福建省寧德市2020-2021學(xué)年小升初語文期末試卷02B卷

福省德年升語期試卷姓:________

班:________

成:________親愛的學(xué)，經(jīng)過一時(shí)間的習(xí)，你們一學(xué)到不知識(shí)，今天讓我們顯身手吧！一、基礎(chǔ)練習(xí)(共6題；共分)1.（1分三·新會(huì))給劃字選擇正確的字義，把序號(hào)填在橫線上。聞：①聽見。②聽見的事情，消息。③出名。④鼻子嗅氣味。Ⅰ媽媽正在看新聞。________Ⅱ你聞一聞，這是什么味道？________Ⅲ耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉________Ⅳ萬里長城是舉世聞名的世界文化遺產(chǎn)之一________2.（2分認(rèn)真讀，規(guī)范書。hóuzi________

fāchàn________

gǔwǔ________

jiàrì________

jìniàn________3.（2分給加字選擇正確解釋。我披上雨衣）A.打B.裂C.覆或搭在肩上4.（1分形近組詞灑_______酒________

旅_______旋________第1頁共14頁

端_______喘________

州_______洲_______5.（2分五·龍巖)下列子中，與原句表達(dá)的意思不同的一項(xiàng)是（）原句：圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。A.圓園的毀滅不能不說是中國文化史上不可估量的損失。B.圓園的毀滅不能說是中國文化史上不可估量的損失。C.圓園的毀滅不能說不是中國文化史上不可估量的損失。D.圓園的毀滅怎能說不是中國文化史上不可估量的損失呢？6.（2分下列子中，標(biāo)點(diǎn)號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“呀。真是太美了”老師說：“我非常滿意”B.在國傳統(tǒng)教育典籍里，大家一致認(rèn)為最重要的是《四書五經(jīng)C.怎可能這?沒搞錯(cuò)吧?有有再調(diào)?D.貴的黃果樹、龍宮、重慶的武隆、四川的樂山均是旅游勝地。二、按要求完句子習(xí)(4；共分)7.（5分讀一下面的句子選出正確的選項(xiàng)）花朵都朝外開，在屋子里只能看到花的脊梁。A.花朵歡朝向陽光充足的方開，在屋里看到的就是花的背面?；ǘ涑忾_，顯然是給別人看的。8.（5分按要改寫句子。①大王怎么說齊國沒有人呢？（變成陳述句）②我最不中用。我被派到這兒來了上關(guān)聯(lián)詞，合成一句話）③只有訪問“狗國”，才從狗洞進(jìn)去劃線詞語造句）第2頁共14頁

B.說德國人養(yǎng)花與眾不同，

④既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？（用劃線詞語造句）9.（5分根據(jù)求完成下列子練習(xí)。（1讀下的句子，說一說句子的特點(diǎn)，并用下劃線的詞語寫句子。母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……（2難道界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）（3當(dāng)我拿起那首詩，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的肯定句）（4愛什么？愛是父親搖動(dòng)小舟，也是母親掏出的那一卷揉得皺皺的毛票；愛是父親的嚴(yán)格要求，也是母親的鼓勵(lì)支持；愛________察句型，補(bǔ)充完整）10.（5分讀句子，排順序，序號(hào)。________山包上，樹很密，草很，花很多。________石板小路的盡頭，有一清泉，叫“珍珠泉”。________我們村子前面的小山包遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一個(gè)綠色的大絨團(tuán)。________一條石板鋪成的小路，彎曲曲地穿過小山包的密林。三、根據(jù)積累空(共題；共)11.（5分六·海安中據(jù)課文內(nèi)容填空。（1祖宗土________，________。（2我在詩中欣賞了“野曠低樹，________”的空曠與幽遠(yuǎn)；體會(huì)了“黑云翻墨未遮山，________的奇特與歡快；感受了“________聽取蛙聲一片”的喜悅之情；領(lǐng)略了毛主席筆下的五嶺逶，烏蒙磅礴________無和樂觀受“________問從何處來？”的天真歡快還道寫兒童的詩________________。12.（5分五·新都考學(xué)常識(shí)填空①著名的“四書五經(jīng)”是我國古代科舉制考試必考書目四書”是《大學(xué)________“五經(jīng)”是指《詩經(jīng)、________秋你寫出三條出自于“四書五經(jīng)中的句子。第3頁共14頁

