河北省衡水市事業(yè)單位《教育類(幼兒教師)科目》國考招聘考試真題含答案_第1頁
河北省衡水市事業(yè)單位《教育類(幼兒教師)科目》國考招聘考試真題含答案_第2頁
河北省衡水市事業(yè)單位《教育類(幼兒教師)科目》國考招聘考試真題含答案_第3頁
河北省衡水市事業(yè)單位《教育類(幼兒教師)科目》國考招聘考試真題含答案_第4頁
河北省衡水市事業(yè)單位《教育類(幼兒教師)科目》國考招聘考試真題含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

河北省衡水市事業(yè)單位《教育類(幼兒教師)科目》教師教育招聘考試含答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.甲以個人名義向乙獨(dú)資設(shè)立的騰飛有限公司借款

8萬元,借期

2年,不久,甲與丙登記結(jié)婚,將借款

8萬元用于購買新房和家電,婚后

1年,甲與丙協(xié)議離婚,未對債務(wù)的償還作出約定。下列哪一項是正確的?(

)A、由乙向甲請求償還

8萬元B、由乙向甲和丙請求償還

8萬元C、騰飛公司只能向甲請求償還

8萬元D、由騰飛公司向甲和丙請求償還

8萬元【參考答案】D2.用人單位在制定,修改或者決定有關(guān)勞動報酬,工作時間,休息休假,勞動安全衛(wèi)生,保險福利,職工培訓(xùn),勞動紀(jì)律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項時,應(yīng)當(dāng)經(jīng)(

)或者全體職工討論,提出方案和意見,與工會或者職工代表平等協(xié)商確定A、上級主管部門B、單位黨委C、單位黨政領(lǐng)導(dǎo)D、職工代表大會【參考答案】D3.當(dāng)事人對勘驗結(jié)論有異議的,可以在(

)內(nèi)申請重新勘驗。A、質(zhì)證期限B、舉證期限C、審判期限D(zhuǎn)、庭審期限【參考答案】4.“文化大革命”進(jìn)入全面發(fā)動階段的標(biāo)志是()。A、《評新編歷史劇〈海瑞罷官〉》發(fā)表B、1966

年5

月中共中央政治局?jǐn)U大會議C、1966

年8

月中共八屆十一中全會D、北京大學(xué)聶元梓等人的大字報【參考答案】B5.“月上柳梢頭,人約黃昏后”描述的月相是()。A、滿月B、新月C、上弦月D、下弦月【參考答案】C6.有權(quán)申請行政復(fù)議的法人或者其他組織終止的,(

)的法人或者其他組織可以申請行政復(fù)議。A、承接其義務(wù)B、有權(quán)終止C、有權(quán)解散D、承受其權(quán)利【參考答案】D7.公安機(jī)關(guān)及其工作人員(

)侵犯財產(chǎn)權(quán)情形之一的,受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利。A、違法實施扣押B、依法實施查封C、違反合同行為D、違法實施行政拘留【參考答案】A8.行政復(fù)議機(jī)關(guān)責(zé)令被申請人重新作出具體行政行為的,被申請人不得以(

)的事實和理由作出與原具體行政行為相同或者基本相同的具體行政行為。A、基本相同B、同一C、同樣D、相近【參考答案】B9.幼兒天生就充滿了好奇,不斷探索外部世界。這說明幼兒是(

)。A、自然成熟的個體B、自主建構(gòu)的個體C、依賴環(huán)境的個體D、人為塑造的個體【參考答案】B10.為人民民主專政和社會主義改造奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)的是建立了()。A、國家資本主義經(jīng)濟(jì)B、私人資本主義經(jīng)濟(jì)C、個體經(jīng)濟(jì)D、國營經(jīng)濟(jì)【參考答案】D11.下列說法不正確的是(

)。A、公文標(biāo)題一般由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種三要素組成。B、部分公文標(biāo)題中發(fā)文機(jī)關(guān)這一要素可以省略。C、部分公文標(biāo)題中事由這一要素可以省略。D、部分公文標(biāo)題中文種這一要素可以省略。【參考答案】D12.意志總是表現(xiàn)在行動之中,以(

