光的反射 省賽一等獎-教學(xué)設(shè)計教案

保安族中學(xué)教案科目：物理授課教師：孫福慶任課班級：八年級（5）班課題光的反射課型新授課備課日期2022-11-13教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1.認(rèn)識光反射的規(guī)律，了解法線、入射角和反射角的含2.理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性。3.了解鏡面反射和漫反射。過程與方法：經(jīng)歷探究“光反射時的規(guī)律”，用實驗的方法獲得反射光線、入射光線跟法線位置的關(guān)系，測量反射光線與法線、入射光線與法線的夾角，總結(jié)探究的結(jié)論，獲得比較全面探究活動的體驗.。情感、態(tài)度與價值觀：在探究“光反射時的規(guī)律”過程中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點正確確定入射角、反射角；理解光的反射規(guī)律。教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生通過實驗探究光的反射規(guī)律。教學(xué)資源小黑板、氦氖激光器、光的反射演示裝置課時安排2教學(xué)方法探究法、實驗法、講練法、歸納法拓展延伸雨后的夜晚在月光下行走時，如何避免踩到路面上的積水。板書設(shè)計光的反射光的反射：光射到物體表面上時，有一部分光被物體反射回來的現(xiàn)象光的反射定律：1.反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)。（三線共面）2.反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)。（法線居中）3.反射角等于入射角。（兩角相等）三、光路的可逆性：光在反射時光路是可逆的。四、鏡面反射和漫反射。鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律.課后反思組長簽字：第（）頁總第（）課時光的反射第一課時一、復(fù)習(xí)提問，引入新課［師］舉例說明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的.［生］小孔成像、影子的形成、日食和月食的形成都說明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的.［師］光在真空中的傳播速度是多少？［生］光在真空中的傳播速度是3×108m/s.［師］我們?yōu)槭裁茨芸匆娞枴⑷展鉄?、燭焰？［生］日光燈，蠟燭是光源，我們能看見光源是因為光源發(fā)出光射入我們的眼睛.［師］有些物體她本身是不發(fā)光，我們?yōu)槭裁匆材苣芸匆?，如課本、黑板上的字，教室外面的書等。［生］不知道其中的原因.［師］所有的物體表面都反射光，我們能看到不發(fā)光的物體，就是因為它們反射的光射入了眼睛.本節(jié)我們學(xué)習(xí)光的反射.二、新課教學(xué)（一）光的反射光的反射：光射到物體表面上時，有一部分光被物體反射回來的現(xiàn)象（板書）［演示實驗1］.實驗現(xiàn)象：可以看到墻壁上有明亮的光斑.師生共同活動得：光射到任何物體表面都能發(fā)生反射（板書）［師］光的反射有什么規(guī)律？在講光的反射規(guī)律時，讓我們先弄清幾個光反射中的名詞.教師在黑板上畫出反射圖.入射點：（O）入射光線與鏡面上的接觸點.入射光線（AO）反射光線（OB）法線（ON）：通過入射點且垂直于鏡面的直線.入射角（i)：入射光線與法線的夾角.反射角（r)：反射光線與法線的夾角.緊接著對光的反射規(guī)律進(jìn)入探究階段.［探究］光反射時的規(guī)律1.提出問題光在反射時遵循什么規(guī)律？也就是說，反射光線沿什么方向射出？2.設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗我們用演示實驗研究光的反射，其中選擇對光反射能力強的平面鏡做反射面，用白色硬紙板和白紙顯示光束傳播的路徑.（1）按圖甲所示，先使E、F成為同一平面，使入射光線沿紙板射向鏡面上的O點，讓學(xué)生觀察從鏡面反射的光線的方向.丙乙甲丙乙甲（2）改變?nèi)肷涔饩€的方向，讓學(xué)生觀察反射光線的方向怎樣改變.（3）按圖乙那樣，把紙片F(xiàn)向前折或向后折，讓學(xué)生觀察能看到反射光線嗎？角i角r第一次第二次第三次3.分析和論證(1)上述步驟1和2可看到E和F在一個平面內(nèi)時有反射光線，且反射光線隨著入射光線的改變而改變.(2)按步驟3把紙片F(xiàn)向前折或向后折，學(xué)生將觀察不到反射光線.(3)從步驟4的①-④可看出反射角等于入射角.(4)從步驟4的⑤可看出反射時光路是可逆的.師生共同分析總結(jié)出光的反射定律（板書）①反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi).②反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè).③反射角等于入射角.說明：（1）光的反射定律可概括為十二個字三線共面，兩線分居，兩角相等.反射定律的第三條反射角等于入射角，不能說入射角等于反射角，因為先有入射，后有反射；入射在前，反射在后；入射是因，反射是果.［演示實驗1］使光線分別沿OB、OB1、OB2射向鏡面，觀察每條反射光線的方向.（3）在反射時，光路是可逆的.上述過程中，學(xué)生動眼觀察、動手實驗、動腦分析，有利于引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，加強對知識的理解.［例1］畫出下列入射光線的反射光線解:①過入射點畫出與反射面的垂直線ON即法線.如圖乙所示.②根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角畫出反射光線（如圖丙所示）［觸類旁通］在［例1］中若把入射光線換成反射光線，試畫出其入射光線。［例2］已知反射光線與入射光線成90°夾角，請畫出鏡面的位置.［分析］反射線的法線，既是反射面的垂線，又是反射光線和入射光線的角平分線，掌握法線的這種雙重作用，作圖就容易了.(1)根據(jù)已知條件作圖甲.(2)畫出反射光線入射光線的角平分線，即法線ON（如乙所示）.（3）根據(jù)法線與反射面成垂直，畫出鏡面，如圖丙所示.三、練習(xí)1.如圖一，AO是_______線，BO是_______線，ON是___線，∠AON是_____角，∠BON是_____角。2.如圖二，入射光線與鏡面夾角為20°，則入射角等于______，反射角等于______，入射光線與反射光線的夾角等于______。當(dāng)入射光線和鏡面之間的夾角為0°，60°，90°時，試畫出他們的反射光線，并找出入射角和反射角。三、知識小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們主要學(xué)習(xí)了以下幾個問題：1.光射到任何物體的表面都能發(fā)生反射現(xiàn)象.2.光的反射定律.3.光在反射時光路是可逆的.四、布置作業(yè)1.動手動腦學(xué)物理①③.2.觀察并仔細(xì)想想，我們的周圍哪些現(xiàn)象屬于光的反射現(xiàn)象，它們的反射現(xiàn)象有什么不同。