高職班主任工作計劃（職高班主任工作計劃2022）

Word-40-高職班主任工作計劃（職高班主任工作計劃2022）高職班主任工作方案

時間過得可真快，從來都不等人，信任大家對即將到來的工作生活滿心期盼吧！是時候抽出時間寫寫方案了。方案究竟怎么擬定才合適呢？下面是收集整理的高職班主任工作方案，盼望對大家有所關心。

高職班主任工作方案1

一、指導思想

依據(jù)學校德育工作的詳細要求，努力探究在新的形勢下學校德育工作新思路、新方法，以基礎道德教育為基點，以同學平安教育為重點，以德育隊伍建設為保證，在“嚴格，扎實，創(chuàng)新”上下功夫，堅持“以同學為本”，培育提升同學的綜合素養(yǎng)力量，做好我校的德育工作。

二、工作目標

通過學校各種主題教育活動跟思想政治教育，使同學的思想政治素養(yǎng)跟行為規(guī)范素養(yǎng)進一步提高，使全體同學具有堅決的意志，遠大的抱負、高尚的情操、健全的人格、良好的學風。加強班主任隊伍建設，完善各項班主任工作制度，努力培育一支素養(yǎng)優(yōu)良的班主任隊伍。

三、主要工作及措施

1、修訂完善各項管理制度，加強對同學日常行為規(guī)范教育，嚴厲?校紀校規(guī)，

1)各班加強對同學的校紀校規(guī)教育，特殊要加強對后進同學的常規(guī)教育，各班要組織同學仔細學習各項同學管理制度，并結合班情制定班級公約。

2)強化對同學的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，在風紀儀表上要求同學做到“四不一要”。要求在校同學不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)跟剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團員還要規(guī)范佩戴團徽)，嚴格胸卡佩戴制度。

3)各班利用主題班會、黑板報

等陣地加強對同學遵紀守法的教育，發(fā)覺問題準時進行教育整改。

2、加強班主任隊伍建設，完善班主任工作制度，培育跟建設一支素養(yǎng)優(yōu)良的班主任隊伍。

1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》，期末考評班主任。

2)堅持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有方案、有落實、有檢查、有總結。

3)加強班主任工作的理論學習跟溝通，樂觀開展班主任工作的課題討論工作。

4)組織班主任外出參觀學習一次(時間待定)。

高職班主任工作方案2

本學期16計算機二班共有55名同學，其中男生46人，女生9人。從上學期的表現(xiàn)看，總體上是在進步的，但是也存在許多的問題，部分同學不求上進，行為習慣有偏差。本學期還需要大力培育同學的行為習慣，關心同學找目標，定方案。爭取能關心同學健康成長，形成守紀、進取、勤奮的班風。

1、重新學習班級積分考核方案，做到以法治班。

2、通過和同學一一約談，和同學共同記錄同學狀況整體分析，并對同學進行跟蹤記錄。到學期末總結每人狀況。對同學作出后續(xù)指導。

3、針對班級積分考核的落后狀況，對班級一日常規(guī)要抓緊。每周要做到3次以上關注。

4、轉變懶散，多去宿舍，保衛(wèi)走走，了解同學生活動態(tài)。

5、抽班會、晚自習時間給同學開微班會，每周2次以上。

6、抓課前10分鐘同學的傳統(tǒng)文化學習。

7、依據(jù)政教科支配，自己組織開展活動，至少每月一次。

8、每周一次的平安教育要做到有記載。

9、方案開展《老田故事匯》，估計兩周一次吧。

以上是這個學期預備開展的一些工作，工欲善其事必先利其器，這些工作不是班主任一個人的事。必需充分調動同學的參加，尤其是班干部對工作的關心。上學期，班干部培育還是差強人意，主要是思想上還沒有熟悉到，其實他們才是班級的主題。而我又對他們期望過高，造成不能形成以班委為中心的班級自主管理。

這學期對班委的建設有一些轉變：

1、班主任做好表率，什么工作怎么做？手把手教。

2、參與班干部會議。

3、建立班干部評價機制。

4、約談班委成員，了解班干部心里動態(tài)。

總之，方案在高一的其次個學期，形成優(yōu)良班風，搞出班級特色，盡力向班級自主管理努力。

高職班主任工作方案3

嚴冬已過，寒霜漸退，春風徐來，同學們結束了喧鬧溫馨的寒假生活，向新年新學期邁出了嶄新的步伐。

在上學期的管理工作中，鄙人臨危受命，不辱使令，與16工美班全體師生平穩(wěn)度過高一的上半學年生活，在新年新學期中，本人將克己勤奮，協(xié)作我校政教科德育工作，連續(xù)做好班主任的管理工作。

本學期，對16工美班的德育管理將嚴格協(xié)作政教科德育工作方案，在開學之初，對同學進行收心入歸教育。三月份，針對班級“勤法攻技”的班風和“堂堂正正做人，實實在在做事”的班訓綻開教育，確定班級今后的進展路線，指導今后班級的管理工作。

本學期還將對本班的一班一品——書香文化活動綻開改革，在上學期的書香文化活動當中，雖有成就，但猶有敗筆。

上學期班中同學購置了收納書柜，每人自帶10本課外讀物，書香活動自此開頭，但其中暴露了許多問題。

1.同學自帶課外讀物良莠不齊

班中同學成果偏差，藏書較少，且對名作名篇愛好幾無，所攜書本良莠不齊，雖有經典名著，亦不乏修真玄幻盜墓言情小說之屬。

2.閱讀時間選擇不合理性

部分同學無心學習，便在課上自習閱讀讀物聊以自遣。

3.“書香無書”問題

期中期末考試以及大小假期，為防財產丟失，不少同學已將自己書本帶回至家，開學至今，書柜空聊。

針對以上問題，本班對書香文化轉變如下：

1.督促同學將帶回，缺漏，損毀書籍補全，確保每人10本課外讀物，以供同學間相互傳閱。一并將帶回的個人照片，柜中擺飾歸置。另置數(shù)盆花栽，以襯氣氛，陶冶心性。

