小學(xué)法制講稿_第1頁(yè)
小學(xué)法制講稿_第2頁(yè)
小學(xué)法制講稿_第3頁(yè)
小學(xué)法制講稿_第4頁(yè)
小學(xué)法制講稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

種*小學(xué)校法制教育講座同學(xué)們,大家好!新學(xué)期開(kāi)始了,我非常高興給同學(xué)們上一堂法制教育課。通過(guò)法制教育,我希望同學(xué)們能從小樹(shù)立良好的法制觀念,增強(qiáng)自己的法律意識(shí),做一個(gè)學(xué)法、知法、懂法、護(hù)法,遵紀(jì)守法的小公民。我要講的第一個(gè)問(wèn)題是:小學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)法律。提到法律,也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),我們現(xiàn)在年齡還小,法律只是懲罰壞人的,我沒(méi)有做過(guò)壞事,法律與我們無(wú)關(guān)。關(guān)注法律應(yīng)該是大人的事情,我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)法律?同學(xué)們,這種說(shuō)法對(duì)嗎?我必須告訴大家,這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的,也是非常危險(xiǎn)的。法律是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)公民都必須掌握的常識(shí)。小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)也是當(dāng)今法治社會(huì)的需要。同學(xué)們,你們想過(guò)嗎?自你們出生成為中國(guó)公民那天起,就依法享有了法律賦予你們的生命權(quán)、受教育權(quán)、繼承權(quán)、健康權(quán)、名譽(yù)權(quán)、人身自由權(quán)等諸受法律保護(hù)的權(quán)利。你們思考過(guò)嗎?你們上小學(xué)的入學(xué)年齡為什么是六周歲而不是八周歲?中小學(xué)為什么是九年而不是十年或十二年?中、小學(xué)校為什么不收同學(xué)的學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)嗎?父母或其法定監(jiān)護(hù)人不讓適齡兒童到學(xué)接受教育或者讓正在上小學(xué)或中學(xué)的同學(xué)綴學(xué)違法嗎??學(xué)校對(duì)違反學(xué)校管理制度的同學(xué)是否可以開(kāi)除?如果你學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》你就會(huì)清楚地知道,六周歲上小學(xué);中小學(xué)上九年,九年是義務(wù)教育學(xué)校不收學(xué)生的學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)這是法律規(guī)定的,這是你做為未成年人依法所享有的受教育的權(quán)利。如果你遇見(jiàn)父母或法定監(jiān)護(hù)人不將適齡兒童送到學(xué)校接受九年義務(wù)教育或者讓中小學(xué)生綴學(xué)那就是違法,你可以向?qū)W?;蛘邢嚓P(guān)部門報(bào)告,以求得到幫助。同樣,學(xué)校將違反學(xué)校管理制度的學(xué)生開(kāi)除,也是法律所禁止的,是違法的。學(xué)??梢耘u(píng)教育或處分,但不可以開(kāi)除。從以的事例,我們不難發(fā)現(xiàn),無(wú)論是在家庭生活、學(xué)校生活或社會(huì)生活中,法律都與我們每個(gè)公民息息相關(guān)。生活中處處有法律,公民的生活離不開(kāi)法律,法律一直與我們同行,并伴隨我們每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)。因此,我們只有學(xué)好法律,才能知道什么是合法,什么是違法,什么是犯罪,才能自覺(jué)地履行法律義務(wù),用法律來(lái)約束自己的行為。