)為工具。A、意識B、思維C、語言D、動機(jī)【參考答案】C13.根據(jù)法律規(guī)定,不可以招用未滿

16周歲未成年人的單位是(

)。A、文藝單位

B、邊遠(yuǎn)地區(qū)企業(yè)C、體育單位D、特種工藝單位【參考答案】B14.下列可以代替“無救濟(jì),即無權(quán)利”這一法律諺語的名言是(

)。A、無保障的權(quán)利不是權(quán)利B、沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)C、你所說的話不一定正確,但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利D、任何人不得轉(zhuǎn)讓超過自己權(quán)利之權(quán)利【參考答案】A15.課外活動的主體是(

)。A、教師B、學(xué)生C、少先隊組織D、學(xué)校管理人員【參考答案】B16.對個體發(fā)展起主導(dǎo)作用的是()。A、父母B、教育C、環(huán)境D、遺傳【參考答案】B17.從課程理論的角度來看,(

)更多地運(yùn)用了橫向組織理論。A、學(xué)科課程B、分科課程C、選修課程D、綜合課程【參考答案】D18.黃河壺口瀑布位于陜西與哪個省之間?(

)A、陜西B、山西C、貴州D、甘肅【參考答案】B19.關(guān)于法的編纂,正確的說法是(

)。A、法的編纂只能由有權(quán)立法的機(jī)關(guān)進(jìn)行B、法的編纂不能改變現(xiàn)行法律的內(nèi)容C、法的編纂不是一種立法活動D、法的編纂就是對各種規(guī)范性法律文件進(jìn)行系統(tǒng)編排【參考答案】A20.在社會生產(chǎn)過程中的諸環(huán)節(jié)中,其決定作用的是()。A、生產(chǎn)B、交換C、分配D、消費(fèi)【參考答案】A21.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》指出,()是全面推進(jìn)依法治國的根本遵循。A、黨的領(lǐng)導(dǎo)B、人民主體地位C、依法治國和以德治國相結(jié)合D、中國特色社會主義道路、理論體系、制度【參考答案】D22.引起并決定教育發(fā)展變化的最根本、最內(nèi)在的因素是()。A、社會生產(chǎn)力B、文化傳統(tǒng)C、社會制度D、科技水平【參考答案】A23.“接受外人的照料,開始正常的活動,如吃東西、玩玩具,但是看見母親時又會出現(xiàn)悲傷的表情”屬于分離焦慮的()。A、反抗階段B、失望階段C、超脫階段D、平復(fù)階段【參考答案】C24.哪一類簡報主要反映本地區(qū)、本系統(tǒng)、本單位、本部門的日常工作情況?()。A、專題性簡報B、綜合性簡報C、會議簡報D、動態(tài)性簡報【參考答案】B25.幼兒園事故中涉及賠償主體不包括(

)。A、幼兒園B、監(jiān)護(hù)人C、教師D、保險公司?!緟⒖即鸢浮緾26.拍賣或者依法處理查封、扣押的場所、設(shè)施或者財物是(

)。A、行政強(qiáng)制B、行政強(qiáng)制執(zhí)行C、行政強(qiáng)制措施D、行政強(qiáng)制措施和行政強(qiáng)制執(zhí)行【參考答案】B27.關(guān)于機(jī)關(guān)對聘任制公務(wù)員的管理,以下說法正確的是()。A、與委任制公務(wù)員的管理規(guī)定相同B、公務(wù)員法的管理規(guī)定均適用于聘任制公務(wù)員C、聘任合同的內(nèi)容中可以有不執(zhí)行公務(wù)員法管理規(guī)定的部分D、聘任合同一經(jīng)簽訂不得更改或者解除【參考答案】C28.形成性評價通常發(fā)生在(

)。A、教學(xué)過程之前B、學(xué)生畢業(yè)時C、教學(xué)過程之后D、教學(xué)過程之中【參考答案】D29.下列選項中,不屬于基本權(quán)利的是(

)。A、公民的生命健康權(quán)B、公民的選舉權(quán)C、公民的言論自由權(quán)D、夫妻之間相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利【參考答案】D30.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是一定社會中(

