2023年考研心理學(xué)真題及答案完整版_第1頁
2023年考研心理學(xué)真題及答案完整版_第2頁
2023年考研心理學(xué)真題及答案完整版_第3頁
2023年考研心理學(xué)真題及答案完整版_第4頁
2023年考研心理學(xué)真題及答案完整版_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023年考研心理學(xué)真題及答案(完整版)1?一、單選

1.研究人與機器互相作用問題的心理分支學(xué)科是()

A.管理心理學(xué)?B.社會心理學(xué)?C.工程心理學(xué)?D.實驗心理學(xué)?【參考答案】C

【考察知識點】心理學(xué)分支學(xué)科的研究內(nèi)容。?2.心理過程是人腦能動地反映客觀事物的過程,它涉及()?A.認知、情感、行為?B.感覺、知覺、行為?C.情感、意志、行為

D.認知、情感、意志

【參考答案】D?【考察知識點】心理過程的內(nèi)容

3.當(dāng)你的手不小心被針扎的時候,手會立刻縮回來。完畢該反射活動的神經(jīng)中樞重要是()

A.脊髓?B.大腦C.丘腦

D.小腦?【參考答案】A

【考察知識點】:反射活動的神經(jīng)基礎(chǔ)

4.一位中風(fēng)患者的右側(cè)肢體癱瘓,其大腦皮層左半球的病變區(qū)域位于()?A.額葉

B.頂葉?C.顳葉?D.枕葉

【參考答案】B

【考察知識點】:大腦皮層運動區(qū)域的位置?5.通常用來測量連續(xù)注意的是()?A.警戒作業(yè)

B.雙作業(yè)操作?C.雙耳分聽?D.負啟動?【參考答案】A?【考察知識點】:研究注意的范式之間的區(qū)別?6.司機可以邊開車邊聽音樂,可以解釋這種現(xiàn)象的最恰當(dāng)?shù)睦碚撌?)?A.衰減理論?B.過濾器理論?C.反映選擇理論?D.認知資源理論

【參考答案】D?【考察知識點】:注意理論的內(nèi)容及應(yīng)用?7.不屬于基本味覺的是()?A.酸?B.甜?C.苦?D.辣

【參考答案】D?【考察知識點】:基本感覺的區(qū)分

8.別人在場減少了人們在緊急情況下采用干預(yù)措施的也許性,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的重要因素是()

A.從眾?B.社會學(xué)習(xí)?C.社會比較

D.責(zé)任分散?【參考答案】D

【考察知識點】:社會心理學(xué)中的社會惰化現(xiàn)象的因素

9.“鶴立雞群”中的“鶴”和“萬綠叢中一點紅”中的“紅”容易被人們知覺到,這種現(xiàn)象所體現(xiàn)的知覺特性是()?A.整體性

B.選擇性

C.理解性?D.恒常性

【參考答案】B?【考察知識點】:知覺的四大特性之間的區(qū)分

10.先給被試呈現(xiàn)線段a,待其消失60毫秒后,再呈現(xiàn)線段b,人們會看到線段a向線段b移動,這種現(xiàn)象稱為()

A.誘發(fā)運動

B.動景運動?C.自主運動?D.運動后效

【參考答案】B?【考察知識點】:似動現(xiàn)象的四種類型

11.屬于深度知覺雙眼線索的是()

A.線條透視

B.視軸輻合

C.運動視差

D.紋理梯度?【參考答案】B?【考察知識點】:深度知覺的線索中單眼線索和雙眼線索的區(qū)分

12.屬于界定清楚的問題(well-definedproblem)是()

A如何成為一名優(yōu)秀教師?B如何根據(jù)已知條件解應(yīng)用題

C如何讀好一本書

D如何教育子女成才

【參考答案】B

【考察知識點】:思維中問題解決的分類?13.容易出現(xiàn)群體思維的是()

A高凝聚力的群體?B低凝聚力的群體

C民主的群體

D放任的群體

【參考答案】A

【考察知識點】:社會心理學(xué)中群體思維的特點?14.愛因斯坦說:“在我的思維結(jié)構(gòu)中,書面的或口頭的文字似乎不起任何作用,作為思維元素的心理的東西是一些記號和有一定明晰限度的意向,由我隨意的再生和組合……”這段話所體現(xiàn)的重要思維種類()

A動作思維

B形象思維

C抽象思維

D常規(guī)思維?【參考答案】C

【考察知識點】:思維的分類?15按照馬斯洛的觀點。個體在感到未來不可預(yù)測,組織結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定以反社會秩序受到威脅時,該個體所產(chǎn)生的重要需要是:()?A生理需要

