彭蘭網絡傳播概論第4版課后答案和教材筆記

彭蘭?絡傳播概論第4版課后答案和教材筆記彭蘭?絡傳播概論第4版課后習題答案和教材復習筆記1、為什么要從多重屬性?度認識?絡？答：（1）?絡傳播的復雜性，源于?絡并存的多重屬性和相互交織的多種傳播形態(tài)。從多重屬性了解?絡，是認識?絡傳播特點的重要基礎。?絡具有技術平臺、傳播媒介、經營平臺、社會形態(tài)等多重屬性。這些屬性并?彼此割裂，?是相互融合、相互滲透、交叉作?。①?絡的技術平臺屬性啟?我們要跟蹤技術變?的軌跡，及時關注其所帶來的影響。②?絡傳播的特性突出表現(xiàn)為復合性、連通性、開放性、多級性與?狀化，這些特性對指導媒體?絡傳播實踐有重要作?。③認識?絡的經營平臺屬性是利?互聯(lián)?從事經濟活動的基礎。④了解?絡的社會形態(tài)屬性是把握當下現(xiàn)實社會本質特征和問題的重要環(huán)節(jié)。（2）?絡傳播是?種復雜的傳播，對它的認識與研究不能局限于?眾傳播視?。從多重屬性?度認識?絡可以為?絡傳播的研究提供更為寬闊的視野。2、結合?絡技術發(fā)展談談你對麥克盧漢的“媒介即訊息”這?觀點的理解。答：“媒介即訊息”是加拿?著名傳播學家麥克盧漢在《理解媒介：論?的延伸》?書中提出的?種影響?泛的媒介觀，是對傳播媒介在?類社會發(fā)展中的地位和作?的?種?度概括。（1）“媒介即訊息”的含義媒介本?才是真正有意義的訊息，即?類有了某種媒介才可能從事與之相適應的傳播和其他社會活動。因此，從漫長的?類社會發(fā)展過程來看，真正有意義、有價值的“訊息”不是各個時代的傳播內容，?是這個時代所使?的傳播?具的性質、其所開創(chuàng)的可能性及帶來的社會變?。（2）“媒介即訊息”的表現(xiàn)麥克盧漢的媒介概念是?義的，它不僅指語?、?字、印刷物、電信和?播電視，還包括各種交通運輸?具。他認為，媒介是社會發(fā)展的基本動?，每?種新媒介的產?，都開創(chuàng)了?類感知和認識世界的?式，傳播中的變?改變了?類的感覺，也改變了?與?之間的關系，并創(chuàng)造出新的社會?為類型。（3）?絡技術對“媒介即訊息”的詮釋在新媒體交互發(fā)展的時代下，“媒介即訊息”更加清晰地顯?出科技進步與社會?明的程度，更加說明了媒介技術的運??媒介所承載的內容對?類?活的影響更深刻、更徹底。最具價值的意義不是新媒體所承載的內容和思想，?是伴隨著新媒體產?的新媒介體驗、新傳播模式、新?化、新環(huán)境、新?活?式。例如，?絡技術帶來的?活?式的?命性變化包括：①消費關系的新建；②?活?式的新體驗；③個?學習模式的改變；④讀圖時代的到來；⑤個性化推送與亞?化的發(fā)展使社會進?步分化?？梢?，?絡技術的發(fā)展?處不體現(xiàn)著“媒介即訊息”的內涵，且新媒體的時代背景使得該理論的意義?以往更為凸顯。3、?絡傳播的復合性對于傳播效果會產?什么影響？答：?絡傳播的復合性是?絡傳播相對于傳統(tǒng)傳播形態(tài)的??特性，表現(xiàn)為：傳播形態(tài)與形式的復合性、傳播?段的多媒體融合、傳播功能的多重性、公共與私?話語空間的統(tǒng)?性?個??。?絡傳播的復合性對于傳播效果的影響表現(xiàn)在以下?個??：（1）會產?信息的放?、扭曲、衰減等多種可能性（1）會產?信息的放?、扭曲、衰減等多種可能性各種傳播形態(tài)與形式的相互交織，使?絡信息傳播的具體過程與結構也變得格外復雜。?絡中的傳播，既可以是“點對?”，也可以是“點對點”；既可以是?級傳播，也可以是多級傳播；既可以是同步傳播，也可以是異步傳播。?條信息的傳播可能會跨越多種傳播形態(tài)，在多個傳播渠道中進?多級傳播，所以?絡傳播常常是“復合式”傳播，在此過程中，會產?信息的放?、扭曲、衰減等多種可能性。（2）使?絡信息傳播呈現(xiàn)多媒體融合的特征多媒體融合有兩個層?的含義：①?絡平臺可以承載任何?種形式的信息；②在有關某?事件或主題的信息傳播中可以綜合運?多媒體?段。?絡傳播的復合性在?定程度上是多種傳播?段、多重?式綜合作??成內容。因此，使?絡信息傳播呈現(xiàn)多媒體融合的特征。（3）催?新的互聯(lián)?新聞形式?絡傳播的復合性會催?新的互聯(lián)?新聞形式，如融合性新聞，由于?絡技術和數(shù)字技術的推動，傳統(tǒng)媒體與新興媒體之間的界限變得愈發(fā)模糊，媒介融合在全球逐漸形成?潮流。（4）提?