)。A、生產(chǎn)力是系統(tǒng)各要素的總和B、生產(chǎn)力是和生產(chǎn)關(guān)系的總和C、占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系各方面的總和D、占統(tǒng)治地位的各種社會關(guān)系的總和【參考答案】C31.教師職業(yè)能力形成與發(fā)展的基礎(chǔ)是()。A、問題意識B、知識修養(yǎng)C、實踐經(jīng)驗D、反思習(xí)慣

【參考答案】B32.19世紀(jì)中國的洋務(wù)派舉辦的民用工業(yè)和此后的中國民族資產(chǎn)階級相同點(diǎn)是(

)。A、都由私人投資舉辦B、都采用西方先進(jìn)技術(shù)C、經(jīng)營管理上封建性極濃

D、都為適應(yīng)軍事工業(yè)需要而舉辦【參考答案】B33.一切犯罪都必須具備的犯罪構(gòu)成的客觀要件是(

)。A、犯罪工具B、危害行為C、危害結(jié)果D、犯罪手段【參考答案】B34.按內(nèi)容性質(zhì)分,決定不包括下列哪一項?(

)A、結(jié)論性決定

B、綱領(lǐng)性決定C、命令性決定D、指揮性決定【參考答案】C35.物質(zhì)的唯一特性是()。A、它的具體性B、不可分性C、變化、運(yùn)動性D、客觀實在性【參考答案】B36.人民政協(xié)的主要職能是()。A、政治協(xié)商B、民主監(jiān)督C、參政議政D、政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政【參考答案】D37.18世紀(jì)法國著名的自然主義教育家盧梭的教育代表作是()。A、《愛彌兒》B、《教育漫話》C、《人的教育》D、《母親讀物》【參考答案】A38.根據(jù)《憲法》的規(guī)定,有權(quán)決定省、自治區(qū)、直轄市設(shè)立的國家機(jī)關(guān)是(

)。A、全國人民代表大會B、全國人民代表大會常務(wù)委員會C、國務(wù)院D、民政部【參考答案】A39.(

)認(rèn)為教育應(yīng)該把重心放在兒童的身上,以兒童為中心,因此兒童在托幼機(jī)構(gòu)所從事的一切活動均應(yīng)根據(jù)兒童的興趣來進(jìn)行,活動方式靈活多樣,不受任何拘束。A、杜威B、蒙臺梭利C、維果茨基D、戈爾曼【參考答案】A40.在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個別差異(

)。A、對學(xué)生一視同仁,一樣要求B、辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),不絕對化C、在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)D、不同的學(xué)生犯了同樣的錯誤,不考慮動機(jī)與原因就進(jìn)行處理?!緟⒖即鸢浮緽41.建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制,就是要使市場在國家宏觀調(diào)控下()。A、對生產(chǎn)資料的配置起基礎(chǔ)性作用B、對消費(fèi)資料的配置起基礎(chǔ)性作用C、對社會資源的配置起基礎(chǔ)性作用D、對生產(chǎn)力的配置起基礎(chǔ)性作用【參考答案】D42.工商部門發(fā)布的企業(yè)許可證年審,通常采用的文種是:(

)。A、公告B、意見C、通知D、通告【參考答案】D43.拘役的期限是(

)。A、1個月以上

6個月以下B、15日以上

6個月以下C、1個月以上

3個月以下D、6個月以上

1年以下【參考答案】A44.“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂”,這句話對我們的哲學(xué)啟示是(

)。A、矛盾雙方在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的B、要透過現(xiàn)象認(rèn)識事物的本質(zhì)C、事物的質(zhì)具有不確定性D、矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)

【參考答案】A45.日常生活中經(jīng)??梢砸罁?jù)動物的某些行為預(yù)判天氣,下列對應(yīng)正確的是(

)。A、麻雀囤食——雨天B、螞蟻壘窩——晴天C、蜻蜓低飛——雨天D、龜背冒汗——晴天【參考答案】C46.公文中,“××××”處缺少發(fā)文字號,其正確的書寫格式應(yīng)為(