2.明確閱讀時間，在合適的時間地點做合適的事，在校期間除上課自習之外，皆可閱讀以修自身。

3.涉及個人財產，本班無權對書本類型綜合規(guī)整，剝奪同學閱讀選擇的自由權利，故每周四統(tǒng)一舉辦書香文化活動，詳細如下：

書香文化文化活動

1.時間：每周四晚自習

2.地點：16工美班教室(教學樓C區(qū)3層)

3.參與活動人員：16工美全體同學及本人，也可邀請其他老師領導參與。

4.活動內容：

(1)。語文嬉戲

在班級綻開擊鼓傳花推舉書目、成語接龍、詩詞接龍、成語迷宮，飛花令等語文小嬉戲，提高同學語文素養(yǎng)。

(2)。電臺朗誦

班級同學多數(shù)怯生怕羞，利用班級4個學習小組，每周一組7個同學，選擇自己寵愛的精致短文詩篇，用荔枝FM軟件配樂錄制，在多媒體播放，供大家溝通學習。

(3)。集體朗誦

小組7人分工朗讀一篇美文。

(4)。一般話聯(lián)系

為協(xié)作學校一般話訓練課程，每周選擇一節(jié)語文課作訓練之用。詳細支配：

a.以一般話標準程度對同學劃分，找出標準，前后鼻音不分，平翹舌不分，以及受地域方言影響較大的同學，分類訓練。

b.訓練方法：

1.朗誦文章，訂正字音。

2.針對一般話不標準同學綻開繞口令訓練。

3.制作電視新聞播報節(jié)目背景，讓同學角色扮演播送新聞稿。

4.背誦文章詩篇。

5.每次課堂集體唱一首字正腔圓的國語歌曲。

6.待力量提升之后，請同學表演貫口相聲。

c.設立打分機制，例如錯誤字音個數(shù)，對比扣分，并進行嘉獎懲戒。

此外，對班級衛(wèi)生、宿舍、教學管理，一如既往，決不放松，不做細表，盼望16工美在20xx年能夠大放異彩!

高職班主任工作方案4

嚴冬已過，寒霜漸退，春風徐來，同學們結束了喧鬧溫馨的寒假生活，向新年新學期邁出了嶄新的步伐。在上學期的管理工作中，鄙人臨危受命，不辱使令，與16工美班全體師生平穩(wěn)度過高一的上半學年生活，在新年新學期中，本人將克己勤奮，協(xié)作我校政教科德育工作，連續(xù)做好班主任的管理工作。

本學期，對16工美班的德育管理將嚴格協(xié)作政教科德育工作方案，在開學之初，對同學進行收心入歸教育。三月份，針對班級“勤法攻技”的班風和“堂堂正正做人，實實在在做事”的班訓綻開教育，確定班級今后的進展路線，指導今后班級的管理工作。

本學期還將對本班的一班一品——書香文化活動綻開改革，在上學期的書香文化活動當中，雖有成就，但猶有敗筆。

一、上學期班中同學購置了收納書柜，每人自帶10本課外讀物，書香活動自此開頭，但其中暴露了許多問題。

1、同學自帶課外讀物良莠不齊。班中同學成果偏差，藏書較少，且對名作名篇愛好幾無，所攜書本良莠不齊，雖有經典名著，亦不乏修真玄幻盜墓言情小說之屬。

2、閱讀時間選擇不合理性。部分同學無心學習，便在課上自習閱讀讀物聊以自遣。

3、“書香無書”問題。期中期末考試以及大小假期，為防財產丟失，不少同學已將自己書本帶回至家，開學至今，書柜空聊。

二、針對以上問題，本班對書香文化轉變如下：

1、督促同學將帶回，缺漏，損毀書籍補全，確保每人10本課外讀物，以供同學間相互傳閱。一并將帶回的個人照片，柜中擺飾歸置。另置數(shù)盆花栽，以襯氣氛，陶冶心性。

