主題班會教案：朋友一生一起走

第19頁共19頁主題班會教案：朋友一生一起走主題班會教案：朋友一生一起走?！净顒舆^程】主持人：鄭壇建〔班主任〕、黃媛楨〔學(xué)生〕一、主持人導(dǎo)入主持人：很快樂可以站在這里主持這樣一場別開生面的主題班會。今天為大家?guī)砹艘欢尉傻腗V，請大家欣賞?！财聊煌队安シ艑W(xué)生熟悉的《最后的戰(zhàn)役》MV〕主持人：剛剛播放的是誰的MV？〔學(xué)生齊答復(fù)：倫〕主持人：那么，這段MV描寫的是哪一類人之間的友情？〔學(xué)生答復(fù)：戰(zhàn)友〕主持人：對，正是戰(zhàn)友，熱血男兒，都會憧憬那種“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的軍營生活，向往超越生死的友誼。但真正的友誼絕不是哥們義氣。真正的朋友應(yīng)當(dāng)是什么樣？學(xué)生1：答復(fù)主持人：真正的朋友，首先應(yīng)當(dāng)可以同甘共苦，幸福的時候一齊分享，困難的時候共同承當(dāng)。〔屏幕投影展示暑期軍訓(xùn)留影，中間是考官，右下解注明日期“2023年9月9日”，“高一〔14〕班軍訓(xùn)全家?！薄持鞒秩耍很娪?xùn)中既有苦，也有樂，而這張照片，正是高一〔14〕班同甘共苦的見證?！矌熒餐P(guān)注投影內(nèi)容〕主持人：請大家注意右下角時間，到如今為止，也經(jīng)過四個月的時候，這期間一定發(fā)生過不少令人難忘的事，所以如今請大家閉上雙眼，漸漸地喚醒沉睡已久的記憶?！膊シ疟尘耙魳?，鄭中基“真心的朋友”〕二、學(xué)生針對新學(xué)期事情自由發(fā)表感想學(xué)生2：朗讀自己描寫身邊同學(xué)的一篇作文“他中等身材，濃濃的眉毛，鼻梁上架著一副眼鏡，但給人的感覺是兩個鏡片上下不平，也許是因為眼鏡壞了的緣故吧，他熱愛學(xué)習(xí)也挺樂于助人?！刻煸绯吭缱x課時，他都會把同學(xué)們的團微胸卡事先檢查一遍，然后才開場他的早讀。待到早讀課下課鈴一響，總能聽到一個洪亮的聲音：快點把數(shù)學(xué)作業(yè)交上來?！比缓蟀褦?shù)學(xué)作業(yè)整理清楚后送到辦公室……他很堅持自己的見解，上課時假設(shè)觀點與老師的發(fā)生沖突時，他就一定與老師們爭論到底，使得其他同學(xué)抱怨連連……主持人：義鳳同學(xué)的描寫很精彩，大家能猜出這個人是誰嗎？〔學(xué)生異口同聲：“吳輝”〕主持人：好，那么有請吳輝發(fā)表一下你的感想學(xué)生3：答復(fù)“……而且她也寫出大家對我的看法，委婉地找出我的缺點，令我能有時機改正，在此，我祝她元旦快樂，天天開心?！睂W(xué)生4：回憶運動會期間同學(xué)給予他自己的幫助學(xué)生5：〔勞動委員〕發(fā)表擔(dān)任班委的特殊感受主持人：其實，當(dāng)值日生無意忘記擦黑板時，一定有一個人會記得代勞，那就是……〔學(xué)生答復(fù)〕學(xué)生6：答復(fù)班主任對他的提問“其實，班主任剛剛畢業(yè)，沒什么經(jīng)歷。而我在扆山那邊算起來也是呆了四年。運動會中的一些小事都是由我來處理。但是班主任也很盡力，只是大家沒有看到。比方他經(jīng)常對我說這事你應(yīng)該怎樣做，這讓我有時機積累經(jīng)歷和智慧，在此謝謝班主任?！