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河北省石家莊市學(xué)校(幼兒園)《教育理論知識(shí)》教師教育招聘考試含答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時(shí)間90分鐘,滿分100分一、單選題1.當(dāng)前,我國普通高中課程以(
)課程為主。A、綜合B、分科C、實(shí)踐D、理論【參考答案】B2.以下著作中主要體現(xiàn)了紳士教育的是(
)。A、《愛彌兒》B、《巨人傳》C、《教育漫畫》D、《理想國》【參考答案】C3.某縣公安派出所民警任某,與農(nóng)民劉某為好友。任某在調(diào)查一起案件中懷疑該案系個(gè)體工商戶江某所為。劉某向民警任某舉報(bào)稱江某現(xiàn)正在非法販運(yùn)香煙。民警任某在江某外出開車時(shí)將其截住,并以非法販運(yùn)香煙為由將江某帶到公安局審查。而后將放在車內(nèi)的香煙
100箱交由劉某出售,銷售后所得款兩人各分一半。后經(jīng)查明,該
100箱香煙系某縣百貨公司委托江某購買,不是非法販運(yùn)倒賣。關(guān)于國家賠償,下列說法正確的是()。A、賠償義務(wù)人應(yīng)是民警任某B、民警任某和劉某共同承擔(dān)賠償責(zé)任C、民警任某違法行使職權(quán)并造成百貨公司財(cái)產(chǎn)損失,應(yīng)當(dāng)由該公安派出所賠償D、賠償義務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)是縣公安局
【參考答案】C4.學(xué)生學(xué)習(xí)了杠桿的概念,知道了杠桿的力臂原理,而后他們學(xué)習(xí)滑輪,知道定滑輪實(shí)質(zhì)上是一種等臂杠桿,這種同化模式屬于(
)。A、上位學(xué)習(xí)B、下位學(xué)習(xí)C、并列學(xué)習(xí)D、組合學(xué)習(xí)【參考答案】B5.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)是(
)。A、創(chuàng)造性B、示范性C、長(zhǎng)效性D、深遠(yuǎn)性【參考答案】B6.我國新疆地區(qū)河流夏季的補(bǔ)給主要靠(
)。A、湖泊水
B、地下水C、雨水D、冰川融水【參考答案】D7.研究者對(duì)大熊貓腸道內(nèi)的微生物進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn),雖然原本食肉的熊貓為了適應(yīng)食物稀缺的環(huán)境而在距今
240萬到
200萬年間轉(zhuǎn)為以竹子為食,并為此進(jìn)化出了強(qiáng)壯的頜骨,但它們卻沒有進(jìn)化出更長(zhǎng)的消化道或分
泌特定消化酶的能力,從而無法有效地分解竹纖維素。最適合做這段文字標(biāo)題的是(
)。A.口是腹非B.竹子與熊貓C.尚未完成的進(jìn)化D.適應(yīng)環(huán)境還是改變自己【參考答案】A8.能改變教育者觀念的因素是(
)。A、政治經(jīng)濟(jì)制度B、科學(xué)技術(shù)C、生產(chǎn)力D、文化
【參考答案】B9.送達(dá)回證中最關(guān)鍵的內(nèi)容是(
)。A、簽收人及收件日期B、送達(dá)文書名稱及編號(hào)C、送達(dá)人姓名D、送達(dá)的具體方式【參考答案】A10.教師與家長(zhǎng)的關(guān)系應(yīng)該是()。A、對(duì)立的B、尊卑的C、和諧的D、生硬的【參考答案】C11.教師如果是對(duì)學(xué)校、幼兒園或其他教育機(jī)構(gòu)提出申訴的,受理申訴的機(jī)關(guān)為()。A、同級(jí)人民政府B、上一級(jí)人民政府對(duì)口的行政主管部門C、主管的教育部門D、人民法院【參考答案】C12.實(shí)施“因材施教”的目的是為了讓哪些學(xué)生得到發(fā)展?(
)A、特長(zhǎng)學(xué)生B、優(yōu)秀生C、后進(jìn)學(xué)生D、每個(gè)學(xué)生【參考答案】D13.廣泛意義上的教育目的存在于(
)活動(dòng)之中。A、家庭教育B、社會(huì)教育C、學(xué)校教育D、一切教育【參考答案】D14.下列各項(xiàng)中不是行政法律行為的是()。A、行政立法B、行政命令
C、行政裁決D、行政指導(dǎo)【參考答案】D15.教育的最特殊形式是(
)。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集體教育【參考答案】B16.教師帶領(lǐng)學(xué)生觀察標(biāo)本,參觀工廠屬于(
)。A、實(shí)物直觀B、模像直觀C、言語直觀D、現(xiàn)場(chǎng)直觀【參考答案】A17.根據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論,力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為(
