2號早上，按照通知，我們土木工程專業(yè)工民建方向的四個(gè)班級同學(xué)齊聚北區(qū)2302教室，系里教研室的老師給我們召開實(shí)習(xí)發(fā)動大會。會上，老師門給我們簡要介紹了本次認(rèn)識實(shí)習(xí)的主要目的，派發(fā)了實(shí)習(xí)日程安排，并著重給我們強(qiáng)調(diào)了平安問題。根據(jù)實(shí)習(xí)要求，我們每位同學(xué)每天要記一篇實(shí)習(xí)日記。下午，我們幾個(gè)同學(xué)領(lǐng)取了平安帽。第二天，早上雨下的很大，但根據(jù)事前和施工方的安排，我們還是冒雨按時(shí)到達(dá)新體育館。這里，施工放的經(jīng)理和工程師帶著我們參觀了這個(gè)氣派的現(xiàn)代化建筑。體育館主建筑的西南方向是一個(gè)禮堂，據(jù)目測大約可以包容幾百人，整齊的左翼都是布藝靠墊，和我們學(xué)校九樓報(bào)告廳的座椅類似。主建筑像一個(gè)倒扣著的大扇貝，根據(jù)施工人員介紹，這個(gè)體育館完工后大約可以包容6000人左右，大廳頂面采用的是鋼架構(gòu)造，在我們看來很是復(fù)雜，但是整個(gè)大廳中間沒有一根立柱，這樣的構(gòu)造很適用于體育場館。據(jù)老師介紹說這種構(gòu)造的主要特點(diǎn)就是穩(wěn)定性高。主建筑前面是一個(gè)廣場，廣場上設(shè)置了很多噴泉，我們還注意到，整個(gè)廣場大面積的地面并沒有很多的積水，這說明施工方的排水施工做的非常到位。星期三上午我們在教室觀看實(shí)習(xí)教學(xué)錄象。錄象的主要內(nèi)容是建筑的梁柱組合構(gòu)造。主要介紹了現(xiàn)澆混凝土樓蓋，分單向板樓蓋和雙向板樓蓋兩種。還介紹了混凝土高層建筑的鋼筋配置問題。下午我們來到校本部參觀。我們在老師的帶著下參觀了行政辦公樓、體育場、土木系老辦公樓、素質(zhì)中心、主教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)中心等建筑，最還參觀了28層學(xué)生公寓。土木系老樓興建于上世紀(jì)50年代，是典型的蘇式建筑，外墻沒有特別的裝飾，只用紅磚砌實(shí)，但磚塊外表光滑平整，整體的裝飾效果也非常好看。行政辦公樓外外表裝修采用了粘貼大理石的方法，我理解到粘貼大理石(花崗巖)施工技術(shù)方案：1.1.石材(大理石、花崗巖)用作墻面飾面材料，其結(jié)合方法甚多，老的傳統(tǒng)工藝是濕掛法，在墻上焊鋼筋網(wǎng)，將石材鉆牛鼻孔，用銅絲綁于鋼筋網(wǎng)上，最后灌水泥沙漿，近些年來興起了干掛石材工藝，在墻面上焊掛件角鋼支座，在石材上鉆孔，用鋼銷釘將石材掛在墻面上，此法抑制了濕掛工藝的泛堿缺點(diǎn)，但仍未解決占據(jù)相當(dāng)大的建筑面積的缺點(diǎn)(一般要占7080mm寬，尤其是室內(nèi)墻面，更是值得考慮的問題)。最近幾年，在北京、上海及其它幾個(gè)城市，出現(xiàn)了祝邦粘貼(點(diǎn)粘)石材的新工藝，它比上述二種工藝可節(jié)約3040mm的使用面積，施工工藝簡便，速度快，粘結(jié)質(zhì)量可靠，冬夏季均可施工。1.2.祝邦膠是北京祝邦新技術(shù)所劉俊邦高工研制創(chuàng)造的一種多功能粘結(jié)劑，它可與鋼材、木材、石材、沙漿、陶瓷、玻璃、塑料、石膏等多種界面相粘結(jié)，粘結(jié)力強(qiáng)(剪切力達(dá)20Mpa以上)、抗老化(可達(dá)50年)、抗酸堿鹽腐蝕。通過幾年的應(yīng)用,北京地區(qū)不但在內(nèi)墻粘結(jié),而且成功地應(yīng)用在外墻、外柱及冬季施工石材。此種膠有快干型(用作臨時(shí)固定)和強(qiáng)力型肉種，必須配合使用。1.3.本工程的電梯廳墻面花崗巖(與水泥沙漿粘貼)和裝飾柱大理石(與木材面的粘貼)的粘貼均采用祝邦膠。施工工藝流程：主要材料及工具：3.1石材:規(guī)格、顏色及拋光、底邊等要求均按設(shè)計(jì)圖和加工方案單，進(jìn)場時(shí)進(jìn)展認(rèn)真驗(yàn)收。3.2祝邦膠祝邦膠系雙組份膏狀，在現(xiàn)場嚴(yán)格按比例配制。它又分為強(qiáng)力型和快干型。保存期：強(qiáng)力型為二年;快干型為6個(gè)月。3.3擦縫材料本工程選用普通水泥(325#以上)，加3%氧化鐵黑或白水泥(325#以上)，加3%氧化鐵紅或氧化鐵綠(使其顏色與石材顏色近似即可)3.4砂臘及光臘用于交工之前的上臘，以作石材的保護(hù)膜及增加光亮美觀，給人以莊重豪華之美感。