2023年教師招聘面試常見問題及回答技巧

一、問題:當在你上課時,一個學(xué)生在傳紙條,你怎么辦?１、用眼神暗示他,引起他的注意，讓他聚精會神的聽課。2、邊講課邊走到他的課桌邊,用手敲打他的書桌,提醒他,讓他聚精會神的聽課。３、課后把他叫到辦公室,給他講清楚,傳紙條的危害，讓他此后注意上課認真聽講。其實這是一個開放性試題，答案不唯一，只要圍繞這三個要點，說法對的就可以。二、問題:學(xué)生早戀怎么辦？你支持學(xué)生早戀嗎?參考答案:“不支持，但也不生硬地反對。先了解學(xué)生情況,分析早戀的因素。通過在班上開展討論,讓學(xué)生明白青春的可貴,愛情的神圣——很多人只是由于空虛，寂寞,貪玩而隨便、不負責任地把愛情當游戲……有必要的話，可以找學(xué)生單獨談話,動之以情,曉之以理?！?/p>

討論：我會和他/她討論如何對待這種“愛慕”，而不能叫愛情。我比較喜歡私下溝通，上升到班級討論會不會讓孩子難為情呢?這也是人生一道彩虹!三、問題：你對工資和福利有什么盼望?回答：我對工資沒有硬性規(guī)定。我相信貴公司有一個薪酬標準,在解決我的問題上會友善合理。我注重的是找對工作機會，所以只要條件公平,我則不會計較太多。四、問題：“為什么要選擇教師這個行業(yè)”、“你是怎么看教師這個工作的”?回答:我讀的就是師范類的專業(yè),做教師符合自己的專業(yè)，并且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定，教師穩(wěn)定性比較高，現(xiàn)在好的學(xué)校對教師的培養(yǎng)很好,也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。對孩子的愛心、耐心和責任心,更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他規(guī)定教師不僅要有豐富的知識，還要有崇高的情操。因此，在讀師范時,我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的愛好愛好，并學(xué)有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講?！皩W(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學(xué)習的同時我還注意培養(yǎng)自己崇高的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)當具有的最起碼的素養(yǎng)。五、問題：教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土,你為什么選擇教師這個行業(yè)？參與教師招考進行教師隊伍你的動機是什么？你覺得做教師的偉大之處在哪里？回答：做一名光榮的人民教師一直以來是我的夢想,也是我最真實的抱負，雖然我從教已有十幾年了,但我還沒有成為真正意義上的教師，所以我要報考教師這個職業(yè)，并不是由于聽了“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”這句話，而是由于我非常了解這個職業(yè),也非常熱愛這個寫滿奉獻、充滿挑戰(zhàn)的職業(yè),由于在這里有著可愛的孩子，令人敬佩的同事們，他們都已成為人生路上不可磨滅的一筆。教師在精神上是富裕的,是其它行業(yè)所不能比擬的,由于我們從事的是偉大的事業(yè)，是令人尊敬的事業(yè)，至少我們的靈魂是幸福的。假如上天要我選擇財富的富有和靈魂的幸福，我想我會毫不躊躇地選擇后者，這也許就是我選擇教師這個職業(yè)的主線因素吧！六、問題：做班主任吃虧嗎？回答：?我覺得做班主任還是比較合算的。我的想法有以下幾點：（一）、能吸取先進的教育理念，提高自己的教學(xué)管理水平。班主任既要完畢學(xué)科教學(xué)任務(wù),又要做好管家,大事小情都要做到有的放矢。從直觀上來說也許學(xué)習的時間相對較少。但是從另一方面，為了能經(jīng)常吸取先進的教育理念,我經(jīng)常收看、收集與教育有關(guān)的信息，在潛移默化中提高了自己的管理水平。（二)、交流經(jīng)驗，加快自己的成長步伐。