《九寨溝》教案5篇

《九寨溝》教案5篇九寨溝教案篇一

《九寨溝》教案

左香瓊

【教學(xué)目標(biāo)】

1、正確、流利、有感情地朗讀課文

2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)九寨溝是一個(gè)童話世界。

3、學(xué)生通過讀文和觀賞風(fēng)景，體會(huì)到九寨溝自然景觀的美和四種動(dòng)物的特點(diǎn)，激發(fā)他們喜愛大自然的思想感情。

【教學(xué)重點(diǎn)】

理解課文內(nèi)容，體會(huì)九寨溝是一個(gè)童話世界?！窘虒W(xué)預(yù)備】

課件

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們這是什么？（出示九寨溝的位置地圖）今日我們從學(xué)校動(dòng)身，來(lái)到四川北部的萬(wàn)山叢中，這里有幾條奇妙的山溝，九個(gè)藏族村寨坐落在這片崇山峻嶺之中。九寨溝因此而得名，一進(jìn)景區(qū)，就像到了一個(gè)童話世界。（板書：九寨溝）那么九寨溝是個(gè)怎樣的童話世界呀？今日我們就來(lái)觀賞一下。

二、精讀課文。

（一）九寨溝的地理位置和由來(lái)。（朗讀第一自然段。）1.九寨溝的地理位置。2.九寨溝的由來(lái)。

（二）我們來(lái)觀賞九寨溝的自然風(fēng)光，下面我們來(lái)學(xué)習(xí)第三自然段。你能用你自己的話來(lái)說(shuō)以下雪峰、湖泊、瀑布他們各自的特點(diǎn)嗎？1.雪峰高而且多。2.原始森林。

2、湖泊許多，很美。3.瀑布很壯麗。(三）下面我們一起來(lái)看以下是怎么來(lái)描寫這些景物的？哪位同學(xué)來(lái)有感情的朗讀以下描寫這些景物的句子？

（有感情朗讀第三自然段。）

1、通過朗讀，我們來(lái)到景區(qū)，首先映入我們眼簾的是什么啊？（是雪峰。）

2、它有什么特點(diǎn)呢？你是從哪里看出來(lái)的？

（雪峰許多，還很高。從“一座座、插入云霄”看出來(lái)的。）

3、為什么會(huì)“峰頂銀光閃閃”呢？

（由于雪峰很高上面有積雪很亮，所以銀光閃閃。）

4、這個(gè)同學(xué)答復(fù)的真好。然后是什么吸引了你呢？（湖泊）。

5、誰(shuí)能讀以下課文中對(duì)湖泊是怎么描寫的？（朗讀）。

6、通過讀你感覺湖泊是什么樣子的？（湖泊許多，而且很美。）

7、你又是從哪里感覺出來(lái)的？

（大大小小的湖泊像顆顆寶石可以看出許多，湖水清亮見底，石塊顏色斑斕，藍(lán)天、白云、雪峰、森林與湖水構(gòu)成五彩繽紛的圖畫，所以很美。）[可以參看掛圖，加深對(duì)詞語(yǔ)的體會(huì)和漂亮的感受]

8、同學(xué)們，你們感覺到了嗎？同學(xué)們齊讀一遍，感受以下這漂亮的風(fēng)光。（學(xué)生齊讀）

9、接下來(lái)大家又觀察了什么？（瀑布。）

10、誰(shuí)能讀一下描寫瀑布的句子？（指名讀。）

11、凹凸錯(cuò)落、白練騰空各是什么意思？

12、同學(xué)們答復(fù)的都不錯(cuò)。看一下課文中的彩圖，看到高凹凸低的小瀑布了嗎？它們像什么？（似乎一級(jí)一級(jí)的階梯。）

13、你找到一瀉千里的瀑布了嗎？你聽見瀑布瀉下的聲音是怎么樣子的？（水嘩嘩地落下來(lái)，聲勢(shì)很大。）

14、有誰(shuí)能來(lái)仿照以下這聲勢(shì)？

（學(xué)生仿照）[通過仿照水的聲音，進(jìn)一步感受瀑布的壯麗]

15、此時(shí)，你就站在一瀉千里的瀑布前，你感受到了什么？（我感到有濺起的水花落到身上，涼涼的……）

16、誰(shuí)能再讀一下，讓同學(xué)們感受到瀑布的壯麗？（有感情朗讀）我們已經(jīng)觀賞到了漂亮的風(fēng)光，誰(shuí)能引領(lǐng)我們連續(xù)前行，看看我們還能再發(fā)覺些什么呢？同學(xué)們可以拿起筆，把你所看到的劃下來(lái)。（指名讀）

下面我們觀賞九寨溝的奇珍異獸。

三、第四自然段

1、我們一邊觀賞

九寨溝迷人的風(fēng)光，一邊向原始森林縱深處行進(jìn)，何處林深葉茂，游人漸漸稀有，小游客們，我們已經(jīng)進(jìn)入了珍稀動(dòng)物常常出沒的地區(qū)，會(huì)遇到哪些動(dòng)物呢？請(qǐng)同學(xué)們快速讀讀第四自然段。

2、溝通：抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)概括幾種動(dòng)物的特點(diǎn)；

3、朗讀、表演；

4、總結(jié)：小游客們，或許我們會(huì)看到美麗的金絲猴?；蛟S我們會(huì)看到正在奔馳的羚羊?；蛟S我們又會(huì)看到憨態(tài)可掬的大熊貓?；蛟S我們還會(huì)看到得意的小熊貓?；蛟S我們還會(huì)看到什么？

