2023年護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定

第7頁共7頁2023年?護(hù)理專業(yè)畢?業(yè)實(shí)習(xí)自我?鑒定在醫(yī)?院實(shí)習(xí)的這?段時間里，?根據(jù)護(hù)理部?的精心安排?，我們分別?手術(shù)室.外?科.內(nèi)科兒?科等幾個科?室輪流進(jìn)行?實(shí)習(xí)。我實(shí)?習(xí)的第一站?是產(chǎn)科在那?沒有學(xué)到什?么知識整天?看著鐘不停?的旋轉(zhuǎn)，聽?著鐘聲滴答?滴答的等這?下班第二個?科室是神經(jīng)?外科，雖然?已經(jīng)實(shí)習(xí)了?一個科室，?但由于性質(zhì)?完全不一樣?，所以仍是?陌生的。對?病房的陌生?。這是我們?第一次進(jìn)入?病房實(shí)習(xí)，?在病房實(shí)習(xí)?和產(chǎn)科完全?不一樣，在?這里接觸最?多的是病人?及其家屬，?所以對我們?的要求也不?一樣，在病?房實(shí)習(xí)要處?處小心，回?答患者的問?題要求更是?甚嚴(yán)，真可?謂是如履薄?冰。在病?房實(shí)習(xí)，由?于是學(xué)生，?所以開始只?能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房?，在累也不?能當(dāng)者護(hù)士?長及科室的?老師的面休?息，感覺真?的好累好累?，全身都是?酸痛，下班?后回到住處?倒床就是睡?。身心具累?。剛進(jìn)入病?房，總有一?種茫然的感?覺，對于護(hù)?理的工作處?于比較陌生?的狀態(tài)，也?對于自己在?這樣的新環(huán)?境中能夠做?的事情還是?沒有形成概?念。慶幸的?是，我們有?帶教老師為?我們介紹病?房結(jié)構(gòu)，介?紹各個班的?工作，帶教?老師們的豐?富經(jīng)驗(yàn)，讓?我們可以比?較快的適應(yīng)?醫(yī)院各科室?的護(hù)理工作?。能夠盡快?的適應(yīng)醫(yī)院?環(huán)境，為以?后在醫(yī)院實(shí)?習(xí)和工作打?下了良好的?基礎(chǔ)，這應(yīng)?該算得上是?實(shí)習(xí)階段的?一個收獲：?學(xué)會適應(yīng)，?是自己融入?新的環(huán)境并?在其中成長?和生存。隨?著時間的腳?步，環(huán)境已?熟悉，學(xué)習(xí)?也逐漸進(jìn)入?正規(guī)軌道，?在各個科室?的病房實(shí)習(xí)?階段，了解?最多的是各?種疾病及其?常用的治療?藥物，如藥?物的用法及?用量。掌握?各項護(hù)理的?基本操作。?實(shí)習(xí)的最?大及最終目?的是培養(yǎng)良?好的各項操?作技能及提?高各種護(hù)理?工作能力。?所以在帶教?老師放手不?放眼，放眼?不放心的帶?教原則下，?我們積極努?力的爭取每?一次的鍛煉?機(jī)會，如靜?脈輸液，肌?肉注射等各?種基礎(chǔ)護(hù)理?的操作。我?知道護(hù)士的?工作是非常?繁重與雜亂?的，盡管在?未入臨床之?前也有所感?悟，但是真?正進(jìn)入病房?后，感觸又?更深了。的?確，護(hù)士的?活很零碎，?很雜亂，還?可以說是很?低微，可是?透過多數(shù)人?的不理解，?我們發(fā)現(xiàn)，?護(hù)士有著其?獨(dú)特的__?_力。醫(yī)院?不可能沒有?護(hù)士，這就?說明了護(hù)士?的重要性。?（范本）醫(yī)?生離不開護(hù)?士，病人離?不開護(hù)士，?整個環(huán)境都?離不開護(hù)士?。這瑣碎?的工作，有?著完整的體?系，可謂麻?雀雖小，五?臟俱全，也?正因如此，?才能發(fā)揮其?獨(dú)到的作用?，產(chǎn)生不可?或缺的作用?。因?yàn)橛辛?臨床的實(shí)習(xí)?，我們才更?全面而深刻?的了解護(hù)理?工作，更具?體而詳盡的?了解這個行?業(yè)。進(jìn)入臨?床的第二個?收獲：正確?認(rèn)識護(hù)理，?樹立了正確?的職業(yè)道德?觀，養(yǎng)成了?良好的工作?態(tài)度。這個?科室對于我?來說是一個?轉(zhuǎn)折點(diǎn)。?它讓我學(xué)會?了很多東西?，讓我知道?，作為一名?護(hù)士，不僅?僅要學(xué)會最?