3.5工具本施工工藝所需的工具簡單，除傳統(tǒng)的石材施工需用的石材施工需用的石材切割機(jī)、手提磨光機(jī)、砂紙、砂布、橡皮錘、撥縫開刀等以外，還應(yīng)準(zhǔn)備配制祝邦膠用的小臺秤、搪瓷盤(300*300左右);50mm寬塑料開刀(或牛骨開刀)，用以調(diào)膠及挑鑿膠質(zhì)材面;不銹鋼小刀(刀身長50-75mm)。主要施工方法4.1墻面基層處理粘祝邦膠的水泥沙漿墻面，必須抹壓平整光滑，垂直度、平均到達(dá)2mm以內(nèi)，墻面不得有空鼓、裂縫、不得有油污、灰塵等。砂漿外表的含水率在鋪貼前必須到達(dá)不大于12%(砂漿面必須發(fā)白)，如為木材面，亦必須外表枯燥無灰塵即可。為增加砂漿與混凝土面的粘結(jié)強(qiáng)度，抹灰時(shí)底層面層均用此比例，必須分層抹灰，每層厚度不得大于10mm，澆水養(yǎng)護(hù)時(shí)間：從第二天起，養(yǎng)護(hù)5天，抹門過梁板及門旋板砂漿時(shí)，采取滿掛鋼絲網(wǎng)。4.2石材清掃，拼色編號石材進(jìn)場后，按加工方案單驗(yàn)收合格后，將反面清掃，用干凈的濕布擦一遍，并按石材鋪貼要求進(jìn)展拼色、對紋，然后編號分垛立放堆碼備用。4.3墻面排磚、彈線根據(jù)設(shè)計(jì)要求，按石材的規(guī)格，將每一塊石板的控制線彈在墻上。石材設(shè)計(jì)有分格縫的，按設(shè)計(jì)留縫，設(shè)計(jì)無縫的，只能按0.3mm留縫(實(shí)際就是拼貼時(shí)不留縫)。4.4支托安裝如從墻面下數(shù)第二塊開場貼板，在板的下邊緣支設(shè)一根30*50的木條或鋁合金方通，支設(shè)時(shí)可低203mm，貼板時(shí)用小木楔或鐵片墊到要求標(biāo)高。4.5祝邦膠配制祝邦膠配制必須按比例，一次不得配得過多，配制后的膠必須在40分鐘內(nèi)用完，一個(gè)小組56個(gè)人，必須設(shè)一專人來配制膠，一次配制的用完后，必須把搪瓷盤、小刀及所有粘結(jié)的工具及時(shí)擦干凈。配制時(shí)，先配制強(qiáng)力膠，后配制快干膠，其比例：強(qiáng)力型為：膠：固化劑(體積比)=3：2快干型為：膠：固化劑(體積比)=100：84.6石材反面點(diǎn)涂祝邦膠祝邦膠涂在板材反面，采取點(diǎn)貼，每點(diǎn)擠壓成型后直徑3050mm，厚度13mm即可，膠點(diǎn)間隔250mm左右(如以以下圖所示)快干型膠點(diǎn)為強(qiáng)力型膠點(diǎn)的1/3即可，膠的用量不得過多或過少。4.7粘貼標(biāo)板石材的大面積粘貼前,與濕貼工藝一樣,在一面墻的邊緣及上下或不大于10m的中間墻,先粘一排石材作為標(biāo)板將垂直度、平整度，板縫間隔等按彈線要求檢查校正好，然后以此為準(zhǔn)開場接線大面積粘貼。4.8石材粘貼石材反面點(diǎn)涂祝邦膠后，壓到墻面時(shí)，下部墊放在支托板或已粘貼好的石材上邊緣，一只手扶著墻，一只手立即用橡皮錘敲擊整個(gè)板面，使其膠的厚度為13mm，并立即用靠尺及拉線檢查校正平整度、垂直度，使其到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求，一塊板的操作，必須在34分鐘內(nèi)調(diào)整完畢，否那么膠固化后就無法調(diào)整。敲擊板面要注意，不得用力過猛，要先輕輕敲一啟遍后立即檢測，如有不到位，再部分敲擊高的部位，不得將板敲擊低后再拔出來。貼門套頂板等(但凡板與地面小于90度的板)，必須設(shè)托板，并用木楔楔緊，12小時(shí)后即可拆去。4.9石材擦縫石材粘貼完后隨即將縫內(nèi)雜物及板面清擦干凈，用普通水泥或白水泥，加氧化鐵色粉，調(diào)成與板材近似的顏色的水泥進(jìn)展擦縫，對大于4mm寬的裝飾縫，要先用1:3干性水泥砂漿(加色)勾縫，留1mm深,第二天再用水泥色漿擦縫,實(shí)干后,用水砂紙磨光。4.10石材面打臘石材面擦縫后，第二天即可拋光上臘，后上光臘，反復(fù)打磨，使其出光為止。4.11分項(xiàng)交驗(yàn)打磨拋光、自檢無誤后，工長應(yīng)及時(shí)填寫檢查記錄表，請專職檢驗(yàn)員共同核核驗(yàn)，評定分項(xiàng)等級，最后申請監(jiān)理核驗(yàn)，共同簽字后，該分項(xiàng)施工完畢。質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)施工一開場，必須請祝邦膠公司有關(guān)技術(shù)人員現(xiàn)場指導(dǎo)培訓(xùn)。5.1石材的品種、規(guī)格、顏色和圖案必須符合設(shè)計(jì)要求。5.2石材粘貼必須結(jié)實(shí)，嚴(yán)禁歪斜，缺棱掉以