薄矊W(xué)生不住地會心微笑〕主持人〔班主任〕：我很慚愧。但是確實，可能我在某些方面比不上在座的各位同學(xué)，所以要更加虛心地學(xué)習(xí)。我也要謝謝林楠同學(xué)提了一個既中肯又有價值的建議。主持人〔黃媛楨〕：其實，不僅同學(xué)之間存在著真摯的友誼，老師與同學(xué)之間也同樣如此。三、現(xiàn)場填寫新年賀卡主持人：值此新年降臨之際，大家想要以什么樣的方式表達良好的祝愿呢？主持人：我有個提議，大家先在心中準備好最想表達的話語，準備好之后，請寫在賀卡上，然后投入這一紙箱內(nèi)，由兩位主持人分別抽出不同賀卡，在全班同學(xué)面前送去新年的祝福。〔學(xué)生默想，然后寫下〕〔主持人抽選賀卡朗讀〕四、總結(jié)主持人：人總需要朋友。我記得梁實秋曾說過，WwW.oM【以下為贈送相關(guān)文檔】精選教案閱讀中班優(yōu)秀社會教案《一起勞動》活動目的：1.積極參與整理老師活動，體驗與大家一起勞動的快樂。2.能幫助家人、同伴做一些力所能及的事情。3.模擬并學(xué)習(xí)哥哥姐姐整理老師?；顒訙蕚洌菏孪扰c大班的老師獲得聯(lián)絡(luò)，做好本次活動的準備。活動過程：1.和幼兒一起商議活動內(nèi)容。--提問：我們準備到大班去，和哥哥姐姐一起整理老師，你們想要理解哪些事請？--幼兒自由討論，老師理解幼兒的想法并簡單記錄。--老師歸納幼兒想法。如看看哥哥姐姐怎么做、模擬他們、請他們教我們等。2.組織幼兒到大班去勞動，鼓勵幼兒大方地向哥哥姐姐介紹自己，表達自己愿意一起勞動的想法，和哥哥姐姐一起勞動。3.展開勞動后的談話。--提問：今天你和大班哥哥姐姐在一起干了什么？你學(xué)會了什么？最快樂的是什么？--幼兒結(jié)伴交流，老師巡回傾聽。--請局部幼兒在集體中表達自己的想法。4.請幼兒試著整理本班教室?；顒咏ㄗh與提示：1.活動后，鼓勵幼兒回家?guī)蛬寢屨矸块g，做力所能及的事。2.本活動不要拘泥于時間的限制。中班優(yōu)秀社會教案《一起摘果子》一、活動目的：1、通過故事理解合作的含義，萌發(fā)與別人合作的愿望。2、學(xué)習(xí)與人交流，體驗合作的快樂，能較清楚地表達自己的感受。3、懂得合作是一件很快樂的事情，知道生活中的許多事情需要合作。二、活動準備：果子的圖片、課件三、活動過程：1、講述故事，導(dǎo)入活動〔1〕提示語：今天森林里真熱鬧，要舉行誰的本領(lǐng)大比賽，我們一塊兒去看看好嗎？〔2〕幼兒觀看課件，初步理解故事內(nèi)容。2、通過提問，引導(dǎo)幼兒體驗合作真快樂?！?〕故事里講了什么事情？〔2〕兩只小動物通過合作獲得了成功，它們心理睬怎么樣？〔3〕幼兒充分表達后，老師小結(jié)：小猴、梅花鹿雖然都很能干，但是它們一個人的力量是不夠的；后來它們你幫我，我?guī)湍悖黄鸷献鞅绢I(lǐng)就大了。合作真快樂！3、幼兒游戲：摘果子，體驗、理解合作的含義?！?〕提示語：森林里的果子成熟了，請小朋友在規(guī)定的時間內(nèi)幫老師把不同形狀的果子都摘下來好嗎？〔2〕幼兒跟組游戲，看哪一組完成任務(wù)最快?！?〕師幼討論，感知小組成員團結(jié)合作，任務(wù)完成得比擬快?；顒咏ㄗh與提示：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)的故事老師可以根據(jù)活動的需要自編。