)。A、陜政函(2012)181號B、陜政函〔2012〕第

181號C、陜政函〔2012〕181號D、陜政函

2012年第

181號【參考答案】C47.馬克思主義揭示人的本質(zhì)的出發(fā)點(diǎn)是(

)。A、人的自身需要B、人類的共同利益C、人的社會關(guān)系D、人的自然屬性【參考答案】C48.心理消耗和體力消耗降至最低,表現(xiàn)在緊張感、疲勞感減少,動作具有輕快感指的是操作熟練階段(

)的特點(diǎn)。A、動作品質(zhì)B、動作結(jié)構(gòu)C、動作控制D、動作效能【參考答案】D49.下列與不作為犯罪相關(guān)的表述,哪一選項是正確的?(

)。A、甲警察接到報案有歹徒正在殺害其妻。甲立即前往現(xiàn)場,但只是站在現(xiàn)場觀看,沒有采取任何措施。此時,縣衛(wèi)生局副局長劉某路過現(xiàn)場,也未救助被害婦女。結(jié)果,歹徒殺害了該女子。甲和劉某都是國家機(jī)關(guān)工作人員,都沒有履行救助義務(wù),均應(yīng)成立瀆職罪B、甲非常討厭其侄子乙(6歲)。某日,甲攜乙外出時,張三酒后駕車撞傷了乙并迅速逃逸。乙躺在血泊中。甲心想,反正事故不是自己造成的,于是離開了現(xiàn)場。乙因得不到救助而死亡。由于張三負(fù)有救助義務(wù),所以甲不構(gòu)成不作為犯罪C、甲下班回家后,發(fā)現(xiàn)自家門前放著一包來歷不明、類似面粉的東西。甲第二天上班時拿到實驗室化驗,發(fā)現(xiàn)是海洛因,于是立即倒入廁所馬桶沖入下水道。甲雖然沒有將毒品上交公安部門,但不構(gòu)成非法持有毒品罪D、《消防法》規(guī)定,任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都必須立即報警。過路人甲發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后沒有及時報警,導(dǎo)致火災(zāi)蔓延。甲的行為成立不作為的放火罪【參考答案】C50.銀河系屬于哪種星系()。A、橢圓B、棒旋C、旋渦D、不規(guī)則【參考答案】C二、多選題51.哲學(xué)基本問題的內(nèi)容包括(

)。A、唯物主義和唯心主義的對立B、辯證法和形而上學(xué)的對立C、思維和存在的同一性問題D、思維和存在何者第一性的問題【參考答案】CD52.政治經(jīng)濟(jì)制度對教育政策的制約體現(xiàn)在(

)。A、是否實行義務(wù)教育B、是否確實重點(diǎn)學(xué)校C、教師的任免D、是否允許個人辦學(xué)E、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展【參考答案】ABCD53.民族區(qū)域自治制度是(

)。A、解決我國民族問題的基本政策B、我國的一項重要政治制度C、適合中國國情、行之有效的制度D、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)共同繁榮的保證【參考答案】ABCD54.19世紀(jì)的德國,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平步入英國和法國,但哲學(xué)水平卻達(dá)到了當(dāng)時的高峰??档碌恼軐W(xué)、黑格爾的哲學(xué)、馬克思、恩格斯的哲學(xué),獨(dú)步一時,恩格斯就此指出,經(jīng)濟(jì)上落后的國家,在哲學(xué)上也可以拉第一小提琴。由此而論(