當(dāng)你的合法權(quán)益遭受到侵害時(shí),你才能用法律武器保護(hù)自己,幫助他人,真正做到學(xué)法、知法、懂法,遵紀(jì)守法,避免違法犯罪,健康成長(zhǎng)。因此,小學(xué)生學(xué)習(xí)法律非常重要必要。我要講的第二個(gè)問(wèn)題是:小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些法律。在坐的同學(xué)都是六年級(jí)同學(xué),年齡應(yīng)在12周歲左右。盡管你們年齡小,但你們作為國(guó)家的小公民,社會(huì)的小主人,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)與小學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)息息相關(guān)的法律,如《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》《道路交通安全法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),并落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)上。由于時(shí)間的關(guān)系,我不能一一向同學(xué)們講解。現(xiàn)在只能結(jié)合實(shí)際案例,向同學(xué)們講解部分法律知識(shí)。案例一、未成年人在文物古跡上亂刻亂寫違法嗎?未成年人違反《治安管理處罰法》應(yīng)受處罰嗎?未成年人給他人造成損害應(yīng)由誰(shuí)承擔(dān)民事責(zé)任?案情簡(jiǎn)介:王某(男,14周歲)和李某(男,12周歲)2013年的五一長(zhǎng)假期間與他們的父母一同去公園春游。游玩期間,王明和李志獨(dú)自到公園的古寺,在古寺墻上亂刻亂畫(huà),寫上倆人的名字到此一游,又不慎將古寺內(nèi)擺放的二個(gè)物件碰倒摔壞。被公園管理員看到報(bào)了警。民警到現(xiàn)場(chǎng),做了調(diào)查取證,當(dāng)場(chǎng)對(duì)王明做出罰款50元的處罰;對(duì)李志進(jìn)行批評(píng)教育,并讓倆人將古寺墻上剛寫的字擦掉。王明的家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)交了王明50元罰款。之后,王明和李志的家長(zhǎng)又分別拿出500元與公園達(dá)成賠償和解協(xié)議。對(duì)此王明不服認(rèn)為不公平,古寺墻上的字是倆人寫的,東西也是倆人碰壞的,為什么只罰自己,不罰李志。而李志也很感到奇怪和不理解,覺(jué)得在墻上亂刻亂寫只不過(guò)是一種不文明的行為,能違法嗎,這些事都是我們孩子做的,為什么要讓家長(zhǎng)交罰款和賠錢呢?案例分析:《治安管理處罰法》第63條規(guī)定:刻劃、涂污或者以其他方式故意損壞國(guó)家保護(hù)的文物、名勝古跡的;處警告或者二百元以下罰款;情節(jié)較重的,處五日以上十日以下拘留,并處二百元以上五百元以下罰款。王明和李志在文物古跡上亂刻亂寫的行為,已經(jīng)違反了《治安管理處罰法》第63條規(guī)定的規(guī)定,公安機(jī)關(guān)對(duì)其做出罰款50元是正確的。如果亂刻亂寫的行為后果嚴(yán)重,就構(gòu)成了破壞名勝古跡罪,還要受到《刑法》的處罰。因?yàn)橥趺鬟`法時(shí)已滿十四周歲達(dá)到了治安處罰的責(zé)任年齡,所以被罰款;而李志因未滿十四周歲,所以不予處罰,沒(méi)有被罰款。而王明和李志都是未成年人,他們的父母是他們的法定監(jiān)護(hù)人,所以應(yīng)該承擔(dān)給王明和李志交罰款和賠償金的責(zé)任。通過(guò)這個(gè)案例我們可以學(xué)習(xí)到以下法律知識(shí):(一)18周歲以下是未成人。(二)治安管理處罰的年齡是14周歲,14周歲以下不予處罰。(三)未成年人違法對(duì)他人造成的損害由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事賠償責(zé)任。(四)父母是未成年人的法定監(jiān)護(hù)人。(五)在文物古跡上亂刻亂寫是違法的,應(yīng)受到治安處罰。案例二:小學(xué)生秦某因?qū)W習(xí)成績(jī)不佳,其父經(jīng)常對(duì)其打罵、凍餓,這構(gòu)成犯罪嗎?