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文檔簡介

學(xué)習(xí)故事——馬路上的公交車故事人物：宇恒，梓毅觀察時(shí)間：2022年3月28日觀察地點(diǎn)：教室年齡：6歲觀察背景：

公交車除了承擔(dān)著載客的功能,還有為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)的作用呢。帶孩子們認(rèn)識公交車，具有很大的環(huán)保教育意義。因此，我組織孩子們進(jìn)行美術(shù)活動：畫公交車，引導(dǎo)幼兒自由探索，發(fā)揮想象，不僅能提高畫畫的動手能力同時(shí)對公交車具有進(jìn)一步的認(rèn)識，達(dá)到幼兒教育的綜合化。注意：今天的美術(shù)活動就是讓孩子們畫公交車,我拿出了幾張關(guān)于公交車的照片，讓孩子們討論公交車的特點(diǎn)、外部的風(fēng)景等內(nèi)容，拓展他們的想象空間，然后讓他們說出自己心目中公交車的樣子進(jìn)行繪畫。宇恒在繪畫過程中，充分運(yùn)用了自己的聰明小腦袋，時(shí)而畫畫時(shí)而抬頭想象，只見他拿起了與別人不同的畫筆，是粉色的畫筆，毫不猶豫地往畫紙上的公交涂涂畫畫，令人出乎意料的是，他還加上了許多星星點(diǎn)點(diǎn)；而梓毅是與其他小朋友們最不同的：在畫完了公交車以后，他畫上了許多要乘車的人，個(gè)個(gè)揮舞著手，很快樂的樣子。有的小朋友還畫上了綠油油的草地?！拔业墓卉囀欠凵?，還會發(fā)光！”在成品展示中，宇恒驕傲地說道，你們的作品吸引了很多小朋友的目光。于是，一場公交比美比賽開始了,在課堂上，小朋友們討論得可開心了。識別：活動中,孩子們能積極討論，繪畫與探索融為一體，自由探索、大膽想象。我引導(dǎo)幼兒自主、大膽地想象公交車心目中的樣子，給他們提供各種各樣的小小素材，意在引導(dǎo)孩子們根據(jù)不同層次的材料創(chuàng)造出獨(dú)特的屬于自己心目中的公交車。支持與回應(yīng)：自始至終,孩子們對公交車都保持著較高的興趣,興趣促使幼兒形成了良好的心理狀態(tài),以致使美術(shù)活動開展的非常順利。通過對現(xiàn)實(shí)中公交車的探索認(rèn)知，不斷地孩子繪畫的構(gòu)圖水平和能力，而且發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造力。美術(shù)活動不僅能培養(yǎng)幼兒的動手能力、認(rèn)知能力，還能拓展其想象空間。以后的工作中，我應(yīng)

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