學(xué)生發(fā)言稿家長會

第第頁學(xué)生發(fā)言稿家長會同學(xué)發(fā)言稿家長會1

敬愛的老師，心愛的叔叔、阿姨們：

大家晚上好!

我叫__。首先感謝老師給我這次代表同學(xué)發(fā)言的機(jī)會，

想借此機(jī)會給叔叔、阿姨們說句心里話。各位叔叔、阿姨，您肯定對自己的孩子寄予著很大的盼望吧!“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所希望的。

我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的細(xì)心呵護(hù)。今晚，我很榮幸在這里和大家共享我的〔學(xué)習(xí)〔閱歷〕〕。我覺得在學(xué)習(xí)中：

第一，學(xué)習(xí)肯定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是這個道理，假如沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫;假如沒有一個計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)進(jìn)度表和雙休日的安排表，并且在每一次考試過后，依據(jù)成果的改變做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。假如執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然，最終的結(jié)果需要是能自我約束。

第二、上課肯定要仔細(xì)聽講，積極發(fā)言。課后完成作業(yè)要實(shí)時(shí)仔細(xì)、特別是軟性作業(yè)要自覺。像語文背誦比較多，不論在學(xué)校還是在家里都要仔細(xì)對待，學(xué)校里同桌互背，家里對家長背，從不敷衍了事。數(shù)學(xué)課上肯定要跟著老師的思維轉(zhuǎn)，老師上課講的重點(diǎn)，學(xué)會舉一反三。英語仔細(xì)做筆記，每天晚上堅(jiān)持讀10至15分鐘加強(qiáng)記憶。

第三、在家中的學(xué)習(xí)及一些〔方法〕為什么要單獨(dú)談到在家中的學(xué)習(xí)呢?我想真正拉開差距的話就是自主學(xué)習(xí)質(zhì)量高低，假如在平常上課留意聽講，再輔以有深度、有長期度的自主學(xué)習(xí)，那成果自然好得很快了。

首先要保證學(xué)習(xí)時(shí)間。每天中午我把一部分家作先做完，晚上繼續(xù)做完剩余的一小部分。這樣空余下來的時(shí)間，我是這樣利用的。每天都會看半小時(shí)課外書，從中吸取〔好詞好句〕。每天堅(jiān)持寫〔日記〕，即使是一段話，從不間斷。從三班級開始，這個好習(xí)慣一貫伴隨著我。我覺得這兩點(diǎn)是提高我語文水平的特別重要的因素。這學(xué)期開始我開了博客，常常會上網(wǎng)寫寫博文，也會去看看其他同學(xué)寫的〔文章〕，互〔相學(xué)〕習(xí)。盼望我班的家長同學(xué)上上我的博客，提出你們珍貴的看法。

其次要保證在家學(xué)習(xí)時(shí)的高效性。學(xué)習(xí)時(shí)不要學(xué)學(xué)玩玩，可以學(xué)習(xí)一段時(shí)間，去運(yùn)動一會或吃吃水果休息一下，再安排下一塊的學(xué)習(xí)。每個階段學(xué)習(xí)除常規(guī)外，也會依據(jù)學(xué)習(xí)、愛好狀況作出調(diào)整。比如這學(xué)期三、四月份我要參與全國盼望杯數(shù)學(xué)競賽，那晚上我會安排每天做3至5道奧數(shù)題。而4月中旬又有〔羽毛球〕競賽，每天6點(diǎn)才回家，學(xué)習(xí)時(shí)間相對少了，那我就利用雙休日把這些學(xué)習(xí)的東西補(bǔ)起來?？傊谶@段訓(xùn)練時(shí)間少寫的博客，少看的書，等競賽完了，我又會抓緊寫起來，看起來。

再次，爸爸媽媽對我的學(xué)習(xí)很關(guān)懷。他們常常問起我在學(xué)校的事情。我也愿意把我在學(xué)校里遇到的事講給他們聽，爸爸媽媽總是把我引向積極陽光的一面，我在與同學(xué)交往中的不足，他們予以批判并交給我正確的方法。每天晚上如有背誦作業(yè)，媽媽要求很嚴(yán)格，錯一個字都不行。在家作簽字時(shí)，他們總表現(xiàn)得很有耐煩，每天如此，從不松懈。

