一塊奶酪PPT部編版課件

一塊奶酪11初讀感知品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)你知道這是什么昆蟲嗎？

蟻王帶領(lǐng)自己的隊(duì)伍，辛勤地工作，他們和睦相處，生活的非常幸福。在他們的生活中還發(fā)生過許多動(dòng)人的故事。螞蟻1.會(huì)認(rèn)本課11個(gè)生字，認(rèn)識(shí)多音字“處、稍”，理解生字組成的詞語。（重點(diǎn)）2.能正確、流利地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)蟻王以身作則，關(guān)愛弱小的品質(zhì)。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示規(guī)令息猶腳到布罰人干責(zé)任心處xuānchǔyòutiǎnqiáng誘強(qiáng)犯禁fànjìnshàoyùduòjù跺舔豫聚宣稍我會(huì)認(rèn)提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。宣告心照不宣

xuān宣布處分獨(dú)處一處chǔ處罰我會(huì)認(rèn)宣處誘惑循循善誘

yòu誘人舔一舔舔犢之情tiǎn舔干我會(huì)認(rèn)誘舔強(qiáng)壯自強(qiáng)不息qiáng責(zé)任心強(qiáng)犯法明知故犯fàn犯規(guī)我會(huì)認(rèn)強(qiáng)犯禁止門禁森嚴(yán)jìn禁令稍息立正shào稍息稍子我會(huì)認(rèn)禁稍不豫之色yù猶豫跺泥嗐聲跺腳duò跺腳我會(huì)認(rèn)豫劇豫跺聚集聚精會(huì)神jù聚到我會(huì)認(rèn)聚搶著向前,唯恐落后?！距止尽俊緺?zhēng)先恐后】【誘人】【七上八下】心里慌亂不安，無所適從。小聲說、私下里說。使人看了還想看的，吸引人的。理解詞語試著把詞語和意思連起來！指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況再讀課文，想一想課文寫了什么？這篇課文敘述了蟻王在搬運(yùn)食物時(shí)發(fā)現(xiàn)了誘人的的奶酪，它不搞特權(quán)把奶酪讓給了最小的螞蟻。讓我們走進(jìn)課文，看看它們之間發(fā)生了什么故事？語言描寫。螞蟻隊(duì)長布置任務(wù)，制定規(guī)則。螞蟻隊(duì)長集合好隊(duì)伍，向大家宣布：“今天搬運(yùn)糧食，只許出力，不許偷嘴。誰偷了嘴，就要受到處罰。”

一只小螞蟻在隊(duì)列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”螞蟻隊(duì)長說：“照樣要受到處罰。”蟻王制定規(guī)則一視同仁，不搞特權(quán)。

螞蟻們聽到螞蟻隊(duì)長說要和大家一起遵守規(guī)則，不搞特權(quán)，他們的積極性被調(diào)動(dòng)起來了。

大家一聽，都來勁了，爭(zhēng)先恐后趕到運(yùn)糧地點(diǎn)，搶著抬大的，搬重的，誰也不愿偷懶。爭(zhēng)先恐后寫出了大家聽到蟻王不搞特權(quán)，勞動(dòng)的積極性很高，爭(zhēng)著搶著干活。螞蟻們?yōu)槭裁礌?zhēng)先恐后的搬運(yùn)糧食？奶酪多誘人??！抬著它，不要說吃，單是聞聞，都要淌口水。小螞蟻們嘴叼著它，要做到不趁機(jī)舔一下，那要有多大的毅力，多強(qiáng)的紀(jì)律性?。∵@段話寫出了這塊奶酪很吸引人。下文“單是聞聞，都要淌口水和要做到不趁機(jī)舔一下，那要有多大的毅力，多強(qiáng)的紀(jì)律性?。　倍际菫榱藦?qiáng)調(diào)奶酪的味道很好，很吸引人。所以誘人的意思就是奶酪的味道很香，很吸引人讓人無法拒絕。聯(lián)系上下文理解詞語的方法：先找到這個(gè)詞語，然后讀詞語的前面的句子和后面的句子，把能理解這個(gè)詞語的意思。要遵循詞不離句的原則。聯(lián)系上下文理解詞語：誘人螞蟻隊(duì)長叼著奶酪的一角往前拽著，也許是用力過猛，一下就把那個(gè)角拽掉了。盯著那一點(diǎn)兒掉在地上的奶酪渣，螞蟻隊(duì)長想：丟掉，實(shí)在太可惜；趁機(jī)吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。怎么辦呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一會(huì)兒！”心理活動(dòng)描寫。寫出面對(duì)這點(diǎn)奶酪渣蟻王左右為難，不知道該怎么辦？積累：“七上八下”是描寫心理活動(dòng)的詞語。像這樣的詞語還有：______________________________________________________________________________心急如焚心亂如麻心猿意馬忐忑不安