)。A、25%B、50%C、75%D、100%【參考答案】B18.當(dāng)團(tuán)體中所有的人都能達(dá)到目標(biāo)時(shí),個(gè)體才能達(dá)到目標(biāo)是指(
)。A、競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)結(jié)構(gòu)B、合作目標(biāo)結(jié)構(gòu)C、個(gè)別化目標(biāo)結(jié)構(gòu)D、競(jìng)爭(zhēng)化目標(biāo)結(jié)構(gòu)【參考答案】B19.轉(zhuǎn)變政府職能的根本途徑是(
)。
A、加強(qiáng)宏觀調(diào)控B、完善市場(chǎng)體系C、實(shí)行政企分開D、轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營機(jī)制【參考答案】C20.“產(chǎn)婆術(shù)”的提出者是(
)。A、蘇格拉底B、柏拉圖C、亞里士多德D、夸美紐斯【參考答案】A21.德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求,稱為()。A、
德育目的B、德育原則C、德育規(guī)律D、德育目標(biāo)【參考答案】D22.在出版市場(chǎng)活動(dòng)中,出版資源的配置最終要通過出版企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的具體成果——出版物表現(xiàn)出來。所以,出版物與出版資源的關(guān)系是出版物市場(chǎng)與出版資源市場(chǎng)之間關(guān)系形成的基礎(chǔ)。沒有出版物的生產(chǎn)、流通和消費(fèi),就無所謂出版資源的優(yōu)化配置;沒有出版物市場(chǎng),出版資源市場(chǎng)就沒有存在的理由與價(jià)值。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是(
)。A.出版資源的配置取決于出版物B.出版物商品市場(chǎng)的發(fā)育和完善決定著出版資源市場(chǎng)的建立與完善C.出版物市場(chǎng)與出版資源市場(chǎng)相互依存、相互制約D.出版物與出版資源的關(guān)系是出版物市場(chǎng)與出版資源市場(chǎng)之間關(guān)系形成的基礎(chǔ)【參考答案】B23.有關(guān)地方戲與發(fā)源地之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)。A、評(píng)劇——天津B、黃梅戲——安徽C、呂劇——山東D、花鼓戲——湖南【參考答案】A24.人民法院發(fā)現(xiàn)受理的案件不屬于自己管轄的,應(yīng)當(dāng)移送有管轄權(quán)的人民法院,受移送的人民法院認(rèn)為受移送的案件按照規(guī)定不屬于本院管轄的,應(yīng)當(dāng)(
)。A、自行移送法律規(guī)定的有管轄權(quán)的法院B、自行退回原移送法院C、報(bào)請(qǐng)上級(jí)法院指定管轄D、直接裁定不予受理【參考答案】C25.權(quán)力機(jī)關(guān)對(duì)行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督不包括()。A、政治監(jiān)督B、法律監(jiān)督C、對(duì)行政立法、執(zhí)法、司法活動(dòng)的監(jiān)督D、市場(chǎng)監(jiān)督【參考答案】D26.以掌握同類事物的關(guān)鍵特征和本質(zhì)屬性為主的學(xué)習(xí)屬于(
)。A、概念學(xué)習(xí)B、命題學(xué)習(xí)C、符號(hào)學(xué)習(xí)D、并列結(jié)合學(xué)習(xí)【參考答案】A27.過渡時(shí)期總路線是中國共產(chǎn)黨在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)改造的指導(dǎo)性路線。黨中央制定這個(gè)路線的主旨是()。A、變革經(jīng)濟(jì)體制B、變革所有制C、變革政治制度D、變革生產(chǎn)力【參考答案】B28.問題解決的第三階段是()。A、提出問題B、明確問題C、驗(yàn)證假設(shè)D、提出假設(shè)【參考答案】D29.①進(jìn)行良好的時(shí)間管理,同時(shí)需要這些品質(zhì)②把握好間隔和規(guī)律正是時(shí)間管理的內(nèi)容③當(dāng)雞蛋越來越多,情況越來越糟的時(shí)候,你要有能力控制局面④進(jìn)行時(shí)間管理,就好像拋雞蛋⑤要做好拋雞蛋的動(dòng)作,需要耐心、毅力、練習(xí)和計(jì)劃⑥你要不停地把手中的一只雞蛋換成另一只,還要保持所有的雞蛋都不落到地上將以上
6個(gè)句子重新排序,語序正確的是(
