2022年2月黑龍江省集賢縣事業(yè)單位幼兒教師招聘考試《學(xué)前教育專業(yè)知識》考試試卷及答案

2022年2月黑龍江省集賢縣事業(yè)單位幼兒教師招聘考試《學(xué)前教育專業(yè)知識》考試試卷及答案A、動脈出血時，用手指或手掌壓住出血部位的上端

（考試時間120分鐘）B、骨折有傷口出血時，應(yīng)先固定再止血和清洗創(chuàng)面

注意事項：用藍(lán)、黑色鋼筆答題°保持卷面整潔。考生須誠信考試，遵守C、開放型骨折時，不要將外露骨骼推入傷口

得分閱卷入

考場規(guī)則和考試紀(jì)律，并自覺服從監(jiān)考教師和其他考試工作人員管理。D、傷肢固定時，應(yīng)露出手指或趾尖，以觀察血液循環(huán)情況

19.新生兒的視覺不發(fā)達(dá)，（）歲是幼兒視力提高最快的階段，6歲時幼兒視力接近成人水平。

A、1-4

B、2-5

C、2-4

-判斷題（共1S題，每題1分）

D、3-5

1.幼兒想象的夸張性是其^理發(fā)展特點的一種反映。（）

20.某幼兒近期面色發(fā)黃，頭發(fā)稀疏，表情呆滯，嗜睡，對外界反應(yīng)差，智力和動作都出現(xiàn)倒退的現(xiàn)象。造成

2.在學(xué)前教育中，身教重于言行，幼教師的自身活動和言行是重要的勞動手段。（）

這種股的具體原因是體內(nèi)嚴(yán)重缺乏（）?

3.奧爾夫認(rèn)為，音樂構(gòu)成的第一要素是節(jié)奏而不是旋律。節(jié)奏可以脫離旋律而單獨存在，但旋律卻離不開節(jié)

A、維生素A

奏的支撐。（）

B、維生素D

4.兒童品德發(fā)展階段的順序是可以改變的。（）

C、維生素B2及葉酸

蹴5.系列活動要在幼兒一日活動中開展，包括生活活動、區(qū)域活動、教學(xué)活動。（）

D、維生素B1

6.在給幼兒進(jìn)行動作示范時，應(yīng)采用“鏡面教學(xué)”，即教師應(yīng)與幼兒同向而站，演示動作。（）

曲21.維生素A的生理功能是（）。

7.在幼兒園教育活動中，教師引導(dǎo)幼兒對生活中的現(xiàn)象或文學(xué)作品中的人物、行為予以評價，提出自己”見

A、明目

梟解”時采用的提問方法是運用式提問。（）

B、促進(jìn)鈣的吸收

8.關(guān)愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，能否關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德高低的試金石。（）

C、提高免疫力

K-9.學(xué)前兒童教學(xué)活動內(nèi)容的選擇既要適合兒童的現(xiàn)有水平，又要有一定的挑戰(zhàn)性。（）

D、提供能量

10.幼兒認(rèn)識立體圖形的一般順序是:圓柱體，球體，正方體，長方體。（）

-E22.小班幼J廝橡皮泥時，往往沒有計劃性。橡皮泥搓成團就說是包子，搓成條就說是油條，長條橡皮泥卷起

11.最近發(fā)展區(qū)是指任務(wù)已有一定難度，但經(jīng)過兒童自己努力可以完成任務(wù)的范圍。（）

來就說是麻花。這放映了小班幼兒（）.