這時(shí)，奶酪旁邊只有螞蟻隊(duì)長，他偷個(gè)嘴，誰也看不見。他低下頭，嗅嗅那點(diǎn)兒奶酪渣子，味道真香！可是，他猶豫了一會(huì)兒，終于一跺腳：“注意啦，全體都有！稍息！立正！向后——轉(zhuǎn)！齊步——走！”“猶豫、終于”寫出了蟻王激烈的思想斗爭(zhēng)。螞蟻隊(duì)長第一次下命令是想讓螞蟻們離開，自己吃了這點(diǎn)兒奶酪渣，因?yàn)樗麑?shí)在抵制不了美食的誘惑?？墒墙?jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，他改變了自己的想法，決定把這點(diǎn)兒奶酪渣留給年齡最小的螞蟻吃。從這里可以看出螞蟻隊(duì)長具有抵制誘惑的勇氣，能夠以身作則，也反映了螞蟻隊(duì)長關(guān)愛弱小的品質(zhì)。螞蟻隊(duì)長為什么兩次下了同樣的命令？他想干什么？

小螞蟻們從四面八方的草叢里走攏來了。當(dāng)他們重新聚到奶酪旁邊時(shí)，蟻王命令一只最小的小螞蟻：“這點(diǎn)兒奶酪渣是剛才弄掉的，丟了可惜，你吃掉它。執(zhí)行命令！”

