2023年小升初語文專項(xiàng)訓(xùn)練句子

小升初2023年語文:專項(xiàng)訓(xùn)練——句子(1)把下列句子改寫成反問句。像桑娜那樣品德崇高的人值得贊揚(yáng)。為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)。少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)講文明，有禮貌。(２）把下列句子改成陳述句。人的聰明與愚笨,難道是天生的嗎?毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,難道不是全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎?（3）把下面句子改成用把字的句子。同學(xué)們交給我一項(xiàng)任務(wù)。姐姐送給我一件最故意義的禮物。陳醫(yī)生看好了孩子的病。（4)下面句子改成用被字的句子。森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。螞蟻吃了一條大蟲。蒙蒙細(xì)雨淋濕了人們的衣服。(5）把下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說法。美麗的姑娘說：我是智慧的女兒。一位臺(tái)灣同胞說,他是中國人，他愛中國。小明快樂地告訴媽媽,他在新華書店買了一本《雷鋒日記》?！?5）將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述貝多芬說:“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！毙〖t說：“今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng),我必須參與。”藺相如說:“這塊璧有點(diǎn)兒小問題，讓我指給您看?！保?）按規(guī)定改寫句子我們不久就學(xué)會(huì)了新的技術(shù)。（被動(dòng)句)(把字句)濃墨似的烏云一下子遮黑了半邊天。（被動(dòng)句)(把字句）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!(陳述句)烏鴉的翅膀不可以擋住太陽的光輝。(疑問句):青少年不能沒有抱負(fù)。（反問句)你們可以小點(diǎn)聲說話嗎?（祈使句）偉大的祖國是非常美麗、富饒的。（感慨句）激光全息縮微膠片的存儲(chǔ)量大得驚人。(感慨句)這是多么感人的事跡??！(陳述句)請你把字典借給我用一下。(疑問句)當(dāng)他帶著他的連隊(duì)走過荒無人煙的大草地時(shí)，就是這樣走著的。(反問句)難道你就想不到它的樸質(zhì)、嚴(yán)厲、堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？（陳述句）（7)把句子改寫成反問句和雙重否認(rèn)句我有辦法稱出大象的重量。為了避免暴露，他們決定暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系。我聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。(７）把下面的句子改寫成肯定句假如現(xiàn)在的人看見月缺花殘還要下淚，那不能不說他是個(gè)糊涂蟲。每一個(gè)訪問埃及的外國人，怎會(huì)不去看一看金字塔呢?我暗暗叮囑自己，這兩天非要給他們姐弟倆買到兩張電影票不可。（8)把下列兩句話合成一句話我請馬老師。馬老師講故事。漁夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。。老板娘叫我。我收拾一條魚。同學(xué)們選舉他。他當(dāng)少先隊(duì)員代表。媽媽買補(bǔ)品。補(bǔ)品送給奶奶。(9)把下面的反問句改寫成陳述句大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？雷鋒精神怎么會(huì)過時(shí)呢？知識(shí)是無止境的,我們有什么理由驕傲自滿,故步自封呢?冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?（１0)把下面的陳述句改寫成反問句這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。春風(fēng)吹綠了田野。是春風(fēng)吹綠了田野。我們不能做損人利己的事。（11)把下列陳述句改為把字句、被字句我們克服了這個(gè)困難。大水沖走了八只大鐵牛。雨水淋濕了戰(zhàn)士們的衣服。（12）修改病句貫徹《小學(xué)生守則》以后，發(fā)生了顯著的變化。我們沿著這條公路,不要一小時(shí),就可到達(dá)縣城了。我們偉大的祖國在社會(huì)主義康莊大道上。這個(gè)班級(jí)的同學(xué)是全校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)最佳的班級(jí)。同學(xué)們積極投入愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。過去,我做作業(yè)馬虎潦草,很不認(rèn)真,不經(jīng)常拖拉,不準(zhǔn)時(shí)完畢。六一節(jié)那天,我踏著輕松的步伐,興奮的心情來到學(xué)校。