新教材高中化學(xué)課時(shí)作業(yè)4氨和銨鹽新人教版_第1頁(yè)
新教材高中化學(xué)課時(shí)作業(yè)4氨和銨鹽新人教版_第2頁(yè)
新教材高中化學(xué)課時(shí)作業(yè)4氨和銨鹽新人教版_第3頁(yè)
新教材高中化學(xué)課時(shí)作業(yè)4氨和銨鹽新人教版_第4頁(yè)
新教材高中化學(xué)課時(shí)作業(yè)4氨和銨鹽新人教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

06/605/6/課時(shí)作業(yè)4氨和銨鹽[學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)]1.下列關(guān)于氨氣的敘述,錯(cuò)誤的是()A.氨氣極易溶解于水B.氨氣可以使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅色C.氨氣具有還原性D.可以用玻璃棒蘸取濃鹽酸檢驗(yàn)氨氣的存在答案:B2.下列方法適合實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的是()A.N2和H2催化加熱制取氨氣B.加熱NH4Cl制取氨氣C.向堿石灰固體上滴加濃氨水D.將NH4Cl溶液和NaOH溶液混合解析:A項(xiàng)適合用于工業(yè)生產(chǎn);B項(xiàng)因?yàn)镹H4Cl分解生成的NH3、HCl遇冷又化合為NH4Cl,不能制取氨氣;D項(xiàng)由于NH3極易溶于水,不適合制取NH3。答案:C3.下列說(shuō)法中正確的是()A.氨水的密度比水的密度小,且濃度越大,密度越大B.氨氣是無(wú)色無(wú)味的氣體C.可用向上排空氣法收集氨氣D.氨氣溶于水所得的溶液可使酚酞試液變?yōu)榧t色答案:D4.關(guān)于氨的噴泉實(shí)驗(yàn)形成的原理解釋正確的是()A.氨水呈堿性B.氨氣極易溶于水,燒瓶?jī)?nèi)外形成壓強(qiáng)差C.氨氣易液化D.NH3溶于水后形成的溶液易揮發(fā)解析:氨之所以能做噴泉實(shí)驗(yàn),是由于膠頭滴管擠入的少量水可使燒瓶?jī)?nèi)的氨氣迅速溶于水,燒瓶?jī)?nèi)外形成了壓強(qiáng)差。答案:B5.將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)的試管口,試紙不變藍(lán)色的有()A.加熱濃氨水B.加熱NH4HCO3固體C.加熱NH4Cl和Ca(OH)2的混合物D.加熱飽和NH4Cl溶液答案:D6.下列不屬于銨鹽的共同性質(zhì)的是()A.易溶于水B.與苛性鈉共熱產(chǎn)生NH3C.都是晶體D.受熱分解都產(chǎn)生NH3解析:所有銨鹽受熱都分解,但并不是都能放出氨氣。答案:D7.現(xiàn)欲分離氯化鈉和氯化銨的混合物,可采用的方法是()A.加入NaOH溶液B.加入AgNO3溶液C.加熱并冷卻D.加入水解析:銨鹽受熱均易分解,NH4Cl加熱分解,而NaCl受熱沒(méi)有明顯變化,同時(shí)生成的NH3和HCl氣體導(dǎo)出后又能迅速化合生成NH4Cl。答案:C8.為了檢驗(yàn)?zāi)彻腆w物質(zhì)中是否含有NHeq\o\al(+,4),你認(rèn)為下列試紙或試劑一定用不到的是()①蒸餾水②NaOH溶液③紅色石蕊試紙④藍(lán)色石蕊試紙⑤稀硫酸A.①⑤B.④⑤C.①③D.①④⑤解析:NHeq\o\al(+,4)檢驗(yàn)一般是取少量樣品與堿混合于試管中,加熱,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近試管口,看試紙是否變藍(lán);也可將蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口,看是否有白煙生成。因此④、⑤一定用不到。答案:B9.下列離子方程式書寫正確的是()A.實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和熟石灰制氨:NHeq\o\al(+,4)+OH-eq\o(=,\s\up7(△))NH3↑+H2OB.NaOH溶液與NH4Cl溶液混合加熱:NHeq\o\al(+,4)+OH-eq\o(=,\s\up7(△))NH3·H2OC.氨水中加鹽酸:NH3·H2O+H+=NHeq\o\al(+,4)+H2OD.氨水中加入氯化鐵溶液:Fe2++2NH3·H2O=2NHeq\o\al(+,4)+Fe(OH)2↓解析:A項(xiàng),該反應(yīng)屬于固體間的加熱反應(yīng),不能書寫相應(yīng)的離子方程式;B項(xiàng),加熱條件下NH3·H2O應(yīng)分解為NH3和H2O,離子方程式應(yīng)為NHeq\o\al(+,4)+OH-eq\o(=,\s\up7(△))NH3↑+H2O;C項(xiàng),符合反應(yīng)原理及離子方程式書寫要求;D項(xiàng),向氨水中滴加FeCl3溶液應(yīng)生成Fe(OH)3沉淀,離子方程式為Fe3++3NH3·H2O=Fe(OH)3↓+3NHeq\o\al(+,4)。答案:C10.下列說(shuō)法中正確的是()A.所有銨鹽受熱均可以分解,產(chǎn)物均有NH3B.所有銨鹽都易溶于水,所有銨鹽中的N均呈-3價(jià)C.NH4Cl溶液中加入NaOH濃溶液共熱時(shí)反應(yīng)的離子方程式為NHeq\o\al(+,4)+OH-eq\o(=,\s\up7(△))NH3↑+H2OD.NH4Cl和NaCl的固體混合物可用升華法分離解析:A項(xiàng),有的銨鹽受熱分解產(chǎn)生氨氣(如NH4Cl),有的銨鹽受熱分解不產(chǎn)生氨氣(如硝酸銨);B項(xiàng),硝酸銨中硝酸根離子中氮元素是+5價(jià);D項(xiàng),可用加熱法分離NH4Cl和某些固體(不分解、不升華的固體)的混合物,但其過(guò)程為先受熱分解,再降溫化合,而不是升華。答案:C11.某同學(xué)仿照“噴泉”實(shí)驗(yàn)的原理,在實(shí)驗(yàn)室做了一個(gè)“噴煙”實(shí)驗(yàn),如圖所示。他在甲、乙兩個(gè)燒瓶中分別充入X、Y兩種無(wú)色氣體,在膠頭滴管中盛有含酚酞的NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)時(shí)將膠頭滴管內(nèi)的液體擠入甲燒瓶?jī)?nèi),然后打開(kāi)止水夾,便可以看到甲燒瓶中的導(dǎo)管口噴出白色的煙,同時(shí)甲燒瓶中的溶液顏色逐漸變淺。