2.組織一些合作完成的游戲，如兩人三足，迎面接力、跳集體舞等，通過活動共逐步培養(yǎng)幼兒的合作意識。3.在幼兒游戲的時候，老師可以提醒幼兒互相合作，加強個別幼兒的引導(dǎo)教育。4.請家長多帶孩子參與一些需要合作的游戲，幫助孩子進一步體驗合作的重要及快樂。幼兒園小班社會教案：和朋友一起玩玩具活動目的1、愿意和大家一起玩玩具，體驗與同伴玩玩具的快樂和情趣。2、初步學(xué)會與同伴交流玩的方法?；顒訙蕚?、圖片：一起玩玩具2、好玩的玩具活動過程一、出示新玩具，導(dǎo)入活動。1、讓幼兒知道玩具大家玩，不獨占、不爭奪。2、引導(dǎo)幼兒討論，大家一起玩玩具帶來的愉快。二、鼓勵幼兒探究一起玩的方法。1、啟發(fā)幼兒想方法：一種玩具大家都想玩，又要玩得快樂，可以怎樣玩？〔1〕輪流玩：你先玩，他再玩，我后玩〔2〕交換玩〔3〕進一步感受輪流玩，能讓大家都快樂的情緒體驗。2、老師：好玩的玩具大家都愛玩，你玩玩、我玩玩，不爭也不搶，大家都開心。三、引導(dǎo)幼兒觀察圖片1、和朋友一起玩玩具大家說說，畫面上的小朋友是怎么樣玩玩具的？2、爭搶玩具的孩子畫面上的兩個小朋友爭搶玩具，這樣做對嗎？你喜歡誰？為什么？四、幼兒玩玩具鼓勵幼兒積極常識輪流玩、交換玩的方法，體會一個人玩和大家玩的不同感受。幼兒中班安康活動教案《夾球一起走》活動目的1.會靈敏協(xié)調(diào)地兩人夾球走。2.能堅持合作，體驗游戲的快樂?；顒訙蕚湫∑で蚣僭O(shè)干個、裝球的球框?；顒舆^程1.熱身運動。人手一個小皮球，老師帶著幼兒聽音樂進場，活動身體各個部位。2.幼兒自由玩球。(1)老師出示皮球，說：今天我們要用手中的球來鍛煉身體，看誰想的玩法多、想的玩法好。(2)幼兒自由玩球。(3)老師巡回指導(dǎo)，注意觀察幼兒玩的方法。請會玩的幼兒示范，帶著全班幼兒玩。3.幼兒進展兩人合作玩球的活動。在請會玩的幼兒示范兩人合作玩球后，老師指導(dǎo)幼兒練習(xí)夾球走。(1)老師講解夾球走的玩法。(2)請幼兒兩兩合作練習(xí)。4.幼兒游戲活動同心協(xié)力夾球走。(1)老師交代游戲規(guī)那么：老師提醒幼兒在游戲中遵守規(guī)那么：必須用雙臂夾球，不得用胸部頂著球;假設(shè)球掉在地上，應(yīng)從原地撿起，加好后繼續(xù)前進;必須將球放進球框。(2)幼兒以隊為單位先練習(xí)夾球走。(3)幼兒玩游戲，對成功的一組進展表揚。5.老師帶著幼兒一起進展放松活動給小球按按摩，活動完畢。今天我們玩得很開心，我們的小球?qū)殞毥裉煲怖哿耍覀儊懋?dāng)按摩師給小球按按摩吧!將球放在手、肩、膝、腳、腿各部位輕輕敲打。大班優(yōu)秀社會教案《我一起去旅行》活動目的：1、幼兒初步感受四川和海南有不同的好玩、好看和好吃的特點，進一步激發(fā)旅游的愿望。2、幼兒在與同伴的模擬游戲中，嘗試協(xié)作交流的學(xué)習(xí)方式，體驗友好所帶來的快樂。重點：感受四川和海南都有好玩、好看和好吃的特點。難點：幼兒閱讀視頻素材，有主題的講述。活動過程：〔一〕觀察地圖發(fā)現(xiàn)新旅游景點主要提問：1、旅游開心嗎？2、你還想到哪里去旅游？老師小結(jié)：你們看，單單一個中國，就有那么多的景點可以去玩，有些是大多數(shù)孩子沒去過的，有些是特別值得我們?nèi)サ牡胤?。