班主任工作紛繁復(fù)雜,為了取得較好的管理效果,我經(jīng)常和其他班主任互相交流自己的育人經(jīng)驗,有失誤的敗筆，也有成功的喜悅。大家在互相交談中多了幾份留意和思考,多了幾份關(guān)注和細心。同行間的交流與思考似一道強勁的催化劑,加快了我成長的步伐。(三)、增強了反思精神。學(xué)一學(xué),聽一聽是班主任積累經(jīng)驗的過程，現(xiàn)代信息條件下的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為班主任發(fā)展提供了平臺,我寫教育札記、教育日記,寫同孩子們相處的成長故事，并粘貼在網(wǎng)絡(luò)上進行交流,后來干脆建立了自己的教育博客,成立了自己的家園。寫一寫，讓我品嘗到了交流帶來的成功和快樂，班主任工作極大的煉就了我的反思精神。所以說,做班主任雖然辛勞，但對我快速成長為一名優(yōu)秀的教師卻有些不可估量的作用。七、問答：談?wù)勀愕娜毕莩Ｒ?guī)思緒：①不宜說自己沒缺陷;②不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺陷；③不宜說出嚴重影響所應(yīng)聘職位的缺陷；④不宜說出令人不放心、不舒適的缺陷；⑤可以說出一些對于所應(yīng)聘職位“無關(guān)緊要”的缺陷，甚至是一些表面上看似“缺陷”,從工作的角度看卻是優(yōu)點的“缺陷”。點評：這個問題上是各種教人面試技巧中,最“害人”的?？脊賳栠@個問題,是想測試一個人的成熟度、對自己的判斷、和學(xué)習改善能力。說出自己有什么缺陷,其實一點都不重要。這里重點測評的是面試者是不是真正的對自己有一個對的的評價,并且一般在問這類問題的時候,我喜歡讓面試者舉出一兩件具體事例,這樣更具有真實性。特別是用上面的思緒5來回答,純粹是把面試官當成XXX,難道他們聽不出來嗎?,假如這樣回答,應(yīng)聘者在面試官心中一定減分不少。八、問答:請你自我介紹一下常規(guī)思緒:①介紹內(nèi)容要與個人簡歷相一致;②表述方式上盡量口語化;③要切中要害,不談無關(guān)、無用的內(nèi)容；④條理要清楚,層次要分明;⑤事先最佳以文字的形式寫好背熟。點評：我個人在面試中一般喜歡用這個作開場白，這個問題其實已經(jīng)心里有數(shù)，只是作開場白而已，然后對閱讀簡歷中發(fā)現(xiàn)的問題,在開場白的時候找機會了解。在回答這個問題的時候一定要想好細節(jié)，考官在這個時候一般都會追問幾個細節(jié)。一般編造的簡歷和經(jīng)歷在這個過程中都會“穿幫”。九、問答：你有什么業(yè)余愛好?常規(guī)思緒:①業(yè)余愛好能在一定限度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài),這是招聘單位提問的重要因素；②最佳不要說自己沒有業(yè)余愛好；③不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好；④最佳不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng),否則也許令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻；⑤最佳能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。點評：這個問題一般也問的不多,在面試大學(xué)生時提問的概率高些。假如在面試有工作經(jīng)驗人士的時候，重要目的是為了消除緊張感，使對方放松,這個問題自身沒有什么特別意義。十、問答：談?wù)勀愕募彝デ闆r常規(guī)思緒：①對于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用,這是招聘公司提問的重要因素;②簡樸地羅列家庭人口；③宜強調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍；④宜強調(diào)父母對自己教育的重視；⑤宜強調(diào)各位家庭成員的良好狀況；⑥宜強調(diào)家庭成員對自己工作的支持;⑦宜強調(diào)自己對家庭的責任感。點評：這個問題一般很少問,由于畢竟牽涉到個人隱私。國企和部分民營喜歡問，重要是了解社會關(guān)系。而不是上述的回答。十一、問答:你的座右銘是什么?