)。A.②④③⑥⑤①B.⑤①⑥④③②C.②④⑤⑥①③D.④⑥⑤①③②【參考答案】D30.活動(dòng)方式具有高度的適應(yīng)性,在執(zhí)行方面能達(dá)到高度的完善和自動(dòng)化的階段是()。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟練【參考答案】D31.兒童社會(huì)性發(fā)展的最高階段是()。A、內(nèi)化B、模仿C、再現(xiàn)D、認(rèn)同【參考答案】A32.(
)認(rèn)為個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)可以分為:力求成功的動(dòng)機(jī)和避免失敗的動(dòng)機(jī)兩類。A、馬斯洛B、阿特金森
C、維納D、海德【參考答案】B33.在國家財(cái)政報(bào)表上,為取得預(yù)算的平衡出現(xiàn)的“赤字”是指(
)。A、國家財(cái)政實(shí)際支出超過實(shí)際收入的部分B、國家財(cái)政預(yù)算中收入超過支出的部分C、國家財(cái)政實(shí)際收入超過實(shí)際支出的部分D、國家財(cái)政預(yù)算中支出超過收入的部分【參考答案】D34.受害的法人或者其他組織終止的,(
)有權(quán)要求賠償。A、其法定代表人B、其主要負(fù)責(zé)人C、其繼承人D、其權(quán)利承受人【參考答案】D35.其實(shí),我們都是成功者,因?yàn)槌晒χ皇且环N感受,一種自我意識(shí)的主觀感受。如果我們把自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,哪怕只是微小的進(jìn)步,都看作是一次成功,都認(rèn)認(rèn)真真地品味一番,那么,幸福和快樂就會(huì)常伴在我們身邊,我們的人生也就會(huì)因此而變得格外的豐富和生動(dòng)。通過這段文字,作者想表達(dá)的觀點(diǎn)是(
)。A.世界上沒有絕對(duì)的失敗者B.成功的人生少有挫折和失敗C.成功是一種心理感受,與現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)無關(guān)D.成功可以自已定義,不用將其看得過于神圣【參考答案】D36.《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》指出,以科學(xué)發(fā)展為主題,是時(shí)代的要求,關(guān)系改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)全局?!翱茖W(xué)發(fā)展”首次以主題形式納入國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展五年規(guī)劃。其哲學(xué)依據(jù)是(
)。A、物質(zhì)第一性,意識(shí)第二性B、科學(xué)發(fā)展觀是中國共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源C、矛盾的普遍性存在于特殊性之中D、正確的意識(shí)能促進(jìn)客觀事物的良性發(fā)展【參考答案】D37.我國草原地區(qū)的社區(qū)學(xué)前教育形式是(
)。A、草原流動(dòng)游戲點(diǎn)或流動(dòng)幼兒園B、巡回輔導(dǎo)班C、兒童游戲場(chǎng)D、優(yōu)生、優(yōu)育輔導(dǎo)站【參考答案】A38.下列經(jīng)濟(jì)學(xué)理論或政策,與之對(duì)應(yīng)不正確的是(
)。A、新自由主義──凱恩斯B、經(jīng)濟(jì)危機(jī)理論──馬克思C、國家調(diào)節(jié)和干預(yù)經(jīng)濟(jì)──羅斯福D、自由放任──亞當(dāng)?斯密【參考答案】A39.“以說服教育為主,積極疏導(dǎo),啟發(fā)自覺,指明方向”主要依據(jù)了德育的()原則。A、尊重、信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合B、正面教育C、知行統(tǒng)一D、發(fā)揚(yáng)積極因素,克服消極因素【參考答案】B40.社區(qū)學(xué)前教育起源于(
)。A、德國B、日本C、丹麥D、中國【參考答案】C41.據(jù)憲法,下列哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人或機(jī)關(guān)或組織必須向全國人民代表大會(huì)報(bào)告工作?(
)A、中華人民共和國主席B、中央軍委主席C、全國人大常委會(huì)D、中國人民政治協(xié)商會(huì)議【參考答案】C42.利用圖片、圖標(biāo)、模型、幻燈片、電影電視等手段進(jìn)行教學(xué)的直觀類型是(
)。A、實(shí)物直觀B、模像直觀C、言語直觀D、抽象直觀【參考答案】B43.下列屬于犯罪中止的是(
