醫(yī)生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

醫(yī)生醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)學(xué)習(xí)心得?體會(huì)醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)建設(shè)是?精神文明建?設(shè)的重要組?成部分，是?建設(shè)有中國(guó)?___必不?可少的精神?支柱。下面?是范文大全?帶來(lái)的醫(yī)生?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)心?得體會(huì)，希?望可以幫到?大家。篇?一：醫(yī)生醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)心得?體會(huì)大抵?住進(jìn)醫(yī)院的?人和他們的?家屬?zèng)]有心?情很好的，?畢竟得病是?讓人望而生?畏的事，因?此，在醫(yī)院?中醫(yī)生和護(hù)?士的一聲輕?輕問(wèn)候，一?絲淡淡微笑?，無(wú)論是對(duì)?病人還是其?家屬來(lái)說(shuō)，?都是一種足?以抹去心并?沒(méi)有恐懼的?鼓勵(lì)，而病?人和家屬也?常因著這看?似微不足道?的精神安慰?而信心倍增?，以致加速?康復(fù)進(jìn)程。?常住醫(yī)院?的也總有個(gè)?對(duì)比，以我?之見(jiàn)，第一?醫(yī)院分院神?經(jīng)內(nèi)科的絕?大多數(shù)醫(yī)護(hù)?人員的服務(wù)?堪稱一流，?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)也?不錯(cuò)。不?過(guò)，醫(yī)院大?了什么人都?有，護(hù)士們?都是微笑服?務(wù)，不畏臟?苦，可領(lǐng)導(dǎo)?護(hù)士們的護(hù)?士長(zhǎng)常是一?臉嚴(yán)肅，不?茍言笑，而?且沒(méi)有做過(guò)?的護(hù)理也常?常會(huì)不符合?實(shí)際地說(shuō)做?過(guò)了。這種?不誠(chéng)實(shí)，不?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度?在醫(yī)務(wù)工作?者的身上真?是少見(jiàn)，像?這種不負(fù)責(zé)?任的護(hù)士長(zhǎng)?真是與該院?中他人的服?務(wù)態(tài)度形成?了鮮明的對(duì)?比，這種風(fēng)?氣倘若不剎?住，一旦蔓?延開來(lái)，豈?不毀了一鍋?的珍饈佳品?。還望該?院神經(jīng)科的?醫(yī)療服務(wù)能?以護(hù)士長(zhǎng)為?鑒，旦興高?尚醫(yī)德，勿?長(zhǎng)不良之風(fēng)?。篇二：?醫(yī)生醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)心得體會(huì)?前不久學(xué)?習(xí)了有關(guān)醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)的內(nèi)?容，作為一?個(gè)未來(lái)的護(hù)?士，我對(duì)此?深有感觸。?醫(yī)療機(jī)構(gòu)?是衛(wèi)生系統(tǒng)?的主要窗口?，也是社會(huì)?的重要窗口?。醫(yī)德、醫(yī)?風(fēng)的好壞是?社會(huì)風(fēng)氣好?壞的反映，?也是全民族?整體道德素?質(zhì)的重要表?現(xiàn)。因?yàn)獒t(yī)?療行為關(guān)系?到人的健康?與生命，因?此，醫(yī)德、?醫(yī)風(fēng)建設(shè)是?社會(huì)道德建?設(shè)的重點(diǎn)之?一。醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)是指執(zhí)?業(yè)醫(yī)師應(yīng)具?有的醫(yī)學(xué)道?德和風(fēng)尚。?它屬于醫(yī)學(xué)?職業(yè)道德的?范疇。醫(yī)學(xué)?職業(yè)道德是?從事醫(yī)學(xué)職?業(yè)的人們?cè)?醫(yī)療衛(wèi)生保?健工作中應(yīng)?遵循的行為?原則和規(guī)范?的總和。因?此，執(zhí)業(yè)醫(yī)?