)。A、在各種社會意識形態(tài)中,惟有哲學(xué)的演化不受一個國家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約,因為它是研究世界最普遍規(guī)律的學(xué)說,具有很大的超脫性B、社會意識形態(tài)與一個國家一個地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平具有不平衡性C、社會意識形態(tài)存在著自身發(fā)展的特點(diǎn)D、哲學(xué)不是社會意識形態(tài)的核心,不反映經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)【參考答案】BC55.下列行政訴訟案件,可以適用調(diào)解的有()。A、行政給付案件B、行政補(bǔ)償案件C、行政機(jī)關(guān)行使法律的自由裁量權(quán)的案件D、行政賠償案件【參考答案】BCD56.責(zé)任行政在責(zé)任屬性上可分為()。A、經(jīng)濟(jì)責(zé)任B、法律責(zé)任C、政治責(zé)任D、道義責(zé)任【參考答案】BCD57.法對市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行起()。A、引導(dǎo)作用B、促進(jìn)作用C、保障作用D、必要的制約作用【參考答案】ABCD58.下列屬于我國教育學(xué)家提出的心智技能形成階段的是()。A、認(rèn)知階段B、聯(lián)結(jié)階段C、原型內(nèi)化階段D、原型定向階段E、原型操作階段【參考答案】CDE59.文化教育學(xué)又稱精神科學(xué)的教育學(xué),是

19世紀(jì)以來出現(xiàn)在德國的一種教育學(xué)說,其代表人物主要有(

)。A、狄爾泰B、斯普朗格C、阿普爾D、利特E、布厄迪爾【參考答案】ABD60.教育現(xiàn)代化的主要內(nèi)容有(

)。A、教育觀念現(xiàn)代化B、教育內(nèi)容現(xiàn)代化C、教育管理現(xiàn)代化D、教育條件設(shè)備現(xiàn)代化E、教師素質(zhì)現(xiàn)代化【參考答案】ABCDE61.一國兩制的方針和政策是()。A、一國兩制的前提是一個中國,即中華人民共和國B、國家的主體堅持社會主義制度,港澳臺保持資本主義制度長期不變C、力爭用和平方式實現(xiàn)祖國統(tǒng)一,但不承諾放棄使用武力D、保持港澳臺行使外交權(quán)與國防權(quán)【參考答案】ABC62.屬于社會類的教學(xué)模式包括(

)。A、直率性訓(xùn)練模式B、角色扮演模式C、非指導(dǎo)性教學(xué)模式D、課堂會議模式E、群辯法模式【參考答案】ABD63.我國有三大丘陵包括(

)。A、山東丘陵B、遼東丘陵C、江南丘陵D、東南丘陵【參考答案】ABD64.企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的主要目的有(

)。A、提高企業(yè)的生產(chǎn)效率B、提高企業(yè)的競爭力C、增加企業(yè)的利潤D、擴(kuò)大企業(yè)的市場占有率【參考答案】ABCD65.下列屬于個別化教學(xué)的有(

)。A、道爾頓制B、文納特卡制C、開放課堂D、導(dǎo)生制E、分組教學(xué)

【參考答案】ABC66.人的主觀能動性表現(xiàn)在(

)。A、主體活動的創(chuàng)造性B、主體活動的計劃性

C、主體活動的預(yù)見性D、主體活動的目的性E、主體活動的選擇性【參考答案】ABCDE67.關(guān)于自治條例和單行條例,下列選項中正確的是(

)。A、民族自治地方的權(quán)力機(jī)關(guān)只能制定自治條例和單行條例兩類規(guī)范性法律文件B、一個民族自治地方的自治條例只能有一個,而單行條例則可以有多個C、自治區(qū)的自治條例和單行條例須報全國人大常委會批準(zhǔn)后才能生效D、自治州、自治縣的自治條例和單行條例須報省、自治區(qū)、直轄市人大常委會批準(zhǔn)后生效【參考答案】BCD68.對行政機(jī)關(guān)作出的(

)行政處罰決定不服的,受處罰的當(dāng)事人可以申請行政復(fù)議。A、罰款B、警告C、行政拘留D、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)【參考答案】ABCD69.整理歸檔文件要求做到(

)。A、保持文件之間的歷史聯(lián)系B、確定文件保存價值C、編制歸檔文件目錄D、加工編纂文件信息【參考答案】ABCD70.聘任教師的形式有(

)。A、招聘B、續(xù)聘C、解聘D、不聘E、辭聘【參考答案】ABCE71.合作學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于小組成員之間的(

),從而達(dá)到共同的目標(biāo)。A、相互依賴B、相互溝通C、相互合作D、共同負(fù)責(zé)E、相互理解【參考答案】ABCD72.我國憲法和法律規(guī)定少年兒童享有(

