山東省泰安市東平縣實驗中學2021-2022學年八年級下學期 第二次月考語文試題

第第頁八年級第二次月考語文試題(時間:120分鐘滿分:150分)(選擇題共60分)一、（18分，每小題3分）1.下列帶下劃線的字的注音正確的一項是（）A.鑄就（zhù）推搡（sǎnɡ）霎時（chà）怒不可遏（è）B.拾階（shí）汩汩（ɡǔ）眺望（tiào）接踵而至（zhǒnɡ）C.翌日（yì）敦實（dūn）蘸水（zhàn）輕歌曼舞（màn）D.消長（zhǎnɡ）曠野（kuànɡ）棱角（línɡ）安營扎寨（zhài）2.下列詞語書寫全部正確的一項是（）A.告誡寒噤如絲如縷博大寬厚B.懈怠蠕動風云變換霓裳羽衣C.翌日顛簸瞬息萬變慢不經(jīng)心D.矗立倉勁亭臺樓閣五彩斑斕3.下列句子中劃橫線成語使用有誤的一項是（）A.居民們對這家公司破壞公共綠地的做法怒不可遏，紛紛向市政府舉報。B.龍舟賽拉開了序幕，一-條條疾馳的龍舟宛若蛟龍，在沂河水面上劈波斬浪，川流不息。C.臨沂城區(qū)有沂河、涑河等八條河流穿城而過，是名副其實的北方“水城”。D.我還順著人們遠眺的目光看見了玉龍雪山，晶瑩奪目矗立在藍天下面。潭水映照雪山，真讓人目眩神迷啊。4.下列句子中沒有語病的一項是（）A.恐龍滅絕事件認為是由約6500萬年前的一顆隕石撞擊地球所導致的。B.從馬蒂尼到阿冉提，歷時將近八個小時左右。C.赤水河紅軍大橋是古習高速公路的控制性工程，大橋建成后，太平鎮(zhèn)至貴州習水鎮(zhèn)的行車時間減少了10倍，極大地改善了沿線百姓的出行條件。D.近年來,為了適應時代的發(fā)展要求,擴大社會影響力，許多博物館大膽創(chuàng)新，利用“云端”開設網(wǎng)上展廳、介紹館藏，加快了數(shù)字化建設的步伐。5.下列句子中，標點符號運用錯誤的一項是（）A.你是臨近比賽膽怯呢，還是身體不舒服?B.“但是，”他把握十足地說，“不必為此煩惱——靜下心來——不要浮躁——他們雖已揚塵遠去，可不久就會消失在我們身后的?！盋.活得灑脫的人，容易幸福，活得拘謹?shù)娜?，容易煩惱。D.當河水正這般暢暢快快地馳騁著時，突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一齊跌了進去，更鬧，更擠，更急。6.下面有關文學常識和文章內容的說法有誤的一項是()A.梁衡的《壺口瀑布》描述了壺口瀑布磅礴、雄壯的氣勢,抒發(fā)了對中華民族母親河的熱愛。B.《應有格物致知精神》中，作者認為我們要培養(yǎng)實驗的精神，要靠實踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相。C.《禮記》,又名《小戴禮記》，是儒家經(jīng)典著作之一，與《大學》、《中庸》、《論語》合稱為“四書”。《石壕吏》和《茅屋為秋風所破歌》均為杜甫在安史之亂中的名作，《石壕吏》只是客觀地敘述事件,并無情感的直接表露?！睹┪轂榍镲L所破歌》則先描述個人遭遇，結尾處借助議論和抒情升華。二、閱讀《最后一次講演》節(jié)選文字，完成各題。(12分）反動派暗殺李先生的消息傳出以后，大家聽了都悲憤痛恨。我心里想，這些無恥的東西，不知他們是怎么想法，他們的心理是什么狀態(tài)，他們的心是怎么長得的?。ù窊糇雷樱┢鋵嵑芎唵?，他們這樣瘋狂地來制造恐怖，正是他們自己在慌啊！在害怕啊！所以他們制造恐怖，其實是他們自己在恐怖??！特務們，你們想想，你們還有幾天？你們完了，快完了！你們以為打傷幾個，殺死幾個，就可以了事，就可以把人民嚇倒了嗎？其實廣大的人民是打不盡的，殺不完的！要是這樣可以的話，世界上早沒有人了。你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來！你們將失去千百萬的人民！你們看著我們人少，沒有力量？告訴你們，我們的力量大得很，強得很！看今天來的這些人，都是我們的人，都是我們的力量！此外還有廣大的市民！我們有這個信心：人民的力量是要勝利的，真理是永遠存在的。歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀滅的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了嗎？翻開歷史看看，你們還站得住幾天！你們完了，快完了！我們的光明就要出現(xiàn)了。我們看，光明就在我們眼前，而現(xiàn)在正是黎明之前那個最黑暗的時候。我們有力量打破這個黑暗，爭到光明！我們的光明，就是反動派的末日?。崃业毓恼疲?.下列對文中畫線句子理解不正確的一項是（）A.“你們完了，快完了！”運用的是反復的修辭手法。B.此處人稱用“你們”，顯示出演講者與敵人針鋒相對，直面敵人，無所畏懼。C.這句話表達了作者對敵人的蔑視和嘲諷。D.這句話對昆明學生和人民有號召作用，號召他們?yōu)闋幦∶裰骱推蕉鴬^斗。8.“我們有力量打破這個黑暗，爭到光明！”中的“黑暗”“光明”分別指的A.國民黨的反動統(tǒng)治人民解放B.列強的殖民統(tǒng)治民族的獨立和解放C.國民黨的反動統(tǒng)治實現(xiàn)三民主義D.列強的殖民統(tǒng)治人民解放9.對文段分析，下列說法不正確的一項是（）A.“你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來”的意思是殺害李公樸嚇不倒人民，會有更多的人不畏犧牲，起來斗爭。表達了作者對敵人的憤恨、對革命必勝的信念。B.“希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了嗎？”這個句子使用了反問的修辭手法，語氣堅決，愛憎分明，充滿激情。C.這篇講演詞之所以使聽眾的思想與講演者的思想感情始終處在激蕩、交融，再激蕩、再交融的過程中，是因為作者“捶擊桌子”和聽眾“熱烈的鼓掌”。D.這篇講演詞語言口語化，短句較多，感情強烈，愛憎分明，富有戰(zhàn)斗力和感染力。10.選段中最能表現(xiàn)聞一多先生觀點的是哪句話（）A.其實廣大的人民是打不盡的，殺不完的！B.人民的力量是要勝利的，真理是永遠存在的。C.光明就在我們眼前，而現(xiàn)在正是黎明之前那個最黑暗的時候。D.我們的光明，就是反動派的末日！三、閱讀《壺口瀑布》中的節(jié)選文字，完成11-14小題。(12分）①第二次我專選了個枯水季節(jié)。春寒剛過，山還未青，谷底顯得異常開闊。我們從從容容地下到溝底，這時的黃河像是一張極大的石床，上面鋪了一層軟軟的細沙，踏上去堅實而又松軟。我一直走到河心，原來河心還有一條河，是突然凹下去的深溝，當?shù)厝私小褒埐邸?，槽頭入水處深不可測，這便是“壺口”。我依在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的河面，正好形成一個“丁”字。河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的藍，宇宙間仿佛只有這水的存在。當河水正這般暢暢快快地馳騁著時，突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一齊跌了進去，更鬧，更擠，更急。溝底飛轉著一個個漩渦，當?shù)厝苏f，曾有一頭黑豬掉進去，再漂上來時，渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽了不覺打了一個寒噤。②黃河在這里由寬而窄，由高到低，只見那平坦如席的大水像是被一個無形的大洞吸著，頓然攏成一束，向龍槽里隆隆沖去，先跌在石上，翻個身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點，碎成霧。從溝底升起一道彩虹，橫跨龍槽，穿過霧靄，消失在遠山青色的背景中。當然這么窄的壺口一時容不下這么多的水，于是洪流便向兩邊涌去，沿著龍槽的邊沿轟然而下，平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。