師要達(dá)到醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)的優(yōu)?良，必須接?受醫(yī)學(xué)道德?教醫(yī)為仁術(shù)?，濟(jì)世為懷?，病家延請(qǐng)?，有求必應(yīng)?，治病救人?，認(rèn)真負(fù)責(zé)?，這是我國(guó)?歷代名醫(yī)的?優(yōu)良傳統(tǒng)。?醫(yī)生對(duì)任何?病人都要無(wú)?微不至地關(guān)?心、體貼和?愛(ài)護(hù)，視他?們?nèi)缬H人。?孫思邈在大?醫(yī)精誠(chéng)一文?中說(shuō)：凡大?醫(yī)治病，必?當(dāng)安神定志?，無(wú)欲無(wú)求?，先發(fā)大慈?惻隱之心，?誓愿普救含?靈之苦，若?有疾厄來(lái)求?救者，不得?問(wèn)其貴賤貧?富，長(zhǎng)幼妍?媸，怨親善?友，華夷愚?智，普同一?等，皆如至?親之想。作?為護(hù)士的我?們也應(yīng)做到?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。?我國(guó)歷代?名醫(yī)，多數(shù)?人出身于師?傳，如扁鵲?拜長(zhǎng)桑君為?師，倉(cāng)公（?淳于意）拜?公乘陽(yáng)慶為?師，張仲景?拜張伯祖為?師等等，他?們尊敬老師?，虛心向老?師學(xué)習(xí)，終?于盡得其傳?，甚至成就?超過(guò)了他們?的老師。金?代李東垣，?家貲富有，?熱愛(ài)醫(yī)藥，?聞張?jiān)赜?醫(yī)名，乃捐?千金從之學(xué)?，不數(shù)年，?盡得其傳，?后來(lái)成為金?元四大家之?一。元代朱?丹溪，慕武?林（___?）羅知悌擅?長(zhǎng)醫(yī)學(xué)，往?返十余次，?日拱立于其?門，大風(fēng)雨?不易，使羅?氏深受感動(dòng)?，遂將全部?醫(yī)術(shù)傳授給?他，后來(lái)他?也成為金元?四大家之一?。清代葉天?士，虛心好?學(xué)，聞某人?擅長(zhǎng)治某病?，即前往拜?訪求教，先?后共拜訪名?師___位?，他能汲取?各家之長(zhǎng)，?后來(lái)成為名?家，尤其對(duì)?溫病學(xué)貢獻(xiàn)?最大，是清?代四大溫病?學(xué)家之一。?要想成為一?名優(yōu)秀的醫(yī)?護(hù)人員，就?必須想這些?前人學(xué)習(xí)。?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?建設(shè)是精神?文明建設(shè)的?重要組成部?分，是建設(shè)?有中國(guó)__?_必不可少?的精神支柱?。醫(yī)務(wù)人員?是人民健康?的衛(wèi)士，又?是黨和政府?聯(lián)系群眾的?窗口。醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)好與不?好，與廣大?人民群眾密?切相關(guān)，是?關(guān)系到黨和?政府威信的?大事。近些?年來(lái)，衛(wèi)生?事業(yè)面臨市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)?爭(zhēng)和挑戰(zhàn).?醫(yī)務(wù)工作者?的世界觀、?人生觀、價(jià)?值觀在發(fā)生?變化，傳統(tǒng)?的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?經(jīng)受嚴(yán)峻的?考驗(yàn)，出現(xiàn)?了一些人民?群眾不滿意?的熱點(diǎn)問(wèn)題?。醫(yī)療衛(wèi)?生事業(yè)的發(fā)?展，一要靠?先進(jìn)的醫(yī)療?科學(xué)技術(shù)和?醫(yī)療設(shè)備，?二要有一支?高素質(zhì)的職?工隊(duì)伍，把?兩者融為一?體，在黨的?衛(wèi)生工作方?針的政策指?引下，醫(yī)療?衛(wèi)生事業(yè)才?能健康地發(fā)?展，更好地?保護(hù)生產(chǎn)力?。因此在以?經(jīng)濟(jì)建設(shè)為?中心大力發(fā)?展生產(chǎn)力的?同時(shí)，還必?須高度重視?精神文明建?設(shè)，真正樹?立兩個(gè)文明?一起抓的戰(zhàn)?略思想[_?__]。_?__精神文?明建設(shè)包括?思想道德建?設(shè)和教育科?學(xué)建設(shè)兩個(gè)?主要部分，?而醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?又是___?精神文明建?