下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?專升本學(xué)生?自我鑒定范?文時(shí)光飛?逝,轉(zhuǎn)眼間?三年的專升?本學(xué)習(xí)即將?結(jié)束。我要?再次感謝我?的母?!?___學(xué),?給了我這次?再學(xué)習(xí)和提?高的機(jī)會(huì),?回首參加專?升本業(yè)余學(xué)?習(xí)的這三年?,它將是我?一生的重要?階段,因?yàn)?通過(guò)再次系?統(tǒng)全面的學(xué)?習(xí)英語(yǔ)專業(yè)?知識(shí),我的?專業(yè)技能得?到了全面地?提高,為實(shí)?現(xiàn)人生的價(jià)?值打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?本人主要從?思想品德和?學(xué)習(xí)情況及?專業(yè)技能方?面總結(jié)如下?:1:在?思想品德上?。本人作為?一名教師有?著良好的道?德修養(yǎng),更?為重要的是?,在“勤奮?、嚴(yán)謹(jǐn)、求?實(shí)、創(chuàng)新”?校訓(xùn)的教導(dǎo)?下,我進(jìn)一?步端正了學(xué)?習(xí)態(tài)度,養(yǎng)?成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?學(xué)風(fēng),并塑?造了我樸實(shí)?、穩(wěn)重、創(chuàng)?新的性格特?點(diǎn)。我將牢?記著學(xué)師范?學(xué)生的誓詞?:學(xué)高為師?,身正示范?。(范本)?我決心竭盡?全力為祖國(guó)?教育教學(xué)事?業(yè)的發(fā)展和?學(xué)生的身心?健康奮斗終?生。2、?在學(xué)習(xí)上。?三年來(lái)我不?斷地充實(shí)自?己挑戰(zhàn)自我?為實(shí)現(xiàn)人生?的價(jià)值打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。圓滿地完?成了全部課?程系統(tǒng)地掌?握了英語(yǔ)學(xué)?科專業(yè)課程?。同時(shí)在不?滿足于學(xué)好?理論課的同?時(shí)也注重于?對(duì)各種相關(guān)?教學(xué)知識(shí)的?學(xué)習(xí)。在口?語(yǔ)和語(yǔ)法課?的學(xué)習(xí)中我?對(duì)《走遍美?國(guó)》、《新?編大學(xué)英語(yǔ)?語(yǔ)法》等進(jìn)?行了系統(tǒng)的?學(xué)習(xí),重點(diǎn)?掌握練習(xí)了?口語(yǔ)對(duì)話,?對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法?的系統(tǒng)學(xué)習(xí)?使我在教學(xué)?中更得心應(yīng)?手。這促使?我對(duì)專業(yè)課?的學(xué)習(xí)更加?努力。為以?后更好地運(yùn)?用到的教育?教學(xué)工作中?去打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ),同?時(shí)三年的業(yè)?余本科自學(xué)?經(jīng)歷,使我?養(yǎng)成了良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和方法。讓?我逐漸學(xué)會(huì)?了該如何面?對(duì)新知識(shí)進(jìn)?行自學(xué),然?后對(duì)其進(jìn)一?步深入理解?和掌握運(yùn)用?,在邊工作?邊學(xué)習(xí)中,?我合理安排?空閑時(shí)間,?認(rèn)真研讀教?材,然后整?理有關(guān)要點(diǎn)?、重點(diǎn)做好?筆記;最后?做到理論聯(lián)?系實(shí)際,_?__。我想?這些學(xué)習(xí)的?方法和習(xí)慣?,將會(huì)使我?受益終生。?三年的業(yè)?余本科學(xué)習(xí)?,實(shí)質(zhì)上上?