)。A、生存的權(quán)利B、受教育的權(quán)利C、安全的權(quán)利D、完全的政治權(quán)利E、受尊重的權(quán)利【參考答案】ABCE73.以下關(guān)于課外活動的論述,正確的是(

)。A、課外活動是學(xué)生自愿選擇、自愿參加的

B、課外活動也能在校內(nèi)舉行C、選修課是學(xué)生自己選擇的,屬于課外活動D、課外活動是近代學(xué)校才出現(xiàn)的教育活動E、課外活動可以擴(kuò)大學(xué)生的活動領(lǐng)域【參考答案】ABE74.資本主義政治制度(

)。A、建立在資本主義社會的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上B、反映了資本主義社會的經(jīng)濟(jì)關(guān)系C、反映了政治上占統(tǒng)治地位的資產(chǎn)階級的要求D、作為上層建筑,為鞏固和發(fā)展資本主義社會的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)提供政治保障【參考答案】ABCD75.科學(xué)技術(shù)對教育的作用表現(xiàn)在(

)方面。A、影響受教育者的數(shù)量B、改變教育者的觀念C、可以影響教育的內(nèi)容D、影響教育的方法和手段E、影響教育的質(zhì)量【參考答案】ABCDE76.良好的師生關(guān)系,需要從以下哪些方面努力(

)。A、加強(qiáng)師德建設(shè),純化師生關(guān)系B、努力學(xué)習(xí)各方面知識,提高教師職業(yè)技能C、樹立民主教育思想,尊重學(xué)生D、了解和研究學(xué)生,樹立正確的學(xué)生觀E、主動與學(xué)生溝通,掌握與學(xué)生交往的策略和技巧【參考答案】ACDE77.“一言可以興邦,一言可以喪邦”,英雄人物的意志可以改變歷史發(fā)展的方向,這種觀點(diǎn)是(

)。A、否認(rèn)歷史必然性的唯意志論

B、否認(rèn)歷史偶然性的機(jī)械論C、唯心主義非決定論在歷史觀上的表現(xiàn)D、夸大個人作用的唯心史觀【參考答案】ACD78.決定一定時期內(nèi)流通中所需貨幣量的因素主要有()。A、進(jìn)入流通的商品數(shù)量B、商品價格水平C、貨幣發(fā)行量D、貨幣流通速度【參考答案】ABD79.行政執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照()規(guī)定的職權(quán)范圍實施行政執(zhí)法行為。A、法律B、法規(guī)C、規(guī)章D、其他規(guī)范性文件【參考答案】ABC80.生產(chǎn)力發(fā)展決定教育的()。A、機(jī)會B、規(guī)模C、性質(zhì)D、速度E、理念【參考答案】BC81.上好一堂課的具體要求主要有(

)。A、目標(biāo)明確

B、內(nèi)容正確C、方法得當(dāng)D、組織有效E、體驗積極【參考答案】ABCD82.教育萬能論的代表人物有(

)。A、洛克B、華生C、格塞爾D、康德E、高爾登【參考答案】BD83.影響學(xué)生文化的因素有:()。A、家庭因素B、學(xué)生個人的身心特征C、同伴群體的影響D、師生的交互作用E、社會媒體的影響【參考答案】BCD84.馬克思說:“立法者應(yīng)該把自己看作是一個自然科學(xué)家,他不是在制造法律,不是在發(fā)明法律,而是在表述法律,……如果一個立法者用自己的臆想來代替事物的本質(zhì),那么我們就應(yīng)該責(zé)備他極端任性?!毕铝心囊粋€或哪一些說法不違背這句話的原意?(

)A、立法應(yīng)反映客觀規(guī)律B、立法不是立法者所代表的國家意志的體現(xiàn)C、客觀規(guī)律與法律規(guī)范是同時產(chǎn)生的D、法律要具有科學(xué)性【參考答案】AD85.行政復(fù)議機(jī)關(guān)作出維持決定需要符合條件()。A、具體行政行為認(rèn)定的事實清楚B、具體行政行為的證據(jù)確鑿C、作出具體行政行為適用的依據(jù)正確D、作出具體行政行為的程序合法【參考答案】ABCD86.在我國古代,類似報告的陳述性公文主要有(