案情簡(jiǎn)介:秦某,男,12歲,系小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。秦某的父親是一名裝卸工,雖然文化不高,但一心希望兒子能出人頭地。所以對(duì)秦某的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格??墒?,秦某貪玩好動(dòng),又不用功,因而成績(jī)平平,便經(jīng)常遭父親的打罵。秦父為懲罰兒子,在冬天,竟然多次讓秦某身穿單衣站在冰天雪地之中持續(xù)3小時(shí)以上。秦某因精神長(zhǎng)期處于恐慌中,又經(jīng)常吃不飽飯,從2012年初開(kāi)始生病,秦父認(rèn)為是小孩子裝相,遲遲不給治療,直到2012年7月,秦某的病情出現(xiàn)危急情況,才被送到醫(yī)院。案例分析:本案中,秦父為懲罰兒子,經(jīng)常對(duì)其打罵,不給吃飽、有病不給治療、使其在雪地中受凍,使秦某在肉體和精神上均受到嚴(yán)重摧殘的行為,其行為已觸犯我國(guó)《刑法》第二百六十條規(guī)定,構(gòu)成虐待罪。虐待罪,是指對(duì)共同生活的家庭成員經(jīng)常以打罵、捆綁、凍餓、有病不給醫(yī)治、強(qiáng)迫超體力勞作、限制自由等方式,從肉體或精神上摧殘、折磨,情節(jié)惡劣的行為?!胺概按锏?,處二年以下有期徒刑,拘役或管制;如果引起被害人重傷、死亡的,處二年以上七年以下有期徒刑?!北咀锏闹黧w是共同生活的家庭成員,彼此之間存在相互扶養(yǎng)的義務(wù)。此類案件屬于自訴案件,如果被害人因受強(qiáng)制、威嚇無(wú)法自己提起訴訟的,人民檢察院和被害人的近親屬也可以提起訴訟;但如果虐待行為引起被害人重傷或死亡的,就不再是自訴案件的范圍,應(yīng)由公安機(jī)關(guān)或檢察機(jī)關(guān)立案主動(dòng)追究。案例三:未成年人程某毀棄他人信件,構(gòu)成何罪?案情簡(jiǎn)介:程某,男,16周歲。程自小喜愛(ài)集郵,千方百計(jì)搜羅郵票。一次他發(fā)現(xiàn)信架上有一封信的郵票非常漂亮,只可惜不是他家的信。幾經(jīng)猶豫,程某還是把這封信拿回了自己家,撕掉郵票之后,便把信扔掉了。第一次嘗到了甜頭,程某便一發(fā)不可收。他不再滿足于自己家所住樓的那幾封信,而是竄遍周圍的所有住宅樓。有時(shí),趁人不備,還溜進(jìn)機(jī)關(guān)、學(xué)校。程某采用此種方法,積攢了200多枚精美郵票。案例分析:侵犯通信自由罪,是指隱匿、毀棄或者非法開(kāi)拆他人信件,情節(jié)嚴(yán)重的行為。我國(guó)《憲法》第四十條規(guī)定,“中華人民共和國(guó)公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。除因國(guó)家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外,任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。”本案中,程某為非法獲取他人郵票,毀棄信件200多封,已構(gòu)成犯罪。依法應(yīng)處以1年以下有期徒刑或者拘役。案例六.未成年人發(fā)現(xiàn)犯罪事實(shí)有義務(wù)報(bào)案嗎?案例四.未成年人可以作為證人出庭作證嗎?案例簡(jiǎn)介:李恩,男,29歲,系某運(yùn)輸公司的貨車司機(jī)。一天傍晚,李恩駕駛130貨車去采購(gòu)貨物,由于違章超車、車速太快,將順行的騎自行車正常行駛的曹某撞傷。李恩見(jiàn)

天色已暗,車輛稀少,便將曹某拖到路邊樹(shù)叢中,后逃離現(xiàn)場(chǎng)。哪知,這一切被正在樹(shù)叢中玩耍的9歲男孩田亮亮全部看在眼里。案發(fā)后,檢察機(jī)關(guān)要求田亮出庭作證。案例分析:我1《刑事訴訟法》第四十八條規(guī)定,“凡案例分析:我1《刑事訴訟法》第四十八條規(guī)定,“凡是知道案件情況的人,都有作證的義務(wù)?!北景柑锪亮聊慷美钅痴厥碌娜^(guò)程,因而有作證的義務(wù)。為保證證人證言的可靠性,《刑事訴訟法》第四十八條第二款規(guī)定,“生理上、精神上有缺陷或者年幼、不能辨別是非、不能正確表達(dá)的人,不能作證人。”