常規(guī)思緒：①座右銘能在一定限度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài),這是面試官問這個問題的重要因素;②不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘;③不宜說那些太抽象的座右銘;④不宜說太長的座右銘；⑤座右銘最佳能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì);⑥參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”。?十二、問題：為什么要選擇當山區(qū)教師？回答：因素有以下幾點1、山區(qū)也需要教育。孩子都是祖國的希望,而山區(qū)的孩子們更是大山可以崛起的希望。少年強則國家強，西部富則國家富。所以,我樂意為祖國山區(qū)的教育事業(yè)盡自己的綿薄之力。２、我人生抱負的實現(xiàn)。孟子說“得天下英才而教育之”是人生三大樂事之一，那作為一名普通的人民教師,我的希望就是能教育所有渴望學(xué)習,熱愛學(xué)習的孩子們。所以,不管他們是在大都市還是在小山村，我都樂意用自己的學(xué)識和愛心，點亮他們前進的明燈。3、個人喜好。山區(qū)的生活條件是很艱苦,但同時那里卻有都市所沒有的清新的環(huán)境和純凈的民風。在山區(qū)我可以靜下心來,不考慮俗世名利,滌凈心扉，踏實教學(xué)。十三、問答:為什么要選擇教師這個行業(yè)？參考意見：回答問題一定要實事求是,不要故弄玄虛，比如這樣回答就不錯:讀的就是師范類的專業(yè)，做教師符合自己的專業(yè)，并且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定,教師穩(wěn)定性比較高，現(xiàn)在好的學(xué)校對教師的培養(yǎng)很好，也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。十四、在面試時如何應(yīng)對學(xué)校即興提出的問題十六、案例分析:面試題1案例分析:有一個住讀生下晚自習后乘門衛(wèi)不注意，溜出校門上網(wǎng)吧。你得知這一情況后,準備采用什么措施來解決？面試題２案例分析：初一學(xué)生張強由于父母離異，遠離同學(xué)的交往圈子,喜歡獨來獨往，不樂意參與集體活動。他的性格有什么缺陷?你將如何幫他糾正?面試題3案例分析:有一天，一個女生交給你一封信。信是本班一個喜歡這個女生的男生寫的。你作為班主任準備怎么解決這件事?面試題4案例分析:有一天，你上課的時候,學(xué)生向你提出了一個你也不知道怎么解答的問題，你準備怎么辦？面試題５回答問題：什么是“班級文化”？你當班主任后，準備如何進行班級文化建設(shè)?面試題6回答問題:近幾年來，“留守學(xué)生”越來越引起人們的關(guān)注。由于家庭教育缺位，父愛母愛缺失,溝通交流缺少,有效監(jiān)護缺少,使得“留守學(xué)生”的情感、心理、生活、學(xué)習乃至人格方面出現(xiàn)了諸多問題,影響了他們的健康成長。作為班主任，你將如何對待本班的“留守學(xué)生”？面試題7回答問題：你認為,當好一個班主任需要具有哪些素質(zhì)？面試題8回答問題：實行新課程標準以后，你覺得自己的教學(xué)有哪些變化？有哪些收獲？面試題9回答問題：一個班級，有好的班風、學(xué)風很重要。這需要全體課任教師的共同努力。作為班主任，你準備怎么團結(jié)班級課任教師？面試題10案例分析:學(xué)生李某比較調(diào)皮,經(jīng)常惹是生非。對他的教育,家長也不大配合。作為班主任，你準備怎么辦?面試題11以前是一個低保學(xué)生，現(xiàn)在讀研究生了,還該不該享受低保?面試題1２一習慣很不好的學(xué)生偷了同學(xué)３00元錢，偷錢學(xué)生的母親跑到學(xué)校和老師吵架，說是學(xué)校沒有教育好她的孩子,你應(yīng)怎么解決?面試題13說課和講課有什么區(qū)別，你是怎么看?面試題14“失敗”的本意是什么？你認為你最失敗的事什么？面試題15你教的學(xué)生很任性、急燥、不愛學(xué)習，你該如何辦?面試題16外國的一個教育家說過“要結(jié)識學(xué)生，要學(xué)習學(xué)生”,對這種說法你如何看?