若已知X、Y是HCl、NH3、Cl2、O2、CH4、SO2、NO氣體中的兩種,則下列判斷中正確的是()A.X是NH3,Y是HClB.X是Cl2,Y是NH3C.X是SO2,Y是O2D.X是NO,Y是O2解析:根據(jù)題中已知的氣體,能產(chǎn)生白煙的是HCl和NH3或Cl2和NH3,再根據(jù)題中信息“甲燒瓶中的溶液顏色逐漸變淺”可知X是NH3,Y是HCl,故A項(xiàng)正確。答案:A12.一種鹽X與燒堿混合共熱,可放出無(wú)色氣體Y,Y經(jīng)一系列氧化后再溶于水可得Z溶液,Y和Z反應(yīng)又生成X,則X是()A.(NH4)2SO4B.NH4NO3C.NH4ClD.NH4HCO3解析:銨鹽與燒堿共熱產(chǎn)生NH3,Y為NH3,NH3eq\o(→,\s\up7(+O2))NOeq\o(→,\s\up7(+O2))NO2eq\o(→,\s\up7(+H2O))HNO3eq\o(→,\s\up7(+NH3))NH4NO3。Z為HNO3,X為NH4NO3。答案:B[等級(jí)突破]13.標(biāo)況下把V體積氨氣溶于1體積水中得到氨的飽和溶液,試完成下列填空。(1)NH3通入水中發(fā)生的反應(yīng)為_(kāi)_______________________________________________________________________。(2)氨水中存在的分子有________________________________________________________________________。(3)氨水中存在的離子有________________________________________________________________________。(4)所得氨水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______________________________________________________________________。解析:NH3通入水中大部分與水生成NH3·H2O,少部分以NH3分子的形式存在,NH3·H2O中的少部分電離生成NHeq\o\al(+,4)和OH-,另外水電離產(chǎn)生極少量的H+,故氨水中存在的分子有H2O、NH3、NH3·H2O,離子有NHeq\o\al(+,4)、OH-、H+。答案:(1)NH3+H2ONH3·H2ONHeq\o\al(+,4)+OH-(2)H2O、NH3、NH3·H2O(3)NHeq\o\al(+,4)、OH-、H+(4)eq\f(\f(17V,22.4),\f(17V,22.4)+1000)×100%14.A、B、C、D、E各物質(zhì)的關(guān)系如下圖所示:已知:X能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。(1)無(wú)色液體A是________________________________________________________________________,A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________。(2)由X轉(zhuǎn)化為N2的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)白色固體C的化學(xué)式為_(kāi)_______。由D轉(zhuǎn)化為E的離子方程式為_(kāi)_______________________________________________________________________。解析:由X氣體可與CuO在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成N2,說(shuō)明X是含氮化合物,并且能使紅色石蕊試紙變藍(lán),說(shuō)明X一定是NH3。由C能與CO2生成白色沉淀D,CO2過(guò)量時(shí)又轉(zhuǎn)化為無(wú)色溶液E,說(shuō)明C可能是Ca(OH)2,D是CaCO3,E是Ca(HCO3)2。由X和C反推出無(wú)色液體A一定是濃氨水,白色固體B一定是CaO。答案:(1)濃氨水NH3·H2O+CaO=Ca(OH)2+NH3↑(2)2NH3+3CuOeq\o(=,\s\up7(△))3Cu+N2+3H2O(3)Ca(OH)2CaCO3+CO2+H2O=Ca2++2HCOeq\o\al(-,3)15.實(shí)驗(yàn)室采用下列方法制取NH3:①固體Ca(OH)2與NH4Cl共熱。②NH4HCO3固體中加NaOH固體(過(guò)量),常溫下即能產(chǎn)生NH3;裝置如圖甲。③NaOH固體中加入濃氨水。④NH4Cl濃溶液中加生石灰。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)寫出②方法制取氨氣的化學(xué)方程式________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)說(shuō)明③方法制取氨氣的原理:________________________________________________________________________,為什么此法不加熱?________________________________________________________________________。(3)請(qǐng)從下面的儀器中選擇④方法制取氨氣的發(fā)生裝置________(寫字母,要求使用儀器最少、合理)。寫出用NH4Cl濃溶液與生石灰反應(yīng)制取氨氣的理由:________________________________________________________________________。(4)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置收集氨氣,下列說(shuō)法不正確的是________(填字母)。A.收集氨氣的原理是向下排空氣法B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論