如果某人生理上、精神上有缺陷,但對(duì)其所感受的案件事實(shí)卻能辨別是非,正確表達(dá),則可以作證人。年幼的人,能否作為證人,應(yīng)視其智力發(fā)展?fàn)顩r,判斷其能否辨別是非,正確表達(dá)。本案中,田亮只有9歲,但如果對(duì)目睹的事實(shí)能正確表達(dá),能辨別是非,則應(yīng)該肯定他的作證能力,允許其作證。我要講的第三個(gè)題是:遵紀(jì)守法,遠(yuǎn)離不良行為按照《預(yù)防未成年人犯罪法》和小學(xué)生守則規(guī)定,未成年人的不良行為主要有九種表現(xiàn),只要你有了這幾種不良行為,就很容易滑向違法犯罪的邊緣:(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。在這幾種不良行為當(dāng)中,同學(xué)們尤其要注意千萬(wàn)不可有下列行為。1、曠課、夜不歸宿。2、攜帶管制刀具。3、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;4、進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定的不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所。為什么要特別提出這幾點(diǎn)呢?因?yàn)橥瑢W(xué)們經(jīng)過(guò)老師父母多年的教育,都已經(jīng)知道偷竊、賭博等行為是法律所不允許的,而對(duì)上述四條所說(shuō)的行為,同學(xué)們可能認(rèn)為這些都不算什么大事,而且這些事情在同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn),這些看似不太嚴(yán)重的行為,因?yàn)橥瑢W(xué)們自身的防范意識(shí)不夠,往往就會(huì)演變成違法犯罪的行為。為什么不能曠課?不能夜不歸宿?因?yàn)闀缯n容易與社會(huì)上的不良少年和違法犯罪人員廝混一起,最后走上犯罪的深淵。夜不歸宿是指未成年人未經(jīng)其父母或其他監(jiān)護(hù)人的同意,到深夜還不歸家的行為,夜不歸宿的未成年人很容易受壞人引誘走上違法犯罪道路,也往往由于孤身無(wú)助成為犯罪者的攻擊對(duì)象。什么是管制刀具?管制刀具是指匕首、三棱刀、帶有自鎖裝置的彈簧刀以及其他相類似的單刃、三棱刮刀,未成年人攜帶管制刀具的危害極大,很容易在一時(shí)沖動(dòng)下持刀傷害別人,由于力弱,刀具又很容易被人搶去傷害到自己或他人,因此必須禁止。有一句成語(yǔ):防微杜漸。是什么意思呢?就是說(shuō),我們要防止出現(xiàn)的錯(cuò)誤,就必須從小的毛病改起,還有一句古話:千里之堤,毀于蟻穴,說(shuō)的也是這個(gè)意思。那么我們要預(yù)防未成年人違法犯罪,也必須從未成年人的不良習(xí)慣抓起。經(jīng)過(guò)對(duì)一些未成年違法犯罪人員的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),絕大部分未成年人在發(fā)生違法犯罪前,就已沾染上了許多惡習(xí)。如:1、厭惡學(xué)習(xí),考試作弊。平時(shí)學(xué)習(xí)松懈,紀(jì)律觀念淡薄,為了應(yīng)付考試,只好臨場(chǎng)作弊、帶小抄、傳紙條、換試卷,敗壞了學(xué)習(xí)風(fēng)氣,從小養(yǎng)成了弄虛作假、欺詐投機(jī)的惡習(xí)。2、厭惡勞動(dòng),追求享受。他們表現(xiàn)為崇尚吃喝玩樂(lè),盲目同別人攀比,想吃好的,穿名牌的,用新潮的,玩刺激的。整天游手好閑,亂交朋友,忙于早戀,紋身吸毒,迷亂于異性,沉湎于“三廳二室”。3、不講公德,為所欲為。他們往往缺乏社會(huì)公德、違反道德準(zhǔn)則、熱衷于當(dāng)眾起哄、漫罵行兇等。4、以大欺小,勒索錢財(cái)。特別是在校學(xué)生中,以強(qiáng)凌弱,以大壓小,勒索錢財(cái)?shù)默F(xiàn)象非常普遍。他們向年紀(jì)小的同學(xué)要錢、要物,稍有不從,即大打出手,成為校園里的害群之馬。5、稱兄道弟、哥們義氣。物以類聚,人以群分。他們形成“團(tuán)伙”,彼此拉幫結(jié)伙,打架斗毆,常常不問(wèn)是非,聚眾鬧事,為“朋友”可以兩肋插刀。他們?nèi)硕鄤?shì)眾,互相壯膽,極易走上違法犯罪的道路。