教師面試注意事項之試講篇五、總結(jié)一下(既給別人參考,也給自己準備公開課時參考）,試講課要力求做到以下幾個方面：1、低下腦袋,態(tài)度謙和，不管是對領(lǐng)導(dǎo)還是普通老師，說話做事要處處留意。牛人必翻船。2、講課要有激情，假如抑揚局限性,起碼聲音要大。普通話標準一點。3、說話寫字速度不能太慢。太慢了大家會懷疑你的做事效率。字不要太差。4、要用電腦,要跟上時代步伐，網(wǎng)絡(luò)時代了，上課不用電腦的老師必被淘汰。2．你最尊敬的教育家是誰,為什么?【華圖參考答案】:我最崇敬的教育家是素有英語教育界泰斗之稱的——張道真。我之所以崇敬他,因素有三。第一崇高的人格魅力。７6歲高齡的張道真專家,在國內(nèi)外英語教育界享有盛譽。他把畢生的經(jīng)歷都獻身于教育并研究教育,正是他帶領(lǐng)著我們走著英語教育改革的每一個步伐!第二科學(xué)、實用的英語教學(xué)方法。他提出了一系列的方法來改變這種狀態(tài)。而這些行之有效的方法被廣泛應(yīng)用到實際教學(xué)中。第三嚴謹治學(xué)的思想前瞻性。張專家提倡考試要改革,聽說與讀寫,兩者并舉,甚至聽說占有更重要的地位。思想深邃的張道真專家,以其獨特的人格魅力，科學(xué)的工作態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W(xué)思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和態(tài)度，在未來的英語教學(xué)之路上，默默奮斗,勇敢向前，發(fā)明英語教學(xué)的輝煌,是我學(xué)習的楷模！３．你最贊賞的教學(xué)方法是什么?【華圖參考答案】：以學(xué)生為主體,激發(fā)學(xué)生學(xué)習愛好,使課堂生動活躍的教學(xué)法是我贊賞的教學(xué)方法。教學(xué)過程中，用一些平常生活中最常見的例子來跟學(xué)生解釋,容易吸引學(xué)生的注意力,提高學(xué)生的學(xué)習愛好。我想每一種教學(xué)方法都有它的獨特之處,假如用得好了，用得恰當可以使課堂變得豐富多彩!4．為什么學(xué)生會偏科？【華圖參考答案】:學(xué)生偏科有很多因素,我著重從以下三點來分析，第一愛好，第二環(huán)境,第三老師。假如具體分析，第一愛好，學(xué)生由于愛好愛好不同容易出現(xiàn)偏科現(xiàn)象；第二是環(huán)境，低年級容易受周邊環(huán)境的影響，周邊同學(xué)經(jīng)常在一起討論的科目會影響自己對某學(xué)科的偏好。第三老師，部分學(xué)生由于某科老師而出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。當然也會有其他因素。回答完畢。5.做好一名教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實，除了這些，你認為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么?【華圖參考答案】:做一名好老師除了敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實之外,老師擁有開朗的個性，良好的品德，比較淵博的知識更為重要。６.你贊同“教學(xué)有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎?為什么？【華圖參考答案】:贊同。教學(xué)方法因人而宜,沒有一個適合所有人的方法,但要適合個人，這就是貴在得法。教師備課時要從教學(xué)實際出發(fā),根據(jù)教材特點、學(xué)生實際、本校條件等,結(jié)合不同的教學(xué)目的、內(nèi)容、對象和條件,因校制宜、因時制宜,靈活、恰本地借鑒和選用國內(nèi)外的教學(xué)方法,突出重點、攻破難點,并善于探討、實踐,教學(xué)其實就是教學(xué)有法、但無定法、貴在得法的過程。7、新課程標準的價值取向是什么?【華圖參考答案】：新課程標準的價值取向是規(guī)定教師成為決策者而不是執(zhí)行者，規(guī)定教師發(fā)明出班級氣氛、發(fā)明出某種學(xué)習環(huán)境、設(shè)計相應(yīng)教學(xué)活動并表達自己的教育理念等等。