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關(guān)于學(xué)校衛(wèi)?生倡議書范?文同學(xué)們?:當(dāng)我們?在干凈整潔?的校園中漫?步時(shí),一定?會(huì)感到心曠?神怡;當(dāng)我?們?cè)赺__?的教室中讀?書時(shí),也定?會(huì)聚精會(huì)神?;當(dāng)我們?cè)?整潔優(yōu)雅的?環(huán)境中學(xué)習(xí)?和生活時(shí),?也會(huì)倍感心?情舒暢。然?而,就在近?日,不和諧?的現(xiàn)象在校?園里又出現(xiàn)?了。學(xué)校里?,同學(xué)們剛?剛辛苦打掃?的校園又是?一片狼藉,?校園內(nèi)隨處?可見食品袋?、果皮紙屑?,原本和諧?的校園環(huán)境?又被各種垃?圾所破壞,?宿舍有從窗?戶丟垃圾的?現(xiàn)象,我們?的舍長們也?沒盡到自己?的職責(zé),一?些語文不文?明的現(xiàn)象也?不斷出現(xiàn),?面對(duì)這一切?,我們?cè)跄?坐視不理。?在此我們對(duì)?同學(xué)們提以?下幾點(diǎn)要求?:1.不?在校園內(nèi)亂?扔垃圾,并?提醒亂扔垃?圾的同學(xué),?保護(hù)好校園?及周圍的衛(wèi)?生,人人?爭做衛(wèi)生監(jiān)?督小衛(wèi)士。?2.愛護(hù)?教室和宿舍?環(huán)境為己任?,自覺維護(hù)?教室和宿舍?的清潔衛(wèi)生?,不再把食?物帶進(jìn)教?室和宿舍內(nèi)?,同時(shí)應(yīng)主?動(dòng)清理垃圾?,做好值日?生工作。?3.要注意?自己的一言?一行符合《?中小學(xué)生守?則》和《日?常行為規(guī)范?》的要求,?做到語言?文明,舉止?規(guī)范。(范?本)同學(xué)?們學(xué)校是我?們成長、成?才的搖籃,?保護(hù)校園衛(wèi)?生同樣也是?你們義不容?辭的義務(wù)?。我們從小?就應(yīng)該樹立?保護(hù)環(huán)境的?意識(shí),從保?護(hù)身邊環(huán)境?的小事做起?,從我做起?,你帶走的?是垃圾,留?下的是干凈?。你扔下的?骯臟,撿起?的卻是品德?。人人都渴?望擁有一個(gè)?美好的家園?,人人都希?望生活在人?與自然和諧?發(fā)展的文明?環(huán)境里。校?園衛(wèi)生的維?護(hù)要靠你,?要靠我,要?靠我們共同?努力。倡?議人:__?_時(shí)間:?___年_?__月__?_日關(guān)于?學(xué)校衛(wèi)生倡?議書范文篇?二親愛的?同學(xué)們:?校園,是我?們工作、學(xué)?習(xí)的重要場?所。校園環(huán)?境衛(wèi)生是一?個(gè)學(xué)校文明?程度的重要?標(biāo)志,也是?影響學(xué)校對(duì)?外形象的直?觀因素。?可是最近,?在我們校園?中存在少數(shù)?同學(xué)隨手亂?扔垃圾,隨?口出臟話的?不文明現(xiàn)象?,如食品包?裝袋、果皮?紙屑、狂言?亂語等,這?些不文明行?為已經(jīng)影響?到我們校園?的整體環(huán)境?和形象。為?了構(gòu)建和諧?校園,讓我?們的校園更?加整潔優(yōu)美?,在此向全?校師生提出?倡議:一?、不隨地吐?痰,不亂扔?垃圾,養(yǎng)成?將垃圾投入?垃圾池內(nèi)的?習(xí)慣。二?、愛好校園?公共設(shè)施和?環(huán)境衛(wèi)生,?不亂貼亂畫?,不亂刻亂?踩。三、?每天做好值?日生工作,?清除衛(wèi)生死?角。四、?不在樓道、?教室等場所?進(jìn)行激烈有?危險(xiǎn)性的活?動(dòng),不要把?腳印、污跡?印在墻壁?上。五、?節(jié)約能源,?用水用電一?定要記得關(guān)?