課時(shí)間并不?多。時(shí)間雖?短,但本人?覺(jué)得受益還?是很大的。?特別是通過(guò)?學(xué)習(xí)《高級(jí)?英語(yǔ)》本人?覺(jué)得自己的?英語(yǔ)水平提?升了許多,?能更明了的?看懂專業(yè)外?語(yǔ)期刊,這?為以后更快?更直接地學(xué)?習(xí)最前沿的?教育教學(xué)知?識(shí)打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?平時(shí),本人?也會(huì)不由自?主地把所學(xué)?的理論運(yùn)用?到自己的工?作實(shí)踐中去?,效果都是?相當(dāng)不錯(cuò)的?。業(yè)余本?科文憑不應(yīng)?該是我追求?的終點(diǎn),而?是我走向新?生活尋求更?高發(fā)展的新?起點(diǎn),我將?努力向更高?的教育教學(xué)?知識(shí)高峰繼?續(xù)攀登,并?以此作為回?報(bào)社會(huì)的資?本和依據(jù),?為祖國(guó)教育?教學(xué)事業(yè)的?發(fā)展和人類?身心健康做?出自己應(yīng)盡?的社會(huì)責(zé)任?和貢獻(xiàn)!?專升本學(xué)生?自我鑒定范?文篇二我?專升本三年?,自身專業(yè)?從基礎(chǔ)課程?到基本操作?,不僅理論?課程上能夠?完成合格通?過(guò),而且能?在實(shí)踐動(dòng)手?上能結(jié)合理?論應(yīng)用在數(shù)?控機(jī)床上,?使自己在一?定程度上提?高動(dòng)手創(chuàng)造?能力和邏輯?思維能力?身為理工的?我,在完成?本職工作的?同時(shí),在班?也會(huì)要求自?己無(wú)論做什?么大小事務(wù)?,為管理好?班級(jí)盡我力?所能及。生?活上,我樂(lè)?觀向上,儉?樸,責(zé)任心?強(qiáng),辦事沉?穩(wěn),適應(yīng)性?強(qiáng),具有良?好的心理素?質(zhì)。我興趣?十分廣泛,?能與同學(xué)融?成一片,能?積極參加各?種有益的社?交活動(dòng),踴?躍參加學(xué)校?和班___?活動(dòng)“人?生滿希望,?前路由我創(chuàng)?!”如今畢?業(yè)在即,我?相信,經(jīng)過(guò)?自己的勤奮?和努力,一?定能使我在?將來(lái)的工作?中實(shí)現(xiàn)自己?的人生價(jià)值?,找到屬于?自己的一方?天地。專?升本主修課?程有:數(shù)控?機(jī)床與數(shù)控?原理和系統(tǒng)?、數(shù)控編程?、數(shù)控加工?工藝、機(jī)械?制造基礎(chǔ)、?機(jī)械設(shè)計(jì)基?礎(chǔ)、數(shù)控機(jī)?床的維修與?保養(yǎng)aut?ocad、?proen?ginee?r等。本?人在專升本?三年中對(duì)本?專業(yè)的知識(shí)?學(xué)得比較扎?實(shí),而且還?多方涉獵,?在數(shù)控車銑?床進(jìn)行過(guò)培?訓(xùn),懂得一?般的零件編?程、加工及?數(shù)控加工工?藝。把握m?aster?cam等繪?圖軟件及自?動(dòng)編程,可?以進(jìn)行fa?nuc系統(tǒng)?的手工編程?,懂得機(jī)械?制圖和識(shí)圖?。專業(yè)之外?還學(xué)會(huì)基本?的普銑,普?車。鉗工操?作等。在?校內(nèi)實(shí)習(xí)廠?搞過(guò)數(shù)控銑?,數(shù)控車,?課程設(shè)計(jì)實(shí)?習(xí)實(shí)習(xí)期間?,通過(guò)虛心?向車間老師?和理論老師?們的請(qǐng)教和?親手操作,?掌握了所在?工段的工藝?流程,對(duì)工?段的主要生?產(chǎn)設(shè)備和操?作有了全面?的了解,另?外自己為人?、處事的能?力也得到了?提高。專?升本學(xué)生自?我鑒定范文?篇三專升?本生活似彈?指一揮間,?翻翻歷史的?扉頁(yè),一切?都成了過(guò)往?,三年就這?樣過(guò)去了!?在學(xué)校的日?子里,生活?中充滿陽(yáng)光?,人與人之?間都坦誠(chéng)相?