盡管這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進的，折返迂回的，它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打旋。還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷……而這一切都隱在濕漉漉的水霧中，罩在七色彩虹中，像一曲交響樂，一幅寫意畫。我突然陷入沉思，眼前這個小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài)，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎？③看罷水，我再細觀察腳下的石。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑，而整個龍槽就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏。原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當她忍耐到一定程度時就會以力相較，奮力抗爭。據(jù)《元和郡縣圖志》中所載，當年壺口的位置還在這下游一千五百米處。你看，日夜不止，這柔和的水硬將鐵硬的石寸寸地剁去。④黃河博大寬厚，；挾而不服，；不平則呼，；死地必生，。正像一個人，經(jīng)了許多磨難便有了自己的個性；黃河被兩岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右時，也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來被我們看見。11.末段四處劃橫線上應填短語正確的一項是（）A.柔中有剛壓而不彎勇往直前遇強則抗B.遇強則抗壓而不彎柔中有剛勇往直前C.柔中有剛勇往直前遇強則抗壓而不彎D.遇強則抗壓而不彎勇往直前柔中有剛12.對選文內容理解有誤的一項是（）A.由這幾段壺口瀑布的描寫透視黃河博大寬厚的雄壯之美，再由黃河的性格聯(lián)想到人歷盡艱難、寧壓不彎、勇往直前的精神。B.對枯水季的壺口瀑布的描寫，采用定點換景的寫法，先寫水，后寫石，視角反復轉換。C.第二段寫河水在龍漕里的特點——凝重、哀愁、如泣如訴、不堪一擊。D.第三段首句“看罷水，我再細觀察腳下的石”是一個過渡句，起承上啟下的作用。13.下列對文段的寫作手法賞析有誤的一項是（）A.文章寫景細膩，用詞準確、生動。B.抓住景物的特征，寫出了壺口瀑布的形狀、態(tài)勢以及偉力，給人以身臨其境的感受。C.借景抒情，情景交融。一是將贊美之情巧妙地融合在具體的描寫中；二是結尾的巧妙聯(lián)想。文章借助議論、抒情由小小的壺口瀑布透視黃河博大寬厚的雄壯之美，再由黃河的性格聯(lián)想到中華民族精神，抒發(fā)了對自然的熱愛，贊美了中華民族偉大的精神。D.選文采用以小見大、實虛結合的手法，描寫了大水由低到高，流瀉而去，令人震撼的形態(tài)。14.聯(lián)系全文，下面對本文行文特點評價錯誤的一項是（）A.用多種修辭，語言生動形象。B.本文全用敘述來表現(xiàn)壺口瀑布的雄壯、博大的氣勢。C.寫景時加以聯(lián)想，由壺口瀑布聯(lián)想到中華民族精神。D.寫景細膩，情景交融。四、閱讀下面的文段，完成15-18題。(12分）北冥有魚莊周北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。下列句子節(jié)奏劃分正確的是（）A.其翼若/垂天/之云B.其翼/若/垂天之云C.其/翼若/垂天之云D.其翼/若垂天之云16.下列句子中加點的詞不屬于詞類活用的一項是（）A.水擊三千里B.怒而飛，其翼若垂天之云C.《齊諧》者，志怪者也D.摶扶搖而上者九萬里17.下列對選文寫法的分析有誤的一項是（）A.文章運用了夸張的修辭手法，如在寫鵬起飛時，說它“翼若垂天之云”，顯現(xiàn)出浩大的聲勢和廣闊的意境。