)。A、已經(jīng)著手實(shí)行犯罪但犯罪未發(fā)生B、在犯罪過程中,自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生C、在犯罪過程中,由于行為人意志以外的原因犯罪結(jié)果未發(fā)生D、行為人為實(shí)施犯罪而準(zhǔn)備了工具,但沒有著手實(shí)施犯罪【參考答案】B44.行政機(jī)關(guān)依法變更或者撤回已經(jīng)生效的行政許可時(shí),給公民、法人或者其他組織造成財(cái)產(chǎn)損失的,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法(
)。A、追究責(zé)任B、給予處罰C、給予補(bǔ)償D、給予賠償【參考答案】C45.班主任工作的根本任務(wù)是(
)。A、做好管理工作B、對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育C、提高學(xué)生成績(jī)D、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展26
【參考答案】D46.對(duì)當(dāng)事人的同一個(gè)違法行為,不得給予兩次以上(
)的行政處罰。A、罰金B(yǎng)、警告C、批評(píng)D、罰款【參考答案】D47.新課程提倡的三維教學(xué)目標(biāo)是指(
)。A、知識(shí)、技能和方法B、情感、態(tài)度和價(jià)值觀C、知識(shí)、技能和情感D、知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀【參考答案】D48.全面系統(tǒng)的論述活動(dòng)課程的價(jià)值的人是(
)。A、斯賓塞B、盧梭C、杜威D、洪堡【參考答案】C49.最早運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育教學(xué)問題的著作是(
)。A、凱洛夫的《教育學(xué)》B、夸美紐斯的《大教學(xué)論》C、赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D、楊賢江的《新教育大綱》【參考答案】A50.中國季風(fēng)與印度季風(fēng)比較()。A、中國季風(fēng)冬季風(fēng)強(qiáng)而夏季風(fēng)弱,印度季風(fēng)夏季風(fēng)強(qiáng)而冬季風(fēng)弱。B、中國季風(fēng)夏季風(fēng)強(qiáng)而冬季風(fēng)弱,印度季風(fēng)冬季風(fēng)弱而冬季風(fēng)強(qiáng)。C、中國季風(fēng)冬夏季風(fēng)都很盛行,印度季風(fēng)冬夏季風(fēng)都比較弱。D、中國季風(fēng)冬夏季風(fēng)都很盛行,印度季風(fēng)冬季風(fēng)弱而夏季風(fēng)強(qiáng)。【參考答案】D二、多選題51.維護(hù)社會(huì)公共秩序的基本手段是(
)。A、道德B、風(fēng)俗C、紀(jì)律D、法律【參考答案】AD52.文獻(xiàn)法就是對(duì)需要的文獻(xiàn)進(jìn)行查閱、分析、整理,從而篩選出有助于研究進(jìn)行的文獻(xiàn)的科研方法,下列屬于文獻(xiàn)的是(
)。A、會(huì)議記錄B、期刊C、錄音D、評(píng)述E、文摘【參考答案】ABCDE53.下列屬于奧蘇伯爾對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行分類的是(
)。A、接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B、機(jī)械學(xué)習(xí)與意義學(xué)習(xí)C、連鎖學(xué)習(xí)與辨別學(xué)習(xí)D、信號(hào)學(xué)習(xí)與概念學(xué)習(xí)E、知識(shí)學(xué)習(xí)與技能學(xué)習(xí)【參考答案】AB54.常用的精細(xì)加工策略有(
)。A、記憶術(shù)B、做筆記C、提問D、生成性學(xué)習(xí)E、聯(lián)系實(shí)際【參考答案】ABCDE55.馬克思說:“對(duì)于法律來說,除了我的行為以外,我是根本不存在的,我根本不是法律的對(duì)象”。這句話說明(
)。A、法律一般不以主體而是以行為作為區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)B、法律是針對(duì)行為而設(shè)立的
C、法律首先對(duì)行為起作用,首先調(diào)整人的行為D、對(duì)于法律來說,不通過行為控制就無法調(diào)整和控制社會(huì)關(guān)系【參考答案】ABCD56.公務(wù)員應(yīng)該維護(hù)國家的(
)。A、安全B、政權(quán)C、榮譽(yù)D、利益【參考答案】ACD57.公務(wù)員法定的退休的情形是(
)。A、工作滿
