三年級上學(xué)期班主任工作計劃4篇

三年級上學(xué)期班主任工作計劃4篇小學(xué)三年級上學(xué)期班主任工作規(guī)劃篇一

一、班級狀況分析

我班共有21名學(xué)生，11名男生，10名女生，其中一個來自外省。每個學(xué)生都活潑得意，喜愛學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。在其自身的努力下，二年級時，收獲了豐碩的果實。但仍有一些行為習(xí)慣，需要進(jìn)一步的培育。

二、指導(dǎo)思想：

進(jìn)入三年級，本學(xué)期，我班的工作圍繞“以穩(wěn)定為前提，以學(xué)習(xí)為中心，以成才為目標(biāo)，以治理為手段，以活動為載體”的學(xué)習(xí)方針，在新學(xué)期里，能“勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面進(jìn)展”，并且在每一次的考試中都能有所進(jìn)步。

三、主要的措施：

（一）班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定。

1、首先，通過落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，及《班級班規(guī)》，努力把根本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培育學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。

2、開展愛國主義教育、集體主義教育。今年是建國六十周年，我班要以愛國教育為主線，深入開展一系列愛國為主題的教育。同時，在學(xué)生中大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德標(biāo)準(zhǔn)，培育學(xué)生獨立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。

3、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我愛護(hù)意識。

（二）班干部隊伍的組建和培育。

一個班的集風(fēng)光貌如何，很大程度上取決于班干部。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地選拔和培育干部隊伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。

中選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的自我治理力量和號召力。班主任必需細(xì)心培育每一位班干部：首先，班主任要大力表揚(yáng)班干部的優(yōu)點，宣傳他們的”先進(jìn)事跡，幫忙班干部樹立威信；其次，在鼓舞干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求每一個班干部必需以身作則，在學(xué)問、力量上能不斷進(jìn)步，力求在全班起到榜樣帶頭作用，即“以點帶面”第三，培育班干部的合作精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

（三）激發(fā)學(xué)生的競爭意識。

競爭是一種動力，它能激發(fā)學(xué)生巨大的潛力。但這競爭是良性競爭，是在“互助“友好”“團(tuán)結(jié)”下的競爭，而不是在“敵視”和“排擠”狀態(tài)下的競爭。班主任要在全班掀起劇烈的、長久的競爭活動。

1、激發(fā)學(xué)生的集體競爭意識。

每個學(xué)生都有班級榮譽(yù)感，都盼望能給班級爭光，這是一種集體主義的表現(xiàn)。所以班主任要激發(fā)學(xué)生與其他班級的競爭意識！讓學(xué)生表達(dá)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，從整體上取得共同的，更大的進(jìn)步。

2、建立定期的評價制度。

以“文明之章”、“優(yōu)秀之章”“先進(jìn)之章”等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，課堂表現(xiàn)好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學(xué)生予以“文明之章”，對于平常表現(xiàn)好的予以“文明之章”，對于能積極參與班級和學(xué)校組織的各項活動的學(xué)生予以”先進(jìn)之章”。從而讓學(xué)生明確各自的優(yōu)缺點，并能準(zhǔn)時的改正。

3、設(shè)立互幫互助小組。

以互助小組、1+1小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫忙差生形式）、小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，從而實現(xiàn)個人、小組與集體共同進(jìn)步的目標(biāo)。

4、建立嘉獎和批判制度。

堅持以嘉獎為主，批判為輔的方針，目的在于表揚(yáng)先進(jìn)、指出缺點、激發(fā)全部學(xué)生爭取更大的進(jìn)步。嘉獎和批判的方式多種多樣，可以以“小星星”的形式，表現(xiàn)好的嘉獎，表現(xiàn)較差者進(jìn)展適當(dāng)?shù)目鄢Ｃ總€月進(jìn)展一次評比，優(yōu)勝者適當(dāng)嘉獎，落后者予以批判。

（四）專心的去愛每一個學(xué)生。

教師要屏著“一切為了孩子，為了一切孩子”的心態(tài)，去關(guān)懷愛惜每一個學(xué)生。對待他們要亦師亦友，要教育他們學(xué)問，更要教他們做人的道理，在生活中要像朋友那樣，進(jìn)展親切的溝通。讓學(xué)生感受到你對他們的好，打從心底里喜愛你，敬重你，依靠你，這樣，班級工作才能做到事半功倍的效果。