)。A、書B、表C、奏D、狀【參考答案】ABCD87.有效進(jìn)行知識概括的方法是(

)。A、合理運(yùn)用正例和反例B、運(yùn)用變式組織感性C、科學(xué)地進(jìn)行比較D、啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考、自覺概括E、反復(fù)識記【參考答案】ABCD88.下列能夠阻礙學(xué)生對知識的重現(xiàn)的是(

)。A、過度疲勞B、心情過分緊張C、缺乏信心D、注意力渙散E、動機(jī)過強(qiáng)【參考答案】ABCDE89.在學(xué)習(xí)與教學(xué)的要素中,學(xué)生這一要素主要從哪些方面而影響學(xué)與教的過程?()A、年齡差異B、群體差異C、智力水平D、個體差異E、性格差異

【參考答案】BD90.著作權(quán)人在其著作權(quán)受到不法侵害時,有權(quán)要求(

)。A、停止侵害B、消除影響C、恢復(fù)名譽(yù)D、賠償損失【參考答案】ABD91.根據(jù)憲法

91條規(guī)定,國家審計機(jī)關(guān)可以對(

)行使審計監(jiān)督權(quán)。A、省人民政府的財政收支B、國家農(nóng)業(yè)開發(fā)銀行的財務(wù)收支C、中國電信公司的財務(wù)收支D、衛(wèi)生部的財政收支【參考答案】ABCD92.我國《未成年人保護(hù)法》第四條規(guī)定,保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循下列哪些原則?(

)A、保障未成年人的合法權(quán)益B、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)C、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特D、教育與保護(hù)相結(jié)合E、給未成年人最廣闊的自由發(fā)展空間【參考答案】ABCD93.態(tài)度的認(rèn)知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的評價意義的(

)。A、知識經(jīng)驗B、觀念C、信念D、道德認(rèn)識E、道德觀【參考答案】BC94.學(xué)習(xí)動機(jī)的兩個基本成分是(

)。A、學(xué)習(xí)興趣B、學(xué)習(xí)需要C、學(xué)習(xí)態(tài)度

D、學(xué)習(xí)期待E、學(xué)習(xí)自覺性【參考答案】BD95.愛崗敬業(yè)需要做到(

)。A、樹立正確的擇業(yè)觀,克服職業(yè)偏見B、樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感

C、熱愛本職、扎實工作D、終于職守,盡職盡責(zé)【參考答案】ABCD96.中小學(xué)智育的主要任務(wù)有(

)。A、培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育B、傳授知識C、形成技能D、發(fā)展智力E、提高鑒賞美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力【參考答案】BCD97.認(rèn)識客體與客觀物質(zhì)的關(guān)系在于(

)。A、認(rèn)識客體既可能是客觀物質(zhì),也可能是精神客體B、客觀物質(zhì)中只有與人的實踐活動發(fā)生關(guān)系的才成為認(rèn)識客體C、客觀物質(zhì)是無限的,認(rèn)識客體是有限的D、客觀物質(zhì)是自在的,認(rèn)識客體是認(rèn)識主體選定的【參考答案】ABCD98.社會主義的本質(zhì)要求社會主義社會是一個()。A、不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力的社會B、充分體現(xiàn)社會主義優(yōu)越性的社會C、讓人民滿意的合格的社會主義D、追求共同富裕的社會

【參考答案】AD99.單一課指在一節(jié)課中主要完成一種教學(xué)任務(wù)的課,又可細(xì)分為()。A、新授課B、復(fù)習(xí)課C、練習(xí)課D、實驗課E、測驗課【參考答案】ABCDE100.制作行政處罰法律文書,要依據(jù)()。A、法律B、法規(guī)C、規(guī)章D、規(guī)范性文件【參考答案】ABC判斷題101.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是具體和抽象的關(guān)系。(