30年B、達(dá)到退休年齡C、完全喪失勞動(dòng)能力D、不勝任現(xiàn)職,又不接受其他安排的【參考答案】BC58.夸美紐斯強(qiáng)調(diào)教育的自然性,他所理解的“自然性”指()。A、不被社會(huì)和環(huán)境所歪曲,不受習(xí)俗和偏見支配的人性B、人是自然的一部分,有著相同的自然性,應(yīng)該受到同樣的教育C、教育要遵循人的自然發(fā)展的原則D、要把廣泛的自然知識(shí)傳授給普通人的“泛智教育”E、他對(duì)自然性的強(qiáng)調(diào)到了與現(xiàn)代文明相對(duì)立的程度【參考答案】BCD59.文化中的物質(zhì)形態(tài),指精神創(chuàng)造物化在物質(zhì)產(chǎn)品中,如:(
)。A、學(xué)術(shù)活動(dòng)B、社會(huì)設(shè)施C、文物D、古建筑E、工藝品【參考答案】CDE60.屬于社會(huì)本位教育目的論的教育社會(huì)學(xué)者有()。A、夸美紐斯B、柏拉圖C、涂爾干D、諾篤爾普E、凱興斯坦納【參考答案】CDE61.教育民主化向縱深發(fā)展的表現(xiàn)是(
)。A、“教育機(jī)會(huì)均等”口號(hào)的提出B、教育普及化的開始C、教育形式多樣化D、教育法制化的形成E、教育民主化的質(zhì)量和水平不斷提高【參考答案】ABCE62.感性認(rèn)識(shí)向理論認(rèn)識(shí)飛躍的條件有(
)。A、要占有十分豐富的材料B、要有合乎實(shí)際的感性材料C、要經(jīng)過思考對(duì)感性材料進(jìn)行加工制作D、要有天賦的聰明才智【參考答案】ABC63.課堂里主要的人際關(guān)系有(
)。A、對(duì)立與統(tǒng)一B、吸引與排斥C、積極與消極D、合作與競(jìng)爭(zhēng)E、主體與客體【參考答案】BD64.課外作業(yè)的形式主要有(
)。A、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)B、閱讀課外書籍C、書面作業(yè)D、口頭作業(yè)E、實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)【參考答案】ABCDE65.下列有關(guān)規(guī)范性法律文件與非規(guī)范性法律文件區(qū)別的表述正確的是(
)。A、規(guī)范性法律文件規(guī)定的內(nèi)容是一般的行為模式和標(biāo)準(zhǔn),非規(guī)范性法律文件的內(nèi)容是特定的事項(xiàng)B、規(guī)范性法律文件適用的對(duì)象是不特定的人,非規(guī)范性法律文件則是適用于特定的人C、規(guī)范性法律文件具有普遍的效力,非規(guī)范性法律文件不具有法律效力D、規(guī)范性法律文件可以反復(fù)適用,非規(guī)范性法律文件僅能適用一次【參考答案】ABD66.設(shè)定和實(shí)施行政處罰必須以事實(shí)為依據(jù),與違法行為的()相當(dāng)。A、事實(shí)B、性質(zhì)C、情節(jié)D、社會(huì)危害程度【參考答案】ABCD67.行政處罰包括()。A、吊銷營業(yè)執(zhí)照B、凍結(jié)資金C、拘留D、沒收財(cái)物【參考答案】ACD68.廣義的教育包括()。A、學(xué)校教育B、社會(huì)教育C、家庭教育D、全民教育E、素質(zhì)教育【參考答案】ABC69.甲與乙訂立買賣合同,關(guān)于甲與乙之間的債權(quán)債務(wù)關(guān)系說法正確的是(
)。A、屬于法定之債B、屬于意定之債C、屬于諾成合同D、具有相對(duì)性【參考答案】BCD70.下列屬于奧蘇貝爾對(duì)學(xué)習(xí)的分類的是(
)。A、接受學(xué)習(xí)B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C、機(jī)械學(xué)習(xí)D、有意義學(xué)習(xí)E、無意義學(xué)習(xí)【參考答案】ABCD71.教育的具體而實(shí)在的規(guī)定性主要體現(xiàn)在(
)。A、教育是人類所特有的一種有意識(shí)的社會(huì)活動(dòng)B、教育具有經(jīng)濟(jì)功能C、教育具有政治功能D、教育是人類有意識(shí)地傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)E、教育是以培養(yǎng)人為直接目標(biāo)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【參考答案】ADE72.胡錦濤同志指出,我們要把共同建設(shè)、共同享有貫穿于和諧社會(huì)建設(shè)的全過程,真正做到在共建中共享,在共享中共建。共建共享理論本身所蘊(yùn)含的道理是(
)。A、人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體B、人民群眾是社會(huì)變革的決定力量C、人民群眾可以創(chuàng)造真理D、人民群眾是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者【參考答案】ABD73.甲的一只羊走失,被乙拾得趕回家中,飼養(yǎng)半月后被甲發(fā)現(xiàn),但乙拒絕返還。下列說法中正確的是(