2、明確閱讀時間，在合適的時間地點做合適的事，在校期間除上課自習之外，皆可閱讀以修自身。

3、涉及個人財產，本班無權對書本類型綜合規(guī)整，剝奪同學閱讀選擇的自由權利，故每周四統(tǒng)一舉辦書香文化活動，詳細如下：

三、書香文化文化活動。

1、時間：每周四晚自習1、2。

2、地點：xx工美班教室（教學樓C區(qū)3層）。

3、參與活動人員：16工美全體同學及本人，也可邀請其他老師領導參與。

4、活動內容：

（1）語文嬉戲。

在班級綻開擊鼓傳花推舉書目、成語接龍、詩詞接龍、成語迷宮，飛花令等語文小嬉戲，提高同學語文素養(yǎng)。

（2）電臺朗誦。

班級同學多數(shù)怯生怕羞，利用班級4個學習小組，每周一組7個同學，選擇自己寵愛的精致短文詩篇，用荔枝FM軟件配樂錄制，在多媒體播放，供大家溝通學習。

（3）集體朗誦。

小組7人分工朗讀一篇美文。

（4）一般話聯(lián)系。

為協(xié)作學校一般話訓練課程，每周選擇一節(jié)語文課作訓練之用。詳細支配：

A、以一般話標準程度對同學劃分，找出標準，前后鼻音不分，平翹舌不分，以及受地域方言影響較大的同學，分類訓練。

B、訓練方法：

a、朗誦文章，訂正字音。

b、針對一般話不標準同學綻開繞口令訓練。

c、制作電視新聞播報節(jié)目背景，讓同學角色扮演播送新聞稿。

d、背誦文章詩篇。

e、每次課堂集體唱一首字正腔圓的國語歌曲。

f、待力量提升之后，請同學表演貫口相聲。

C、設立打分機制，例如錯誤字音個數(shù)，對比扣分，并進行嘉獎懲戒。

此外，對班級衛(wèi)生、宿舍、教學管理，一如既往，決不放松，不做細表，盼望xx工美在20xx年能夠大放異彩！

高職班主任工作方案5

接任會計29班這是第四個學期開頭了，有了上幾個學期這個班的帶班閱歷，本學期制定工作方案如下：

第一：搞好班級的穩(wěn)定工作

穩(wěn)定才能求得進展，穩(wěn)定才能進步，沒有班級的穩(wěn)定，就無從談學習爭優(yōu)，無從說考核優(yōu)秀，對同學的日常行為要一如繼往的嚴格要求，同學“五不禁令”要時時抓，到處抓，對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭肯定要準時實行措施，準時制止，確保班級有穩(wěn)定良好的學習氛圍。

其次：完成好政教處的部署、支配。

對于學校、政教處的部署、支配，仔細執(zhí)行，使同學在搞各種活動的過程中提高自我，完善自我，通過完成一系列的活動、任務分散班集體的力氣，樹立班集體的正氣，使同學有一個良好、團結、向上的奮斗環(huán)境。

第三：加強班干部的培訓

同學干部歸根究竟還只是同學，在工作當中難免會有過錯、失誤，可能會難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔當班干部的力量，對同學干部不行以聽之任之，放任自流，應當準時關注，準時了解他們的工作效果，工作狀況，并且每周賜予輔導、賜予建議、賜予正確的引導關心，讓他們更加得心應手的工作，真正成為自己的左膀右臂。

第四：加強班級同學的德育培育

隨著經濟社會的進展，人們越來越看重的是金錢利益，看重的是經濟價值，同學也深受社會的影響，有些同學對親情、對同學之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊，甚至對于同學的困難“事不關己、高高掛起”。本學期無論在教學當中，還是平常與同學接觸當中，要加強對同學德育方面的引導教育，特殊是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培育，通過搞一系列的二課堂活動、集體活動，培育同學的合作意識、團隊精神、友愛互助精神，特殊是利用好“紅色三月”的學雷鋒活動，讓班級當中的同學都感受到真情友愛的美妙。

第五：關注一些比較特殊的同學

通過一個學期的觀看了解，班級當中總會有一些行為習慣不好、學習成果比較差、脾氣比較奇怪、家庭有些特別等等這樣的同學，對這樣的同學要賜予特殊的關注，要關注他們的生活、學習，他們做的不對、不規(guī)范的地方準時賜予訂正關心和引導關懷，讓他們感到信念、感到暖和，讓他們不掉隊、不走遠，讓他們也為班級的團結、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力，而且針對不同的同學還得實行不同的方法，施硬施軟，該文該武自己把握，只要可以取得良好的效果。

第六：強抓學風建設，引導同學提前進入高三對口升學的備戰(zhàn)狀態(tài)。

千方百計想盡一切方法為同學營造良好的求學氛圍，建設良好的班級學風。多于代課老師溝通、了解狀況，制定學風建設方案，仔細對待每次的月考，對于有盼望考上高校的同學要始終盯緊，常抓不懈，再接再厲，多進展苗子同學，多給同學加勁、鼓舞。使同學有壓力感、緊迫感，使同學提前進入對口升學備戰(zhàn)狀態(tài)。

第七：加強自身的業(yè)務學習

人不學便會閉目塞聽，當班主任亦是如此，不僅要注意平常仔細學習業(yè)務學問，而且還要留心當下同學的喜好、追求，這樣才能“知己知彼”，才能“對癥下藥”，這樣才能把班級管理好，把同學教育好，把自己的工作干好。平常還要連續(xù)關注“班主任博客圈”，向各位同仁學習一些珍貴的閱歷，平常遇事多與老老師溝通溝通?？傊痪湓?，“虛心使人進步，傲慢使人落后”，要想有所進步，有所建樹，必需虛心，這樣才能“取人之長，補己之短”，這樣才能盡力擔當好班主任這一神圣職務。

高職班主任工作方案6

進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃同學最終沖刺的熱忱與激情。本學期必需做好以下幾方面的工作：

一、高考氛圍的營造。

鼓舞同學面對挑戰(zhàn)迎難而上。培育同學勤奮拼搏的意志品質。培育同學耐得住孤獨?????、抵制住誘惑的心態(tài)。使同學明白只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標進展、奮力拼搏就肯定能夠勝利。

1、依據(jù)學校的思想，結合班級同學的狀況，我們將高三的班級管理機構調整如下：

（1）每天支配一個值日班長（xx依據(jù)以前的值日表輪番），其中負責教室的衛(wèi)生保持，每天的早讀前和晚飯時間在講臺上的領讀，活動課和吃飯時間的同學會檢查簽字。