在《預(yù)防未成年人犯罪法》中明確規(guī)定,有效預(yù)防未成年人犯罪最根本的是培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,從小事抓起。希望在座的同學(xué)們都做一下自我批評(píng),想一想,我自己或周邊的人是否曾經(jīng)有過(guò)這些行為嗎,如果有,要趕緊下決心努力去改正它?我要講最后一個(gè)問(wèn)題是:自我保護(hù),健康快樂(lè)成長(zhǎng)談到自我保護(hù),同學(xué)們要時(shí)刻牢記:(一)交通法規(guī)時(shí)刻記。《交通安全法》是一部關(guān)乎億萬(wàn)人民生命安全的法律。交通事故已成為威脅人類生命的頭號(hào)殺手。全國(guó)每年死于交通事故的人數(shù)達(dá)到10萬(wàn)左右,還有50萬(wàn)左右的人因交通事故而受傷,由此造成的經(jīng)濟(jì)損失更是難以計(jì)算。這意味著什么呢?意味著何止10萬(wàn)個(gè)父母流淚,何止10萬(wàn)個(gè)兒童失去童年的歡樂(lè),何止10萬(wàn)個(gè)家庭陷入悲痛的深淵。民生為本,命大于天。人的生命只有一次,希望我們同學(xué)們要好好珍惜。(二)校園踩踏要提防。2010年11月29日,新疆阿克蘇第五小學(xué)發(fā)生踩踏事件,近百名孩子受傷被送進(jìn)醫(yī)院。事發(fā)正值課間操時(shí)間,學(xué)生從樓上蜂擁而下,前面學(xué)生摔倒后引起踩踏。如何預(yù)防踩踏發(fā)生,太原市青年路小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員王志紅認(rèn)為,要養(yǎng)成講文明、守紀(jì)律的好習(xí)慣,上下樓梯“輕聲10

步靠右行”在人多且狹窄的地方行走時(shí),要時(shí)刻提高警惕,不猛沖猛跑亂撞,不嬉戲打鬧。盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí)盡量走在人流的邊緣,發(fā)覺(jué)擁擠人群向自己方向涌來(lái)時(shí),應(yīng)該避讓到一旁,不要慌、不要跑,以免摔倒。向涌來(lái)時(shí),應(yīng)該避讓到一旁,不要慌、不要跑,以免摔倒。身不由己已混入混亂人群時(shí),要順著人流走,不要逆著人流走,這種情況下,即使鞋子被踩掉,或是鞋帶被踩住,也不要彎腰撿鞋或系鞋帶,有可能的話,先抓住身邊欄桿或柱子等牢固物停住,等人群過(guò)后再迅速離開(kāi)。小學(xué)生由于年齡小,自我控制和自我保護(hù)能力較差,遇事容易慌亂,使場(chǎng)面失控,造成傷亡。所以遇事一定冷靜,一旦行進(jìn)中有同學(xué)摔倒,前方同學(xué)要停住及時(shí)告知后面同學(xué),有人摔倒了,不要再向前走。(三)外出安全記心間。讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路。我們有的同學(xué)可能熱愛(ài)外出旅行,游歷大自然,游覽祖國(guó)美麗大好河山,但是,我們?cè)谕獬鲇螝v大自然,游覽祖國(guó)美麗大好河山的同時(shí),千萬(wàn)要注意安全。培養(yǎng)聽(tīng)從指揮,團(tuán)結(jié)合作,講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)自然的良好習(xí)慣。講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)自然的良好習(xí)慣。例如:著裝要輕便;保管好隨身物品;不要攜帶刀具、鞭炮等危險(xiǎn)物品;遵守乘車秩序,先上后下,頭手不要伸出窗外;聽(tīng)從大人或?qū)в沃笓];要結(jié)伴而行,不要單獨(dú)行動(dòng);不到水邊、火場(chǎng)、建筑工地等危險(xiǎn)地方玩耍等。(四)飲食衛(wèi)生不能忘。在日常生活中,人們常有一些11