)。A、甲有權(quán)請(qǐng)求乙返還走失的羊B、乙若返還該羊,有權(quán)要求甲給付其飼養(yǎng)中實(shí)際支出的費(fèi)用C、甲乙之間發(fā)生無因管理的法律關(guān)系D、甲若拒絕給付乙飼養(yǎng)羊?qū)嶋H支出的費(fèi)用,乙可以留置該羊【參考答案】ABCD74.行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法注銷行政許可的情形是()。A、行政許可有效期屆滿未延續(xù)的B、賦予公民特定資格的行政許可,該公民死亡或者喪失行為能力的C、法人或者其他組織依法終止的D、因不可抗力導(dǎo)致行政許可事項(xiàng)無法實(shí)施的?!緟⒖即鸢浮緼BCD75.皮亞杰對(duì)兒童道德發(fā)展的研究主要集中在兒童(
)。A、道德情感B、道德認(rèn)識(shí)C、道德判斷D、道德水平E、道德評(píng)價(jià)【參考答案】AC76.造成黃土高原水土流失的主要自然原因包括(
)。A、毀林開荒B、降水集中C、多暴雨D、土壤貧瘠【參考答案】BC77.我國橫斷山脈是具有國際意義生物多樣性的關(guān)鍵地區(qū),橫亙(
)。A、川B、滇C、藏D、黔
【參考答案】ABC78.教師勞動(dòng)的系統(tǒng)性主要是由(
)決定的。A、教育工作的系統(tǒng)性B、學(xué)生個(gè)性的多樣性C、教育法規(guī)D、學(xué)生發(fā)展的全面性E、勞動(dòng)過程的特殊性【參考答案】ABD79.規(guī)范性文件不得設(shè)定下列哪些事項(xiàng):(
)。A、行政許可B、行政處罰C、行政強(qiáng)制D、行政收費(fèi)【參考答案】ABC80.現(xiàn)代教育的特征主要有()。A、公共性和生產(chǎn)性B、公益性和免費(fèi)性C、科學(xué)性D、國際性E、終身性和未來性【參考答案】ACDE81.一般認(rèn)為,我國現(xiàn)行的中小學(xué)實(shí)施的全面發(fā)展教育包含(
)。A、德育B、智育C、體育D、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育E、心育【參考答案】ABCD82.明星丁某在賑災(zāi)晚會(huì)上公開承諾給災(zāi)區(qū)捐款
80萬元,但事后只捐了
30萬元,對(duì)余款
50萬元的捐贈(zèng),下列說法“錯(cuò)誤”的有(
)。A、丁某只是口頭承諾,可以撤銷捐贈(zèng)B、贈(zèng)與是實(shí)踐合同,因丁某尚未給付,可以撤銷捐贈(zèng)C、丁某不可以撤銷這一捐贈(zèng),因?yàn)檫@是救災(zāi)D、丁某不可以撤銷這一捐贈(zèng),因?yàn)樗枪娙宋铩緟⒖即鸢浮緼BD83.古希臘對(duì)后世影響較大的教育家主要有(
)。A、蘇格拉底B、昆體良C、柏拉圖D、亞里士多德E、夸美紐斯【參考答案】ACD84.聽證按照(
)程序進(jìn)行。A、行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)于舉行聽證的七日前將舉行聽證的時(shí)間、地點(diǎn)通知申請(qǐng)人、利害關(guān)系人,必要時(shí)予以公告B、聽證應(yīng)當(dāng)公開舉行C、行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)指定審查該行政許可申請(qǐng)的工作人員以外的人員為聽證主持人,申請(qǐng)人、利害關(guān)系人認(rèn)為主持人與該行政許可事項(xiàng)有直接利害關(guān)系的,有權(quán)申請(qǐng)回避D、舉行聽證時(shí),審查該行政許可申請(qǐng)的工作人員應(yīng)當(dāng)提供審查意見的證據(jù)、理由,申請(qǐng)人、利害關(guān)系人可以
提出證據(jù),并進(jìn)行申辯和質(zhì)證【參考答案】ABCD85.裁縫的勞動(dòng)和木匠的勞動(dòng)都是在特定形式下進(jìn)行的勞動(dòng),他們的生產(chǎn)活動(dòng)的目的、操作方法、勞動(dòng)對(duì)象、勞動(dòng)手段等等都是各不相同的,但在市場(chǎng)上,裁縫生產(chǎn)的衣服卻可以和木匠生產(chǎn)的家具相互交換。這是因?yàn)椋?/p>
)。
A、衣服和家具都能滿足人類的特定需要B、衣服和家具都取材于自然界C、衣服和家具都包含了人類勞動(dòng)D、裁縫需要家具,木匠需要衣服【參考答案】CD86.元認(rèn)知策略包括(
)。A、調(diào)節(jié)策略B、時(shí)間策略C、復(fù)述策略D、計(jì)劃策略E、監(jiān)視策略【參考答案】ADE87.關(guān)于全國人民代表大會(huì)職權(quán),下列哪些說法是正確的?()A、選舉最高人民法院院長(zhǎng)、最高人民檢察院檢察長(zhǎng)B、選舉國家主席、副主席C、選舉國務(wù)院總理、副總理D、決定特別行政區(qū)的設(shè)立