（2）每天輪番一個班委（由班長支配），與班長一起，負責每天的同學到校狀況，聚集喧嘩，手機，吸煙，同時向其他班委了解并記錄班級中的問題，交由日志記錄員閆香秀登記。

（3）每天的輪番班委與學習，負責課堂與自習的紀律，主要記錄睡覺，說話的狀況，學委登記后交由日志記錄員香秀登記。

（4）xx、xx、xx、xx輪番負責間操、活動課、周日下午的自主學習的課堂紀律，要求坐在講臺上，并登記遲到、缺勤人數(shù)。

（5）各個部門的班委各自負責好自己所管理的事務，做到提示，督促，檢查，問題登記。并且完成學校要的表格，以及按時開會。

二、進行百日沖刺宣誓主題大會，部署最終100天的復習要求

1、時間支配及適用群體：

（1）晨讀：6：10——6：40（全部住校生）。

（2）早讀：7：00——8：00（全體同學）。

清明以后早晨漸亮，所以望跑校生也來上晨讀。

（3）間操、活動課時間：前后留5分鐘時間活動，其他時間教室自主學習（全體同學）。

（4）晚飯時間：提前20分鐘到教室自習（全體同學）。

（5）周日下午16：00到校參與全校統(tǒng)一的強化考試（全體同學）。

（6）周日晚自習收取一周的自主作業(yè)并檢查背誦（全體同學）。

2、詳細負責人及學習支配。

（1）晨讀和早讀由學委結合代課老師的要求支配背誦內容，xx、xx負責人數(shù)和紀律。

（2）間操、活動課學委支配書寫作業(yè)，xx、xx負責缺勤和紀律。

（3）晚飯時間由趙蕊支配朗讀或是書寫的內容，值日班長和xx負責紀律。

（4）周日下午由老師發(fā)放試卷，學委收卷子，班長們負責紀律。

3、詳細要求：

（1）學委必需提前與代課老師溝通，提前五分鐘支配了任務。

（2）班長們與值日班委管理班級的紀律———說話，睡覺，遲到的記錄。

（3）班長們必需輪番坐在講臺上做到對紀律的督促和提示。

（4）任務量的要求：

①數(shù)學——5個小題，一個大題。

②語文——作一篇閱讀、背誦。

③英語——背單詞，短語、抄課文。

④政史地——5個小題，一個大題、背誦。

（5）每天班主任不定時要抽查8——10個同學。

三、做好服務。

1、督促同學做好方案，合理支配學習時間，適當參與體育活動。

2、親密關注同學思想動向。除了聯(lián)合科任老師及家長外，還準時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對同學進行心理輔導，使同學達到心理健康的水平。

3、針對同學每一次月考成果，總分名次來了解同學的階段學習狀況。關心同學比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

4、關懷同學身體狀況。

5、勤抓常管多督促嚴要求。

6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。

四、加強與家長的溝通與溝通。

通過電話、微信群等各種途徑同家長保持常常聯(lián)系，隨時向家長傳達同學在校狀況，并準時了解同學生活狀況。溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在同學教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。以便讓家長更好地協(xié)作學校，共同為同學高考保駕護航！

總之，本學期的班主任工作，在學校、級組的領導下，以同學的進展為本，充分發(fā)揮同學的主體作用和同學的主觀能動性和制造性，為培育優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀的同學作出應有的努力。方案已定，重在行動，力爭在20xx年高考中取得佳績！

高職班主任工作方案7

我擔當?shù)氖?5導游班班主任，在班級管理中高一注意習慣養(yǎng)成，高二注意專業(yè)技能訓練。已升入高二導游班的孩子們目標很明確，就是國導證考試，所以在班級管理中我依此為主線開展班級管理工作?，F(xiàn)就本學期的班級管理工作作如下方案：

一、嚴厲?規(guī)范班規(guī)，提升班干部執(zhí)行力。

“無法規(guī)不成方圓”。針對我班班容量較大，男生較多的特點，在班規(guī)制定方面強化規(guī)范手機、抽煙、打架、擾亂課堂秩序等行為，加大力度，加重考核。同時，引導班干部要有“在其位謀其政”的思想，針對各自崗位上同學存在的問題實行樂觀引導教育措施，遇到問題由班干部自己先解決，這樣既熬煉了班干部又有助同學之間的相互理解。如遇有軟硬不吃、頑固不化的同學再由班主任出面，當然我以教育勸說方式為主，若同學能好自為之，還是會給這些同學一些機會。但對屢教不改者，就必需嚴格執(zhí)行無情的班規(guī)了，這樣便于同學日常行為習慣的養(yǎng)成，但我明白這樣不是同學自覺主動的轉變，如何將被動變主動，這也是我今后班級管理工作的重點。

二、做好學風、班風建設。

作為高二同學，學習目標已明確，學習態(tài)度端正了很多，但仍有個別同學學習習慣不好，大多數(shù)同學學習不自覺，針對這些問題，我方案開展以下工作。

1、了解同學上課不樂觀的緣由，努力做他們的思想工作，強調同學培育力量的重要性，從各個方面進行分析，聯(lián)系科任老師、宿舍管理員及優(yōu)秀畢業(yè)生進行勸導，引導同學在生活、學習上變被動為主動。

2、通過開展各種活動增加學風、班風。由于同學對旅游專業(yè)國導證考試了解甚少，學習方向不明確，將組織14導游班的學哥學姐們與15導游班的學弟學妹們開展溝通，以提高同學們的學習樂觀性。這樣一來，同學們的專業(yè)技能有很大進步，班內學習氛圍會很激烈。同時在文化課的學習上需進一步引導、強化，這也是今后我在班級管理中引導的方向，也是一個難點！