我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的。錢小紅加入了少先隊(duì)員。黑板的上方掛著“先進(jìn)班集體”。雖然天氣這么冷,所以她仍然堅(jiān)持長跑。春天來了,桃花、梨花、桂花都盛開了。夏天果園里許多水果都成熟了，有蘋果、葡萄、枇杷、水蜜桃、尚有西瓜、西紅柿呢！《桃花心木》一文告訴了我們應(yīng)當(dāng)如何種樹。(13)縮句活潑可愛的小男孩蹲在地上仔細(xì)地?fù)鞓浞N。八歲的帕斯卡就發(fā)現(xiàn)了聲學(xué)的振動(dòng)原理。氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。帶著紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧垺哪戏节s來的小燕子加入了這百花爭艷的盛會(huì)。他那微微張開的嘴唇和沒精打采的目光，顯得又虛弱又疲倦。他仿佛要擺脫這種與他的年齡很不相稱的重荷。一群穿著破爛的纖夫使勁地拉著一艘沒有張帆的貨船。19６９年出土的“馬踏飛燕”是不可多得的藝術(shù)珍品?！斗鼱柤雍由系睦w夫》是一幅不可多得的珍貴的油畫。五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫。斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來。皎潔的月光照在她那恬靜的臉上。一個(gè)蜘蛛慢慢地爬過來。晌午的太陽光熱辣辣地照射整個(gè)樹林。彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林。鳥的叫聲透過樹林的沙沙聲模模糊糊地傳來。從孩子的嘴里飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。呻吟聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的口令聲充滿了茂密的樹林。我們可以推測發(fā)生在一萬年前的故事的具體情形。老松樹滲出厚厚的松脂，閃閃地發(fā)出金黃的光彩。人民大會(huì)堂的旁邊停放著許許多多各式各樣的小汽車。同學(xué)們渴望進(jìn)步、愛讀好書的熱情,又一次深深地印在老作家的心上。夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。他那陰沉的臉上閃出一種冷笑的光。他穿著一件顏色跟樹葉差不多的綠上衣。赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。安靜的海面上忽然沖起了一股水柱。夏天中午的陽光火辣辣地照射著整個(gè)森林。爺爺經(jīng)常懷念可愛的家鄉(xiāng)的許多景物。一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前。強(qiáng)烈的光線射進(jìn)黑暗的房間。小坦克悄悄地躲在一叢鮮艷的月季花中?；覊m是地球上永不疲倦的旅行者。(14）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空不是……就是……不僅……并且……（1)小敏的課外活動(dòng)豐富多彩,天天放學(xué)后()到圖書館看書，(）到科技小組活動(dòng)。(2)我和張平是好朋友,暑假里（）我到他家去玩,（）他到我家來做作業(yè)。(3）激光作為一種新興的人造廣源,（)可用于科研、軍事、醫(yī)學(xué)方面，()可用于通訊、教育、宣傳等方面。由于……所以……假如……就……(1）（)他學(xué)習(xí)刻苦，工作認(rèn)真，積極參與體育鍛煉,(）被評(píng)為“三好”學(xué)生。(2)(）我說得不對(duì)，（)請你給我指出來。（３)()我們往足球里打氣,足球()變得硬梆梆的了。不是……而是……即使……也……(１)(）我們的生活條件很好，（）不能丟掉勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)。（2)臺(tái)灣()獨(dú)立的國家,（)中華人民共和國領(lǐng)土不可分割的一部分。(３）這次接力賽我們落后了，()我們跑得太慢，（)接棒不夠默契。寧可……也不……與其……不如……(1）江姐（）犧牲自己，(）泄露黨的機(jī)密。（２)凡卡(）在莫斯科的鞋鋪受折磨，(）回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。(3）凡卡(）回到鄉(xiāng)下與爺爺一起吃苦,(）樂意留在莫斯科的鞋鋪。（15）用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話媽媽看電視。媽媽打毛衣。謝彬?qū)W習(xí)成績很好。謝彬一點(diǎn)也不驕傲。這碗魚湯沒有加作料。我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。狼裝出一副憨厚的模樣。狼裝出一副可憐的模樣。雷鋒不富裕。雷鋒把節(jié)省下來的錢支援災(zāi)區(qū)人民。他經(jīng)?？凑n外書。他的閱讀寫作水平提高較快。(16）,將下列排列錯(cuò)亂的句子用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話將下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話。