12.杜威是第一個闡明游戲教育價值的人。他認(rèn)為兒童是通過游戲?qū)?nèi)在的精神活動表現(xiàn)出來的，認(rèn)為“游戲

寂A、具體形象思維的特點

是生命的鏡子”。（）

B、直覺行動思維的特點

葡13.兒童最早出現(xiàn)的是動作記憶，最晚出現(xiàn)的語詞記憶。（）

C、象征性思思維的特點

14.喝解藥是排出胃內(nèi)毒物的簡便而有效的方法。（）

D、抽象邏輯思維的特點

15.保育的本質(zhì)是對兒童心理健康的保障。（）

23.一名幼兒因為唱歌時音準(zhǔn)不好被老師責(zé)令站墻角，因為和老師頂嘴被老師打嘴巴。上述教師的做法違背了

二、單項選擇題（共25題，每題1分，每題的備選項中，只有1個最符合題意，每題2分）（）的要求。

16.幼兒教師的勞動具有創(chuàng)造性，這是由幼兒本身特點和（）決定的。

A、教育發(fā)展原則

、教師本身的特點

AB、教育公平原則

B、家長本身的特點

C、教育特殊原則

C、教師教育的特點

D、教育人道主義原則

D、幼兒教育的特點

24.對待飯量小的嬰幼兒，保育員的正確做法是（）。

17.妞妞上幼兒園，和媽媽分開時哭起來，但媽媽離開不久，她便恢復(fù)了平靜，跟其他小朋友r玩。傍晚，

A、讓嬰幼兒少吃

媽媽來接他時，她快樂的投入到媽媽的懷里。妞妞這種依戀行為表現(xiàn)屬于（）。

B、讓嬰幼盡可能多吃

、回避型依戀

AC、不強迫，量力而行

、安全型依戀

BD、順其自然，多少無所謂

C、抗拒型依戀

25.關(guān)于幼兒意外事故的急救，下面不正確的做法是（）。

D、矛盾性依戀

A、發(fā)現(xiàn)幼兒燙傷后應(yīng)立即脫去衣襪，將創(chuàng)面放入冷水中浸洗半小時以上

以下急救措施中，不正確的是）。

18.（B、被犬咬傷后應(yīng)立即用流動的自來水或月巴皂水沖洗15-20分鐘，之后送醫(yī)院處理并及時接種疫苗

弟1頁/（共16頁〉弟2頁/（共16頁）

C、發(fā)現(xiàn)煤氣中毒者，應(yīng)及時開窗通風(fēng)，并把患者放置較冷的地方使其受凍清醒，盡快恢復(fù)呼吸A、為兒童將來的職業(yè)做準(zhǔn)備

D、骨折的急救原則是限制傷肢再活動，避免斷骨再刺傷周圍組織，減輕痛苦，這種處理叫"固定"B、培養(yǎng)兒童成為專家

26.某幼兒園為了更好地了解小、中、大班幼兒的身高、體重是否與標(biāo)準(zhǔn)的身高、體重吻合，向每個班級下發(fā)C、培養(yǎng)特長兒童

了驗收標(biāo)準(zhǔn)，這屬于（）。D、促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展

A、相對評價34.兒童健康發(fā)展的重要組成部分不包括（）。

B、個體內(nèi)差異評價A、體格發(fā)展

C、形成性雨介B、認(rèn)知發(fā)展

D、絕對評價C、社會性發(fā)展

27.幼兒園教育應(yīng)以（）為基本活動，寓教育于各項活動之中。D、同伴關(guān)系的發(fā)展

A、學(xué)習(xí)35.埃里克森關(guān)于人心理發(fā)展的八個階段劃分中，第二個階段所要解決的沖突是（）。

B、上課A、信任對不信任

C、玩耍B、勤奮對自卑

D、游戲C、同一性對角色混亂

28.幼1腳在認(rèn)真地聽黃老師講故事。忽然，翔翔在課上大叫起來。對此，黃老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?D、自主對羞愧

A、當(dāng)眾點名、批評幼兒36.在經(jīng)典游戲理論中，提出“游戲是復(fù)制或重演人類的進(jìn)化史”的學(xué)者是（）。

B、不予理睬，繼續(xù)講故事A、皮亞杰

C、用表情和眼神以示提醒B、弗洛伊德

D、鼓勵幼兒繼續(xù)大叫C、霍爾

29.根據(jù)《中〃浮幼兒園安全管理辦法》第二十六條規(guī)定，學(xué)校接送學(xué)生不得使用的車輛為（）。D、桑代克

A、專用車37.引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，其目的在于（）.