蟻王以命令的形式讓小螞蟻吃掉這塊奶酪渣。你喜歡螞蟻隊(duì)長嗎？為什么？(核心問題)我喜歡螞蟻隊(duì)長，因?yàn)樗芤陨碜鲃t，關(guān)愛弱小。發(fā)現(xiàn)奶酪十分誘人獨(dú)享奶酪渣猶豫再三關(guān)愛弱小執(zhí)行命令螞蟻隊(duì)長以身作則關(guān)愛弱小布置任務(wù)制定規(guī)則激勵(lì)大家干勁十足遵守規(guī)則課文結(jié)構(gòu)一塊奶酪這篇課文敘述了螞蟻隊(duì)長在搬運(yùn)食物時(shí)抵制奶酪渣的誘惑，不搞特權(quán)，把奶酪渣讓給了年齡最小的螞蟻的事，贊揚(yáng)了螞蟻隊(duì)長以身作則，關(guān)愛弱小的品質(zhì)。課文主旨這篇課文是一個(gè)童話故事。講的是蟻王帶領(lǐng)自己的隊(duì)伍搬運(yùn)糧食的事。讓我們體會(huì)出了蟻王以身作則、嚴(yán)守紀(jì)律的美好品質(zhì)。教育了我們要關(guān)愛弱小。課堂小結(jié)學(xué)會(huì)服務(wù)，關(guān)愛他人。請(qǐng)為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，關(guān)愛身邊的人或動(dòng)物，開始行動(dòng)吧！主題延伸同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)花花嗎？瞧，就是那個(gè)穿著花衣裳、背著花書包的小貓。今天，它就是動(dòng)物園第一小隊(duì)的小隊(duì)長啦。看它，又蹦又跳，多高興啊！今天，正好是第一小隊(duì)值日。一放學(xué)，花花就把它們小隊(duì)的伙伴們集合起來，開始分工?！斑?，喵，小兔、小狗，你們掃地?！薄靶÷梗悴梁诎濉！薄靶▲啞⑿」u，你們倆擺桌子?！薄斑鳎?，你們聽清楚了嗎？沒等大家說話，小狗就嚷開了：“汪！汪！小貓，你自己干什么呀？”推薦閱讀花花“喵，我是小隊(duì)長。負(fù)責(zé)檢查。你們快干吧！”大伙聽了都不高興了。等花花一走，它們就議論開了：“花花真是！咱們?cè)谶@里打掃衛(wèi)生，它卻出去玩，太不像話了！”“就是嘛！它還是小隊(duì)長呢。自己一點(diǎn)活都不干！”……過了一會(huì)兒，花花神氣地回到教室里一看，呆住了，教室里亂七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道兒白一道兒的，地上滿是碎紙?；ɑ獾昧嗥鸹〞拗芑丶伊?。第二天，山羊老師批評(píng)了花花，花花委屈地把事情的經(jīng)過告訴了老師。山羊聽了，告訴它四個(gè)字……時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)星期一來到了。下午，花花照例先分好工，隨后和大家一起干起來：它一會(huì)兒幫著掃地，一會(huì)兒幫著擺桌椅，一會(huì)兒又幫著擦黑板，干得十分賣力。工夫不大，教室里便整整齊齊、干干凈凈的了。花花又檢查了一遍，關(guān)好了門窗，這才離去。第三天，山羊老師微笑著表揚(yáng)了花花，并讓它向全班同學(xué)介紹一下經(jīng)驗(yàn)?；ɑㄐΣ[瞇地把山羊告訴它的四個(gè)字說了，原來，這四個(gè)字就是“以身作則”。思考：山羊老師告訴花花哪四個(gè)字？花花是怎么做的？誰是森林小天使喜鵲、黃鶯、烏鴉三個(gè)小伙伴同住在一片大森林里。一天，他們坐在一根樹枝上聊天。聊著聊著就說到了馬上就要舉行的“誰是森林小天使”的比賽。一說起比賽，喜鵲眉飛色舞地說：“森林里就數(shù)我最漂亮……”話還沒說完，黃鶯急急打斷他的話：“可不是嘛!在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的時(shí)候，沒有誰能比得上。”他倆各自搶著夸自己，誰也不聽誰的。只有烏鴉在一邊默默不出聲，他不知道該說什么。這時(shí)，飛來一只貓頭鷹爺爺，他停在一塊石頭上，不停地喘著氣，他抬頭看見樹上有三只小伙伴，著急地對(duì)他們說：“喂，三個(gè)小朋友，你們好。我的腳不小心扎到一根長刺，麻煩你們幫幫忙，幫我取出來，好嗎?”喜鵲聽了，擺擺尾，飛向遠(yuǎn)處一塊石頭上，欣賞著自己美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說道：“我們哪有時(shí)間，你沒看見我們?yōu)閰⒓印l是森林小天使’的比賽正忙著做準(zhǔn)備嗎?”說完，他開始唱起歌來。烏鴉看了看兩個(gè)小伙伴，飛向貓頭鷹的身邊，用自己尖尖的嘴巴，小心地幫貓頭鷹爺爺拔出了長刺。貓頭鷹看著烏鴉，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說道：“孩子，謝謝你!我會(huì)記著你的?！闭f完，展翅飛走了。三個(gè)小伙伴終于等到了比賽的開始，喜鵲的美麗與黃鶯的歌聲得到了很多的贊賞，他倆也認(rèn)為自己最有資格成為森林小天使。烏鴉也為兩個(gè)小伙伴感到高興。到了最后宣布結(jié)果的那一天，森林里來了很多的動(dòng)物，貓頭鷹爺爺也來了，他對(duì)大家說道：“朋友們，我組織這個(gè)活動(dòng)主要是為了選一個(gè)最善良、最有愛心的小天使，為我們森林的其他動(dòng)物做榜樣，讓我們這個(gè)森林成為最有愛心、最友好的動(dòng)物之家，現(xiàn)在我已選好了，他就是有愛心的烏鴉?！闭f完以后，就把“森林小天使”的獎(jiǎng)狀發(fā)給了烏鴉。黃鶯與喜鵲羞愧地低下了頭。思考：烏鴉為什么能成為“森林小天使”？你從烏鴉身上學(xué)到了什么？四面八方是含有數(shù)字的成語，你還能寫出這樣的成語嗎？