今天我就來向你們推薦兩個許多孩子都沒去過，又是最近特別熱門的旅游景點。一個是四川、一個是海南。待會兒，我們先看旅游廣告，再做決定你想到哪個地方去?！捕秤^看視頻理解景點特點〔推薦兩條旅游線路〕1、分小組觀看介紹海南、四川的旅游景點宣傳片，理解這些地方的特點。老師指導(dǎo)要點：〔1〕引導(dǎo)幼兒仔細閱讀景點宣傳片、并選擇和確定自己喜歡的旅游景點?！?〕鼓勵幼兒與同伴協(xié)作學(xué)習(xí)，參與商量討論。2.幼兒分隊討論〔幼兒根據(jù)意愿選擇不同旅游方隊--海南隊、四川隊〕：〔1〕你最想去哪里？〔2〕這個景點有什么特別吸引你的地方？老師指導(dǎo)要點：〔1〕為幼兒創(chuàng)設(shè)比一比和說服對方的游戲氣氛?！?〕引導(dǎo)幼兒仔細傾聽同伴的交流，并幫助幼兒梳理線索，嘗試有目的討論〔如比比好吃的、好看的、好玩的〕。3、老師適時推薦幾個旅游特色：〔1〕關(guān)注汶川新變化主要提問：●還記得2023年5月在四川的汶川發(fā)生了什么事情？●這么大的事情發(fā)生后，還記得你們?yōu)樗麄冏隽耸裁?●兩年多過去了，在大家的幫助下，如今的那里會發(fā)生什么樣的變化呢？想去嗎？老師小結(jié)：看來你們已經(jīng)很想去四川旅游。不僅去當(dāng)?shù)乜春每吹?，玩好玩的，吃好吃的，還要去關(guān)心發(fā)現(xiàn)四川的新變化?！?〕關(guān)注海南海底游樂工程，學(xué)習(xí)海底交流手勢。主要提問：●有什么方法可以讓我們到海底去玩？〔介紹小孩也能玩的海底漫步〕●假如要在海底與別人說話，交流怎么辦？●好，那我們就來看幾個手勢，猜猜看是什么意思？〔準備好了、停、上去)●幼兒手勢體驗。老師小結(jié)：看來每個地方都很不一樣，都有好看的，好吃的，好玩的、不相上下。那今天我們就組成一個四川-海南的結(jié)合旅行團，兩個地方都去。準備出發(fā)！〔三〕模擬游戲體驗旅游的快樂1．老師擔(dān)任導(dǎo)游帶著幼兒模擬機艙飛行，模擬行程。集中感受旅游景點好看、好吃、好玩的特點。老師指導(dǎo)要點：盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)生動、飽滿、立體的情緒體驗氣氛。注意旁白的情緒渲染，以及模擬行程中的動靜交替。例如模擬飛行、關(guān)注汶川新變化、學(xué)習(xí)海南竹竿舞、海底漫步等。2.模擬旅游，模擬行程〔錄像片〕的內(nèi)容有：〔1〕四川：九寨溝、五彩池、樂山大佛、汶川新變化〔2〕海南：天涯海角，沙灘游樂、海底慢步、竹竿舞等。〔四〕延伸活動：景點模擬導(dǎo)游教室里還有許多小朋友帶來的景點照片和特產(chǎn)，你愿意去哪個景點擔(dān)任小導(dǎo)游？幼兒小班社會教案《和媽媽在一起》【活動目的】1.理解故事內(nèi)容，懂得外出時不分開父母的道理。2.具備初步的自我保護意識。【活動準備】1.幼兒用書：《和媽媽在一起》。2.根據(jù)故事《和媽媽在一起》的內(nèi)容準備小魚、小雞、小猴胸飾假設(shè)干，魚媽媽、雞媽媽、猴媽媽頭飾各1個。【活動過程】1.引導(dǎo)幼兒猜想故事中的局部內(nèi)容，初步理解故事情節(jié)。老師講述故事的前半段，即從開頭到小魚就游到哪里。師：小鳥和媽媽在一起，它們在藍藍的天空中飛行，媽媽飛到哪里，你們猜猜，小鳥就怎么樣?