B.作者列舉霧氣、塵埃等“小”的形象，和鯤鵬做對比，以大小對立來闡述物皆有所恃的道理。

C.作者如此醉心“逍遙”，并將這種想象具體化,實則蘊含了自己對理想的強烈追求。

D.本文意境開闊，想象奇特,運用了幻想、傳說的和現(xiàn)實的事例來闡明作者的觀點,使文章充滿了現(xiàn)實主義色彩。18.下列對文章理解有誤的一項是（）A.文章濃墨重彩地描繪出大鯤變大鵬后，扶搖直上九萬里，從北海飛往南海的壯麗圖景。B.文章先描述鯤鵬的外形，再寫鵬鳥的活動，最后想象大鵬俯瞰大地，感慨天地蒼茫。C.作者以“大鵬”自比，抒發(fā)自己志存高遠、蔑視權貴之志及現(xiàn)實生活中懷才不遇的感傷。

D.作者善用想象和夸張，“不知其幾千里也”“其翼若垂天之云”等，極力渲染出鯤鵬碩大無比。五、閱讀下面的文段，完成19-20題。（6分）茅屋為秋風所破歌杜甫八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。

南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。

俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！下列對詩歌的理解和分析不正確的一項是（）A.“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。”起勢迅猛?！帮L怒號”三字,音響宏大，讀之如聞秋風咆哮。一個“怒”字，把秋風擬人化，從而使下一句不僅富有動作性，而且富有濃烈的感情色彩。B“俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑?！眱删漕A示大雨將至，烘托詩人暗淡愁慘的心境。

C.“嬌兒惡臥踏里裂”一句表現(xiàn)出詩人對孩子在窘迫處境下還這么嬌氣頑皮的厭煩。

D.“何由徹”和前面的“未斷絕”照應，表現(xiàn)了詩人盼雨停盼天亮的迫切心情。對這首詩的賞析錯誤的一項是（）A.全詩先敘事，后議論抒情，既寫出了詩人貧窮甚至惱羞成怒的窘狀，也表現(xiàn)了詩人博大寬廣的胸懷，情真意切，感人至深。

B.這是一首歌行體的古詩,連續(xù)的韻腳變換體現(xiàn)了“行”的特點,單行散句乃至長短句的錯落搭配，又體現(xiàn)了“歌”的動感。C.詩中非常鮮明地表達了一種飽覽民生疾苦、體察人間冷暖的濟世情懷，就像他在兵荒馬亂中寫的“三吏”“三別”一樣。D.本詩材料安排得很恰當，前后貫串得也很好。全詩平鋪直敘，好像沒有什么特別的地方。但是，寫起來卻一層比一層深人。(表述題共90分)六、(8分)21.補寫出下列名篇名句的空缺部分。(5分,每小題1分)，教然后知困。，大庇天下寒士俱歡顏！吏呼一何怒，。，心境寬；，萬事順。，只有香如故。22.奧斯特洛夫斯基說：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅硬，什么都不懼怕?！毕旅嫠小朵撹F是怎樣煉成的》一書中與保爾相關的事件，哪一項最能印證這一觀點？請做出選擇并簡要分析。（3分）A.與瓦西里神父作對B.和隊員們筑路C.對麗達產(chǎn)生誤會七、閱讀文言文，完成23-26題。（16分）仇香者，陳留人也。至行①純嘿②，鄉(xiāng)黨無知者。年四十，為蒲亭長。民有陳元，獨與母居。母詣香告元不孝，香驚曰：“吾近日過元舍廬落整頓耕耘以時，此非惡人，當是教化未至耳。母早時守寡，養(yǎng)人遺孤，苦身投老，奈何以一旦之忿，棄歷年之勤乎！”母涕泣而起。香乃親到元家，陳人倫孝行。元感悟，卒為孝子?？汲橇钔鯅J聞之曰：“枳棘非鸞鳳所集，百里非大賢之路?！蹦艘砸辉沦嘿Y香，使入太學。香學畢歸鄉(xiāng)里，雖在宴居，必正衣服，竟日不見其喜怒聲色之異。不應征辟③，卒于家。【注】①至行：高尚的德行。②嘿：同“默”，閉口不說話。③征辟（bì）：征召、推舉做官。23.用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。（限2處）（2分）吾近日過元舍廬落整頓耕耘以時24.