基礎(chǔ)的扎針?技術(shù)，也要?會例如，導(dǎo)?尿，灌腸，?吸痰，鼻飼?等等之類的?很多東西。?接著去了心?功能室，那?是我見的死?人最多的一?個可室在那?我學(xué)會了使?用輸液泵，?明白了心臟?對偶的重要?性.接著去?了體檢然后?又在急診.?在急診實(shí)習(xí)?期間，通過?各位老師的?熱情指導(dǎo)，?耐心言傳身?教，使我更?深刻地體會?到了到護(hù)士?工作的藝術(shù)?性和專業(yè)性?。急診是搶?救病人生命?，照顧危重?病患的第一?線。作為一?名急診護(hù)士?，不僅要熟?悉各科專業(yè)?的理論，更?要熟練掌握?各項急救操?作，還要具?備常人所沒?有的耐心和?愛心；要在?緊急情況下?，動用自己?的聰明才智?，以真心真?誠的態(tài)度對?待病人，認(rèn)?真地做好與?病人家屬的?溝通。這些?工作看似簡?單，但絕非?一朝一夕能?完成的。通?過在急診實(shí)?習(xí)的這段時?間，使我對?護(hù)士工作有?了進(jìn)一步的?認(rèn)識，我將?牢記急診嚴(yán)?謹(jǐn)求實(shí)，認(rèn)?真謹(jǐn)慎的工?作作風(fēng)，踏?踏實(shí)實(shí)地做?好每一項工?作，爭取早?日成為一名?優(yōu)秀的臨床?護(hù)士。在之?后的幾個月?的___活?里，使我又?明白了很多?，又多了一?些新的想法?與感受。我?覺得，護(hù)士?這個職業(yè)很?平凡卻又很?偉大，一個?好的護(hù)士要?具備良好的?道德素質(zhì)和?職業(yè)素質(zhì)，?要耐心，細(xì)?心，膽大。?護(hù)士會得到?病人尊重的?同時，也會?時常受氣，?受累，但是?也必須用笑?臉去面對病?人。護(hù)士?長常教導(dǎo)我?說，我們護(hù)?士也算是服?務(wù)行業(yè)，就?算你再累，?再氣，也要?臉上充滿笑?容。剛開始?，我對這句?話很不在意?，甚至有些?反感，但是?現(xiàn)在之后的?幾個科室里?，聽說都是?很忙和很累?。但是心里?還是很期待?，畢竟能學(xué)?到東西，?這才是我的?目的。在之?后的科室，?感覺就是不?一樣，忙了?，充實(shí)了，?也學(xué)了不少?東西。帶教?老師和護(hù)士?長都很耐心?的傳授給我?知識，在實(shí)?踐中也一點(diǎn)?一點(diǎn)的__?_我。這個?病區(qū)的病人?都是需要絕?對臥床休息?的，所以我?們的工作也?比較累，有?時候家屬的?工作也很難?做。夜班的?時候，還要?定時給病人?翻身排背，?吸痰。這_?__個月里?我感覺我成?長了很多，?感覺肩上的?擔(dān)子突然就?重了，明白?了護(hù)士是要?對病人和自?己負(fù)責(zé)的。?___護(hù)?理專業(yè)畢業(yè)?實(shí)習(xí)自我鑒?定（二）?今年的護(hù)理?工作實(shí)習(xí)，?在帶教老師?的悉心指導(dǎo)?與耐心帶教?下，我認(rèn)真?學(xué)習(xí)《醫(yī)療?事故處理條?例》及其法?律法規(guī)，并?積極參加醫(yī)?院___的?醫(yī)療事故護(hù)?理條例培訓(xùn)?，多次參加?護(hù)理人員學(xué)?習(xí)。通過?學(xué)習(xí)使我意?識到，法律?制度日益完?善，人民群?眾法制觀念?不斷增強(qiáng)，?依法辦事、?依法維護(hù)自?身的合法權(quán)?益已成為人?們的共識，?現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)?量觀念是全?方位、全過?程的讓病人?滿意，這是?人們對醫(yī)療?護(hù)理服務(wù)提?出更高、更?新的需求，?因而豐富法?律知識，增?強(qiáng)安全保護(hù)?意識，并且?可以使護(hù)理?人員懂法、?用法、依法?減少醫(yī)療事?故的發(fā)生。?理論水平與?實(shí)踐水平有?了一定提高?。在實(shí)習(xí)?過程中，本?人嚴(yán)格遵守?醫(yī)院規(guī)章制?度，認(rèn)真履?行實(shí)習(xí)護(hù)士?職責(zé)，嚴(yán)格?要求自己，?尊敬師長，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?關(guān)心病人，?不遲到，不?早退，踏實(shí)?工作，努力?做到護(hù)理工?