三、信任增加責任，榜樣發(fā)揮示范。

班級管理最大的勝利莫過于孩子自己管理自己。為了達到這一管理抱負，我在班級管理中實行了兩級管理模式：即老師管理組長，組長管理組員，把整個班級化整為零，各負其責，轉變了傳統(tǒng)的班長管理制。首先我在班級里選擇幾個有責任心又有進展?jié)摿Φ耐瑢W任組長，然后從語言和行動上賜予他們足夠的信任，把認為同學能做的事放手給組長，當他們有問題的時候，賜予準時的指導與矯正。這份信任，讓每個組長增加了信念，肩上也增加了一份責任。當孩子一旦有了責任心，就會產生不行估量的力氣。通過開展各項活動逐步培育同學的綜合力量。

作為班主任，身教的重要性顯得尤為重要。由于班主任是同學心目中最崇高、最有權威的榜樣。班主任的思想、信念、道德以及態(tài)度、儀表和行為等方面，在班級管理和教育過程中對同學成長產生著潛移默化的樂觀影響和教育的作用。身教這種教育方式比批判、責罵與訓斥效果好得多，能達到無聲勝有聲的境界，特殊是在培育同學非智力因素方面具有深遠的影響。因此，我從思想政治上，道德品質上，學識、學風上全面以身作則、自覺領先垂范，要求同學不能做的，自己堅決不做。要求同學不能遲到，我會在上課前一二分鐘走向教室。早操同學不想跑，我會和同學一樣每天跑早操。間操同學怕冷，我會和同學一樣手裸漏在外，看似區(qū)區(qū)小事，實則微小之處見精神，做表率。為人師表對同學是一種無聲的教育。它爆發(fā)的內在的力氣是不行估量的。因此，為人師表是班主任做好班級管理最有效的方式之一。同時對同學其它方面如對培育同學的毅力、形成團結互助的班風等也有樂觀影響。

以上就是我本學期的班務工作方案，不周之處在實際管理中逐步完善吧。

高職班主任工作方案8

小高職班主任工作方案【1】

一、班級基本狀況

本班共有60名同學。經過高校一年半的適應，我班總體狀況良好，班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。

二、本學期基本工作要點

1、要求同學嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。班內有一部分同學平常對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成果不良。針對上學期末的考試成果，要求參與補考的同學進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。

2、鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與系、學?；顒?，如大合唱、籃球競賽等……。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們在學好專業(yè)課的.同時，多參與校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘同學特長，培育多方面的人才，熬煉同學動手、動口力量，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面預備在這學期多開展主題班會，如演講競賽等。

4、培育同學良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要敬重老師，主動打招呼；在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。在學期初，對原有的班委進行更換和調整，每位班干部都仔細寫好工作方案，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢同學工作。我班弱勢同學主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我預備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細學習，培育其樂觀向上的學習態(tài)度。

7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許同學外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課老師聯(lián)系，了解他們的學習成果，關懷他們的學習狀況。

8、關懷住宿生生活，我將更加關懷他們的生活狀況，常常光顧他們的宿舍。

三、班級主要活動內容

1、組織部分同學補考，并準時對學習上重視的教育。

2、開展一次演講競賽。

3、組織同學參與電力系的足球競賽，爭取取得好成果。

4、組織一次聯(lián)誼活動。

5、組織參與學校春季運動會。

6、針對本學期曠課遲到狀況找同學談話

7、抓好復習，參與期末考試。

以上是我擬訂的高校上學期班主任工作方案，我會盡我最大的努力，重點抓好同學的學習工作，抓好同學的日常管理工作，爭取在高校的本學期不出差錯，把好每一關。使我班連續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績??！

小高職班主任工作方案【2】

又是一學期開頭了，業(yè)績始于方案，當然方案也不是唯一的，一味的照著方案按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且依據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個方案，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

一、班級狀況分析

從上學期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的——班風樂觀健康向上，同學思維活躍，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學已經漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排解少數(shù)一些自控力較差的同學。本學期仍應進一步培育同學良好的學習習慣，爭取引導個別同學有明顯進步，順當迎接本學期的嚴峻考驗。大膽放手讓同學自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、樂觀、先進的班集體。

二、本學期目標

1．進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。

2．鞏固良好班風，完善班級管理制度，它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任務承包責任制度。做到“人人有事做，事事有人做”，分散挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。在這種廣泛的參加過程中，使同學在集體中找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成責任意識。

3．加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

4．與同學融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。

三、詳細措施

（一）思想教育：

1．針對同學的實際行為強調文明禮貌，加強《高校生守則》、《高校生日常行為規(guī)范》，教育同學做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制不良習慣。

2．多多和同學交談，準時了解班級狀況，做好班干部的培育工作。

3．多多了解關懷同學，努力開導同學，盡力做好“心理專家”和“引導者”。

1）、“偏愛”后進生

在班級管理中，努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關注，更多的投入。在班集體中，營造一種公平、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的暖和和同學間的友情，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽汲取這些后進生參加班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。

2）、嚴愛優(yōu)等生。

優(yōu)等生，誰都愛他們。也正由于如此，優(yōu)等生的缺點往往簡單被忽視，掩蓋，被原諒、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患，

對這類同學，不寵壞他們，更不遷就他們。時時提示他們"做學問得先

做人"，做一個正直的人，熱忱的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽的同學，只能在理智膚淺的愛之中，嚴格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點，揚起風帆前進。

3）、博愛中等生

中等生往往是一個班中簡單忽視的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣簡單產生優(yōu)越感，也不像后進生那樣簡單自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子，他們盼望老師重視他們，但又可怕拋頭露面。對這類同學我把握他們的心理特點，調動他們的樂觀因素，正確對待他們的反復，始終如一地敬重、理解、信任他們。