B、租用拼接車A、發(fā)展表達(dá)本事

C、報廢車B、感受語言的豐富和優(yōu)美

D、個人機動車C培養(yǎng)閱讀本事

30.成人的暗示對幼兒的自我體驗的作用是（）.D、能敘事

A、年齡越小作用越明顯38.保育員在協(xié)助教師組織嬰幼兒活動中應(yīng)（），配合教師做好各項工作。

B、年齡越小作用越不明顯A、調(diào)動兒童的活動積極性

C、年齡越大作用越明顯B、熟悉活動的內(nèi)容與要求

D、不產(chǎn)生任何影響C、認(rèn)真完成教師布置的臨時任務(wù)

31.幼兒園要求幼兒專心吃飯，不許隨便說話，以保證幼兒吃好、消化吸收好。這主要是因為幼兒（）.D、注意觀察嬰幼兒的反應(yīng)

A、注意的范圍小39.皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論包括四個階段，他認(rèn)為2-7歲幼兒處于（）。

B、注意容易分散A、感知運動階段

C、注意容易轉(zhuǎn)移B、前運算階段

D、注意的分配能力差C、具體運算階段

32.幼兒回憶起周末到野生動物園時所發(fā)生的事情，或是回憶起過生日時吹蠟燭的場景，這種記憶屬于D、形式運算階段

（）o40.（）是按照社會要求去促進(jìn)幼兒發(fā)展的，是將教育目標(biāo)真正落實為幼兒發(fā)展的總設(shè)計師。

A、言語記憶A、幼兒園園長

B、語義記憶B、幼兒教師

C、程序記憶C、幼兒園教育要求

D、情景記憶D、家長

33.我國幼兒教育的根本任務(wù)是（）.三、多項選擇題（共20題，每題2分，每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，每題2

第3頁/共16頁第4頁/共16頁

分）C、對教學(xué)方法及手段的反思

41.幼兒園教職工必須具有安全意識，掌握基本急救知識和（）的基本方法，在緊急情況下應(yīng)當(dāng)優(yōu)先保D、對教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及材料提供的反思

護(hù)幼兒的人身安全。49.下列哪些屬于幼兒園班級的室內(nèi)條件？（）

A、防范A、要求空氣流暢、光線充足

B、逃生B、要求有種植園地和動物角

C、避險C、陳設(shè)整齊舒適，有足夠面積

D、自救D、要有廊道、儲藏室、獨立臥室、獨立餐廳等

42.以下對嬰幼兒依戀特點描述正確的是（）。50.知覺的基本特性有（）。

A、孩子不在時，依戀對象更能撫慰孩子A、整體性

B、依戀對象.可以不只一人B、選擇性

C、孩子最愿意與依戀對象呆在一起C、恒常性

D、依戀對象使孩子有安全感D、目的性

43.下列屬于兒童自閉癥預(yù)防措施的有（）。51.課程的基本要素包括（）。

A、課程目標(biāo)

蹴A、培育孩子的自立能力

B、注重培育情商B、課程內(nèi)容

曲C、不要封閉孩子的生活交往空間C、課程組織

D、鼓勵孩子多參加集體活動，體驗集體的溫暖、友誼D、課程評價

梟

44.下列關(guān)于幼兒發(fā)展的全面觀論述正確的是（）。52.幼兒的思維特點是以具體形象思維為主，應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒通過（）進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)。