四、學(xué)期工作安排

九月：

1、暑假工作總結(jié)。

2、教師節(jié)活動。

3、中秋、國慶活動。

十月：

1、“好讀書、讀好書、讀書好”讀書活動。

2、參與愛國主義教育。

十一月：

安全教育。

十二月：

1、為“元旦”做預(yù)備。

2、預(yù)備期終考試。

一月：

1、寒假安排。

2、期末總結(jié)。

在教育學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會關(guān)懷，學(xué)會做事，學(xué)會生活”的過程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是簡單的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得特別精彩而游刃有余的。

小學(xué)三年級上學(xué)期班主任工作規(guī)劃篇二

長期擔(dān)當(dāng)高年級的教學(xué)，本學(xué)期接任三（2）班班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風(fēng)發(fā)，生氣勃勃的樣子，我對今后的工作也布滿了信念。針對上一學(xué)期的班級狀況，這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo)。能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和諧的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。特殊是三年級，比擬特別，一些學(xué)生還處于模糊階段，因此更要留意做好引導(dǎo)工作。在培育班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

一、指導(dǎo)思想

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，轉(zhuǎn)變懶漢作風(fēng)，建立一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、安康的進(jìn)展。

二、狀況分析

我班有學(xué)生39人，此班學(xué)生思想素養(yǎng)比擬高，上進(jìn)心比擬強(qiáng)，人人喜愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在漸漸提高。此班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家效勞的精神。衛(wèi)生意識比擬強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些缺乏，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)峻的兩極分化，幾個承受力量偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺布小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)峻。

三、任務(wù)與目標(biāo)

1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。

4、開展比學(xué)、互助活動，形成深厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

5、增加衛(wèi)生意識，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、積極協(xié)作學(xué)校開展各項活動。

四、方法措施

1、開學(xué)后準(zhǔn)時對學(xué)生進(jìn)展思想教育，把心送到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2、依據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實際狀況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、依據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采納民主選舉的方法，選出自己信任的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并準(zhǔn)時指導(dǎo)好班干部的工作。

4、班上開展比學(xué)，互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。

5、增加衛(wèi)生意識，常常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。

7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，準(zhǔn)時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。

8、積極參與學(xué)校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。

五、工作安排：

九月份：

1、明確常規(guī)要求，健全各項制度；

2、重點放在隊列習(xí)慣的養(yǎng)成上；

3、逐步把班級的某些事務(wù)承包到個人。

十月份：

1、重點放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上；

2、承包制度更加標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)行。

十一月份：

1、穩(wěn)固前兩個月所養(yǎng)成的各種常規(guī)，實行措施讓學(xué)生由制度約束過渡到自我約束。主題教育活動：班級進(jìn)展安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體主義教育。

2、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定下半段工作學(xué)習(xí)規(guī)劃。

十二月份：

1、學(xué)生各項常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有肯定成效；

2、主題教育活動：元旦慶?；顒?；學(xué)生心理安康教育；

3、進(jìn)展總結(jié)、表彰。

一月份：

1、為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

2、期末考試。

3、學(xué)生學(xué)期測評工作；評優(yōu)工作及假期安全教育。

小學(xué)三年級上學(xué)期班主任工作規(guī)劃篇三

作為一位優(yōu)秀的班主任帶著的班級，必定在開學(xué)前期下了不少的功夫去做適合自我所帶班的的工作規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，以人為本，面對全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的一代新人。

二、工作目標(biāo)

1、勤思、好學(xué)、團(tuán)結(jié)、活潑。

2、仔細(xì)上好每一節(jié)課，特別是科任課。仔細(xì)完成每一次作業(yè)。

3、進(jìn)取參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

4、班干局部工明確，提高學(xué)生的治理本領(lǐng)。

三、重點工作

1、向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

2、組織學(xué)生進(jìn)取參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

3、家訪：有預(yù)備、有規(guī)劃、有目的地進(jìn)展電話家訪。結(jié)合家訪了解的信息，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化；在詳細(xì)工作中，主動與家長聯(lián)系，得到家長的支持和理解，使家長和學(xué)校有機(jī)的協(xié)作，共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長。

4、健全班干部治理，連續(xù)培育一批能干的班干部，查找其次梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。