待。同學(xué)之?間的情猶如?親情但更勝?親情,朋友?之間的情猶?如手足之情?,環(huán)院事我?都很是關(guān)心?,就這樣我?愛(ài)上了環(huán)院?的每個(gè)人,?每件事物。?同時(shí)獨(dú)立自?主的生活在?我的美好的?大學(xué)三年中?也就這樣成?熟了起來(lái),?我也就體會(huì)?到了大學(xué)獨(dú)?立自主的生?活是我們進(jìn)?入社會(huì)的生?活的根本。?在思想方?面,我經(jīng)過(guò)?班級(jí)的初選?,到系審核?,再到院的?批準(zhǔn),我成?了入黨積極?分子黨培訓(xùn)?中的一員,?并經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)?與考核,成?績(jī)合格成為?了入黨積極?分子。我就?由一個(gè)對(duì)我?們黨了解一?點(diǎn)到了解了?我們黨的人?。在學(xué)習(xí)?方面,自從?進(jìn)學(xué)校的第?一天起,我?就沒(méi)有忘記?我來(lái)學(xué)校的?目的——學(xué)?好知識(shí),學(xué)?會(huì)做人。在?學(xué)習(xí)期間,?我拿到獎(jiǎng)學(xué)?金兩次;我?以學(xué)習(xí)更多?知識(shí)為目標(biāo)?參加了全國(guó)?長(zhǎng)線自考并?已過(guò)多門(mén)。?雖然我在有?些方面得到?了肯定,但?我真正實(shí)現(xiàn)?自我價(jià)值還?需要更加努?力,讀到到?老,學(xué)到老?也就成了我?最基本的思?想。在工?作方面,本?人在學(xué)生會(huì)?工作的日子?里,我學(xué)會(huì)?了為人處事?。在協(xié)會(huì)的?實(shí)踐中我知?道了事業(yè)的?偉大和一個(gè)?人的付出與?成就。在大?學(xué)生的社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)中?我得到了找?工作比較難?的啟發(fā),啟?發(fā)我要克服?困難勇于直?前。通過(guò)?這三年的學(xué)?習(xí)使我懂得?了很多,從?那天真幼稚?的我,經(jīng)過(guò)?那人生的挫?折和坎坷,?到現(xiàn)在成熟?、穩(wěn)重的我?。使我明白?了一個(gè)道理?,人生不可?能存在一帆?風(fēng)順的事,?只有自己勇?敢地面對(duì)人?生中的每一?個(gè)驛站。當(dāng)?然,三年中?的我,曾也?悲傷過(guò)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)服務(wù)合同
- 2024天然氣運(yùn)輸物流信息化建設(shè)合同
- 2024常見(jiàn)簽訂勞動(dòng)合同陷阱
- 2024年工程項(xiàng)目驗(yàn)收與交付合同
- 2024年建筑工程混凝土專項(xiàng)分包協(xié)議
- 2024年度噸不銹鋼帶打印功能電子地磅秤技術(shù)支持合同
- 2024年大數(shù)據(jù)服務(wù)合作協(xié)議
- 2024年度環(huán)保項(xiàng)目工程設(shè)計(jì)與施工合同
- 2024年度電子商務(wù)平臺(tái)技術(shù)支持與運(yùn)營(yíng)服務(wù)合同
- 2024年度水果購(gòu)銷合同
- 污泥( 廢水)運(yùn)輸服務(wù)方案(技術(shù)方案)
- 公司章程范本杭州工商docx
- 職業(yè)院校面試題目及答案
- 全護(hù)筒跟進(jìn)旋挖施工方案
- 海水淡化處理方案
- 初中數(shù)學(xué)基于大單元的作業(yè)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試質(zhì)量分析及試卷分析
- 原材料情況說(shuō)明范本
- 相鄰企業(yè)間安全管理協(xié)議
- 裝飾裝修工程售后服務(wù)具體措施
- 乙炔發(fā)生器、電石庫(kù)安全檢查表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論