不衛(wèi)生的飲食習(xí)慣和行為,但很多人對(duì)此尚未重視起來(lái),這對(duì)身體健康十分不利。“病從口入”這句話講的就是這個(gè)道理。1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那,接觸各種各樣的東西。會(huì)沾染病、病毒和寄生蟲(chóng)卵。那,接觸各種各樣的東西。會(huì)沾染病、病毒和寄生蟲(chóng)卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手,才能減少“病從口入”的可能。2、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵,還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑等,如果不清洗干凈,不僅可能染上疾病,還可能造成農(nóng)藥中毒。3、不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多,其中有的含有對(duì)人體有害的毒素,缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚,只有不隨便吃野菜、野果,才能避免中毒,確保安全。4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì),就會(huì)味道變酸、變苦;散發(fā)出異味兒,這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的,吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。5、不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格,食用、飲用會(huì)危害健康。6、不喝生水。水是否干凈,僅憑肉眼很難分清,清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,喝開(kāi)水最安全(五)防火知識(shí)要學(xué)習(xí)。美好的生活需要用我們自己的雙手去創(chuàng)建。你的雙手,千萬(wàn)不能成為制造火災(zāi)的手!有的同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙,有的喜歡在學(xué)校焚燒樹(shù)枝、樹(shù)葉,還有的喜歡在黑暗處劃火柴,點(diǎn)打火機(jī)……這12些都是極其危險(xiǎn)的行為,也是極易招致火災(zāi)的。希望每位同學(xué)珍惜自己,珍惜身邊的人,珍惜美好的生活和環(huán)境。時(shí)刻提醒自己注意消防安全,做個(gè)大家敬佩的“安全小衛(wèi)士”。一旦發(fā)現(xiàn)或者發(fā)生火災(zāi),應(yīng)當(dāng)立即打119或110電話報(bào)警,作為小學(xué)生,能力有限,我們不提倡自己?jiǎn)为?dú)去救火。(六)機(jī)智沉著防搶騙。去年在北京海淀區(qū)藍(lán)旗營(yíng)一過(guò)街天橋上,一名小學(xué)生被一伙十五、六歲的大孩子攔路搶劫,小學(xué)生身單力薄,遂把書(shū)包給了犯罪嫌疑人。后該名小學(xué)生馬上返回學(xué)校報(bào)告老師,老師追出兩里路將犯罪嫌疑人抓獲。同犯罪分子作斗爭(zhēng),除了勇敢之外,還需要智慧,講究策略。就以對(duì)付搶劫犯罪來(lái)說(shuō),面對(duì)劫匪的突然出現(xiàn),如果有能力足以制服犯罪分子,自然要勇敢地同其搏斗,實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)。如果沒(méi)有能力將其制服,也可以采取多種方法脫身。爭(zhēng)取把損失降到最小,保住最大的權(quán)益。在人身權(quán)利與財(cái)產(chǎn)權(quán)利相比的情況下,人身權(quán)利自然大于財(cái)產(chǎn)權(quán)利,自然應(yīng)舍棄財(cái)產(chǎn)以保全自身。我們也不鼓勵(lì)青少年在面對(duì)比自己強(qiáng)大的犯罪分子時(shí),“大義凜然”“勇于搏斗”,去做無(wú)謂的犧牲。(七)掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己,然后求助于成年人,不要蠻干,要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。(八)拒絕網(wǎng)癮好處多。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和普及,網(wǎng)絡(luò)游戲也在發(fā)展,未成年人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲而犯罪的,呈逐年上升13的趨勢(shì)。