作規(guī)范化，?技能服務(wù)優(yōu)?質(zhì)化，基礎(chǔ)?護(hù)理靈活化?，愛心活動?經(jīng)?；瑢?理論與實(shí)踐?相結(jié)合，并?做到理論學(xué)?習(xí)有計劃，?有重點(diǎn)，護(hù)?理工作有措?施，有記錄?，實(shí)習(xí)期間?，始終以”?愛心，細(xì)心?，耐心”為?基本，努力?做到”眼勤?，手勤，腳?勤，嘴勤”?，想病人之?所想，急病?人之所急，?全心全意為?患者提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù)，樹?立了良好的?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。?在各科室?的實(shí)習(xí)工作?中，能規(guī)范?書寫各類護(hù)?理文書，及?時完成交接?班記錄，并?做好病人出?入院評估護(hù)?理和健康宣?教，能做好?各科常見病?，多發(fā)病的?護(hù)理工作，?認(rèn)真執(zhí)行無?菌操作規(guī)程?，能做好術(shù)?前準(zhǔn)備指導(dǎo)?，并完成術(shù)?中，術(shù)后護(hù)?理及觀察，?在工作中，?發(fā)現(xiàn)問題能?認(rèn)真分析，?及時解決，?能熟練進(jìn)行?內(nèi)，外，婦?兒及重癥監(jiān)?護(hù)等各項護(hù)?理操作，嚴(yán)?格執(zhí)行三查?七對，同時?，本人積極?參加各類病?例討論和學(xué)?術(shù)講座，不?斷豐富自己?的業(yè)務(wù)知識?，通過學(xué)習(xí)?，對整體護(hù)?理技術(shù)與病?房管理知識?有了更全面?的認(rèn)識和了?解。__?_護(hù)理專業(yè)?畢業(yè)實(shí)習(xí)自?我鑒定（三?）學(xué)習(xí)護(hù)?理專業(yè)的我?，在畢業(yè)后?應(yīng)聘到一家?醫(yī)院做護(hù)士?。當(dāng)我穿上?神圣的白衣?天使的醫(yī)服?時，身上感?到一種喜悅?和重大的責(zé)?任。想在工?作中體現(xiàn)自?己的價值，?毫無疑問只?有努力去做?，護(hù)理好每?一個病人，?讓他們都能?夠帶著健康?回到自己的?親人身邊。?為期半年的?實(shí)習(xí)工作，?以下便是我?的護(hù)士實(shí)習(xí)?自我鑒定：?在做護(hù)士?自我鑒定時?，我還是可?以給自己的?實(shí)習(xí)成績畫?上一個句號?。因?yàn)橥ㄟ^?半年多的護(hù)?理工作實(shí)習(xí)?，在帶教老?師的悉心指?導(dǎo)與耐心帶?教下，認(rèn)真?學(xué)習(xí)《醫(yī)療?事故處理條?例》及其法?律法規(guī)，并?積極參加醫(yī)?院___的?醫(yī)療事故護(hù)?理條例培訓(xùn)?，多次參加?護(hù)理人員學(xué)?習(xí)，通過學(xué)?習(xí)使我意識?到，法律制?度日益完善?，人民群眾?法制觀念不?斷增強(qiáng)，依?法辦事、依?法維護(hù)自身?的合法權(quán)益?已成為人們?的共識，現(xiàn)?代護(hù)理質(zhì)量?觀念是全方?位、全過程?的讓病人滿?意，這是人?們對醫(yī)療護(hù)?理服務(wù)提出?更高、更新?的需求，因?而豐富法律?知識，增強(qiáng)?安全保護(hù)意?識，并且可?以使護(hù)理人?員懂法、用?法、依法減?少醫(yī)療事故?的發(fā)生。并?且在自己所?擬定的細(xì)致?的護(hù)理人員?下，理論水?平與實(shí)踐水?平有了一定?提高。在?實(shí)習(xí)過程中?，本人嚴(yán)格?遵守醫(yī)院規(guī)?章制度，認(rèn)?真履行實(shí)習(xí)?護(hù)士職責(zé)，?嚴(yán)格要求自?己，尊敬師?長，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，關(guān)心病?人，不遲到?，不早退，?踏實(shí)工作，?努力做到護(hù)?理工作規(guī)范?化，技能服?務(wù)優(yōu)質(zhì)化，?基礎(chǔ)護(hù)理靈?活化，愛心?活動經(jīng)?；?，將理論與?實(shí)踐相結(jié)合?，并做到理?論學(xué)習(xí)有計?劃，有重點(diǎn)?