這些常見問題假如考生在考前沒有通過準備,面試時難免會有疏漏，目前，就業(yè)壓力的增大,招聘機會的寶貴自不必言,“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”要想在眾多考生中脫穎而出，考生在備考階段對這些常見問題的充足準備是必不可少的,是保證考生取得好成績的好方法教師招聘考試一般有兩個環(huán)節(jié)，一是筆試，二是面試,華圖教師培訓(xùn)專家針對考生在試講過程中容易出現(xiàn)的問題，現(xiàn)提出五大技巧幫助應(yīng)聘者順利通過試講關(guān)。一、態(tài)度謙虛二、重點突出三、內(nèi)容務(wù)實四、師生互動五、重視儀表1、學(xué)生記憶有什么特點,學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識記能力？【華圖教師培訓(xùn)參考答案】：以小學(xué)生為例,一般而言,凡是引起小學(xué)生強烈情緒體驗,易于理解的事物記憶較快并且記憶保持時間也較長。一般來說，低年級小學(xué)生重要采用機械識記的方法,中高年級小學(xué)生比較多地采用意義識記的方法。低年級的小學(xué)生由于知識經(jīng)驗比較貧乏，抽象邏輯思維欠缺，對學(xué)習材料不易理解，也不會進行信息加工,因而在學(xué)習功課時較多地運用機械識記。到了中高年級,由于他們知識經(jīng)驗日益豐富,抽象邏輯思維不斷發(fā)展,在學(xué)習活動中運用意義識記的比例逐漸增大。一般來說，小學(xué)生回憶能力隨年齡的增長而提高,對外在線索的依賴性也越來越小。老師可采用以下方法提高學(xué)生的識記能力:第一是采用動機誘發(fā)的方法,動機誘導(dǎo)法是培養(yǎng)學(xué)生記憶能力的基礎(chǔ);第二是培養(yǎng)學(xué)生的愛好，這也是老師授課通常使用的方法，增長學(xué)生的學(xué)習愛好是比較好的可以提高學(xué)生記憶能力的方法;第三具體知識記憶方法的指導(dǎo),這就對老師提出了更高的規(guī)定,老師在備課的過程中應(yīng)善于摸索、總結(jié)具體知識記憶的規(guī)律，幫助學(xué)生找到快速記憶的方法，是提高學(xué)生記憶能力的關(guān)鍵。以上是三種方法的簡樸介紹，供大家參考。2、你認為一種科學(xué)的備課方法是什么?【華圖教師培訓(xùn)參考答案】：備課是教師的一項基本功。我認為無論是哪門學(xué)科，教師真正要備好一堂課，應(yīng)當腳踏實地，并結(jié)合自身和學(xué)生的實際，進行發(fā)明性地研究和設(shè)計。第一“研讀”是備課的必要前提，老師研讀與課程有關(guān)的資料是必不可少的環(huán)節(jié)；第二“博學(xué)”是備課的重要基礎(chǔ)；第三“細致”是備課的基本規(guī)定；第四“創(chuàng)新”是備課的成功亮點。這種備課方法是我所追求的目的。(補充：備出一份好的教案是上好一堂課的重要前提,也能使教師教學(xué)更有底氣，甚至變得胸有成竹。同時,好的教案設(shè)計也直接影響學(xué)生的學(xué)習愛好、方式、效率等多個方面,最終對整個課堂課的教學(xué)效果起到?jīng)Q定性的作用。）3、你批準“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎？【華圖教師培訓(xùn)參考答案】：本句話源于教育家陳鶴琴老先生的名言“沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的老師”，“沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的教師”是其衍生出的眾多“偉辭”中最為著名的一句。我認為陳老先生當初寫這句話時，斷然不會想到在數(shù)年以后的今天會引出如此多的討論吧!我不完全贊同。這句話說的太過絕對,導(dǎo)致不合格學(xué)生的因素有很多,每位學(xué)生自身條件和生活環(huán)境都是完全不同的，因此出現(xiàn)不合格的學(xué)生老師不能完全負責。但是老師對待資質(zhì)不高和成績不好絕對不能視而不見聽而不聞,任其自生自滅，對待此類學(xué)生,老師應(yīng)當積極努力幫助學(xué)生找到落后的因素，平時多關(guān)心,多輔導(dǎo),盡快幫助學(xué)生把成績趕上來。