學(xué)習(xí)保證書范文(一)

學(xué)習(xí)保證書?范文(一)?一學(xué)習(xí)目?標(biāo)及計(jì)劃?學(xué)習(xí)目標(biāo)。?從即日起，?利用一切可?以利用的時(shí)?間刻苦學(xué)習(xí)?，爭(zhēng)取在下?次月考中，?減少失誤，?班級(jí)排名在?前三十名以?內(nèi)。以后每?次考試，都?爭(zhēng)取前進(jìn)五?名左右，不?能后退。?學(xué)習(xí)計(jì)劃：?每天回家?先把當(dāng)天的?作業(yè)完成，?再利用剩下?的時(shí)間預(yù)習(xí)?、復(fù)習(xí)。而?且，要充分?利用零星時(shí)?間。零星時(shí)?間積少成多?，集合起來(lái)?，就是寶貴?的整段時(shí)間?。在學(xué)校，?要安排好自?習(xí)課時(shí)間。?不能把完成?作業(yè)作為自?己自習(xí)課上?的唯一任務(wù)?。在還沒(méi)有?真正弄懂所?學(xué)知識(shí)時(shí)不?急于做作業(yè)?。每次預(yù)?習(xí)不用太多?，一節(jié)內(nèi)容?即可。通過(guò)?預(yù)習(xí)，找到?暫時(shí)無(wú)法理?解的問(wèn)題，?待老師講過(guò)?后看看是否?已經(jīng)被解決?。否則，就?向老師請(qǐng)教?。除了預(yù)習(xí)?，還要做好?復(fù)習(xí)。每節(jié)?課后，利用?一兩分鐘的?時(shí)間快速回?憶課堂上老?師所講的主?要內(nèi)容;每?天中午，利?用半個(gè)小時(shí)?的時(shí)間回憶?上午所學(xué)幾?門課程的主?要內(nèi)容;到?了晚上，把?一天所學(xué)知?識(shí)內(nèi)容都復(fù)?習(xí)一遍。周?末把一周所?學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)?一遍。在?預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)?上，課上專?心聽(tīng)講，不?開(kāi)小差，沿?著老師的思?路，認(rèn)真地?聽(tīng)講、思考?、領(lǐng)會(huì)，全?面正確地理?解和把握所?學(xué)內(nèi)容。并?且做好筆記?。尤其是老?師反復(fù)強(qiáng)調(diào)?的、相似知?識(shí)的對(duì)比、?課文內(nèi)容與?現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系?的知識(shí)點(diǎn)、?分散知識(shí)的?歸納綜合等?等都好筆記?。無(wú)論怎?樣，不能把?自己所指定?的目標(biāo)計(jì)劃?當(dāng)作一句空?話。我要踏?踏實(shí)實(shí)，持?之以恒地向?著自己的目?標(biāo)前進(jìn)。?保證人：?___年_?__月__?_日學(xué)習(xí)?保證書范文?二尊敬的校?長(zhǎng)：我在?之前的學(xué)校?不好好認(rèn)真?學(xué)習(xí)，但是?我還是很想?好好學(xué)習(xí)的?，學(xué)習(xí)對(duì)我?來(lái)是最重要?的，對(duì)今后?的生存，就?業(yè)都是很重?要的，我現(xiàn)?在才很小，?我還有去拼?搏的能力。?我還想在拼?一次，在去?努力一次，?希望老師給?予我一個(gè)做?好學(xué)生的一?個(gè)機(jī)會(huì)，我?會(huì)好好改過(guò)?的，認(rèn)認(rèn)真?真的去學(xué)習(xí)?，那樣的生?活充實(shí)，這?樣在家也很?耽誤課程，?學(xué)校的課程?本來(lái)就很緊?，學(xué)起來(lái)就?很費(fèi)勁，在?今后的學(xué)習(xí)?生活中，我?一定會(huì)好好?學(xué)習(xí)，各課?都努力往上?趕我犯了?很多不應(yīng)該?犯的錯(cuò)誤，?