人教部編版九年級語文下冊第12課《詞四首-江城子·密州出獵》課件(共34張PPT)

2023/2/16蘇軾江城子·密州出獵

唐詩宋詞元曲明清小說，每個時代的人都有不同的抒情方式。宋詞標(biāo)志著宋代文學(xué)的最高成就，說起宋詞，不得不說蘇軾；說起蘇軾，必說豪放詞；說起豪放詞，定說《江城子密州出獵》。因為它是公認(rèn)的中國第一首豪放詞。今天，就讓我們一起走進蘇軾的《江城子·密州出獵》，感受一代文豪殺敵報國的豪情壯志！導(dǎo)入新課1、有感情、有韻味地朗讀并背誦這首詞。2、了解典故的知識及其在詩文中的作用。3、結(jié)合背景體會作者的思想感情。4、學(xué)習(xí)詩人熾熱的愛國熱情。學(xué)習(xí)目標(biāo)

蘇軾（1037年1月8日－1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，號“東坡居士”，世人稱其為“蘇東坡”。漢族，眉州（今四川眉山，北宋時為眉山城）人，祖籍欒城。北宋著名文學(xué)家、書畫家、詞人、詩人，美食家，唐宋八大家之一，豪放派詞人代表。其詩，詞，賦，散文，均成就極高，且善書法和繪畫，是中國文學(xué)藝術(shù)史上罕見的全才，也是中國數(shù)千年歷史上被公認(rèn)文學(xué)藝術(shù)造詣最杰出的大家之一，謚號文忠。其散文與歐陽修并稱歐蘇；詩與黃庭堅并稱蘇黃；詞與辛棄疾并稱蘇辛；書法名列“蘇、黃、米、蔡”北宋四大書法家之一；其畫則開創(chuàng)了湖州畫派。作者簡介

宋神宗熙寧四年（1071年），由于政見不合，蘇軾連續(xù)上書反對王安石變法。見無效果，蘇軾乃自請外任。先在杭州任通判，熙寧七年（1074年），又從杭州來到密州任知州。他雖在地方任官，卻一直希望得到朝廷的重用，在中央任職，以便大用于世。熙寧八年（1075年）冬，密州久旱，而西北方的西夏和遼不斷襲擾邊境密州知州蘇軾到常山祭祀祈雨。回來的路上，與同官梅戶曹在鐵溝會獵，隨后寫了這首出獵詞，抒發(fā)自己的志向。寫作背景

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。qínggāngwèihānqiúbìn江城子·密州出獵

蘇軾讀音停頓

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。我姑且抒發(fā)一下少年的豪情壯志，左手牽著黃犬，右臂托起蒼鷹，頭戴華美鮮艷的帽子，身穿貂鼠皮衣，帶著隨從疾風(fēng)般席卷平坦的山岡。為了報答全城的人跟隨我出獵的盛意，我要像孫權(quán)一樣，親自射殺猛虎。我痛飲美酒，心胸開闊，膽氣更為豪壯，兩鬢微微發(fā)白，這又有何妨？什么時候皇帝會派人下來，就像漢文帝派遣馮唐去云中赦免魏尚一樣信任我呢？那時我將使盡力氣拉滿雕弓就像滿月一樣，瞄準(zhǔn)西北，射向西夏軍隊。江城子·密州出獵蘇軾疏通文意熟讀全詞，說說詞的上、下闋分別寫了什么內(nèi)容。

上闋主要描寫出獵的盛況。下闋主要抒發(fā)自己渴望報效朝廷的壯志豪情。整體把握找出這首詞的主旨句。會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。整體把握這是一首豪放詞，說說詞中的哪幾個字最能體現(xiàn)蘇軾豪放的風(fēng)格?？?、卷、挽。整體把握你在上闋都看到怎樣的畫面，聽到了些什么聲音呢？

看：錦帽貂裘、黃狗、蒼鷹、千騎、傾城、太守射虎。聽：狗吠、鷹啼、人聲鼎沸、動物逃竄、眾人圍堵。合作探究上闋上闋是從哪些方面體現(xiàn)“狂”的？（1）“狂”在裝備齊全，何等威武——左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘。（2）“狂”在隨從眾多（陣容龐大），何等雄壯——千騎卷平岡。（3）“狂”在傾城觀獵（場面熱烈），何等感人——為報傾城隨太守。（4）“狂”在自比孫郎，何等豪氣——親射虎，看孫郎。合作探究“千騎卷平岡”的“卷”字能否用“過”字替換？為什么？

不能。一個“卷”字，極言打獵隊伍行走之快、人數(shù)之多、出獵場面的壯觀，表現(xiàn)了出獵者高昂的情緒、抖擻的精神。而“過”沒有這種效果。合作探究“親射虎，看孫郎”兩句有什么含義？在情感表達上有什么好處？

詞人的意思是他要像當(dāng)年的孫權(quán)那樣馬前射虎，這突出地展現(xiàn)了作者雖然年紀(jì)已經(jīng)不小，但是仍有著少年狂氣。運用典故，使表達委婉含蓄。合作探究下闋承前進一步寫“老夫”的“狂”態(tài)。這些“狂”態(tài)表現(xiàn)在哪些方面？（1）因老當(dāng)益壯而“狂”——酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨?。?）因雄心壯志而“狂”——會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。合作探究下闋詞中“又何妨”一句反問語氣強烈，感情豐富。聯(lián)系上下句，說說該句表達了作者哪些情感？