當(dāng)然，平常除了學(xué)習(xí)，我的愛好也很廣泛。雙休日，我們?nèi)視突锇橐黄鸪鋈ビ瓮妫視x擇打〔乒乓球〕、羽毛球，會和老爸下象棋、〔軍棋〕。會做個科學(xué)小制作，我特別喜愛變〔魔術(shù)〕，討論魔術(shù)。但這些全部的〔愛好〕只在雙休或假期進(jìn)行，我已成為習(xí)慣，當(dāng)作享受假期的美妙。

各位叔叔阿姨，相信你們都有一套自己的〔教育〕方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要你們多關(guān)懷孩子，多協(xié)作學(xué)校，你們的孩子肯定會進(jìn)步的!我的發(fā)言如有不妥之處還請叔叔阿姨們見諒。

同學(xué)發(fā)言稿家長會2

敬愛的各位家長：

下午好。

很興奮能有這樣一個機(jī)會，和你們一起溝通孩子的〔英語學(xué)習(xí)〕。我們知道，從三班級開始，英語正式成為主課，而且，三班級開始的這套英語教材與中學(xué)英語教材是完全配套的。孩子在三班級這個起始階段英語學(xué)得好不好，習(xí)慣培育得好不好，將決斷、影響著孩子將來的英語學(xué)習(xí)!因此，當(dāng)各位心愛的家長把孩子送到我們手里的時(shí)候，我們?nèi)w〔三班級英語〕老師不敢有絲毫的懈怠。讓全部的孩子在三班級這個起跑線上得到最正確的進(jìn)展，成為了我們英語老師的孜孜追求。今日我想就三班級同學(xué)的英語學(xué)習(xí)和開學(xué)至今孩子在英語學(xué)習(xí)中存在的一些問題與各位家長共同探討，以便更好地援助孩子學(xué)好英語，為日后的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

首先向您簡約介紹一下三上英語教材，本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：

1、26個字母的大小寫。對這26個字母要求是：聽得懂，讀得對，說得出，寫得標(biāo)準(zhǔn)。字母學(xué)得好，這對同學(xué)今后所要接觸的大量詞匯的聽、說、讀、寫很重要。

2、教材中的新單詞。課本后的單詞表(62-64頁)，是每個單元的新單詞，要會讀，知曉中文意思。第五單元開始第一板塊(storytime)下面有部分名詞性的單詞，這些單詞是重點(diǎn)，要多聽、多說、多讀、多寫。

3、課文中的對話和日常交際用語。要求嫻熟、流暢地讀出來，說出來，部分課文內(nèi)容老師會適當(dāng)要求背誦。特別強(qiáng)調(diào)的是要仿照課文中朗讀，那才是最純正的朗讀。

4、聽力訓(xùn)練。三班級的課文內(nèi)、練習(xí)中和試卷里聽力題的比重較大，所以老師布置的聽錄音跟讀任務(wù)不容忽視，一般新授內(nèi)容每天都會布置聽錄音。

愛因斯坦說：愛好是最好的老師。要學(xué)好英語，首先是要對英語感愛好，喜愛英語。為此，我們努力討論，探討，力爭每一堂課都讓孩子感到有趣，樂學(xué)，學(xué)得好。我們讓教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活，符合學(xué)校生愛好的需求;課堂上重實(shí)踐、重參加。同學(xué)在課上通過用中學(xué)、學(xué)中用，反復(fù)實(shí)踐，學(xué)用結(jié)合。通過視、聽、說、玩、唱、等有趣味的活動，讓同學(xué)接觸足夠量的語言材料，使同學(xué)逐步培育初步的語感;此外，為了激發(fā)同學(xué)〔學(xué)習(xí)英語〕的積極性，依據(jù)以往的閱歷，在課堂上我們運(yùn)用了游戲教學(xué)法，TPR教學(xué)法，使孩子們充斥了新鮮感，他們積極地投入，樂此不彼。享受課堂，享受學(xué)習(xí)，感受勝利?，F(xiàn)在越來越多的孩子喜愛上英語課，喜愛英語。這為孩子們能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果作了很大的保障。