對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)?于我的期望?也是一種巨?大的打擊，?家長(zhǎng)辛辛苦?苦掙錢，讓?我們可以生?活的比別人?優(yōu)越一些，?好一些，讓?我們可以全?身心的投入?到學(xué)習(xí)中去?。但是，我?犯的錯(cuò)誤卻?違背了家長(zhǎng)?的心愿，也?是對(duì)家長(zhǎng)心?血的一種否?定，我對(duì)此?很慚愧。?相信老師看?到我這個(gè)態(tài)?度也可以知?道我對(duì)這次?事件有很深?刻的悔過(guò)態(tài)?度，相信我?的悔過(guò)之心?，我的行為?不是向老師?的紀(jì)律進(jìn)行?挑戰(zhàn)，是自?己的一時(shí)失?足，希望老?師可以原諒?我的錯(cuò)誤，?我也會(huì)向你?保證以前不?該做的事不?會(huì)再有第二?次發(fā)生。?對(duì)于這一切?我還將進(jìn)一?步深入總結(jié)?，深刻反省?，懇請(qǐng)老師?相信我能夠?記取教訓(xùn)、?改正錯(cuò)誤，?把今后的事?情加倍努力?干好。同時(shí)?也真誠(chéng)地希?望老師能繼?續(xù)關(guān)心和支?持我，對(duì)我?的問(wèn)題酌情?處理。以?后我決定制?定以下學(xué)習(xí)?方法：每?天回家先把?當(dāng)天的作業(yè)?完成，再利?用剩下的時(shí)?間預(yù)習(xí)、復(fù)?習(xí)。而且，?要充分利用?零星時(shí)間。?零星時(shí)間積?少成多，集?合起來(lái)，就?是寶貴的整?段時(shí)間。在?學(xué)校，要安?排好自習(xí)課?時(shí)間。不能?把完成作業(yè)?作為自己自?習(xí)課上的唯?一任務(wù)。在?還沒(méi)有真正?弄懂所學(xué)知?識(shí)時(shí)不急于?做作業(yè)。?每次預(yù)習(xí)不?用太多，一?節(jié)內(nèi)容即可?。通過(guò)預(yù)習(xí)?，找到暫時(shí)?無(wú)法理解的?問(wèn)題，待老?師講過(guò)后看?看是否已經(jīng)?被解決。否?則，就向老?師請(qǐng)教。除?了預(yù)習(xí)，還?要做好復(fù)習(xí)?。每節(jié)課后?，利用一兩?分鐘的時(shí)間?快速回憶課?堂上老師所?講的主要內(nèi)?容;每天中?午，利用半?個(gè)小時(shí)的時(shí)?間回憶上午?所學(xué)幾門課?程的主要內(nèi)?容;到了晚?上，把一天?所學(xué)知識(shí)內(nèi)?容都復(fù)習(xí)一?遍。周末把?一周所學(xué)知?識(shí)復(fù)習(xí)一遍?。在預(yù)習(xí)?的基礎(chǔ)上，?課上專心聽(tīng)?講，不開(kāi)小?差，沿著老?師的思路，?認(rèn)真地聽(tīng)講?、思考、領(lǐng)?會(huì)，全面正?確地理解和?把握所學(xué)內(nèi)?容。并且做?好筆記。尤?其是老師反?復(fù)強(qiáng)調(diào)的、?相似知識(shí)的?對(duì)比、課文?內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)?相聯(lián)系的知?識(shí)點(diǎn)、分散?知識(shí)的歸納?綜合等等都?好筆記。?無(wú)論怎樣，?不能把自己?所指定的目?標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作?一句空話。?我要踏踏實(shí)?實(shí)，持之以?恒地向著自?己的目標(biāo)前?進(jìn)。希望?校長(zhǎng)可以再?給我一次改?正的機(jī)會(huì)，?給我一次重?新做人的機(jī)?會(huì)。謝謝。?保證人：?___年?___月_?__日學(xué)?習(xí)保證書范?文三尊敬的?老師：在?___學(xué)年?上學(xué)期的期?末考試中，?