師：小猴和媽媽在一起，它們在高高的大樹上跳來蕩去，媽媽跳到哪里，你們猜猜，小猴就怎么樣?師：小寶寶和媽媽在一起，他們在公園里快樂地做游戲，媽媽走到哪里，你們猜猜，小寶寶就怎么樣?老師講完故事。師：剛剛的故事你們猜對了嗎?大家一起來看圖書吧。師幼一起看幼兒用書《和媽媽在一起》的畫面，老師完好地講述故事。2.老師引導(dǎo)幼兒深化理解故事內(nèi)容。師：為什么媽媽到哪里，寶寶就要跟到哪里?假如不跟著媽媽會怎樣?老師小結(jié)：小朋友在外面一定要跟好爸爸媽媽，假如不跟著爸爸媽媽，就會走丟，發(fā)生危險。3.表演游戲和媽媽在一起。角色分配。幼兒根據(jù)自己的意愿扮演小塢、小魚、小猴.請兩位才能強的幼兒扮演猴媽媽、魚媽媽。一位老師扮演雞媽媽.另一位老師扮演小寶寶的媽媽。師：小寶寶們戴好胸飾，跟好自己的媽媽.一起來表演吧。師幼共同表演。老師在表演的過程中一邊講述故事，一邊鼓勵幼兒跟著講述并表演。師：今天大家都是好寶寶，在外面玩不亂跑，都能跟好自己的媽媽。以后和爸爸媽媽出去玩耍時，也要緊跟爸爸媽媽，這樣就不會有危險了教學(xué)材料和媽媽在一起小雞和媽媽在一起，它們在綠油油的草地上漫步，媽媽走到哪里，小雞就走到哪里。小魚和媽媽在一起，它們在清清的小河里游泳，媽媽游到哪里，小魚就游到哪里。小鳥和媽媽在一起，它們在藍藍的天空中飛行，媽媽飛到哪里，小鳥就飛到哪里。小猴和媽媽在一起，它們在高高的大樹上跳來蕩去，媽媽跳到哪里，小猴就跳到哪里。小寶寶和媽媽在一起，他們在公園里快樂地做游戲，媽媽走到哪里，小寶寶就跟到哪里。小寶寶和媽媽回到家里。媽媽坐在沙發(fā)上，小寶寶坐在媽媽懷里。小寶寶和媽媽一起看圖書，圖畫書呀真有趣，小寶寶樂得拍手笑嘻嘻。幼兒園小班社會教案范文：和朋友一起玩玩具幼兒園小班社會教案：和朋友一起玩玩具活動目的1、愿意和大家一起玩玩具，體驗與同伴玩玩具的快樂和情趣。2、初步學(xué)會與同伴交流玩的方法?；顒訙蕚?、圖片：一起玩玩具2、好玩的玩具活動過程一、出示新玩具，導(dǎo)入活動。1、讓幼兒知道玩具大家玩，不獨占、不爭奪。2、引導(dǎo)幼兒討論，大家一起玩玩具帶來的愉快。二、鼓勵幼兒探究一起玩的方法。1、啟發(fā)幼兒想方法：一種玩具大家都想玩，又要玩得快樂，可以怎樣玩？〔1〕輪流玩：你先玩，他再玩，我后玩〔2〕交換玩〔3〕進一步感受輪流玩，能讓大家都快樂的情緒體驗。2、老師：好玩的玩具大家都愛玩，你玩玩、我玩玩，不爭也不搶，大家都開心。三、引導(dǎo)幼兒觀察圖片1、和朋友一起玩玩具大家說說，畫面上的小朋友是怎么樣玩玩具的？2、爭搶玩具的孩子畫面上的兩個小朋友爭搶玩具，這樣做對嗎？你喜歡誰？為什么？四、幼兒玩玩具鼓勵幼兒積極常識輪流玩、交換玩的方法，體會一個人玩和大家玩的不同感受。幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《一起一起》一、活動目的1、初步掌握分類方法，知道把同類物品歸放在一起;2、可以運用不同方法對物品進展分類;3、積極參與互動，感受數(shù)學(xué)游戲的快樂。二、活動重難點1、活動重點：物品的不同分法2、活動難點：物品的二維分類三、活動過程(一)開場局部1、今天，老師給大家請來一位新朋友(p2，點人，大家好，我叫嘟嘟)，和他打個招呼吧!2、天亮啦，嘟嘟起床了，可是，你們看看他的房間，他的房間怎么樣啊?3、他的房間亂七八糟，衣服到處都是。(二