４、一堂好課的標準是什么?【華圖教師培訓(xùn)參考答案一】：一堂好課的評價標準是,第一是否達成教學(xué)目的，由于這是促進發(fā)展的主線宗旨;第二教學(xué)內(nèi)容方面是否達成科學(xué)合理的標準；第三教學(xué)策略與方法是否能達成學(xué)生積極學(xué)習的目的；第四老師是否具有良好的教學(xué)基本功。5、現(xiàn)在經(jīng)常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”,你如何理解?【華圖教師培訓(xùn)參考答案】:學(xué)生是一個民族傳承的希望,是一個國家繼續(xù)生存、發(fā)展的靈魂所在。老師擔負著重大的使命,“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”，保證了教學(xué)最終目的的實現(xiàn)?！耙詫W(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”,是在教學(xué)活動中以學(xué)生為主，教師的作用是負責組織、引導(dǎo)、幫助和監(jiān)控，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會認知、學(xué)會做事，讓學(xué)生經(jīng)歷獲取知識的過程,關(guān)注學(xué)生各種能力的發(fā)展，促進其知識與技能、過程與方法、態(tài)度與價值觀的全面發(fā)展,建立學(xué)生自主探索、合作學(xué)習的課堂模式,創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的課堂環(huán)境。追求學(xué)習結(jié)果轉(zhuǎn)向追求學(xué)習過程,真正把學(xué)生當成獲取知識發(fā)展自我的主人?！耙磺袨榱藢W(xué)生,為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”,切實構(gòu)建“以學(xué)生為中心”主體觀。6、你平?？吹慕逃虒W(xué)類的書籍和雜志有那些?２．如何與不同類型的家長溝通,如何一種家校合作方式比較好？【華圖教師培訓(xùn)參考答案】:一方面,尊重家長是溝通的第一原則，也是老師基本素質(zhì)的表現(xiàn)。另一方面，老師要有較強的服務(wù)意識。第三,老師與家長聯(lián)系溝通時要有理性的意識。最后,應(yīng)重視溝通方式，通常情況下對學(xué)生的評價要先揚后抑,讓家長在心理上有一個適應(yīng)過程。家長的組成非常復(fù)雜,其知識結(jié)構(gòu)、職業(yè)類別、性格氣質(zhì)、修養(yǎng)限度等都參差不齊，沒有哪一種教育方法是萬能的，某種方法在這個家庭有效,但到此外一家則也許不靈。班主任應(yīng)對學(xué)生家庭進行調(diào)查分析，對家長的文化水平、職業(yè)狀況、年齡、家教思想、家庭關(guān)系等做到心中有數(shù)。在與家長溝通的過程中,盡量做到有針對性和實效性。3.學(xué)生心目中的好班主任形象有那些?【華圖教師培訓(xùn)參考答案】：我心目中的好班主任應(yīng)當是一個有愛心的人。當然，這個世界上絕對沒有愛心的人幾乎不存在，但真正有愛心并懂得如何付出愛的人更難能可貴。有愛心的班主任應(yīng)當是一個善解人意的好老師、好長輩、好朋友,最起碼的,他不會體罰和欺侮學(xué)生。在他眼中，所有的學(xué)生都是平等的,沒有什么好生和差生之分。他會尊重學(xué)生，一視同仁，讓學(xué)生健康地成長。最重要的是,他懂得寬容學(xué)生,可以原諒和寬容學(xué)生，給學(xué)生改正錯誤的機會。他懂得關(guān)懷學(xué)生,在學(xué)生受到挫折時去安慰他們,在學(xué)生煩惱時去開導(dǎo)他們,在學(xué)生迷茫時去幫助他們。我認為，一個發(fā)明了高升學(xué)率的“成功”班主任未必就是一個好班主任。作為一個班主任,我認為最重要的是要有很好的管理能力,使得班級紀律嚴明,風氣良好,教給學(xué)生做人的道理、健康的思想和對的的學(xué)習方法，以提高班級的整體素質(zhì)，而不是只盯著成績。4.請你描述青春期男女學(xué)生的心理特點?【華圖教師培訓(xùn)參考答案