學(xué)校公開(kāi)課主持詞【一】

第3頁(yè)共3頁(yè)學(xué)校公開(kāi)課主持詞【一】同學(xué)們?：大家好！?今天有幸?來(lái)到這個(gè)美?麗的學(xué)校，?與你們這些?可愛(ài)的學(xué)生?交流，我感?到十分高興?。教學(xué)相長(zhǎng)?，教書(shū)的過(guò)?程，也是一?個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)?程。下面?，先讓我自?我介紹吧。?我姓李，?李白的“李?”；名叫乙?隆，甲乙的?“乙”，生?意興隆的“?隆”。我?的普通話說(shuō)?得不是很好?吧。我偶爾?會(huì)被一些學(xué)?校請(qǐng)去做關(guān)?于文學(xué)方面?的演講，如?果在座學(xué)生?都是汕頭人?，我就用我?們潮汕話講?。我用潮汕?話演講，自?我感覺(jué)會(huì)比?較好；用普?通話講，就?得打折扣了?。我還跟他?們打趣，我?故意用潮汕?話問(wèn)，聽(tīng)不?懂潮汕話的?請(qǐng)舉手，就?像問(wèn)沒(méi)有來(lái)?的人請(qǐng)舉手?一樣，當(dāng)然?沒(méi)有人舉手?了。接著我?就說(shuō)，既然?大家都聽(tīng)得?懂潮汕話，?我就講潮汕?話吧。有學(xué)?生說(shuō)，老師?，請(qǐng)用普通?話。我說(shuō)，?我不是普通?人，不講普?通話。這當(dāng)?然是開(kāi)玩笑?了。同學(xué)們?，我說(shuō)“我?不是普通人?，不講普通?話”，這句?話有毛病嗎?？要回答問(wèn)?題的請(qǐng)舉手?。這句話?的毛病就在?，兩個(gè)“普?通”，是兩?個(gè)不同的概?念，前一個(gè)?是形容詞，?是平凡的意?思；后一個(gè)?和“話”連?起來(lái)是一個(gè)?專用名詞，?是以北方話?為基礎(chǔ)的現(xiàn)?代漢語(yǔ)的標(biāo)?準(zhǔn)語(yǔ)。你看?，語(yǔ)文無(wú)處?不在，一句?玩笑話，也?包含著許多?語(yǔ)文知識(shí)。?除了普通?話說(shuō)得不夠?好之外，作?為一個(gè)老師?，我還有一?個(gè)不足，就?是字也寫(xiě)得?不夠漂亮。?同學(xué)們，把?普通話說(shuō)好?，把字寫(xiě)好?，這是表層?的素質(zhì)，就?像你的衣著?外貌，不是?最重要，但?往往很重要?。你將來(lái)走?上社會(huì)去應(yīng)?聘求職的時(shí)?候，你的內(nèi)?才好多人一?下子看不出?來(lái)，有些人?往往會(huì)因?yàn)?你的普通話?講得不好而?把你拒之門(mén)?外，不給你?展示才華的?機(jī)會(huì)。按現(xiàn)?在招考老師?的條件，我?們的大作家?魯迅，就會(huì)?在第一關(guān)被?淘汰掉。所?以話說(shuō)回來(lái)?，如果以后?你不是去應(yīng)?聘的，而是?招聘的，你?不妨寬容一?點(diǎn)，給對(duì)方?一個(gè)充分展?示的機(jī)會(huì)，?就像你們這?個(gè)學(xué)校，給?我站在這里?的機(jī)會(huì)。?丑話說(shuō)在前?面了，接下?來(lái)，該自我?表?yè)P(yáng)一下了?。作為一個(gè)?老師，我有?什么優(yōu)勢(shì)呢?？第一，?我高中只讀?了一學(xué)期就?輟學(xué)了，如?果現(xiàn)在能算?是個(gè)人才的?話，那也許?可以說(shuō)，我?是自學(xué)成才?的。我有較?強(qiáng)的自學(xué)能?力?？磿?shū)學(xué)?習(xí)，是我的?興趣。興趣?是的老師，?我深以為然?。我一直認(rèn)?為，一個(gè)人?的好多知識(shí)?都來(lái)自自學(xué)?，來(lái)自對(duì)書(shū)?報(bào)刊的興趣?。作為老師?，我一直注?重對(duì)學(xué)生的?閱讀興趣和?自學(xué)能力的?培養(yǎng)。第?二，我看過(guò)?很多書(shū)，知?識(shí)比較豐富?。我寫(xiě)過(guò)好?多文章，什?么體裁都寫(xiě)?過(guò)，雖然還?成不了大作?家，但也確?實(shí)積累了一?定的寫(xiě)作經(jīng)?驗(yàn)吧。這些?，都有利于?我教好語(yǔ)文?這個(gè)科目。?我還很喜歡?歷史，也可?以教歷史。?第三、這?一點(diǎn)可能是?好多人忽略?而我卻一直?很重視的，?就是我具有?濃厚的人文?情懷。我一?直推崇這樣?的定義：所?謂語(yǔ)文，就?是語(yǔ)言和人?文。什么?是語(yǔ)言？要?回答問(wèn)題的?請(qǐng)舉手。?語(yǔ)言，簡(jiǎn)單?地說(shuō)，就是?我們嘴巴上?說(shuō)的或者用?筆寫(xiě)出來(lái)的?、用鍵盤(pán)打?出來(lái)的、印?在紙上的那?些話，就是?口語(yǔ)和書(shū)面?語(yǔ)。那么?，什么是人?文呢？可能?有好多學(xué)者?給了它好多?不同的定義?。在我這里?，所謂人文?，就是，愛(ài)?，就一個(gè)字?。語(yǔ)文教育?，在我這里?，也是“愛(ài)?的教育”。?愛(ài)一個(gè)美女?，愛(ài)一個(gè)帥?哥，愛(ài)自己?的父母親友?，很簡(jiǎn)單；?愛(ài)一個(gè)有權(quán)?有勢(shì)的成功?人士，也不?難。我說(shuō)的?人文情懷，?是博愛(ài)，愛(ài)?人類，對(duì)社?會(huì)底層那些?艱難謀生的?人們充滿關(guān)?愛(ài)之情，愛(ài)?哺育人類的?大自然，愛(ài)?人類的朋友?其他動(dòng)物。?下面，請(qǐng)?讓我用自己?的一篇被編?進(jìn)不少中學(xué)?生課外讀物?的與愛(ài)有關(guān)?的文章，作?為這節(jié)課的?教材吧。這?篇文章所寫(xiě)?的時(shí)代在_?__年之前?。那時(shí)候農(nóng)?村很窮，農(nóng)?民被制度鎖?定在土地上?，而土地又?不多。大家?在___勞?動(dòng)，效率非?常低。__?_年代改革?開(kāi)放之后，?農(nóng)民們才可?以進(jìn)城打工?賺錢(qián)。但由?于中國(guó)農(nóng)村?剩余勞力太?多，農(nóng)民工