【參考答案】ABD88.政府調(diào)節(jié)和干預(yù)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)杠桿主要包括()。A、財(cái)政B、稅收以及稅率C、價(jià)格D、收入分配【參考答案】ABCD89.實(shí)施德育的基本方法之一是說服法,以下屬于說服法的是(
)A、談話B、報(bào)告C、參觀D、講解E、討論【參考答案】ABCDE90.創(chuàng)造性思維訓(xùn)練的常用方法有(
)。A、頭腦風(fēng)暴法B、自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練C、推測(cè)與假設(shè)訓(xùn)練D、發(fā)散思維訓(xùn)練E、直覺思維訓(xùn)練【參考答案】ABCDE91.屬于傳統(tǒng)教學(xué)手段的有(
)。A、夸美紐斯的《世界圖解》圖畫型教科書B、裴斯泰洛齊的“算術(shù)箱”C、幻燈機(jī)、電影、錄音機(jī)D、福祿貝爾的“恩物”E、粉筆、黑板、模型、標(biāo)本【參考答案】ABDE92.實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定性作用主要表現(xiàn)在(
)。A、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源B、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力C、實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)D、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的【參考答案】ABCD93.法律實(shí)施包括(
)。A、執(zhí)法B、司法C、守法D、立法【參考答案】ABC94.行政法律責(zé)任分為兩種()。A、制裁性責(zé)任B、刑事責(zé)任C、民事責(zé)任D、補(bǔ)救性責(zé)任【參考答案】AD95.某大學(xué)校長(zhǎng)在新進(jìn)教職工座談會(huì)上發(fā)表歡迎詞,下列哪些內(nèi)容應(yīng)該列入歡迎詞文稿。(
)A、向新進(jìn)教職工表示歡迎B、介紹學(xué)校情況C、對(duì)新進(jìn)教職工寄予希望D、詳細(xì)介紹新進(jìn)教職工過去的成績(jī)【參考答案】ABC96.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度通過什么途徑來實(shí)現(xiàn)對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)(
)。A、國家的權(quán)利機(jī)構(gòu)B、國家的經(jīng)濟(jì)力量C、國家法占統(tǒng)治地位的思想D、科學(xué)技術(shù)E、文化傳播【參考答案】ABC97.唯物辯證法關(guān)于規(guī)律的基本觀點(diǎn)有哪些?(
)A、規(guī)律是事物的本質(zhì)聯(lián)系B、規(guī)律是事物的必然聯(lián)系,所揭示的是事物必定如此、確定不移、不可改變的趨勢(shì)C、規(guī)律是事物的穩(wěn)定聯(lián)系,規(guī)律的穩(wěn)定性突出地表現(xiàn)為它的重復(fù)性D、規(guī)律是事物的應(yīng)然聯(lián)系【參考答案】ABC98.根據(jù)目標(biāo)的性質(zhì)及其與課程的關(guān)系,課程目標(biāo)可以進(jìn)行垂直分類,以下屬于這種分類方法的是
(
)。A、教育目的B、認(rèn)知領(lǐng)域C、學(xué)科的(領(lǐng)域的)課程目標(biāo)D、課程目標(biāo)E、情感領(lǐng)域【參考答案】ACD99.常用的調(diào)查法有(
)。A、觀察法B、產(chǎn)品分析法C、問卷法D、個(gè)案法E、訪談法【參考答案】CE100.班級(jí)管理的主要職能有()。A、計(jì)劃B、組織C、協(xié)調(diào)D、管理E、控制【參考答案】ABCE判斷題101.人民法院審理行政訴訟案件,可以在自愿、合法的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)解。()【參考答案】錯(cuò)誤102.講授即注入式教學(xué)。(
)【參考答案】錯(cuò)誤103.個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與歷史經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合反映教學(xué)中傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)與豐富學(xué)生感性知識(shí)的關(guān)系,理論與實(shí)踐的關(guān)系。(
