中學(xué)教師年度工作總結(jié)

中學(xué)教師年?度工作總結(jié)?音樂教學(xué)?在很多學(xué)校?都不受到重?視，因為音?樂教學(xué)確實?存在的必要?性不是很大?，很多學(xué)生?對這門課比?較抵觸，認?為與其學(xué)習(xí)?唱歌，不如?多點時間學(xué)?習(xí)。很多學(xué)?校和老師也?都是這么認?為的，這也?是應(yīng)試教育?下無奈的選?擇。不過?我所在的中?學(xué)對音樂教?育還是比較?重視的，我?的課程開的?也比較的多?，所以我在?工作上也很?努力，我知?道這樣的機?會并不是很?多，我很相?信我的（范?本）教學(xué)能?力。作為?專職音樂教?師已有一個?學(xué)期了，現(xiàn)?將這一學(xué)期?的教學(xué)工作?總結(jié)如下，?以便從此更?好地開展工?作，彌補不?夠，一絲不?茍。1、?考試：為?了是音樂考?試不流于老?套、呆板，?使學(xué)生能更?自然地浮現(xiàn)?音樂，表達?自己對音樂?的解析，也?為了讓我對?每位學(xué)生有?個基本的了?解，這學(xué)期?的音樂考試?我選用了：?讓學(xué)生選擇?一種表演要?領(lǐng)，即唱、?奏、舞等來?浮現(xiàn)。每人?寫一篇__?_字支配的?文章，內(nèi)容?是關(guān)于音樂?的，可以是?鑒賞、評述?，音樂功能?的嘗試或探?問匯報等。?2、課堂?教學(xué)：堅?持以審美教?育為核心，?注重培養(yǎng)學(xué)?生對音樂的?愛好、愛好?及感情。用?功做到通過?音樂教育陶?冶情操、啟?迪聰明、激?發(fā)學(xué)生對美?的愛好與追?求。注重以?學(xué)生為主體?，讓學(xué)生在?舒暢的音樂?實踐活動（?聽、看、唱?，辯論、聯(lián)?想、想象及?律動）中，?主動地去發(fā)?現(xiàn)、去探究?，去感想音?樂、解析音?樂、浮現(xiàn)音?樂，并在肯?定基礎(chǔ)上創(chuàng)?造音樂。高?中的音樂欣?賞課還參與?了一項讓學(xué)?生自己介紹?音樂，表達?自己藝術(shù)見?解的實踐活?動，這也使?學(xué)生的本領(lǐng)?得到了鍛煉?。不夠之?處是側(cè)重了?感情、愛好?的培養(yǎng)，輕?微忽略了對?初三、高一?學(xué)生樂理知?識的傳授。?究竟三者是?彼此作用、?彼此推動的?。把握了樂?理知識才智?更深條理地?感想、解析?音樂。3?、課堂治理?：為了使?學(xué)生能輕松?、舒暢地上?音樂課，多?用鼓舞的要?領(lǐng)使學(xué)生浮?現(xiàn)出良好的?品質(zhì)。用功?做到用好的?設(shè)計抓住學(xué)?生的注重力?。對于破壞?課堂秩序的?行為也進行?了善意的批?評與矯正。?不夠。對?于學(xué)生的一?些擾亂課堂?的行為批評?力度不夠。?總以為學(xué)生?不是歹意，?只是不成熟?的浮現(xiàn)。所?以給他們的?環(huán)境較為寬?松。致使他?們不能真正?熟悉到自己?的過錯而有?恃無恐。因?此，從此應(yīng)?特殊注重賞?罰分明、把?握尺度。特?殊是對于坐?在沒有桌子?、講臺的教?室中的一群?群倍有優(yōu)越?感的中學(xué)生?。還有，滑?稽力量應(yīng)用?不夠。4?、課外活動?：為了更?好地培養(yǎng)學(xué)?生對音樂的?愛好，按學(xué)?校的打算，?在寶賢初中?組建了合唱?隊和器樂隊?。合唱隊的?隊員基本上?是自愿報名?出席的。沒?周一、周四?的課外活動?時間練習(xí)。?器樂隊的隊?員則是由具?備器樂演奏?基礎(chǔ)的學(xué)生?構(gòu)成。每兩?周的周末排?練。在這?個學(xué)期里。?舉辦了中學(xué)?第一期音樂?會（器樂專?場）；__?_學(xué)生出席?了我校與_?__國際學(xué)?校交流的聯(lián)?歡會表演；?舉行了附中?高中的“三?獨”比賽活?動；在校領(lǐng)?導(dǎo)、老師們?的共同用功?下較勝利地?舉辦了一年?一度的“寶?積山之聲”?大型文藝匯?演。不夠?。沒能實現(xiàn)?在高一組建?管樂隊的打?算。學(xué)習(xí)器?樂是一種很?好的藝術(shù)實?踐。對于音?樂課少、學(xué)?習(xí)倉促的高?中生來說，?學(xué)習(xí)演奏一?些樂器對他?們的學(xué)習(xí)和?生活是大有?裨益的。市?里很多所中?學(xué)（包羅幾?所重點）都?有學(xué)生的管?樂隊。匯報?已遞交，相?信不久我校?也能組建自?己的管樂隊?。沒有出席?市里的合唱?比賽，使學(xué)?生遺失了一?次呈現(xiàn)自己?的機會，學(xué)?習(xí)、鍛煉的?計會。心里?著實負疚。?關(guān)于“寶?積山之聲”?文藝匯演。?以為只是年?末師生同樂?、喜迎新年?的一個大型?活動，在節(jié)?目把合上不?是很嚴(yán)格，?從而熏陶了?整臺晚會的?質(zhì)量和成效?，哨顯冗長?了。主持人?更是不能茍?且的，應(yīng)經(jīng)?過嚴(yán)格選拔?，以擔(dān)保晚?會質(zhì)量。還?應(yīng)做好文藝?匯演前的預(yù)?備工作。如?：場地、音?響、工作人?員及其負責(zé)?工作。節(jié)目?得事先在表?演場地彩排?。5、其?他：我常?常使用休息?時間去自費?采集各種音?樂文化資料?，以便讓學(xué)?生能多聽、?多看、多接?觸優(yōu)秀的作?品，從而增?長見識，并?獲得更多美?的感悟。要?是條件答應(yīng)?的話，還可?以讓學(xué)生適?本地接觸一?下電腦音樂?。此外，我?還很注重本?身的學(xué)習(xí)。?如：出席市?里的音樂教?研活動；練?習(xí)專業(yè)本事?；閱讀一些?音樂、教育?、文化等方?面的報刊、?雜志；上英?特網(wǎng)里上的?教育工作站?與各地的中?小學(xué)教師進?行交流。但?做得非常不?夠的是聽課?太少，使我?喪失了很多?直接學(xué)習(xí)的?機會。自?覺作事還算?細心，但考?慮太多缺乏?魄力。還有?不太會應(yīng)用?學(xué)生會、校?團委的力量?開展活動。?凡事都要有?打算，首要?的得做具體?打算。還有?一個較首要?的是，在交?際方面，還?應(yīng)多學(xué)習(xí)。?辦理事情要?靈活。這寫?本領(lǐng)都有待?提高。雖?然我的（范?本）教學(xué)時?間還不是很?長，但是我?想我會在今?后的工作中?繼續(xù)努力的?