同時(shí)，要學(xué)好一門外語，需要具備良好的聽，說的習(xí)慣。具備了這樣的好習(xí)慣，會為孩子的英語學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，會讓孩子輕松學(xué)習(xí)英語，保證學(xué)習(xí)成果的超卓，并且能持續(xù)的喜愛英語，從中獲得成長的樂趣。

我們是這樣培育孩子聽的習(xí)慣：我們在課堂上都會播放純正的英語錄音，讓同學(xué)靜聽，仿照，評比最正確配音員，以此鼓舞孩子積極學(xué)習(xí)錄音里的語音、語調(diào)。英語的每項(xiàng)聽力作業(yè)，也運(yùn)用英語軟件制作出來的聽力，不斷的訓(xùn)練孩子的耳朵。英語家庭作業(yè)里，也會適時(shí)的布置聽錄音的任務(wù)，與英語課堂遙相呼應(yīng)。

我們是這樣培育孩子說的習(xí)慣：我們老師細(xì)心組織教學(xué)，寓教于樂，讓同學(xué)身置語境，有意識或無意識地開口練說，最大限度地發(fā)揮同學(xué)說英語的主動性和積極性。同時(shí)老師發(fā)揮“情感教育”在英語教學(xué)中的作用。老師用“師愛”去贏得全體同學(xué)的親近和信任，使師生感情雙向溝通，形成輕松、愉悅的課堂氣氛，使同學(xué)克服怕開口說英語的焦灼心理，開創(chuàng)敢講英語、爭講英語、愛講英語的局面。再者，我們老師從課內(nèi)到課外盡可能地為同學(xué)制造語言實(shí)踐機(jī)會。如:組織語言游戲、舉辦英語愛好小組，排演英語文娛節(jié)目，強(qiáng)調(diào)師生間、同學(xué)間用英語問候，要求同學(xué)把所學(xué)英語用到日常生活中去，以此造成說英語的氛圍，激勵同學(xué)多開口說英語。

在上好課，培育孩子良好的英語習(xí)慣的同時(shí)，我們看到，有一小部分孩子會由于種種的緣由，學(xué)習(xí)上有了困難。我們英語老師都會主動，熱忱的走進(jìn)孩子。勸慰他們，耐煩的幫他們補(bǔ)一補(bǔ)課。并且?guī)退麄冋页鰡栴}的癥結(jié)在哪里?教育孩子解決的方法，更主要的是激勵他們，并且給以持續(xù)的關(guān)懷、關(guān)注。

同學(xué)發(fā)言稿家長會3

你好，__，我叫__，我來自七班級四班。

學(xué)校的時(shí)候，我是個好孩子，大人們說什么我就做什么。到了中學(xué)，發(fā)覺許多事情都想根據(jù)自己的想法去做，但是許多事情都沒有達(dá)到預(yù)期的效果，所以總是出錯。我媽發(fā)覺后，開始尊敬我的想法，和我交伙伴，和我溝通溝通。

媽媽，她是我許多事情的榜樣。有一個周末，由于一個伙伴約我玩，我不想讀英語，徑直出去玩了。她媽媽二話沒說，拿起她的英語書讀了起來。看著媽媽用心看書，我俏皮的想法一下子就沒了。媽媽學(xué)習(xí)那么努力，我怎么出去玩?這讓我覺得很慚愧。學(xué)習(xí)的時(shí)候不想再出去玩了。有時(shí)候媽媽做不到一件事，就會再做一次。生活中的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我知道，遇到困難時(shí)，我不能退縮。這些都讓我在以后的學(xué)習(xí)中受益匪淺。

隨著年齡的增長，我漸漸渴望被理解和尊敬。當(dāng)遇到困難時(shí)，我們需要別人的指導(dǎo)和照看。又一次和好伙伴吵架?；氐郊遥较朐接X得委屈。很明顯，她做錯了什么。她怎么能強(qiáng)詞奪理呢?這種不滿讓我吃不下飯。爸爸發(fā)覺我心情不好。吃完飯，他說：“女兒，和爸爸去散步，好嗎?”一邊聽著父親寬容待人、賞月的〔故事〕，心情慢慢好轉(zhuǎn)。爸爸幫我分析了事項(xiàng)的前因后果。我意識到自己的錯誤，學(xué)會了寬容。假如你犯了錯誤，你應(yīng)當(dāng)真誠地向別人賠禮。由于爸爸，我和好伙伴又一起快樂的玩了。