A、直接感知

K-A、培養(yǎng)一個和諧發(fā)展的完整兒童

B、全面發(fā)展幼兒各種特色教育B、親身體驗

-EC、教育是面向全體的C、實際操作

D、教育要抓大多數(shù)中等水平的兒童D、強化訓(xùn)練

寂

45.學(xué)前兒童的想象只是處于初級形態(tài)，水平并不高，主要表現(xiàn)在哪些方面？（）53.幼兒園教育目標(biāo)制定的依據(jù)有（）。

A、以無意性、再造性想象為主A、社會發(fā)展的客觀要求

葡

B、有意想象和創(chuàng)造性想象剛開始發(fā)展B、幼身心發(fā)展的規(guī)律及要求

C、想象常常脫離現(xiàn)實或與現(xiàn)實相混淆C、教育方法的要求

D、游戲活動有助于想象力的發(fā)展D、教育組織的要求

46.以下屬于創(chuàng)造性游戲的是（）.54.幼兒園教師常用的有效提問方法有（）.

A、結(jié)構(gòu)游戲A、啟發(fā)式提問

B、音樂游戲B、發(fā)散式提問

C、角色游戲C、封閉式提問

D、表演游戲D、激趣式提問

47.根據(jù)記憶中信息儲存時間的不同，可以把記憶分為（）。55.關(guān)于幼兒園各區(qū)域的要求，下列表述正確的有（）.

A、外顯記憶A、語言區(qū)的活動內(nèi)容可以涵蓋閱讀、創(chuàng)作、視聽

B、瞬時記憶B、益智區(qū)在材料的呈現(xiàn)上應(yīng)力求簡潔

C、短時記憶C、表演區(qū)需要的空間相對較小

D、長時記憶D、美工區(qū)的地點選擇通常可靠近洗手間或水臺

48.教學(xué)活動反思應(yīng)包括的要點有（）。56.幼兒活動的重要場所有（）。

A、對教學(xué)活動中幼兒發(fā)展的反思A、家庭

B、對實現(xiàn)教學(xué)活動目標(biāo)和內(nèi)容的反思B、社區(qū)

弟5頁/（共16頁）弟6頁/（共16頁）

C、幼兒園

D、親子機構(gòu)63.患多動癥的兒童主要有哪些表現(xiàn)？應(yīng)如何進(jìn)行矯治?

57.水的生理功能有（）.

A、參與機體的新陳代謝

B、調(diào)節(jié)人體體溫

C潤滑劑

D、構(gòu)成機體的重要物質(zhì)

58.保育員在訓(xùn)練嬰幼兒排便時應(yīng)注意的問題有（）.

A、掌握好嬰幼兒的排便時間64.3-4歲幼兒藝術(shù)領(lǐng)域具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力的典型表現(xiàn)是什么？

B、幫助嬰幼兒養(yǎng)成每天定點排便的習(xí)慣

C、注意觀察嬰幼兒排便前的動作表現(xiàn)

D、用正確的態(tài)度對待嬰幼兒的排便行為

59.保育員對待多動的嬰幼兒，應(yīng)該采取的正確態(tài)度是（）。

A、寬容和接納多動的嬰幼兒

B、明確要求，積極引導(dǎo)