一心一意

二虎相斗必有一傷三心二意四分五裂五光十色六神無主七平八湊九牛一毛百依百順十全十美千方百計(jì)萬無一失你喜歡蟻王嗎，為什么？我喜歡蟻王，因?yàn)樗軌蛞陨碜鲃t遵守規(guī)則，關(guān)愛弱小。11.*一塊奶酪課后練習(xí)一、給加點(diǎn)字選擇正確的音節(jié)，打“√”。誘人(yòu

xiù)跺腳(duǒ

duò)處罰(chù

chǔ)猶豫(yù

xiàng)禁令(jīn

jìn)奶酪(luò

lào)√√√√√√二、補(bǔ)充詞語并完成練習(xí)。(

)先(

)后(

)面(

)方(

)上(

)下1．選詞填空。(1)同學(xué)們從____________來到了體育館觀看演出。(2)大家____________趕到運(yùn)糧地點(diǎn)，搶著搬運(yùn)糧食。2．再寫出兩個(gè)帶有數(shù)字的四字詞語：________________

________________爭(zhēng)恐七

八四八四面八方爭(zhēng)先恐后三長兩短五顏六色三、照樣子填一填。1．例：金黃的秋天(

)的奶酪(

)的毅力(

)的紀(jì)律性2．例：搬運(yùn)糧食(

)命令(

)奶酪(

)眼睛3．例：一棵大樹一(

)隊(duì)長一(

)奶酪一(

)大石板誘人很強(qiáng)很大睜開吃掉發(fā)布位塊塊四、用加點(diǎn)字詞寫句子。1．今天搬運(yùn)糧食，只許出力，不許偷嘴。___________________________________________2．大家分散開，哪里涼快就到哪里休息。___________________________________________3．聽到命令，大家放下奶酪，卻不走開。___________________________________________今天周六，你只許在家待著，不許出去玩耍。聽完講座，同學(xué)們都站起來，卻不離開座位。春天到了，哪里風(fēng)景優(yōu)美我們就到哪里看風(fēng)景。一、制定規(guī)則，搬運(yùn)糧食今天搬運(yùn)糧食，只許出力，不許偷嘴。誰偷了嘴，就要受到處罰。1．這兩句話是_____________制定的規(guī)則。2．加點(diǎn)的“誰”在文中指的是(

)A．除了螞蟻隊(duì)長的其他螞蟻。B．所有的螞蟻，包括螞蟻隊(duì)長。C．螞蟻隊(duì)長。螞蟻隊(duì)長B二、捍衛(wèi)規(guī)則，處理奶酪渣面對(duì)掉在地上的奶酪渣和“大家”，螞蟻隊(duì)長是怎樣做的？在正確說法后打“√”。1．螞蟻隊(duì)長想自己吃掉奶酪渣，所以命令大家休息一會(huì)兒。(

)2．螞蟻隊(duì)長想找到一個(gè)好辦法，所以命