在我的成長過程中，老師和父母教會了我許多東西，讓我健壯成長。我要感謝父母對我的關(guān)懷，在關(guān)鍵時(shí)刻用恰當(dāng)?shù)姆绞皆叶冗^了一個又一個難關(guān)。我肯定要更加努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成果回報(bào)他們!

感謝大家!

同學(xué)發(fā)言稿家長會4

敬愛的老師，各位家長們：

晚上好!

我很興奮能作為同學(xué)代表在此發(fā)言，首先，我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中，抽出時(shí)間來參與這次家長會!我叫_×，在經(jīng)過上次期中考后，我得了全班同學(xué)仰慕的好成果，激昂之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長的支持!

其實(shí)，許多家長都想為自己的孩子找到一個好〔學(xué)習(xí)方法〕，但我認(rèn)為，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中摸索〔總結(jié)〕的，并不肯定適合于任何人，首先，每個人，需要得有個學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。否那么就事倍公半，出力不討好的結(jié)局，以下是我的〔學(xué)習(xí)心得〕：

首先，盧勤阿姨說過，學(xué)習(xí)是自己的事。不能讓家長督促。所以應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí)，才對得起自己的父母。課堂0分鐘賽過課后苦學(xué)小時(shí)。

其次，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。，每天晚上應(yīng)當(dāng)把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，有疑問處作個記號，這樣老師在講的時(shí)候，就簡單理解了。

究竟我們在父母面前永久是個孩子，所以，有時(shí)還是管不住自己的。因此要養(yǎng)成自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)的好習(xí)慣。

孩子平常做錯了事，父母應(yīng)當(dāng)讓孩子知道錯在哪里，今后如何做，讓孩子樹立了事情都要有責(zé)任心的立場。原來我們做同學(xué)也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個潔凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長。雖然有時(shí)為此而懊惱過，反叛過，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說，在校是個好同學(xué)，在家更要做個好孩子，母親平常為生意勞碌著，所以，只有言傳的分，讓我做些力所能及的事情，培育我自己的事情自己做，自己動手豐衣足食的好習(xí)慣。

話又說回來，我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心里話，其實(shí)，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽話的，間或?qū)δ銈兊陌l(fā)泄和不滿，也在常理之中，由于我們是成長中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子，盼望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任，尊敬，商量和鼓舞的語氣來和我們相處，溝通，想必大家輕松，才是真的輕松!對我們的學(xué)習(xí)更上錦上添花!

最末，我給大家一句話，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比，今日跟昨天比!家長同學(xué)們，加油吧!

我的發(fā)言完畢!感謝大家!

同學(xué)發(fā)言稿家長會5

心愛的媽媽、各位家長敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好!

我是六(1)___，歡迎各位家長能參與這次學(xué)校組織的家長會，對你們的到來表示真誠的歡迎和萬分的感謝，在成長的道路上期盼你們更多的關(guān)注，也特別感恩你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六班級全部同學(xué)向真誠的表示：您們辛苦了!

很興奮在家門口這么超卓的學(xué)校就讀，很興奮在學(xué)校能到老師的關(guān)懷援助，很興奮在班級我們同學(xué)們相處很融洽，很興奮我能在老師的指導(dǎo)下取得優(yōu)異的成果，在此我也想對領(lǐng)導(dǎo)、老師說聲：感謝你們!

我喜愛看書，也有一個當(dāng)?shù)睦硐?，我為這個理想一貫在努力，全家人為了我這個理想都在全力以赴的支持。爸爸出門工作掙錢養(yǎng)家，媽媽帶我和弟弟，給我們做飯、送我們上學(xué)、陪我們做作業(yè)、你們的辛苦女兒牢記在心，我會用優(yōu)異的成果、美妙的人生回報(bào)你們!

陪伴我們最多的還是老師，您們教我們知識，告知我們做人的道理，你