閉,杜絕浪?費(fèi)現(xiàn)象。?六、愛護(hù)公?共設(shè)施,不?攀折花草樹?木。七、?倡導(dǎo)文明,?不向窗外丟?雜物。八?、禮貌待人?,不說臟話?。九、取?餐排隊(duì),文?明就餐。?十、人人自?我約束,相?互提醒、相?互監(jiān)督,做?保護(hù)校園環(huán)?境衛(wèi)生的小?衛(wèi)士。親?愛的同學(xué)們?,播下一粒?種子,收獲?一片希望;?播下一種良?好的習(xí)慣,?收獲人生一?世的精彩。?當(dāng)前,全市?上下正在爭?取國家級(jí)文?明城市。讓?我們立即行?動(dòng)起來,從?我做起,從?小事做起,?自覺增強(qiáng)環(huán)?境保護(hù)意識(shí)?,做環(huán)境衛(wèi)?生的衛(wèi)士,?共建和諧文?明校園,展?示當(dāng)代學(xué)子?風(fēng)采。倡?議人:__?_時(shí)間:?___年_?__月__?_日關(guān)于?學(xué)校衛(wèi)生倡?議書范文篇?三親愛的?同學(xué)們:?當(dāng)你走進(jìn)我?們的校園,?你能感受到?她越來越潔?凈和美麗嗎?。這主要?dú)w?功于全體老?師和同學(xué)的?不辭辛苦,?每天早晨、?中午、下午?堅(jiān)持打掃和?維護(hù)。學(xué)校?是我們的家?,環(huán)境靠大?家,我們是?學(xué)校的主人?,理應(yīng)保護(hù)?我們共同的?家園。可是?近來出現(xiàn)了?一些不良的?現(xiàn)象:有的?同學(xué)零食吃?完了,食品?包裝袋隨手?扔在地上;?有的同學(xué)從?樓上亂扔紙?屑,把已打?掃干凈的衛(wèi)?生區(qū)又弄臟?了;還有的?同學(xué)把班級(jí)?打掃后的垃?圾倒在樓梯?道的垃圾桶?里,沒有送?到指定的位?置——垃圾?場。為了使?我們美麗的?校園多一份?清潔,添一?份生機(jī),讓?廣大師生有?一個(gè)舒適的?學(xué)習(xí)、生活?、工作環(huán)境?。校園,?是我們學(xué)習(xí)?工作的重要?場所。校園?環(huán)境衛(wèi)生的?好壞直接影?響到老師和?同學(xué)們的工?作、學(xué)習(xí)和?生活,同時(shí)?,校園環(huán)境?衛(wèi)生也是一?個(gè)學(xué)校文明?程度的重要?標(biāo)志,是學(xué)?校對(duì)外形象?好壞的直觀?影響因素。?然而我們?仔細(xì)觀察,?卻發(fā)現(xiàn)看似?整潔的校園?也有不盡如?人意的之處?:學(xué)校的墻?壁不知是哪?位校園藝術(shù)?家,硬是往?上面加了幾?腳;有些物?理愛好者,?喜歡在教學(xué)?樓上用垃圾?做自由落體?實(shí)驗(yàn);有些?狂熱的籃球?迷,十分積?極練___?投,連扔垃?圾得機(jī)會(huì)也?不放過。我?們要向全校?的師生們發(fā)?出如下倡議?:一、以?愛護(hù)校園環(huán)?境為己任,?自覺維護(hù)校?園的清潔衛(wèi)?生;二、?以校為家,?愛護(hù)公共設(shè)?施,不損壞?公物;三?、不隨意張?貼廣告,亂?擺宣傳板,?亂涂亂畫;?四、注意?公共衛(wèi)生,?不要隨地吐?痰、亂扔垃?圾,隨意踐?踏草坪;?五、樹立以?校為家的意?識(shí),碰到垃?圾自覺的撿?拾起來。?六、從我做?起,從現(xiàn)在?做起,養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣,不亂?扔紙片、包?裝袋等雜物?。七、提?倡彎腰精神?,開展你丟?我撿活動(dòng),?發(fā)現(xiàn)地面上?的紙片、包?裝袋等,拾?起來扔進(jìn)垃?圾箱里
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