5、你還知道九寨溝里有什么珍禽異獸（牛羚、鴛鴦、紅腹角雉、白閑鳥、樹葉蟲、紅腹錦雞、枯葉蝶）

6、教師已經(jīng)找到了一些圖片，請(qǐng)看。

或許，你會(huì)在哪看到什么樣的牛羚在干什么？

或許，你會(huì)看到在哪里什么樣的誰(shuí)在干什么……

下面小組合作，看著畫面說(shuō)幾句話，看誰(shuí)會(huì)觀看，會(huì)想象，會(huì)描述。

7、九寨溝真是一個(gè)巨大的，自然的野生動(dòng)物園，這里的異獸珍禽（板書）為九寨溝增加了無(wú)限生氣。

8、你們覺得這里的動(dòng)物生活得怎么樣？為什么這么歡樂？

正像同學(xué)們說(shuō)的那樣，九寨溝是人與自然和諧極處的生動(dòng)見證。

四、學(xué)習(xí)五自然段

1、剛剛我們觀賞了九寨溝迷人的風(fēng)光，看到了九寨溝歡樂的小動(dòng)物們，你能用幾個(gè)詞來(lái)形容這童話般的世界嗎？

2、這真是一個(gè)布滿詩(shī)情畫意的人間仙境。（板書）

五、學(xué)習(xí)二自然段

九寨溝是童話世界。

六、講解二、五自然段的關(guān)系。構(gòu)造（總—分—總）首位照顧

七、延長(zhǎng)

1、我們觀賞了本課的美文。教師特殊想贊美九寨溝，寫了一首小詩(shī)，但需要同學(xué)們的幫忙。

這是一個(gè)（）的童話世界：

這里有（

）的雪峰，這里有（

）的湖泊，這里有（

）的森林，這里有（

）的瀑布。

這是一個(gè)（）的童話世界：

金絲猴（

），羚羊（），大熊貓（

），

假設(shè)來(lái)到這個(gè)漂亮的童話世界，我要（

）。

2、觀賞歌曲

我國(guó)聞名歌手容中爾甲看到九寨溝這么美也忍不住高歌一曲，下面請(qǐng)觀賞《奇妙的九寨》。（放歌曲《奇妙的九寨》）

3、我們要愛惜環(huán)境。

八、家庭作業(yè)。

同學(xué)們確定都有自己最喜愛的景點(diǎn)，我們劃出來(lái)多讀幾遍，然后讓我們來(lái)做個(gè)小導(dǎo)游，把漂亮的九寨溝介紹給我們的父母和好朋友聽，大家說(shuō)好不好？

板書設(shè)計(jì)：

九寨溝

自然風(fēng)光

雪峰

湖泊

森林瀑布

奇珍異獸

金絲猴

羚羊

大熊貓

小熊貓人間仙境

童話世界

九寨溝完整教案篇二

10、九寨溝第一課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、初讀感知課文的主要內(nèi)容，學(xué)會(huì)本課的生字及組成的詞語(yǔ)。

2、能正確、流利地朗讀課文。理清段落層次。教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：理清段落層次。教學(xué)過程：

一、談話提醒課題

同學(xué)們，你們喜愛旅游嗎？你們都去過哪些地方旅游呢？說(shuō)說(shuō)給你留下印象最深的地方是哪里？在中國(guó)，有很多地方都值得我們憧憬，其中，有一個(gè)地方，它山美，水也美，被美譽(yù)為布滿詩(shī)情畫意的人間仙境，同學(xué)們知道它是哪里嗎？

1、板書課題：

10、九寨溝

2、引導(dǎo)讀題并質(zhì)疑：九寨溝在哪里？為什么如此取名？它是怎樣的山溝？

二、初讀課文

1、自學(xué)課文，提出自學(xué)要求：

（1）自由輕聲讀課文，結(jié)合預(yù)習(xí)筆記，圈劃出文中生字，讀準(zhǔn)字音。（2）結(jié)合預(yù)習(xí)筆記，畫出不理解的詞，聯(lián)系上下文理解其意。（3）讀通順課文，初步了解課文大意。學(xué)生帶著問題，根據(jù)要求讀課文。

2、檢查自讀效果。（1）出示一類生字詞：

（2）指名讀，讀準(zhǔn)字音并正音，說(shuō)出每一個(gè)生字的音序、構(gòu)造、部首、查幾畫和組詞。

（3）說(shuō)說(shuō)自己理解了哪些字詞的意思。

（4）指讀分自然段讀文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。師正音，評(píng)讀。（5）指名說(shuō)說(shuō)課文的大意，感知課文的主要內(nèi)容。

三、指導(dǎo)書寫生字

1、出示生字卡片（二類字），提示：留意一些易錯(cuò)字的正確寫法。

2、學(xué)生練習(xí)描紅仿影（課文其次題）。

其次課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，在熟讀的根底上，背誦第三自然段。

2、說(shuō)說(shuō)九寨溝的漂亮風(fēng)光，激發(fā)我們喜愛大自然、喜愛祖國(guó)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：

能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)九寨溝的漂亮風(fēng)光，并能背誦自己最感興趣的段落。教學(xué)難點(diǎn)：

說(shuō)說(shuō)九寨溝的漂亮風(fēng)光，在熟讀的根底上，背誦第三自然段。教學(xué)過程：

一、聽話導(dǎo)入

都說(shuō)九寨溝是個(gè)布滿詩(shī)情畫意的人間仙境，同學(xué)們想不想身臨其境，去感受一下這樣的美景呢？好的，今日，我就帶著大家免費(fèi)去九寨溝一游好不好？播放《奇妙的九寨》MV。

要求學(xué)生閉上眼睛，待聽見鳥叫聲方可睜眼。仔細(xì)感受九寨溝美景，播放一分鐘后暫停。師：同學(xué)們，你們覺得九寨溝美不美？

生：實(shí)在太美了！

師：現(xiàn)在，你們知道它美，但不