（二）常規(guī)工作：

1．鼓舞班干部樂觀主動并制造性地處理班內事務，培育工作力量。

2．適當調整大掃除、平常值日輪番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。

3．作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，布滿青春朝氣的班級氛圍。

4．定期

召開班會

5．適時開展專業(yè)或就業(yè)專題會。

（三）學風建設：

1．加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。

2．做好“后進生”轉化工作。

3．加強對同學綜合力量的培育，樂觀培育同學的制造精神，開展形式多樣的活動，如學問競賽、讀書溝通會、辯論會，要求同學小組合作、同學合作共同完成任等。

4．加強自主作業(yè)時的自主管理。

5．建立競爭機制，形成競爭氛圍。組建學習小組，為學習小組進行打分、評比。

四、塑造自身形象，贏得同學信任

孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c：

1、好學上進，不辜負同學

教好書是育好人的前提。同時，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給同學以極強的示范作用和影響，從而轉化為特別的感召力。因此，我要不斷地給自己充電，仔細鉆研教材，努力讓同學喜愛上課，喜愛學習。

2、敬重同學，不遠離同學。

俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞?！蔽遗ψ龅秸嫘膼巯业耐瑢W，嚴格要求他們，但是是在充分敬重同學的基礎上嚴格要求的。

我深信只要班主任和全體同學同心協(xié)力，10421P班級會建設得越來越好。

高職班主任工作方案9

光陰荏苒一元復始，又是春光明媚的一年，轉瞬間孩子們入校已經半年了，總結過去半年的班務工作，喜樂參半，繼往開來，對于電商人來說，20xx年是至關重要的一年，結合學校德育工作方案，結合本專業(yè)教學方案，提出我班工作方案

一、緊密貼近學校德育工作重點，抓好常規(guī)教育。

高一其次學期，同學們已經從入校時候的“愣頭青”變成了學校的“仆人”，熟識了學校的一磚一瓦，知道了學校的管理制度，摸清了班主任和代課老師的管理風格。一些刺頭也冒了出來，為了更好的推動班級，擬在本學期重新調整班干部隊伍。堅持執(zhí)行上學期的班級值周班干和值日班長制度，嚴格執(zhí)行班級考核制度。詳細做到以下幾點：

1、做好同學日常行為規(guī)范的積分考核登記制度，做到日日有記載，周周也小結，月月有匯總。對重大違紀零容忍，做到依據(jù)詳細狀況實行詳細措施。

2、班級同學班級積分考核做到公開透亮?????，班級積分考核扣到20分者，執(zhí)行學校紅黃牌，計分考核做到以周通報，以月計算。

二、做好實戰(zhàn)實習預備。

本學期同學將開展網(wǎng)店運營的實戰(zhàn)實訓工程，要求同學分組參訓，從校企合作項目中選擇自己的項目，并在專業(yè)老師指導下做好實訓工作。

三、以其次課堂為載體，做好德育教育。

1、依據(jù)政教科德育主題，每一月由一組負責班級特色活動、主題班會、黑板報的設計與組織。每月第一周提出黑板報設計理念，班級室外活動方案。其次周出好黑板報。提出主題班會設計思路，由班主任指導。第三周預備主持稿和ppt，搞好班級室外活動。第四周主題班會展現(xiàn)。

2、在系其次課堂檔案指導下，開展好班級活動，激發(fā)同學激情。

3、依據(jù)學校開展了解平遙、喜愛家鄉(xiāng)活動。本班連續(xù)開展班級校外特色活動。方案開展兩次校外活動。詳細事宜待校領導批復后執(zhí)行。

四、家校聯(lián)系方面。

利用微信平臺與同學家長溝通同學升學和實習事項，做好思想工作。做到生生家長要見面，做好同學、家長、老師三方溝通。初步探究班主任、家長、同學三方有效溝通的詳細內容、方式。

高職班主任工作方案10

為更好的開展這個學期的各項工作，明確工作目標，提高工作效率，現(xiàn)將本學期的工作做如下方案：

一、指導思想

本學期的班主任工作內容將堅持以學院及教務處的工作方案為指導，仔細落實學院的各項方針政策，完成學院的各項工作支配。確立“德育為先”的指導思想，進一步完善常規(guī)管理，努力依據(jù)不同共性的同學去因材施教，去處理各種問題，為學校的正常運行和進一步進展貢獻自己的力氣。

二、基本狀況

本學期我擔當學院車輛工程系汽車檢測11.1班及汽車檢測11.2班的班主任工作。目前汽車檢測11.1班共有同學28人，其中男生25人，女生3人；汽車檢測11.2班共有同學28人，其中男生23人，女生5人。經過新生訓這段時期，同學已經基本適應了學校的管理方法與規(guī)章制度，班級同學也基本穩(wěn)定了，班上大部分同學表現(xiàn)良好，無特別狀況消失。但是部分同學在一些日常行為規(guī)范上仍舊做的不夠好，沒有養(yǎng)成良好的行為學習習慣，需要進行引導和訂正。

三、詳細內容

1.思想品德教育

本學期的德育教育方案將以《高等職業(yè)教育德育大綱》、《愛國主義教育實施綱要》為指導，仔細貫徹落實學院及教務處的各項工作內容，對同學開展全面的思想品德教育。結合學校的指導思想，抓住培育同學“學會做人”的主線，仔細貫徹學院的各項考核標準，并努力將考核標準落實到同學的日常管理當中。并通過學院開展的各項組織活動，如升旗儀式、班會、早操、建設書香校內等活動，將愛國主義教育、將德育教育融入到同學的日常生活當中，最終促進不同層次的同學養(yǎng)成良好的行為習慣、思想品德和健康人格。

2．支配班級活動

活動之前要制定好方案，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與同學一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動。

3．營造樂觀向上的氛圍

努力營造公平、圍結、和諧、進取的班級氛圍。（1）布置教室環(huán)境。（2）讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