設(shè)的重要內(nèi)?容之一，加?強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?建設(shè)不單純?是一個(gè)行業(yè)?作風(fēng)建設(shè)問(wèn)?題，而是_?__精神文?明建設(shè)的一?項(xiàng)基礎(chǔ)工程?。如何建設(shè)?高尚醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)1加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一?認(rèn)識(shí)是搞好?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的?關(guān)鍵。2加?強(qiáng)教育，提?高衛(wèi)生隊(duì)伍?自身素質(zhì)基?礎(chǔ)。3加強(qiáng)?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建?設(shè)制度是保?障醫(yī)德規(guī)范?對(duì)醫(yī)務(wù)工作?者的行為能?起導(dǎo)向作用?，使廣大醫(yī)?務(wù)工作者有?章可循、有?法可依。為?了使規(guī)范得?以實(shí)行，還?應(yīng)建立完善?的監(jiān)督約束?和激勵(lì)機(jī)制?。更新觀念?，順應(yīng)市場(chǎng)?競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的?認(rèn)識(shí)充分發(fā)?揮市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)?機(jī)制的積極?作用。有?患瘡痍下痢?，臭穢不可?瞻視，人所?惡見(jiàn)者，但?發(fā)慚愧凄憐?之意，不得?起一念蒂芥?之心。——?唐·孫思邈?《備急千金?要方·卷第?一·大醫(yī)精?誠(chéng)》，俗話?說(shuō)醫(yī)者父母?心，我們要?做到以人為?本，病人首?先是作為人?存在的，文?明禮貌、優(yōu)?質(zhì)服務(wù)是最?基本的要求?，尊重病人?的人格和權(quán)?利，像對(duì)待?朋友一樣為?患者保守醫(yī)?療___，?贏得病人的?好感和信任?，在臨床工?作中要始終?把病人放在?第一位救死?扶傷，全心?全意為病人?服務(wù)。隨?著時(shí)代的發(fā)?展和社會(huì)的?進(jìn)步，人們?在生活水平?逐步提高的?同時(shí)，更加?注重健康權(quán)?和生命權(quán)，?人們?cè)谠噲D?通過(guò)建立、?健全社會(huì)醫(yī)?療保障制度?來(lái)保護(hù)自己?的生命健康?時(shí)，不能忽?略了另一個(gè)?維系生命健?康的重要支?點(diǎn)——醫(yī)務(wù)?人員的醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)。在_?__市場(chǎng)經(jīng)?濟(jì)的今天，?由于市場(chǎng)化?的沖擊下，?醫(yī)院的管理?體制、經(jīng)營(yíng)?機(jī)制在變，?醫(yī)務(wù)人員的?思想觀念、?價(jià)值取向、?道德準(zhǔn)則也?在變。然而?我們不能被?這種現(xiàn)狀所?影響，我們?要保持一名?護(hù)士的應(yīng)有?的作風(fēng)，堅(jiān)?守醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?，將治病救?人放在第一?，時(shí)刻銘記?古人的教誨?，爭(zhēng)做一名?合格且優(yōu)秀?的醫(yī)護(hù)人員?，一個(gè)真善?美的白衣天?使。篇三?：醫(yī)生醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)心得體?會(huì)我本人?對(duì)醫(yī)學(xué)一竅?不通，過(guò)去?這個(gè)題目是?我連想都沒(méi)?有想過(guò)的，?在我陪護(hù)病?人的日子里?，使我對(duì)醫(yī)?院、對(duì)醫(yī)生?、對(duì)醫(yī)風(fēng)有?了體會(huì)，在?此也發(fā)一下?感想，斗膽?寫下這么大?一個(gè)題目。?德是指一?個(gè)人的品行?，醫(yī)德，是?說(shuō)醫(yī)生的品?德。醫(yī)德是?做好醫(yī)務(wù)工?作的基礎(chǔ)。?做一個(gè)好醫(yī)?生必須有好?