自己并不在意自己的衰老，希望朝廷能夠重新重用自己，給自己機會去建功立業(yè)。合作探究“持節(jié)云中，何日遣馮唐”兩句有什么含義？在情感表達上有什么好處？

這是詞人以魏尚自喻，意思是說，什么時候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢？運用典故，使表達委婉含蓄。合作探究“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”兩句有什么含義？在情感表達上有什么好處？“天狼”指從西北來進擾的西夏軍隊?！拔鞅蓖涮炖恰?，表達了自己要報效國家，抵御入侵者，建功立業(yè)的雄心壯志。

運用典故，使表達委婉含蓄。合作探究結(jié)合文本說說讓老夫“狂”的內(nèi)在原因有哪些。（1）“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨”。出獵之際，痛痛快快喝了一頓酒，胸懷還很寬闊，膽氣還很豪壯，盡管“老夫”老矣，鬢發(fā)斑白，但又有什么關(guān)系！因老當(dāng)益壯而狂！合作探究（2）“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”?！巴臁?、“望”、“射”這三個連貫的動作，勾畫了一個動感鮮明的特寫鏡頭，詩人是以挽弓射箭的壯舉，來表達內(nèi)心建功立業(yè)、殺敵報國的強烈愿望，詞人因雄心壯志而狂的感情在這里達到了高潮。合作探究蘇軾在詞作中塑造了一個怎樣的形象？

塑造了一個雄心勃勃、英武豪邁、挽弓勁射，希望自己能保家衛(wèi)國、征戰(zhàn)沙場的英雄形象。合作探究這首詞表達了詞人怎樣的情感？

表達了詞人關(guān)心國家命運、渴望得到重用、報效國家的愛國情感。合作探究蘇軾的這首豪放詞作讀來令人蕩氣回腸，他在這首詞中運用了哪些表現(xiàn)手法？表達了怎樣的思想感情？（1）襯托?！棒W微霜，又何妨”，以“老”襯“狂”，更表現(xiàn)出作者壯心未已的英雄本色。（2）用典。“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”，以少年孫權(quán)自比，顯示作者的狂勁和豪興；“持節(jié)云中，何日遣馮唐”，表明蘇軾渴望像魏尚一樣得到朝廷的信任，表現(xiàn)出他要為國立功的壯志。合作探究（3）隱喻。詞中以“天狼”隱喻侵?jǐn)_西北邊境的西夏軍隊。（4）寓情于景。借出獵表達了自己渴望報效朝廷的壯志豪情。合作探究這是宋人較早抒發(fā)愛國情懷的一首豪放詞，作品以出獵開始，卻以將利箭射向敵人這種出人意表的結(jié)局收尾；利用巧妙的藝術(shù)構(gòu)思，把記敘出獵的筆鋒一轉(zhuǎn)，自然地表現(xiàn)出了他志在殺敵衛(wèi)國的政治熱情和英雄氣概，這就把一首生活隨筆式的小詞寫成了充滿愛國激情的作品。這首詞在題材和意境方面都具有開拓意義。課堂小結(jié)

江城子·密州出獵蘇軾上闋——描寫——出獵場面氣勢磅礴下闋——抒情——建功立業(yè)報效祖國

板書設(shè)計聯(lián)系《水調(diào)歌頭》，評價蘇軾對宋詞的貢獻？

意境悲涼壯闊、形象鮮明生動、語言質(zhì)樸凝練，為宋詞開拓了一個新的領(lǐng)域，對宋詞的發(fā)展產(chǎn)生了很好的影響。拓展延伸愛國名言積累。（1）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺停?）位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。——陸游（3）愿得此身長報國，何須生入玉門關(guān)?！魇鍌悾?）風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，國事家事天下事事事關(guān)心。——顧憲成?（5）為中華之崛起而讀書。?——周恩來拓展延伸1、按要求填空。（1）這首詞的詞牌名是：________?！袄戏蛄陌l(fā)少年狂”中“聊”的意思是：___________。（2）從表達方式上看，詞的上闋重在______；下闋重在______。（3）詞中典故出自《史記》的句子是：_________________________課堂檢測持節(jié)云中，何日遣馮唐？江城子姑且，略微描寫（敘事、記敘、敘述）抒情（抒懷）2、對《江城子·密州出獵》的賞析有誤的一項是（）A.“千騎卷平岡”形象地寫出出獵的人很多，氣勢很大。B.“親射虎，看孫郎”表明詞人已功成名就，對孫權(quán)有蔑視之意。C.“酒酣胸膽尚開張”是說詞人飲酒到盡興之時，更覺心胸開闊、壯志滿懷。D.這首詞表面寫的是一次出獵，實則表達了詞人報效國家的志向和豪邁氣概。B課堂檢測3、以首句中的“狂”字為例，簡要分析這首詞“豪放”的特點。

“狂”字為全篇定下豪放的基調(diào)。上片主要寫打獵這一特殊場合下詞人舉止神態(tài)之“狂”，下片由實而虛，進一步寫詞人“少年狂”的胸懷，抒發(fā)希望得到朝廷重用，殺敵衛(wèi)國的壯志豪情。