傳播效果需兼顧公共信息傳播和私?化表達需求?絡中的“公共話語空間”與“私?話語空間”的界限并不總是清晰可辨。?絡媒介具有“公”“私”兼具的特性，這意味著傳播者要避免單?化地認識?絡的功能，要兼顧?絡作為?種公共意見表達的渠道和?戶?泛的私?化表達??的訴求，才能提?傳播效果。4、如何認識?絡傳播的連通性？答：?絡傳播的連通性是指?絡技術的發(fā)展使?絡受眾、?絡信息等要素間的連通成為可能。?絡的演進過程就是“連接”的演進過程。?絡傳播的連通性表現(xiàn)在以下?個??：（1）?絡結構的連通性?前的互聯(lián)?采?的是分布式的?絡結構。因此，?絡的技術結構本?具有連通性的特點，從理論上來說，?絡上的任意兩個節(jié)點之間的連通都是可能的。技術結構上的連通性促進了信息在?絡中的?由流動與相互滲透，?絡中的信息，特別是具有普遍價值的信息，可以輕易地從?個?絡節(jié)點流向其他節(jié)點。（2）?絡信息的連通性超鏈接的思想改變了?絡信息的結構?式，信息之間的聯(lián)系是?狀、多元的，構成了?們獲取更多信息、拓展視野與交往范圍的橋梁。（3）傳播者與受眾的連通性傳統(tǒng)?眾傳播中，傳播者與受眾之間不是直接連通。但在?絡中，?眾傳播者與受眾之間的直接連通成為可能，這也就帶來了?絡傳播的“互動性”。傳播者與受眾之間的溝通?式，已不再是簡單的反饋與交流，?是你中有我、我中有你的共同協(xié)作。（4）受眾之間的連通性?絡受眾常處于?個社會化的環(huán)境中，受眾之間會產?各種各樣的聯(lián)系，他們彼此間容易形成相互的影響。這種連通不僅改變了傳播模式，也影響了?們的社會關系。資料來?達聰學習?，完整版見下圖站內搜：彭蘭5、如何理解長尾理論？答：美國《連線》雜志主編克?斯·安德森在他的《長尾理論》?書中提出著名的長尾理論。他認為，商業(yè)和?化的未來不在熱門產品，不在傳統(tǒng)需求曲線的主體部分，?在于過去被視為“失敗者”的那些產品，是需求曲線中那條?窮長的尾巴。（1）內容長尾理論是?絡時代興起的?種新理論。該理論認為，由于成本和效率的因素，當商品儲存、流通、展?的場地和渠道?夠寬?，商品?產成本急劇下降以?于個?都可以進??產，并且商品的銷售成本急劇降低時，?乎任何以前看似需求極低的產品，只要有賣，都會有?買。這些需求和銷量不?的產品所占據(jù)的共同市場份額，可以和主流產品的市場份額相當，甚?更?。（2）意義①互聯(lián)?為新媒體傳播提供了?限的空間市場，任何曾經創(chuàng)造的內容，原則上都將在這?“永?”?；ヂ?lián)?平臺為長尾?眾商品提供了銷售市場，曾被?眾流?擠壓和忽略的“個性化”將被凸現(xiàn)。②從制作和傳播上來說，與傳統(tǒng)媒體相?，互聯(lián)?低成本的制作和傳播將會使從事長尾?眾商品的?產和傳播者獲得更好的利益回報，從?繁榮長尾?眾商品的供應市場。③傳統(tǒng)媒體是?種內容打包的服務，?且讀者很難實時獲得某些信息。?互聯(lián)?時代，讀者可以隨時?他感興趣的關鍵詞搜索?章和信息，?這些?章和信息就可能來?于處于長尾的?眾商品。利?RSS技術，?們還可以在互聯(lián)?上打造?份個性化報紙。于是，互聯(lián)?就可能?每?篇?章來滿?每?個讀者的需求。6、為什么說未來?絡經濟將是?種數(shù)據(jù)經濟？答：數(shù)據(jù)經濟是以信息經濟、知識經濟、智能經濟為先導與核?的經濟。未來?絡經濟將是?種數(shù)據(jù)經濟，理由如下：（1）數(shù)據(jù)是未來?切的基礎信息、知識、智能和數(shù)據(jù)的關系是，信息是有背景的數(shù)據(jù)，知識是有規(guī)律的信息，智能是機器獲得?量數(shù)據(jù)之后為?類?動地提供服務產?的智能。因此數(shù)據(jù)是?切的基礎，也是未來?絡經濟的基礎。（2）數(shù)據(jù)分析越來越具有重要意義在未來?絡經濟中，數(shù)據(jù)分析越來越重要。以?融業(yè)為例，移動互聯(lián)?不僅可以提供?便的交易平臺與?段，還可以通過?數(shù)據(jù)?段對?戶的個?信息（如?絡?為數(shù)據(jù)、社交關系數(shù)據(jù)以及?絡?名單等）進?分析，對個?信?進?評估，即進?互聯(lián)?征信。除了醫(yī)療、?融等?業(yè)，其他?業(yè)的“互聯(lián)?＋”，也多以數(shù)據(jù)資源