B安全需要?C歸屬與愛需要

D尊重需要

【參考答案】B

【考察知識點】:馬斯洛需要層次論?16根據(jù)斯滕伯格的成功潛力理論,個體比較、判斷、評價和批判等思維活動屬于()?A分析性智力

B生存性智力?C空間性智力?D先動性智力?【參考答案】A?【考察知識點】:斯滕伯格成功智力理論?17小莉活潑好動,熱情大方,行動靈敏,適應(yīng)力強,但做事缺少耐心和毅力,穩(wěn)定性差。由此可以判斷她的氣質(zhì)類型是()?A膽汁質(zhì)

B多血質(zhì)

C粘液質(zhì)

D抑郁質(zhì)?【參考答案】B

【考察知識點】:氣質(zhì)類型的不同表現(xiàn)?18.以囚徒困境為基礎(chǔ)的研究發(fā)現(xiàn),雙方假如合作,各自的獲益最大,但合作的基礎(chǔ)是()?A熟悉?B理解?C競爭

D信任?【參考答案】D

【考察知識點】:社會心理學(xué)中的合作現(xiàn)象?19、一個人在信息力中對內(nèi)在參照有較大的依賴傾向,較少受外部環(huán)境信息的干擾,與人交往時不善于覺察細節(jié),這種認知風(fēng)格屬于()

A場依存型B場獨立型C沖動型D理智型?【參考答案】B?【考察知識點】:認知風(fēng)格的區(qū)別?20.遺傳物質(zhì)的最小單位是()

A基因?B合子?C染色體?DDNA

【參考答案】A?【考察知識點】:心理發(fā)展的生物學(xué)基礎(chǔ)?21.格賽爾認為學(xué)習(xí)與“生理準(zhǔn)備狀態(tài)“有關(guān),在沒有達成準(zhǔn)確狀態(tài)時,學(xué)習(xí)不會發(fā)生;一旦準(zhǔn)備好了,學(xué)習(xí)就會有效。支持該觀點的依據(jù)來自()?A選擇性繁殖實驗

B雙生子爬梯實驗

C視覺懸崖實驗?D恒河猴依戀實驗

【參考答案】B?【考察知識點】:兒童動作發(fā)展的條件?22.嬰兒大約在5周左右,能區(qū)分人和其它刺激,對人的聲音和面孔有特別的反映,并報以微笑。這種微笑是(C)?A無意義微笑

B內(nèi)源性微笑

C無選擇的社會性微笑

D有選擇的社會性微笑?【參考答案】C

【考察知識點】:兒童的社會性行為的發(fā)展?23.下列選項中,不屬于初中生反抗心理因素的是:()?A自我意識高漲

B獨立意識增強?C勤奮感與自卑感沖突

D中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性過強?【參考答案】C

【考察知識點】:初中生情緒發(fā)展的特點及因素?24、根據(jù)帕頓的研究結(jié)果,2歲左右兒童重要的游戲類型是:()

A、平行游戲和合作游戲?B、聯(lián)合游戲和合作游戲?C單獨游戲和聯(lián)合游戲?D單獨游戲和平行游戲

【參考答案】D?【考察知識點】:兒童游戲理論及不同理論的分類?25、某種智力理論認為:成年人智力活動的特點是與其對環(huán)境的適應(yīng)分不開的,智力功能在一定限度上根據(jù)環(huán)境的規(guī)定發(fā)展,人一生的智力發(fā)展可以分為獲取、實現(xiàn)、責(zé)任和整合等階段,該理論的提出者是:()?A巴爾特斯(P.Bailes)?B沙伊(K.Schaie)?C金茲伯格(Ginzberg)

D拉文格J.Loeking

【參考答案】B?【考察知識點】:成年初期智力發(fā)展的理論

26、對結(jié)識學(xué)習(xí)理論的發(fā)展做出巨大奉獻的托爾曼所提出的重要概念是:()

A內(nèi)部強化

B外部強化?C替代強化

D自我強化?【參考答案】A

【考察知識點】:托爾曼認知學(xué)習(xí)理論?27學(xué)生在了解長方形面積公式、三角形面積公式及面積相加原理后,形成了梯形面積的計算公式。按加涅的學(xué)習(xí)分類標(biāo)準(zhǔn),這種學(xué)習(xí)屬于:()

A辨別學(xué)習(xí)

B概念學(xué)習(xí)

C規(guī)則學(xué)習(xí)?D高級規(guī)則學(xué)習(xí)

【參考答案】C

【考察知識點】:加涅的學(xué)習(xí)分類

28、兒童在發(fā)展初期,往往會認為所有會動的東西都是有生命的。后來,當(dāng)他們看到越來越多的東西(如紙飛機)并沒有生命時,就會修正自己本來的結(jié)識。這種構(gòu)建知識的方式是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論