)【參考答案】錯誤102.社會主義的目標(biāo)是社會的發(fā)展。(

)【參考答案】錯誤103.德育過程中,尊重信任與嚴(yán)格要求是一對矛盾,在實際教育過程中難以協(xié)調(diào)。(

)【參考答案】錯誤104.在世界教育史上杜威被認(rèn)為是“科學(xué)教育學(xué)奠基人”。()【參考答案】錯誤105.教師發(fā)展自己,提高專業(yè)文化水平是教師教育權(quán)的體現(xiàn)。(

)【參考答案】錯誤106.孔子沒有提出“以身作則”的思想。(

)【參考答案】錯誤107.中國采用班級組織形式最早的雛形始于

1862年清政府開辦的京師同文館。()【參考答案】正確108.地方課程將國家課程和校本課程有機(jī)地聯(lián)系起來。(

)【參考答案】錯誤109.在當(dāng)代中國,司法就是指審判,司法權(quán)就是指審判權(quán)。(

)【參考答案】錯誤110.微格教學(xué)法是通過壓縮教學(xué)過程,使各種教學(xué)現(xiàn)象集中,讓被訓(xùn)練者在典型的教學(xué)實踐中開展真實的教學(xué)活動,從而掌握教學(xué)技能。其主要過程是:首先訓(xùn)練少數(shù)學(xué)習(xí)者(一般為

20—30人)組成“微型課堂”。被訓(xùn)練者用較短的時間(1般為

5分鐘一

10分鐘)開展一定內(nèi)容的教學(xué)活動。其間,使用音像設(shè)備對教學(xué)過程進(jìn)行記錄。然后進(jìn)行討論、分析和評價。(

)【參考答案】錯誤111.國家鼓勵學(xué)校和教師采用啟發(fā)式教育等教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。(

)【參考答案】正確112.規(guī)范性公文的生效日期應(yīng)是公文起草完成的時間。()【參考答案】錯誤113.正式溝通是指按照學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置的渠道所進(jìn)行的信息傳遞。()【參考答案】正確114.教育必須與社會發(fā)展相適應(yīng),體現(xiàn)了教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律。(

)【參考答案】錯誤115.有權(quán)申請復(fù)議的某甲已死亡的,其兒子可以申請行政復(fù)議。()【參考答案】正確116.XX市國家稅務(wù)局關(guān)于開展2018年度增值稅專用發(fā)票清理工作的通知是一典型的指示性通知。()【參考答案】正確117.

20世

紀(jì)

質(zhì)

運(yùn)

質(zhì)

發(fā)

學(xué)

。()【參考答案】正確118.教育不僅成為改變?nèi)藗兊木裆畹闹匾α?,而且也可以成為改變?nèi)藗兊奈镔|(zhì)生活的一種重要力量,這是教育的生產(chǎn)性的重要表現(xiàn)。(

【參考答案】正確119.德育過程實際上就是德育對象自身在道德等方面不斷建構(gòu)的過程。()【參考答案】正確120.為了讓學(xué)生對問題有準(zhǔn)確的把握,發(fā)問時應(yīng)復(fù)述幾遍。(

)【參考答案】錯誤121.工作強(qiáng)度和工作效率不是線性關(guān)系,而是

U曲線關(guān)系。(

)【參考答案】錯誤122.俗話說:"嚴(yán)師出高徒","嚴(yán)是愛,松是害,不管不問要變壞",所以愛學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生是矛盾的。(

)【參考答案】錯誤123.“長善救失”說明個體的身心發(fā)展具有互補(bǔ)性規(guī)律。(

)【參考答案】正確124.補(bǔ)救性行政法律責(zé)任是指行政主體及其公務(wù)人員給行政相對人造成一定損失,由行政主體所承擔(dān)的一種補(bǔ)償性的行政法律責(zé)任。()【參考答案】正確125.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫的依據(jù),教材是課程標(biāo)準(zhǔn)最主要的載體。()

【參考答案】正確126.日本培訓(xùn)教師的課堂教學(xué)技能分為

6項:(1)總結(jié)、(2)例證、(3)確認(rèn)、(4)演示、(5)板書、(6)提問。

)【參考答案】錯誤127.對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論