１、（)肖邦從小就喜歡音樂,他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。()當(dāng)時(shí)的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。()肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。（)在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。()他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。２、（)一天，我對(duì)小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他快樂地答應(yīng)了。（）開始，我怎么也捉不到。（)第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩,向樹下跑去。（）小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。(）夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了啊!(）最后，在小明的幫助下，我也套住了一只,心里別提多快樂了。3、（）他嚇得躲在深宮里,好幾天不敢上殿。()老鼠見皇帝和文武百官都怕它,膽子越來越大,甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。()聽說宮里出了妖怪,皇帝嚇得連金鑾(luán）殿都不敢上了,滿朝文武也都嚇壞了。()有一天,金鑾殿上忽然出現(xiàn)了一只老鼠,愚蠢的皇帝歷來沒有見過老鼠,認(rèn)為是個(gè)妖怪。（）這樣一來,弄得大家更加驚恐起來。(18)修改下面一段話中的錯(cuò)誤。有一天上課時(shí)。我忽然覺得肚子痛得直不起腰。老師問明了情況，背我立即到醫(yī)院；晚上，老師又冒雨敢到我家來關(guān)懷我。我怕當(dāng)誤了學(xué)習(xí),急得哭了。老師又親切的安慰我，別著急,等你身體好了,我會(huì)給你補(bǔ)上的。(1９)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面的句子中。不僅……并且……假如……就……由于……所以……之所以……是由于……既……又……即使……也……(1)（)不注意用眼衛(wèi)生,()會(huì)影響你的視力。(2）人藏在地道里，()不氣悶，（)不嫌暗。(3)音樂（)能給人美的享受,()能陶冶人的情操。（4）農(nóng)作物()能生長，()土壤里具有水分和養(yǎng)料。由于……所以……假如……就……只有……才……雖然……但是……不是……就是……無論……都……(1）花（)多,()沒有奇花異草。（2)(）我是少先隊(duì)員，()更要處處嚴(yán)格規(guī)定自己。(3）（)碰到什么困難，他（)不氣餒。（4）我和小玲天天上學(xué)都一起,()是我叫她，(）她叫我。一……就……寧可……也不……就算……也……與其……不如……(1）邱少云(）犧牲自己，();暴露目的。（2)上課鈴聲(）響，同學(xué)們()迅速走進(jìn)教室。（3）()大家都過窮日子，()讓一部分人先富起來。無論……都……只要……就……盡管……還是……寧可……也不……只有……才……不僅……并且……（1）()天下著大雨,他()堅(jiān)持送老大爺回家。(2)老師（)重視提高我們的文化素質(zhì)，()重視提高我們的思想素質(zhì)。（３)()尊重別人，（)會(huì)得到別人尊重。(４)()碰到什么困難,他()不氣餒。(２0)在下面句子中填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(1）我非常喜歡音樂，天天(）到家,（)打開收音機(jī)聽音樂。（2)(）是他錯(cuò)了,你(）不能打他呀?。?)我們()留下來補(bǔ)作業(yè)，(）準(zhǔn)時(shí)完畢。(4)我們()寫得慢一點(diǎn)，()要把字寫工整。（5)武松()把老虎打死,()被老虎吃掉。（6)(）這塊琥珀里有一只蒼蠅和一只蜘蛛,()我們可以斷定在遠(yuǎn)古時(shí)代,世界上就早已有了蒼蠅和蜘蛛。(7）詹天佑有（)是杰出的工程師，()是愛國的工程師。(8)()桑娜不把西蒙的孩子抱回來，那么那兩個(gè)孩子（)會(huì)死去。（９）()賣火柴的小女孩饑寒交迫,(）想到了火爐和烤鵝。(１0）桑娜抱回孩子后（）忐忑不安,()沒有跟丈夫商議。(11）()這道題很簡樸,()要認(rèn)真對(duì)待，不能粗心大意。(12)語文課上，我們（)要理解課文,()要掌握理解的方法。（13)()要有豐富的想象力，()要有先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，這樣才干制作出馬踏飛燕這樣的藝術(shù)珍品。(14）()你說得對(duì),我們()會(huì)改正。(15)詹天佑（)自己吃苦,（)讓筑路工程受影響。（16)小女孩()穿著一雙拖鞋，()太大了。(17)()最大的裂縫已經(jīng)堵住了,風(fēng)()可以灌進(jìn)來。（18)她不敢回家，()她沒有掙到一個(gè)錢。（19)()小女孩曾經(jīng)多么幸福地跟著奶奶一起走向新年的幸福中去，（)她嘴上帶著微笑。(20）()我們是為人民服務(wù)的，()，我們（)有缺陷，()不怕別人批評(píng)指出，不管是什么人，誰向我們指出都行。(）你說得對(duì)，我們()改正。你的辦法