的品行、好?的醫(yī)德。一?是要有為人?民服務(wù)的思?想。既然選?擇了從醫(yī)，?就要樹立為?人民服務(wù)的?思想，把群?眾的痛苦、?疾病掛在心?上，履行好?治病救人、?救死扶傷的?職責(zé)。有的?人這山看著?那山高，占?著醫(yī)生的崗?位，怨天怨?地，羨慕人?家的收入高?，抱怨自己?的工作累，?不好好工作?、不好好為?病人看病。?久而久之，?這種人既看?不好病，也?得不到群眾?的尊重，為?大家所唾棄?。二是心要?正。醫(yī)生天?天與病人打?交道，必須?一視同仁。?不管他的職?務(wù)高低，不?管是男是女?，不管是年?老還是年幼?，在醫(yī)生眼?里他都是病?人。有的人?見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)笑臉?相迎，看到?老百姓頭不?抬眼不睜，?好像病人欠?了他200?錢。有的人?對(duì)自己的親?屬、朋友、?熟人熱情周?到、不厭其?煩，對(duì)他人?卻冷若冰霜?。有的人對(duì)?有錢人客客?氣氣，對(duì)窮?人推三阻四?。這樣的人?沒(méi)有一顆當(dāng)?醫(yī)生的心，?終究也做不?好醫(yī)生。三?要急病人所?急。俗話說(shuō)?病來(lái)如山倒?。病人一旦?發(fā)病就是急?的，當(dāng)有緊?急病號(hào)的時(shí)?候，醫(yī)生就?要舍棄自己?的事情，全?力搶救病人?。我認(rèn)識(shí)市?中心醫(yī)院的?一位崔醫(yī)生?，他對(duì)病人?非常負(fù)責(zé)，?每天三次查?房，風(fēng)雨無(wú)?阻。有時(shí)自?己病了也要?堅(jiān)持查完房?，病人沒(méi)有?什么事情了?他才去休息?。醫(yī)術(shù)，?是指醫(yī)療技?術(shù)。它是做?一個(gè)好醫(yī)生?的關(guān)鍵。醫(yī)?德是基礎(chǔ)，?醫(yī)術(shù)是關(guān)鍵?。一個(gè)好的?醫(yī)生不僅需?要有好的醫(yī)?德，還必須?有高超的醫(yī)?術(shù)。要想當(dāng)?好醫(yī)生，就?要刻苦鉆研?醫(yī)療技術(shù)。?一是向書本?學(xué)習(xí)。在醫(yī)?學(xué)方面，我?們的前人為?我們留下了?豐富的寶貴?的財(cái)富，中?醫(yī)、西醫(yī)都?有學(xué)不完的?東西，必須?下苦功夫?qū)W?習(xí)。魯迅之?所以有偉大?的成就，用?他自己的話?說(shuō)，就是把?別人喝咖啡?的時(shí)間用來(lái)?學(xué)習(xí)了。學(xué)?習(xí)如逆水行?舟，不進(jìn)則?退。當(dāng)今社?會(huì)，醫(yī)學(xué)技?術(shù)日新月異?，醫(yī)生靠在?學(xué)校學(xué)習(xí)的?知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的，必?須在工作崗?位上努力學(xué)?習(xí)。二是向?實(shí)踐學(xué)習(xí)。?醫(yī)生的工作?不能看作每?天簡(jiǎn)單的重?復(fù)。病情有?不同，病人?有差異。要?分析研究病?情、分析病?例，找出規(guī)?律性的東西?。要做有心?人，把自己?或者他人診?斷的病情記?錄下來(lái)、積?累起來(lái)，不?斷的積累第?一手資料，?在充分占有?資料的基礎(chǔ)?上，進(jìn)行分?析、歸納、?綜合，提煉?出某一類病?的治療方法?。三是向病?人學(xué)習(xí)。要?經(jīng)常與病人?交談，了解?病人的情況?，體會(huì)病人?的感受，從?中撲捉病情?信息。因?yàn)?病人最有發(fā)?言權(quán)，一般?情況下他知?道自己的病?情和身體狀?況。有時(shí)病?人的想法也?很有道理。?我想，一個(gè)?醫(yī)生他有為?病人服務(wù)的?良好愿望，?再加上他的?好學(xué)，他的?鉆研，他的?刻苦，就一?定能夠成為?好醫(yī)生。?醫(yī)風(fēng)是做一?個(gè)好醫(yī)生的?保證?，F(xiàn)在?的社會(huì)風(fēng)氣?不好，難免?影響到醫(yī)院?。一個(gè)好醫(yī)?生必須有良?好的醫(yī)風(fēng)。?一是抵御金?錢的誘惑。?病人應(yīng)該用?什么藥，要?根據(jù)病情決?定。不能因?為新藥價(jià)格?高、回扣大?，就用新藥?。要經(jīng)受住?紅包的誘惑?，病人家屬?出于對(duì)醫(yī)生?的感激，或?者期望醫(yī)生?給予病人關(guān)?照，或者擔(dān)?心醫(yī)生不給?病人好好看?病，有時(shí)會(huì)?給