初三工作計(jì)劃

初三工作計(jì)劃二、具體措施:

2.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)小組合作教學(xué)。

3.加強(qiáng)小組內(nèi)的“換班”，互相傾聽，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

組內(nèi)老師互相傾聽，跟進(jìn)咨詢。及時(shí)指出課堂實(shí)踐和觀察中發(fā)現(xiàn)的缺陷，并針對(duì)新的問題，提出進(jìn)一步的改良方案。及時(shí)確認(rèn)和學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法、手段和措施。

4.加強(qiáng)教學(xué)反思，積累經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)水平。

這學(xué)期我們備課組將開展教學(xué)反思活動(dòng)，大家一起參與意見，一起研究課型和教學(xué)方法。

5.掌握教學(xué)進(jìn)度。在不影響課堂效率的前提下，盡量適當(dāng)推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，以取得教學(xué)的主動(dòng)權(quán)。

以教務(wù)處和教研組的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和興趣，幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)成就感和自信心，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和操作能力。

二、教材:

這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是中考復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是力學(xué)和電學(xué)。力學(xué)側(cè)重于壓力、浮力、杠桿和機(jī)械效率。而且問題比較全面，和之前學(xué)過的力平衡知識(shí)有很大關(guān)系。電學(xué)重點(diǎn)講歐姆定律和電功率。他們的綜合題也是電考的難點(diǎn)。學(xué)生總是不能理解畫等效電路圖的問題，導(dǎo)致錯(cuò)誤。

聲學(xué)、熱力學(xué)、光學(xué)中，熱計(jì)算和光學(xué)作圖是考試中常見的考點(diǎn)。要想贏得中考，就必須充分利用時(shí)間，提高課堂教學(xué)效果。在對(duì)后進(jìn)生開展指導(dǎo)的同時(shí)，加強(qiáng)優(yōu)生指導(dǎo)，爭(zhēng)取見面和中考雙豐收。

三。學(xué)生情況:

初中物理教學(xué)分兩年。二年級(jí)教學(xué)主要有聲學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)。這些內(nèi)容占初中物理教學(xué)的三分之二，非常重要。但到了二年級(jí)，每個(gè)老師教的課多了，分層輔導(dǎo)無法實(shí)施，兩級(jí)分化嚴(yán)重；初三力學(xué)，因?yàn)楦拍畛橄?，學(xué)生覺得理解和學(xué)習(xí)比較困難。為了讓學(xué)生熟悉這些初中物理根底知識(shí)，掌握新課改所要求的各種技能，復(fù)習(xí)是非常重要的。

四、教學(xué)目標(biāo):

1.狠抓“知識(shí)技能”的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)?！爸R(shí)和技能”是教學(xué)的核心內(nèi)容。概念和規(guī)律是物理教學(xué)中最重要的。只有理解基本概念，掌握基本規(guī)律，才能解釋一些物理現(xiàn)象，解決實(shí)際物理問題，不能死記硬背概念。要引導(dǎo)學(xué)生注重理解。

2.注意流程和方法的復(fù)習(xí)。在新課標(biāo)的理念中，獲取知識(shí)的過程與獲取知識(shí)和技能同等重要，是“魚”與“漁”的關(guān)系。我們教學(xué)的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的方法，使學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)主動(dòng)有效地獲取知識(shí)，具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

3.注意“情緒、態(tài)度、價(jià)值觀”。教育的根本目的是教學(xué)生成為關(guān)心他人、科學(xué)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。

4.熟悉中考常見題型和解題技巧。

5.在入學(xué)考試中，既要提高學(xué)生的整體成績(jī)，又要提高學(xué)生的優(yōu)秀率。

動(dòng)詞（verb的縮寫）主要措施:

1.小組中的老師們齊心協(xié)力，充分發(fā)揮集體的力量。

2.以學(xué)生為主體，堅(jiān)持教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，要求師生課堂互動(dòng)；

3.關(guān)注熱點(diǎn)問題，把握考試動(dòng)態(tài)。

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，在課堂上提出明確的復(fù)習(xí)任務(wù)；

5.研究非智力因素對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的影響；

6.多渠道收集中考信息，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性；

六。教學(xué)時(shí)間表:

中考第一周第一輪(以大綱為主，結(jié)合***中考):機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化。

第二周的熱量和能量

第3周熱能和能源，能源和可持續(xù)發(fā)展

周圍的能量，聲學(xué)

第五周狀態(tài)變化檢測(cè)

第六周光現(xiàn)象

第七期透鏡和應(yīng)用光學(xué)檢查

第8周電路、電流、電壓和電阻

第九周歐姆定律

第10周歐姆定律和測(cè)試

第11周電力和動(dòng)力

第12周電子傳輸

第二輪復(fù)習(xí)主要是在專題指導(dǎo)下提高自己的能力。本輪復(fù)習(xí)重在提高學(xué)生解決問題的能力，有針對(duì)性地突出重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)。習(xí)題主要以近幾年的考題為主。同時(shí)，備課組每位老師給