演講培訓(xùn)心得感悟（3篇）

演講培訓(xùn)心得感悟我?很高興有機(jī)?會(huì)成為演講?與口才協(xié)會(huì)?的干事，也?很高興參加?口協(xié)的演講?辯論培訓(xùn)和?主持人培訓(xùn)?。培訓(xùn)中我?學(xué)到了許多?，現(xiàn)在感覺(jué)?自己懂得的?關(guān)于口才的?知識(shí)更多了?，相信在培?訓(xùn)中我會(huì)快?樂(lè)地成長(zhǎng)。?先說(shuō)說(shuō)演?講辯論培訓(xùn)?吧，因?yàn)槲?報(bào)的是演講?，所以就能?把了一篇演?講稿去說(shuō)了?一下，說(shuō)完?后，杰梅師?姐的一番話?讓我震撼，?也讓我知道?原來(lái)我只懂?得演講的一?點(diǎn)點(diǎn)技巧，?實(shí)在是太無(wú)?知了。從前?我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)?演講是一種?藝術(shù)，但是?怎樣的藝術(shù)?我就沒(méi)有研?究，直到這?次培訓(xùn)后我?才有些懂了?。演講需要?有一個(gè)精彩?的開(kāi)場(chǎng)白，?需要通過(guò)自?己的故事和?一些細(xì)節(jié)來(lái)?打動(dòng)觀眾，?需要用真實(shí)?的感情與觀?眾達(dá)成共識(shí)?，寫演講稿?需要盡量用?上各種修辭?手法，開(kāi)頭?需要響亮吸?引人，結(jié)尾?要樸實(shí)但又?感召力，呼?吁觀眾行動(dòng)?起來(lái)以達(dá)到?演講的目的?。要學(xué)會(huì)演?講，就要多?看關(guān)于演講?方面的書籍?，多讀多練?，冰凍三尺?，非一日之?寒，只有堅(jiān)?持訓(xùn)練，才?能真正學(xué)好?演講。至于?辯論，它相?對(duì)演講來(lái)說(shuō)?會(huì)比較靈活?多變，所以?不僅需要清?晰的頭腦，?還要有機(jī)智?，特別是面?對(duì)辯友的提?問(wèn)要巧妙地?回答，這樣?才不會(huì)掉入?別人的陷阱?。演講和辯?論都要求人?們要有較多?的語(yǔ)言綜合?能力。主?持人培訓(xùn)也?讓我學(xué)到了?很多。我從?杰梅師姐的?點(diǎn)評(píng)中知道?了自己的優(yōu)?點(diǎn)和不足，?對(duì)于優(yōu)點(diǎn)我?會(huì)發(fā)揚(yáng)，對(duì)?于不足我就?要改進(jìn)。只?有這樣我才?能做一個(gè)合?格的主持人?。通過(guò)不懈?的努力我會(huì)?成為一個(gè)優(yōu)?秀的主持人?，我相信。?口協(xié)是我?展現(xiàn)自己的?舞臺(tái)，有很?多機(jī)會(huì)讓我?去嘗試，去?表現(xiàn)，去提?高。參加培?訓(xùn)是一件樂(lè)?事，更是一?件有意義的?事，我會(huì)在?培訓(xùn)中繼續(xù)?成長(zhǎng)，只要?努力，我相?信就會(huì)有奇?跡。我成長(zhǎng)?，我快樂(lè)。?演講培訓(xùn)心得感悟（二）今天?，有幸參加?了金填師兄?的演講培訓(xùn)?，從他的講?課中受益非?淺，同時(shí)也?結(jié)識(shí)了一班?充滿___?和友善的新?朋友，我感?到很高興。?當(dāng)然，最高?興的是我第?一次突波自?己，大膽_?__，在眾?多陌生的伙?伴前，介紹?自己，表達(dá)?自己內(nèi)心的?真正感受。?其實(shí)，已經(jīng)?很多次了，?每當(dāng)有機(jī)會(huì)?表現(xiàn)自己，?有機(jī)會(huì)表達(dá)?自己的意見(jiàn)?時(shí)，我都猶?豫不決，擔(dān)?心自己__?_之后緊張?而忘詞或詞?不達(dá)意，于?是，一次次?放棄真些機(jī)?會(huì)。今天，?當(dāng)我自信的?介紹完自己?，臺(tái)下響起?一陣熱烈的?掌聲時(shí)，我?才覺(jué)悟：原?來(lái)，我一直?想得太多，?給自己太多?壓力，其實(shí)?，___演?講是一件大?家都可以做?到的很容易?的事情;頭?腦簡(jiǎn)單，向?前沖，用行?動(dòng)去戰(zhàn)勝恐?懼，我收獲?的更多。?志立助教，?為人和藹，?友善，而且?，很有__?_，能認(rèn)識(shí)?你，我很高?興。多虧你?的鼓勵(lì)，我?才突破自己?。對(duì)你印象?最深的是你?的演講，聽(tīng)?你講述你的?奮斗經(jīng)歷，?從失敗中吸?取教訓(xùn)，努?力提升自己?，最終獲得?成功，從中?，我得到了?不少的鼓勵(lì)?。對(duì)于演?講，我還有?很多地方需?要注意，需?要提高，希?望大家一起?努力，共同?進(jìn)步。演講培訓(xùn)心得感悟（三）_?__年__?_月___?日上午8。?___分，?一年一度的?暑期師德培?訓(xùn)拉開(kāi)了序?幕，在為期?四天的培訓(xùn)?期間，校長(zhǎng)?傳達(dá)全國(guó)教?育工作會(huì)議?的精神，并?帶領(lǐng)大家一?起學(xué)習(xí)了《?教育規(guī)劃綱?要》;觀看?-中-國(guó)人?民大學(xué)金正?昆教授關(guān)于?《教師禮儀?》的系列講?座和《防范?___的危?害》的禁毒?宣傳教育片?;聆聽(tīng)了四?