四、主要工作

（一）加強(qiáng)德育教育，開好主題班會及德育課。

利用班會、晨會、主題隊會對學(xué)生進(jìn)展思想教育。本學(xué)期每周五進(jìn)展個人的“種紅蘋果”評比活動，鼓勵學(xué)生樹立團(tuán)體榮譽(yù)感，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。仔細(xì)鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學(xué)生進(jìn)展道德綜合素養(yǎng)教育，培育學(xué)生喜愛祖國，具有團(tuán)結(jié)合作、禮貌待人、誠懇謙遜、衛(wèi)生守紀(jì)、自信獨立自尊等良好品質(zhì)。利用晨會，對學(xué)生進(jìn)展自然災(zāi)難、交通安全、自我防護(hù)等安全教育，組織寫好安全公約，做好學(xué)生的假期安全教育工作；利用隊會，進(jìn)展學(xué)生本領(lǐng)，樹立團(tuán)體合作意識。在參與學(xué)校的各項隊活動中，培育學(xué)生的自主參加意識、合作意識、動手本領(lǐng)，注意“人”的關(guān)心。

（二）做好平常的常規(guī)工作。

1、愛護(hù)學(xué)校，進(jìn)展愛學(xué)校的教育。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作，實行多種形式治理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有構(gòu)成，難于治理的特點，實行輪番做值日班長，相互監(jiān)視，班長、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé)，對衛(wèi)生好的同學(xué)嘉獎“衛(wèi)生章”的方法，治理班級衛(wèi)生，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。

2、組織學(xué)生開展評比活動，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到典范，做到學(xué)有典范。

3、充分利用好板報、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)展展現(xiàn)，鼓勵學(xué)生連續(xù)努力，取得更大的提高。

（三）開展“我愛學(xué)?！?、“我愛讀書”主題教育活動。

1、愛惜學(xué)校，經(jīng)過自我的實際行動來愛惜自我的學(xué)校。組織學(xué)生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動，寫宣傳標(biāo)語，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評比節(jié)省環(huán)保小明星。

2、開展讀課外書，積存好詞、句、段的活動。

3、培育學(xué)生的語言表達(dá)本領(lǐng)，能用自我的語言表達(dá)出對學(xué)校的寵愛。

（四）班干部的培育方面

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手。這學(xué)期我將實行值日生輪番制，對班干部實行考評，不行者隨時下崗，使班級治理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會治理。

五、月安排

九月份：

1、暑假作業(yè)的總結(jié)、評比。

2、教室凈化、美化、布置。

3、辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小報。

4、“推廣一般話”的主題中隊會。

5、參觀校史陳設(shè)館。

6、寫字競賽活動。

十月份：

1、制定工作規(guī)劃并公布。

2、提出愛護(hù)環(huán)境，愛惜學(xué)校，撿拾白色垃圾。

3、組建班干部，宣布其職責(zé)，實行輪換制度。

4、組織學(xué)生秋季實踐活動。

十一月份：

1、做操整齊。

2、主動撿起學(xué)校一片紙，愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。

3、進(jìn)取開展“讀好書”的活動。評比讀書大王。

4、宣傳并進(jìn)展安全教育。

十二月份：

1、元旦慶?；顒印?/p>

2、經(jīng)過自我的實際行動，使自我努力做一名合格的少先隊員。

3、進(jìn)展安全教育。

元月份：

1、開展學(xué)習(xí)評比活動。

2、復(fù)習(xí)發(fā)動。

3、做好期末的各項工作。

4、班級“紅蘋果樂園”評比。

小學(xué)三年級上學(xué)期班主任工作規(guī)劃篇四

教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的根底，有了良好的班風(fēng)才有好的學(xué)風(fēng)，小學(xué)是人生的起步時期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建立，創(chuàng)立我閱讀，我歡樂”的特色班級呢？依據(jù)本班狀況，我制定如下規(guī)劃：

一．根本狀況：

經(jīng)過我的初步了解，305班各科學(xué)習(xí)成績在三年級處于中下游水平。班風(fēng)一般導(dǎo)致學(xué)風(fēng)不深厚。學(xué)生的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待訂正，個別學(xué)生自控力量差，比擬頑皮。

二．工作目標(biāo)：

以班主任為領(lǐng)導(dǎo)，以班干部為核心，以小組為單位，發(fā)揮全體學(xué)生的主觀能動性，使每一位學(xué)生有事做，每一件事有學(xué)生做。培育學(xué)生良好的習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，逐步提高學(xué)生的各科成績，使學(xué)生在德，智，體，美，勞方面全面進(jìn)展自己。培育一個團(tuán)結(jié)、向上、文明、守紀(jì)的集體。

三．詳細(xì)措施：

1．通過隊會、班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)生守則