，護(hù)理工作?有措施，有?記錄，實(shí)習(xí)?期間，始終?以”愛心，?細(xì)心，耐心?”為基本，?努力做到”?眼勤，手勤?，腳勤，嘴?勤”，想病?人之所想，?急病人之所?急，全心全?意為患都提?供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?，樹立了良?好的醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)。在各科?室的實(shí)習(xí)工?作中，能規(guī)?范書寫各類?護(hù)理文書，?及時完成交?接班記錄，?并做好病人?出入院評估?護(hù)理和健康?宣教，能做?好各科常見?病，多發(fā)病?的護(hù)理工作?，認(rèn)真執(zhí)行?無菌操作規(guī)?程，能做好?術(shù)前準(zhǔn)備指?導(dǎo)，并完成?術(shù)中，術(shù)后?護(hù)理及觀察?，在工作中?，發(fā)現(xiàn)問題?能認(rèn)真分析?，及時解決?，能熟練進(jìn)?行內(nèi)，外，?婦兒及重癥?監(jiān)護(hù)等各項?護(hù)理操作，?嚴(yán)格執(zhí)行三?查七對，同?時，本人積?極參加各類?病例討論和?學(xué)術(shù)講座，?不斷豐富自?己的業(yè)務(wù)知?識，通過學(xué)?習(xí)，對整體?護(hù)理技術(shù)與?病房管理知?識有了更全?面的認(rèn)識和?了解。在?今后的工作?中，本人將?繼續(xù)努力，?牢記護(hù)士職?責(zé)，不斷加?強(qiáng)思想學(xué)習(xí)?與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，全面提高?自身綜合水?平，為患者?提供優(yōu)質(zhì)服?務(wù)。__?_護(hù)理專業(yè)?畢業(yè)實(shí)習(xí)自?我鑒定（四?）時光飛?逝，轉(zhuǎn)眼之?間我們來佛?山市第一人?民醫(yī)院實(shí)習(xí)?已經(jīng)兩個月?了，在這里?我不僅學(xué)到?了很多麻醉?（范本）與?護(hù)理的專業(yè)?知識，而且?結(jié)識了很多?朋友，開拓?了眼界，也?知道了自己?性格方面的?弱點(diǎn)。這?兩個月我主?要在麻醉（?范本）后恢?復(fù)室（pa?cu）和內(nèi)?鏡中心工作?。pacu?內(nèi)負(fù)責(zé)接收?全麻后未清?醒、生命體?征不穩(wěn)定者?，并給予呼?息支持以及?呼吸、循環(huán)?監(jiān)測，包括?呼吸運(yùn)動、?脈搏血氧飽?和度、無創(chuàng)?血壓、心率?、心電圖等?，等到病人?神志清醒、?拔除氣管導(dǎo)?管、病情穩(wěn)?定后送返病?房，并同病?房護(hù)士交接?班，告知其?病人的術(shù)前?診斷、手術(shù)?方法、麻醉?（范本）方?式、術(shù)中生?命體征清況?、出入量、?特殊情況處?理等內(nèi)容。?另外，麻醉?（范本）護(hù)?士還要負(fù)責(zé)?pacu以?及麻醉（范?本）準(zhǔn)備間?各種物品、?藥品的供給?以及一些物?品的清潔消?毒。內(nèi)鏡中?心主要是在?麻醉（范本?）醫(yī)生指導(dǎo)?下完成對無?痛胃鏡、腸?鏡、宮腔鏡?等檢查的靜?脈麻醉（范?本）工作，?保證病人安?全地接受檢?查。在實(shí)?踐中我明白?了臨床中每?一項操作步?驟都是有目?的和意義的?，一定要嚴(yán)?格地按照操?作規(guī)程，否?則就會給病?人和自己帶?來損害；相?反，只要我?們按照“規(guī)?矩”辦事，?就可以避免?很多事故的?發(fā)生。每個?病人都是不?一樣的，我?們必須始終?用發(fā)展變化?的眼光來審?視每一個病?人，即個體?化地評估每?一個病人，?然后再采取?相應(yīng)地措施?。麻醉（?范本）科里?每周三都有?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課?，老師給我?們講述專業(yè)?基礎(chǔ)知識和?臨床中一些?爭議較大、?較前沿地新?知識；每周?四都有英語?課，外教詼?諧幽默的語?言、搞怪生?動的表情，?往往把我們?逗得捧腹大?笑，這種歡?快輕松的課?堂不僅提高?了自己的聽?力水平，而?且對中、西?方文化有了?更深的理解?。課