2022師范專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表實(shí)習(xí)內(nèi)容

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022師范專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表實(shí)習(xí)內(nèi)容

師范專業(yè)實(shí)習(xí)是分外重要的，在實(shí)習(xí)期間你有什么收獲呢?以下是我整理的3篇師范專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表實(shí)習(xí)內(nèi)容，僅供參考，夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助。

師范專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表實(shí)習(xí)內(nèi)容篇一

一個(gè)月的期轉(zhuǎn)瞬逝，通過(guò)一個(gè)月的，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的磨練，也學(xué)到了大量書本上所學(xué)不到的學(xué)識(shí)和技能。期間，我從班主任x老師和x老師那里學(xué)到了好多管理方面的閱歷，學(xué)會(huì)了運(yùn)用學(xué)校所學(xué)學(xué)識(shí)結(jié)合帶班實(shí)際提高幼教工作。更學(xué)會(huì)了大膽地與小摯友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。

實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了不少學(xué)識(shí)，積累了不少閱歷。記得在開頭實(shí)習(xí)的第一周，帶班讓我感覺到很目生，心里知道理應(yīng)先和小摯友一起玩，這樣才能較快與他們舉行溝通，才能讓他們了解和采納我。但由于怯懦，我始終沒能大膽的跨出夠與小摯友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的實(shí)習(xí)日子該怎么辦。每次一聽見老師叫我去與小摯友一起玩，我就畏縮起來(lái)，由于我不知道理應(yīng)怎樣超越我自己心理障礙，才能與小摯友一起溝通一起游玩，更不用說(shuō)讓我去試教了。經(jīng)過(guò)x老師、x老師的激勵(lì)和一段時(shí)間的適應(yīng)后，我逐漸地跨越了自己心理障礙，逐漸地進(jìn)入了教師的角色，能與小摯友一起游玩溝通并開頭上課了。開頭，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小摯友上課多輕易埃但是我的想法錯(cuò)了，當(dāng)真的到了上課的時(shí)候我又開頭畏縮起來(lái)。指導(dǎo)老師幫我說(shuō)了開頭語(yǔ)，接下來(lái)的課就由自己上了。由于畏縮，上課時(shí)的說(shuō)話聲音就越來(lái)越小，到一半的時(shí)候，小摯友就開頭起哄了，是班主任出面才幫我拾掇了殘局，通過(guò)與班主任指導(dǎo)老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小摯友心目中的威信。上課時(shí)該怎樣與小摯友舉行溝通。到后來(lái)的幾個(gè)星期，我上課的時(shí)候就不用班主任的指點(diǎn)和協(xié)助管理課堂紀(jì)律了，自己逐漸熟諳了幼兒的管理方式方法后，上課的時(shí)候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中留神力專心聽課。不過(guò)在戶外活動(dòng)和音樂活動(dòng)課上，組織幼兒嬉戲前的隊(duì)伍整理方面，還需要多加努力。

幼兒園的實(shí)習(xí)生活，讓我受益不少。首先學(xué)會(huì)了怎樣與老師和幼兒的溝通，學(xué)會(huì)了給幼兒上課和做嬉戲，學(xué)會(huì)了怎樣在備課寫教案。其次是越來(lái)越覺得與小摯友一起上課、做嬉戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。在此，我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師x老師、x老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝關(guān)切和扶助過(guò)我其她老師阿姨們。

不覺就要實(shí)習(xí)完畢了，這個(gè)實(shí)習(xí)將會(huì)是我生命中最難忘的日子。須然一開頭的時(shí)候很怕，但現(xiàn)在想來(lái)，日子還是過(guò)去了，以后不管遇到困難，我都不會(huì)再對(duì)自己失去信仰。

師范專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表實(shí)習(xí)內(nèi)容篇二

時(shí)間快速，我在周崗幼兒園實(shí)習(xí)已過(guò)了半年。在這短占的實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到了好多東西，有些是以前在，學(xué)校的所學(xué)不到.

在我熟諳幼兒園的環(huán)境、班級(jí)的約莫處境，采納指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔，在做好實(shí)習(xí)前期工作的同時(shí)，了解班級(jí)根本處境，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對(duì)各個(gè)幼兒習(xí)性特點(diǎn)有了初步了解。

在這短暫的實(shí)習(xí)中，我得到了一個(gè)全方面的學(xué)習(xí)。對(duì)自己在這實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)還算合意。但合意不表示最好，還有些方面需要加強(qiáng)的，譬如說(shuō)：上課的聲音太小，，上課方向不是很確定，小孩不怎么叫得聽等。這些地方都是美中缺乏的。在日后必定多做反思，對(duì)向別人學(xué)習(xí)，把自己所學(xué)的和實(shí)踐能夠完備的結(jié)合在一起，力求最到更好。

師范專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表實(shí)習(xí)內(nèi)容篇三

不實(shí)習(xí)不知道，實(shí)習(xí)了才知道，對(duì)一個(gè)糼師學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)是多么重要，在這一個(gè)月里，我學(xué)習(xí)到大量在學(xué)校學(xué)不到的東西.也感悟到了大量，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的奪目光彩，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來(lái)了大量啟發(fā)性思維。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師斷定很好玩，很輕松，但在這里我變更了這個(gè)想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感想：想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易!同時(shí)這也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)的熱心，好多東西我還要向書本學(xué)習(xí)，還要向教師們學(xué)習(xí)，還要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

剛開頭聽?zhēng)дn老師跟孩子們上課，專心學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了大量師范學(xué)校里沒學(xué)過(guò)、事先也沒有料到過(guò)的難題。終究試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候，環(huán)境不一樣，心態(tài)也是很不一樣的。我佩服老師對(duì)付這些孩子們的方法。用小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律，一來(lái)可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開頭試著講課，一開頭孩子們亂成一團(tuán)，不聽講課，我用了老師的那些方法，逐漸的，他們開頭采納我熱愛我，這使我內(nèi)心彌漫喜悅，也使我真正地?zé)釔凵狭撕⒆觽?，熱愛上了幼師這個(gè)職業(yè)。

我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男从褌儼仓霉?jié)目，幫兩個(gè)班安置畫版。使我在實(shí)習(xí)期繁忙但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)學(xué)識(shí)之外，還要其他課外學(xué)識(shí)，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能敬愛你。這一個(gè)月我是繁忙的，也是充實(shí)的，更是彌漫喜悅的。為了更快地提高自己，我堅(jiān)持每一天都做好總結(jié)，對(duì)一天的工作細(xì)