4．指導培育同學干部

班級同學干部是班主任的左右手，仔細選拔并細心培育干部。

第一，關心干部樹立威信；

其次，鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作方法，嚴格要求同學干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；

第三，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

5.健康衛(wèi)生

增加秋冬兩季的傳染病預防工作，堅持做好對流感的預防工作。結合學校的各項規(guī)章制度，加強對同學的健康衛(wèi)生監(jiān)督。督促同學，特殊是住校生做好衛(wèi)生保潔工作，培育同學樹立“校內是我家，美化靠大家”的意識。為學校的衛(wèi)生創(chuàng)建工作貢獻自己的力氣。

四、活動方案

第一周

1.依據(jù)院系要求做好迎新工作。

其次至四周

1.抓好新生入學教育，確保訓順當進行。

2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

第五周

1.進行愛國主義勞動教育。

2.加強同學學習習慣的養(yǎng)成。

第六至九周1.平安教育，培育同學正確的是非觀念

2.培育同學的參加意識和集體主義精神。

第十至十二周

1.預備期中考試，總結期中考試，吸取閱歷教訓。

第十九二十周

1.預備期末考試

2.制定復習方案，鼓舞同學努力學習。

3.做好放假前的預備工作

以上就是我本學期的班主任工作方案，有不足的地方還請大家準時指出，以便我進一步完善自己的工作方案，指導本學期工作。

高職班主任工作方案11

本學期，學校支配我擔當V35班的班主任，經過訓和開學一個星期的觀看和了解，目前我對V35班的狀況已經有了肯定的熟悉，現(xiàn)將同學的狀況和本學期班級的工作目標匯報如下：

一、同學狀況分析：

我班是本校微機三個班對口升學班之一，現(xiàn)共有68名同學，其中男生33人，女生35人，來自于我市周邊的各個鎮(zhèn)、村，現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的24人。在全部68人中，中考成果在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，還有一人是去年在運城鐵路運輸學校上了半個月，然后今年轉入我校的。從現(xiàn)在已把握的狀況看，我班同學的家庭經濟狀況普遍一般，沒有生活特殊困難的同學，但有兩名同學家庭條件較好，而且由于家庭狀況（一名父母離異，他隨其母，但是長期不在一塊，缺乏溝通，性格比較孤癖;另一名同學，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動癥，從小看病吃藥，但始終不見好轉）學習上不刻苦，而且總愛說話，小動作太多。有許多同學是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級特別盼望甩掉的包袱，這部分同學各方面習慣均差。時間觀點差，紀律觀點差，行為規(guī)范差，缺乏勞動衛(wèi)生的習慣，更不具備自覺學習的習慣，成天坐立擔心，連睡覺的時候也無法寧靜。在摸清晰狀況以后。結合學校開學工作的要求，組織同學仔細學習“同學一日常規(guī)”，“規(guī)范同學寢室管理”。根據(jù)半事化要求，規(guī)范同學內務，加強同學遵守紀律、敬重老師、團結同學、照看弱小等行為規(guī)范的教育。這些應是本學期班級紀律工作的重點。

我班同學在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng)，各種勞動幾乎是父母包辦，父母對他們是關愛有加，甚是溺愛。大部分同學沒有勞動觀點，既不情愿參與勞動，即使參與了勞動也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏責任心。因此在管理工作中，我們要加強指導，手把手教。并關心同學加強責任感。要求把衛(wèi)生做到滿足為止，培育同學對集體負責的精神。

在學習方面，大部分同學比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，同學的膽子較大，敢于發(fā)言、質疑。但作為班主任，我更多地留意到了我班同學在活躍的背后也存在著學習不夠踏實，而且較懶散，做事不樂觀，這種處事的態(tài)度會讓他們在以后的學習當中吃大虧的。因此，我班本學期學習工作的重點應當是讓同學養(yǎng)成仔細嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致由于一時的挫折而丟失斗志。此外，我班還有部分同學入學成果很低，導致對學習沒有愛好和信念，有些同學已經有嚴峻的偏科現(xiàn)象，都要在本學期設法解決或彌補。

二、班級管理的初步設想：

高中三年，同學最終的結果如何，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：心態(tài)打算命運，態(tài)度打算高度。培育習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時，班級都要求同學把桌子整理干凈，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零食;清潔區(qū)要打掃得干潔凈凈，不留任何死角;隨時抽查?？ǖ呐鍘?作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)覺全部重做;見了老師要有禮貌等等，總之，在一切方面都嚴格要求同學根據(jù)學校的規(guī)定去做，每天檢查。在三個月之內我要跟死這個班，發(fā)覺不對的地方隨時批判整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班同學都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這是成果的根本保證。

作為同學，最重要的任務是學習。對于高一新生來說，關鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法。因此，本學期我給全班同學提出的另外一個口號是：溫故而知新。詳細說來，就是要求同學依據(jù)自己的學科強弱，學習特點，切實制定好自己的學習方案，學習上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再支配時間去主動拓展課外的學問，學會自主學習。在學法上，我特殊強調兩點：一是每天無論多么緊急，都要支配時間預習其次天的課;二是課堂上仔細聽講，切切實實把課本上基礎的東西把握好。另外我還要求同學肯定要在高一把語數(shù)英三科的基礎打好，這是對口升學成敗的關鍵。

為了全面把握同學的學習和生活動態(tài)，我還在班中特意推選了一名同學，特地有一個本用來登記每個同學不同時期的生活、學習、紀律等各方面的狀況，而且樂觀響應學校的“班級月考核”制度，班級建立一個“同學每月綜合狀況表”，讓同學了解自己、從而激勵自己做得更好。