下面我給大家講幾個(gè)關(guān)于未成年人上網(wǎng)的案例:.岳某在五年級(jí)是一名優(yōu)秀學(xué)生。一次偶然的機(jī)會(huì),岳某和同學(xué)們一起上街玩游戲機(jī),逐漸上癮,學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,初中沒(méi)畢業(yè),就找了一份學(xué)徒工作,第一個(gè)月就領(lǐng)了150元工資,有錢以后應(yīng)同學(xué)的激請(qǐng),到一家游戲廳去玩,看到同去的朋友一會(huì)贏了幾十元錢。岳某心動(dòng)了,產(chǎn)生贏一把的念頭。結(jié)果事與愿違,第一輪輸?shù)?0元。岳某當(dāng)時(shí)心里很害怕,沒(méi)法向家里人交待,同時(shí)又存在僥幸心理,別人能贏,我自己為什么能贏?他深信錢一定能贏回來(lái),結(jié)果口袋里的錢全部輸光。錢輸光了,害怕父母查詢。岳某心想:從哪能弄點(diǎn)錢哪?最終看上了工地的鋼材,于是下班偷鋼材當(dāng)廢品賣,第一次賣了50元??捎辛隋X以后,又產(chǎn)生了贏回錢的念頭,又去賭,一發(fā)不可收拾。以后越陷越深,發(fā)展到居民家中去偷。一天晚上,岳某偷了6000元現(xiàn)金,可不到一個(gè)月又輸光了。為了徹底改變命運(yùn),他準(zhǔn)備到鹽城學(xué)駕駛技術(shù),東拼西湊了1300元錢,就是到鹽城的頭天晚上,又賭了一把,結(jié)果又輸光了。他于是想到了游戲廳的老板,認(rèn)為是老板害他輸?shù)袅撕脦兹f(wàn)元,帶著報(bào)復(fù)的心里,去老板家搶回輸?shù)舻腻X,結(jié)果構(gòu)成入戶搶劫。本案中岳某的行為構(gòu)成了盜竊罪和搶劫罪。我國(guó)刑法規(guī)定:搶劫公私財(cái)物,處3年以上10年以下有期徒刑并處罰金。入戶搶劫的,搶劫致人重傷,14

死亡的,有交通工具搶劫的,多次搶劫或搶劫數(shù)額巨大的,處10以上有期徒刑或死刑。岳某真是一失足成千古恨。.北京少年17歲的小新,兩年前開(kāi)始沉陷在網(wǎng)絡(luò)里,初中沒(méi)畢業(yè)輟學(xué)。小新由于無(wú)錢上網(wǎng),開(kāi)始偷爸爸的2000元錢,不久就花光。小新想起爸爸給爺爺?shù)?000元生活費(fèi),準(zhǔn)備去偷爺爺?shù)腻X。到了晚上看著爺爺睡覺(jué)了,就去翻。小準(zhǔn)備去偷爺爺?shù)腻X。到了晚上看著爺爺睡覺(jué)了,就去翻。小新怕把奶奶吵醒,就用菜刀把奶奶砍傷,響聲驚動(dòng)了爺爺,又去砍爺爺。小新翻箱倒柜也沒(méi)找到錢,只在奶奶衣兜里找到2元錢。后來(lái)才知道那是奶奶準(zhǔn)備給小新買早餐的。小新說(shuō),奶奶從小就最疼愛(ài)他,有什么好吃的都給他。小新哭著說(shuō):“當(dāng)時(shí)我只想拿錢去網(wǎng)吧,根本沒(méi)想到后果。結(jié)果砍傷了爺爺和奶奶」根據(jù)調(diào)查,因上網(wǎng)引起的未成年人犯罪占同期未成年人犯罪的比率逐年上升?;ヂ?lián)網(wǎng)為青少年提供了學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、進(jìn)行思想交流、休閑娛樂(lè)的同時(shí),也帶來(lái)很多負(fù)面影響。例如渲染暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上不良信息、低級(jí)庸俗的網(wǎng)上聊天、網(wǎng)吧的程序混亂等,都可能成為未成年人犯罪的誘因。個(gè)別未成年人剛開(kāi)始上網(wǎng)是好奇,以后漸漸上隱,最后不能自拔,為了弄上網(wǎng)用的錢,去偷去搶,甚至殺人,一步一步陷入犯罪的深淵,給我們留下慘痛的教訓(xùn):一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,少上網(wǎng)游戲,多看書(shū)學(xué)習(xí)。(九)毒品是個(gè)害人精。毒品,主要有鴉片、嗎啡、海15洛因、冰毒、搖頭丸等,這些都是一把殺人不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論