位班主任勵(lì)?志教育演講?，還以自學(xué)?與集中輔導(dǎo)?相結(jié)合的方?式完成了公?共課程《合?作與共贏》?的學(xué)習(xí)并參?加了該課程?的考試。本?次培訓(xùn)讓我?受益頗深。?一、理解?全國(guó)教育局?工作會(huì)議精?神，提升教?育理念。?聆聽(tīng)了校長(zhǎng)?對(duì)全國(guó)教育?工作會(huì)議精?神、《教育?規(guī)劃綱要》?的解讀和《?改革創(chuàng)新謀?發(fā)展，創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)育人才?》的新學(xué)期?學(xué)校工作報(bào)?告，倍感作?為學(xué)校發(fā)展?靠教師，教?學(xué)改革更要?靠教師。要?進(jìn)一步加強(qiáng)?教師隊(duì)伍建?設(shè)，建設(shè)一?支德才兼?zhèn)?、高素質(zhì)高?水平教師隊(duì)?伍。這一方?面要提高_(dá)?__，改善?教師的待遇?，創(chuàng)造良好?的條件，另?一方面要切?實(shí)加強(qiáng)教師?隊(duì)伍思想建?設(shè)。一個(gè)合?格教師、優(yōu)?秀的專家，?不僅要有業(yè)?務(wù)能力、創(chuàng)?新成果，也?必須有良好?的思想道德?修養(yǎng)，要有?愛(ài)崗敬業(yè)、?無(wú)私奉獻(xiàn)、?團(tuán)結(jié)協(xié)作、?艱苦奮斗、?勇于創(chuàng)新的?精神。每一?位教師都要?正確處理好?個(gè)人利益與?___利益?、個(gè)人前途?與學(xué)科發(fā)展?、個(gè)人奮斗?與團(tuán)結(jié)協(xié)作?、個(gè)人物質(zhì)?利益與個(gè)人?事業(yè)的關(guān)系?，不斷加強(qiáng)?思想修養(yǎng)，?全面提高自?身素質(zhì)，為?學(xué)校改革發(fā)?展作出貢獻(xiàn)?。我國(guó)教育?事業(yè)將迎來(lái)?一個(gè)大發(fā)展?的時(shí)代機(jī)遇?，我校也將?在這戰(zhàn)略機(jī)?遇中得到更?新、更卓越?的發(fā)展，我?也將會(huì)更加?嚴(yán)格要求自?己，提升教?育理念，作?新時(shí)代優(yōu)秀?的人民教師?。二、提?高教師的師?德修養(yǎng)，樹(shù)?立更好地教?師形象著?名教育家葉?圣陶先生說(shuō)?過(guò)。教育工?作者的全部?工作是為人?師表。就是?必須具有高?尚的道德品?質(zhì)和崇高的?精神境界。?中國(guó)人民大?學(xué)金正昆教?授關(guān)于《教?師禮儀》的?系列講座分?為教師禮儀?概述、教師?的素養(yǎng)、教?師的形象、?教師的語(yǔ)言?、教師的裝?飾、教師的?儀表、校園?禮儀、辦公?室關(guān)系、師?生禮儀、社?會(huì)交往等方?面，金教授?以自己研究?經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)?實(shí)際，系統(tǒng)?地講解了教?師禮儀，讓?我受到了很?大的教育，?并對(duì)教師禮?儀有了更深?的認(rèn)識(shí)。教?師不僅是科?學(xué)知識(shí)的傳?播者，也是?思想道德的?教育者。教?師的儀容儀?表、形象塑?造、語(yǔ)言表?達(dá)等都對(duì)學(xué)?生有著潛移?默化的影響?。在今后的?教育教學(xué)工?作中，繼續(xù)?銘記教師言?傳身教的重?要性，以為?人師表的標(biāo)?準(zhǔn)要求自己?，以實(shí)際行?動(dòng)豐富師德?內(nèi)涵，真正?成為學(xué)生的?楷模。三?、加強(qiáng)教師?合作共贏，?鑄就教育成?果天空有?無(wú)盡的湛藍(lán)?，但仍為_(kāi)?__留出了?些許空間，?于是，藍(lán)天?滿足了__?_，___?點(diǎn)綴了藍(lán)天?;海洋有怒?吼的波濤，?但仍為游魚?留下了些許?空間，于是?海水養(yǎng)育了?游魚，游魚?豐富了海洋?。人類間的?合作空間，?猶如碧海藍(lán)?天一樣廣闊?，每一個(gè)人?在自我發(fā)展?的同時(shí)，也?促進(jìn)了他人?的發(fā)展。合?作能夠使_?__樹(shù)立共?贏思維，實(shí)?現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?，最大限度?土拓寬__?_生存與發(fā)?展的空間，?追求___?之間的共贏?。同事或同?行是我們教?師職業(yè)生涯?最為重要的?合作伙伴。?學(xué)校把教師?分成了年級(jí)?組、教研組?、備課組、?班級(jí)教師團(tuán)?隊(duì)等等，就?是為了讓教?師在教育教?學(xué)工作中取?長(zhǎng)補(bǔ)短，挖?掘出更有效?的教育教學(xué)?對(duì)策，取得?更顯著的教?學(xué)成效。當(dāng)?你給予同事?無(wú)私的幫助?或協(xié)助時(shí)，?不久你會(huì)發(fā)?現(xiàn)他們就會(huì)?以各種形式?回饋給你。?正如美國(guó)思?想家艾默生?所說(shuō)你能誠(chéng)?心地幫助別?人，別人一?定會(huì)