C、教育干預(yù)，培養(yǎng)嬰幼兒注意力

D、對嬰幼兒父母適當(dāng)隱瞞

60.下列選項中，（）屬于影響幼兒道德品質(zhì)的外部因素？

A、道德認(rèn)知

B、家庭教養(yǎng)方式

C同伴群體

D、態(tài)度定勢

四、簡述題（共4題，每題5分）

61.簡述手足口病的傳播途徑及癥狀。

62.幼兒園里面有個小朋友做任何活動注意力都不集中，經(jīng)常是不能專注于一件事，容易從一個活動轉(zhuǎn)向另一

個活動，而且容易沖動，多動、好哭鬧、不安靜，教師怎么教育引導(dǎo)都無濟于事，現(xiàn)在甚至表現(xiàn)出不經(jīng)過思考

就行動，不分場合，不顧后果，無法自制。如亂翻東西，突然吵鬧，離座奔跑，搶別人東西或攻擊別人等行為。

有的教師說孩子太小，多動的原因；有的教師認(rèn)為孩子可能得了多動癥，需要去醫(yī)院檢查一下。

問題："多動"與“多動癥"是一回事嗎？教師應(yīng)如何看待幼兒的多動現(xiàn)象？

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2022年2月黑龍江省集賢縣事業(yè)單位幼兒教師招聘考試《學(xué)前教育專業(yè)知識》考試試卷及答案依靠自己來完成，但可在成人和更有技能的兒童幫助下來完成的任務(wù)范圍，也就是兒童能夠獨立表現(xiàn)出來的心

（參考答案）理發(fā)展水平，和兒童在成人指導(dǎo)下能夠表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平之間的差距。故錯誤。

12.【答案】錯誤

一、判斷題（共1S題，每題1分）

【解析】福祿貝爾是教育史上第一個闡明游戲教育價值的人。他認(rèn)為兒童是通過游戲?qū)?nèi)在的精神活動表現(xiàn)出

1.【答案】正確

來的，認(rèn)為"游戲是生命的鏡子"。故錯誤。

【解析】幼兒想象的夸張性是其心理發(fā)展特點的一種反映。故正確。

13.【答案】正確

2.【答案】正確

【解析】從記憶內(nèi)容看，可分為運動記憶、情緒記憶、形象記憶和語詞記憶。在兒童記憶發(fā)展中，動作記憶最

【解析】幼兒教師的勞動手段，帶有很犬鄲J主體性和示范性，幼兒的學(xué)習(xí)很大：一部分是通過直接模仿和感

早出現(xiàn)，對喂奶姿勢的食物性條件反射即屬于這種記憶。而語詞記憶最晚出現(xiàn)。在幼兒記憶中，形象記憶占主

染而展開的。幼兒教師和幼兒朝夕相處，和幼兒一同活動、游戲，教師的一言一行、一舉都是幼兒的榜樣,

要地位，比重最大。故正確。

有力地熏陶、影響著幼兒。在學(xué)前教育中，身教重于言教，幼兒教師的自身活動和言行是重要的勞動手段。故

14.【答案】錯誤

正確。

【解析】催吐是排出胃內(nèi)毒物的簡便而有效的方法。故錯誤。

3.【答案】正確

15.【答案】錯誤

【解析】奧爾夫音樂教育的主要思想包括：（1）以兒童自然的本性為出發(fā)點，將音樂訴諸感性。（2）倡導(dǎo)從

【解析】保育的本質(zhì)是對兒童健康的保障?，F(xiàn)代保育涵蓋了學(xué)前兒童的身體健康和心理健康兩大方面。故錯誤。

“元素性"音樂教育入手。（3）強調(diào)節(jié)奏第一。奧爾夫認(rèn)為，音樂構(gòu)成的第一要素是節(jié)奏而不是旋律。他強

蹴調(diào)從節(jié)奏入手進(jìn)行音樂教育。通過節(jié)奏與語言、動作的結(jié)合對兒童進(jìn)行節(jié)奏感的培養(yǎng)是奧爾夫教學(xué)實踐的一大二、單項選擇題（共25題，每題1分，每題的備選項中，只有1個最符合題意，每題2分）

特色。故正確。16.【答案】D

曲【解析】幼兒本身特點和幼兒教育特點共同決定了幼1做師勞動的創(chuàng)造性特點，要求幼兒教師要在教學(xué)過程中

4.【答案】錯誤

學(xué)會因材施教，學(xué)會不斷更新教學(xué)方法并具備"教育機智"。故選D。

梟【解析】兒童的道德發(fā)展是一個有明顯階段特點和順序性的過程，它與兒童邏輯思維的發(fā)展具有極大的相關(guān)性。

故錯誤。17.【答案】B