)【參考答案】錯(cuò)誤104.基礎(chǔ)型課程的內(nèi)容是基礎(chǔ)的,以基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為主。()
【參考答案】正確105.在學(xué)校里,教師應(yīng)尊重和愛護(hù)學(xué)生,滿足他們的基本需要,促使學(xué)生努力學(xué)習(xí)。(
)【參考答案】正確106.有權(quán)申請(qǐng)行政復(fù)議的公民為無民事行為能力人或者限制民事行為能力人的,其法定代理人可以代為申請(qǐng)行政復(fù)議()【參考答案】正確107.教師規(guī)定:上課遲到,罰款一元;打架,罰款二元。教師這種做法是正確的。(
)【參考答案】錯(cuò)誤108.法理學(xué)所培養(yǎng)的良好的法律理論素質(zhì)和理性思維能力,能幫助人們超越自身的法律偏見和法律經(jīng)驗(yàn)的局限性,形成對(duì)現(xiàn)行法律制度的高度認(rèn)同感。(
)【參考答案】錯(cuò)誤109.節(jié)假日補(bǔ)課是國家教育部明令禁止的,是一種非法行為。()【參考答案】正確110.學(xué)校的教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)設(shè)備與社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展無關(guān)。()【參考答案】錯(cuò)誤111.法學(xué)教育以培養(yǎng)法律職業(yè)專門人才為其唯一功能。(
)【參考答案】錯(cuò)誤112.備課首先要做的就是鉆研教材,即包括學(xué)習(xí)教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))、研究教科書、閱讀與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的參考材料。(
)【參考答案】正確113.法院審理行政案件時(shí),除法律規(guī)定的特定情況外,僅對(duì)具體行政行為是否合法進(jìn)行審查,對(duì)具體行政行為的合理性不予審查。()【參考答案】錯(cuò)誤114.不滿十四周歲的人有違法行為的,不予行政處罰,責(zé)令監(jiān)護(hù)人加以管教;已滿十四周歲不滿十八周歲的人有違法行為的,從輕或者減輕行政處罰。()【參考答案】正確115.當(dāng)事人逾期不繳納行政罰款的,按日增加5元錢罰款。()【參考答案】錯(cuò)誤116.公正本身是一個(gè)社會(huì)性和歷史性的范疇,但公正能解決教育中的全部問題。(
)【參考答案】錯(cuò)誤117.教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的主要是間接經(jīng)驗(yàn)。(
)【參考答案】正確118.13、14~16、17歲屬于人生的少年期。(
)【參考答案】正確119.重大行政決策聽證會(huì)中,聽證主持人根據(jù)聽證筆錄制作的聽證報(bào)告是政府決策的主要依據(jù)。()【參考答案】錯(cuò)誤120.政治與教育之間并不是只有單向的決定作用,他們之間是彼此制約的。(
)【參考答案】正確121.講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法,講授法可分為講述、講解和講演三種方式。(
)【參考答案】正確122.制度的制定強(qiáng)調(diào)擺事實(shí)、講道理。(
)【參考答案】錯(cuò)誤123.受委托的行政機(jī)關(guān)可以在委托的范圍以外實(shí)施許可。(
)
【參考答案】錯(cuò)誤124.公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院和少年犯管教所,應(yīng)當(dāng)尊重違法犯罪的未成年人的人格尊嚴(yán),保障他們的合法權(quán)益。()【參考答案】正確125.規(guī)章送審稿由報(bào)送該項(xiàng)目的區(qū)、縣政府或市政府部門負(fù)責(zé)起草。(
)【參考答案】正確126.在警力緊張的情況下,公安機(jī)關(guān)可以委托聯(lián)防隊(duì)員依照法律生效的裁決,收繳罰款。()【參考答案】錯(cuò)誤127.根據(jù)我國《民族區(qū)域自治法》的規(guī)定,民族自治地方的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)中應(yīng)當(dāng)有實(shí)行區(qū)域自治
的民族的公民擔(dān)任主任或者副主任。()【參考答案】正確128.國務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》規(guī)定了誰決策、誰負(fù)責(zé)的原則,即個(gè)人決策,個(gè)人負(fù)責(zé),集體決
策,集體負(fù)責(zé)
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