建立一個團結高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經過一段時間的了解和考察，采納先民主后集中的方法，我已經順當?shù)亟M建了班委會和團支部并開頭運作，總的狀況看來還可以，以后的主要任務是逐步培育班干的獨自管理力量，特殊是不徇私情、嚴厲?仔細的工作作風，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培育成班主任的左膀右臂。

高職班主任工作方案12

1、高二后半學期，通過各種方法全面具體了解同學的心理狀態(tài)，獲知全班同學高三分流狀況，并對一些同學進行溝通溝通。

2、進一步抓好同學德育的常規(guī)管理和制度建設，努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育常常化、行為習慣規(guī)范化和組織活動實效化。

3、抓好班干部隊伍建設，完善班級考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的樂觀作用。

4、在上學期的基礎上，將值日生工作完善化，設完善的崗位標準。

5、開展好主題班會系列教育活動。堅持有創(chuàng)意有思想有實效的工作方針，提前做好主題班會的細心策劃，擴大班會參加面，營造教育，依據(jù)政教科支配開好主題班會，主題班會要有設計方案和實施記錄。

6、強化從細節(jié)入手，從同學入學第一天抓起，從最終一名同學抓起，強化班級后進同學的轉化工作。抓好兩頭同學，促進中間同學。拓展課代表工作范圍，發(fā)揮課代表教學助理的作用。

7、方案在開學初，引導不同層次的同學制定不同的目標，針對不同層次的同學制訂不同的學習目標，要發(fā)揮優(yōu)生榜樣的作用，引導優(yōu)生形成一個樂觀向學的學習氛圍，以他們勤奮學習來感染和帶動其他人，主動關心學習有困難的同學，在全班形成共同學習、齊頭并進的局面。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信念。通過常常檢查同學的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，準時了解同學的學習狀況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法，培育同學良好學習習慣。每次考試結束要求每一位同學寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標，為明年的高考打下堅實的基礎。

8、堅持根據(jù)學號挨次進行“我是演說家”的演講活動，旨在提高同學的溝通表達力量。

9、堅持利用相機、文字記錄班級成長歷程。

10、加強與家長的溝通，做好同學的思想工作。

高職班主任工作方案13

20xx-20xx學年的其次學期，是09視覺傳達藝術設計2班的同學們同學生涯的最終一個學期。這一年他們的主要任務多已經不在學校內完成，他們即將走向社會，面臨著畢業(yè)實習、找工作等一系列前所未有的挑戰(zhàn)。對于擔當畢業(yè)班班主任的我來說，這一學期我最主要的任務是如何引導畢業(yè)班的同學，指導他們順當從實習階段過渡到工作，以及順當從學校畢業(yè)，這是我面臨的一個艱難的挑戰(zhàn)。為順當?shù)貛Ш眠@個畢業(yè)班，給下一屆的同學做好榜樣，特制定班主任工作方案如下：

一、實習與工作指導方面

實習工作是xx視覺傳達藝術設計2班的同學們本學期面臨的第一個重要任務，也是全部工作的一個起點，首先需要把握好這個關鍵環(huán)節(jié)。我打算從以下幾點入手指導實習工作：

1.保持和每一位外出實習同學的定期聯(lián)系，協(xié)作和實習指導老師的溝通，并隨時保持和家長的聯(lián)系暢通，以保證能夠隨時把握每一位同學的動態(tài)去向、實習落實狀況以及最新變化等狀況。以畢業(yè)設計小組為單位成立畢業(yè)實習小組，發(fā)揮組長組織作用，督促同學間實習閱歷經受的相互溝通，關心每一個同學順當完成實習任務，步入正式的工作階段。

2.針對實習、就業(yè)狀況消失困難的同學，樂觀關心他們聯(lián)系、解決問題，與家長保持聯(lián)系，督促同學就業(yè)。就可能消失就業(yè)困難的同學詳細問題詳細分析，樂觀協(xié)作好實習指導老師，盡量關心每一位同學能夠在畢業(yè)前落實工作，順當就業(yè)，走上工作崗位。

3.實習期間以及畢業(yè)前后各種資料的歸檔工作是一項紛繁簡單的系統(tǒng)工作，特殊需要班主任仔細認真的工作態(tài)度。最終一學期的班主任工作，在資料收集、歸檔、信息傳遞等方面，我預備用更多的時間和更大的急躁，悉心關心每一位同學整理齊各種畢業(yè)資料，做好同學資料整理、歸檔工作。

二、班級管理方面

其次學年畢業(yè)班的同學們已經外出實習，基本不在校內活動，在班級管理方面，我首先需要做好信息溝通工作。在班級建立練習頻繁的群，作為信息溝通、發(fā)布的主要渠道，把握每一位同學的手機號碼更改狀況。樂觀發(fā)揮班級班干部、寢室長以及班上一些起帶頭作用的同學的力量，保證每一位同學準時、精確?????獲悉學校信息。在同學們離校期間，依舊保持良好的集體性，尤其是短暫返校期間的良好秩序，做好最終一年的秩序維護工作。

除實習外，針對即將來到的畢業(yè)，做到對每一位同學的學習狀況詳細分析，關注可能消失畢業(yè)困難的同學，尤其是英語、計算機等級考試的通過狀況，前兩年各門課程的不及格狀況以及補考通過狀況，并給他們予以提示

以及輔導，盡量保證可能消失畢業(yè)困難狀況的同學能夠順當完成學業(yè)，必要時和這類同學的家長保持溝通。

三、平安方面

平安問題永久不能松懈。畢業(yè)班的同學有一部分住在校內，也有一部分的同學離