②陸游在他的《題書齋聯(lián)》中________告了我們學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性。此前我們所學(xué)過的________》一詩所表達(dá)的也是這個(gè)道理。四、綜合性實(shí)(1；共)13.（6分三·始興末讀短文，回答問題。不懂就問孫中山小時(shí)候在私塾讀書。那時(shí)候上課，老師念，學(xué)生跟著念，然后把讀的段落背誦下來。至?xí)锏囊馑?，老師從來不講解。一天孫中山照例流利地背出前天所學(xué)的功課師在他的書上又圈了一段讀了幾遍很快又背下來了?？墒?，書里說的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。孫中山想，這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？是，他壯著膽子站起來，問：“老師，您剛才讓我背的這段書是什么意思？您能講解嗎？”這一問，把正在高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時(shí)變得鴉雀無聲。老師拿著戒尺，走到孫中山跟前，厲聲問道：“你會(huì)背了嗎？”“會(huì)背了?！睂O中山說著，就把那段書一字不漏地背了出來。老師收起戒尺，擺擺手讓孫中山坐下，說：“我原想，書中的道理，你們長大了自然會(huì)知道的現(xiàn)在你們既然想聽，我就講講吧！”老師講得很詳細(xì)．大家聽得很認(rèn)真。后來，有個(gè)同學(xué)問孫中山：“你向老師提出問題，不怕挨打嗎？”孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得?！保?老師開始是怎么教學(xué)的？（2當(dāng)孫山遇到不懂的問題的時(shí)候，他心里是怎么想的呢？（3遇到懂的問題時(shí)，孫中山又是怎么做的呢？（填號(hào)）A.自悶頭學(xué)B.與學(xué)交流第4頁共14頁

C.問師，讓老師幫忙講解（4你覺小時(shí)候的孫中山是一個(gè)什么樣的學(xué)生？你贊同他的這種做法嗎？五、閱讀理解(共2題；共分)14.（7分閱讀理解。共工怒觸不周山昔者，共與顓頊（xū）爭為，怒而觸不周之山，天柱折，地絕。天傾西北，故日月星移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。共工原來是一個(gè)駕波馭浪、爭強(qiáng)好勝的水神。他挑戰(zhàn)權(quán)威，天不怕地不怕，要與黃帝之孫顓頊奪帝位。爭戰(zhàn)中，怒氣沖天的共工一頭撞向不周山，結(jié)果，撐著天宇的巨柱被撞折，兜著大地的網(wǎng)繩被撞斷天空向西北傾斜，日月星辰一下也向西北移了位；東南大地塌陷，水土向那里流灌成了海洋。（1解釋中下劃線的詞。昔者：________觸：________

爭：________折：________（2“天西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉”的意思是________。（3找出中體現(xiàn)共工性格的句子。（4這篇話故事解釋了什么現(xiàn)?15.（7分閱讀課文片段，按面的要求做題。抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向（領(lǐng)

鄰）床上的妹妹微笑。當(dāng)抽血完（必

畢）后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，聲音顫抖地問：“醫(yī)生叔叔，我還能活多久？”醫(yī)生被男孩的勇敢震撼了個(gè)孩只有十歲呀

他以為輸血就會(huì)失去生命

當(dāng)他決定給妹妹輸血的那一瞬間

他一定是下了死（亡

忙）的決定

這是多么大的勇氣啊（1去掉號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)淖?。?給第自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。第5頁共14頁

（3小男開始時(shí)的表情是“微笑”，后來卻是“顫抖”，這是什么原因？（4從“生叔叔還活久？”這句話推想一下小男孩是怎么想的？從第二自然段中找一話來回答。六、習(xí)作表達(dá)(共1題；共分)16.（5分五·西寧考一定喜歡讀書吧！因?yàn)闀鴰Ыo你快樂，書讓你眼界開闊，讓你……。你和書之間一定有許多故事，寫下來和大家分享一下吧自擬）要求：把事情經(jīng)過寫清楚，表達(dá)真情實(shí)感。語句通順，書寫工整。第6頁共14頁

參考答案一、基礎(chǔ)練習(xí)(共6題；共分)答案：、考點(diǎn)：解析：答案：、考點(diǎn)：解析：答案：、考點(diǎn)：第7頁共14頁

解析：答案：、考點(diǎn)：解析：答案：、考點(diǎn)：解析：答案：、考點(diǎn)：解析：第8頁共14頁

二、按要求完句子習(xí)(4；共分)答案：、考點(diǎn)：解析：答案：、考點(diǎn)：解析：答案：、第9頁共14頁

答案：、答案：、答案：、考點(diǎn)：解析：答案：10-1、考點(diǎn)：解析：三、根據(jù)積累空(共題；共)第頁共

答案：11-1、答案：11-2、考點(diǎn)：解析：答案：12-1、考點(diǎn)：解析：四、綜合性實(shí)(1；共)答案：13-1、第頁14

答案