解釋下列加點的詞。（4分）（1）為蒲亭長（

）

（2）枳棘非鸞鳳所集（

）（3）陳人倫孝行（）（4）乃以一月俸資香（

）25.翻譯句子。（6分）奈何以一旦之忿，棄歷年之勤乎?。?）乃以一月俸資香，使入太學。26.仇香有哪些“至行”？請概括。（4分）八、閱讀下面的文字,完成下列小題。(16分)國有疫情時，醫(yī)生即戰(zhàn)士17年前，抗擊非典，他挺身而出；庚子新春，迎戰(zhàn)新冠，他逆向而行。“國有危難時，醫(yī)生即戰(zhàn)士。寧負自己，不負人民！”他的誓言依然未改。他就是年過古稀的中國工程院院士、天津中醫(yī)藥大學校長張伯禮。9月8日，在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上，張伯禮被授予“人民英雄”國家榮譽臨危受命，聞令而動。1月25日，在出征武漢的飛機上，張伯禮填詞道：“曉飛江城疾，疫茫伴心惕。隔離防勝治，中西互補施?！泵鎸ι杏泻芏辔粗男鹿诜窝祝睦飬s有一份底氣，那是對中醫(yī)藥的信心。當晚，張伯禮就第一時間向中央指導組提出，必須嚴格隔離，他提議將確診、疑似、發(fā)熱、留觀4類人群進行集中隔離，分類管理?！暗珖栏窀綦x，只是成功了一半。不吃藥也不行?！睆埐Y提出“中藥漫灌”治療方法，普遍服用中藥，擬定“宣肺敗毒方”等方讓4類人使用中醫(yī)藥。他的建議被中央指導組采納。張伯禮開出方子后，試著給湖北九州通的企業(yè)負責人打電話，請他們幫助做袋裝中藥湯劑。對方回答：“沒問題，全力配合?！睆埐Y說：“現(xiàn)在沒有錢，也不是做一天，也不是做千百袋。”對方說：“為了武漢人民，什么都不要講了?！边@讓張伯禮感動不已。第一天3000袋，第三天就達8000袋，最多時一天4萬袋。張伯禮難掩興奮：“通過普遍服用中藥，集中隔離的很多發(fā)熱、疑似患者病情得以好轉，效果不錯?！蔽錆h開展了最全面最嚴格最徹底的大排查。嚴格隔離的同時普遍服用中藥，取得了良好效果?！耙欢ㄒ兄嗅t(yī)藥陣地。只要有陣地，就能有作為。”經(jīng)中央指導組批準，張伯禮率國家中醫(yī)醫(yī)療隊隊員，進駐江夏方艙醫(yī)院。這是一次傳承精華、守正創(chuàng)新的生動實踐，方艙醫(yī)院從中藥、針灸、貼敷到太極拳、八段錦一條龍綜合治療。2月14日，江夏方艙醫(yī)院開艙。張伯禮穿著寫有“老張加油”的防護服，熟悉環(huán)境，緊盯流程，問診患者，對癥擬方，指導臨床，巡查病區(qū)……每天幾個小時的行走，里面的衣服都濕透了。由于過度勞累，張伯禮膽囊炎發(fā)作，腹痛難忍，中央指導組強令他住院治療。2月19日，張伯禮在武漢接受了微創(chuàng)膽囊摘除手術。人民至上、生命至上，要把重癥患者一個不落拉回生的安全線。張伯禮挺身而出，為多年飽受爭議的中藥注射劑正名：“對重癥患者早期足量使用中藥注射劑可力挽狂瀾。”中藥注射劑在重癥患者救治中大顯身手。4月16日，張伯禮離開了他苦戰(zhàn)82天的武漢。臨別之際，張伯禮說：“武漢是英雄的城市，武漢人民為抗擊疫情做出了犧牲和貢獻?！辫b于新冠肺炎的特點，早在江夏方艙醫(yī)院還沒有休艙時，張伯禮已經(jīng)在思考出院患者的康復問題，面