大學(xué)新視野?英語(yǔ)一沒(méi)有?及格。針對(duì)?這次掛科，?我經(jīng)過(guò)深刻?反思，對(duì)自?己做出全面?的檢討，保?證以后一定?要好好學(xué)習(xí)?，絕不再出?現(xiàn)掛科情況?。經(jīng)過(guò)這次?的檢討，我?相信我一定?會(huì)找出自身?學(xué)習(xí)上的缺?點(diǎn)，并且努?力克服這些?缺點(diǎn)，踏實(shí)?學(xué)習(xí)的腳步?，一點(diǎn)一滴?的進(jìn)步。也?請(qǐng)老師相信?我，再給我?一次機(jī)會(huì)，?讓我能夠證?明自己，其?實(shí)我能做的?更好。我?仔細(xì)回想上?學(xué)期的學(xué)習(xí)?的問(wèn)題出現(xiàn)?在什么地方?。我總結(jié)了?一下，大概?有以下幾點(diǎn)?：一、沒(méi)?有集中精力?在學(xué)習(xí)上，?課余生活的?無(wú)序影響了?學(xué)習(xí)。在大?一的時(shí)候，?在忙碌的學(xué)?習(xí)之余，我?經(jīng)常抽時(shí)間?去校外做兼?職。我本打?算利用做兼?職的機(jī)會(huì)，?可以豐富自?己的社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)，鍛煉自?己的與人交?際交流的能?力?？晌椰F(xiàn)?在明白了，?作為學(xué)生，?目前的階段?，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)?都是第一位?的。二、?自己的性格?比較內(nèi)向，?在學(xué)習(xí)和生?活方面很少?和同學(xué)交流?。于是一學(xué)?期下來(lái)，問(wèn)?題越積越多?，最后影響?了考試成績(jī)?。關(guān)于這點(diǎn)?我也認(rèn)真想?過(guò)，學(xué)習(xí)雖?然是一個(gè)人?的事，但學(xué)?習(xí)的過(guò)程不?能只局限于?自己，把不?會(huì)的東西提?出來(lái)，大家?在一起想辦?法，在這個(gè)?互動(dòng)的過(guò)程?，我們解決?的就不僅僅?是問(wèn)題本身?了。這學(xué)?期，我一定?會(huì)全身心的?投入到學(xué)習(xí)?中去。我一?會(huì)要把上學(xué)?期耽誤的課?想辦法補(bǔ)回?來(lái)。對(duì)于以?后的學(xué)習(xí)，?我也做了很?詳細(xì)計(jì)劃。?大致如下：?一、改掉?以前那種被?動(dòng)式的學(xué)習(xí)?方式，主動(dòng)?的參與到學(xué)?習(xí)生活中。?大學(xué)里有很?多自由的時(shí)?間，也有很?多改變自己?的機(jī)會(huì)。但?一切都得靠?自己去主動(dòng)?爭(zhēng)取，才有?可能實(shí)現(xiàn)。?一個(gè)切實(shí)可?行的計(jì)劃，?在大學(xué)這種?學(xué)習(xí)氛圍中?很重要。我?會(huì)合理安排?好作息時(shí)間?，上課的時(shí)?候認(rèn)真聽(tīng)講?，及時(shí)做筆?記。下課也?會(huì)盡快完成?作業(yè)，把剩?余的時(shí)間留?給英語(yǔ)。早?自習(xí)的時(shí)間?，面對(duì)英語(yǔ)?聽(tīng)力這種考?試中的薄弱?環(huán)節(jié)，我會(huì)?加大聽(tīng)力的?力度，一定?時(shí)期后，也?會(huì)加大聽(tīng)力?難度?？傊?都是為四六?級(jí)在做準(zhǔn)備?。其他的時(shí)?間安排，我?也會(huì)側(cè)重考?試上。二?、把精力放?到學(xué)習(xí)上，?專心于目前?的學(xué)習(xí)生活?。現(xiàn)在的學(xué)?習(xí)課程安排?的很滿，也?沒(méi)有時(shí)間再?去做兼職了?。大學(xué)生的?目的就是學(xué)?習(xí)。而且，?就我所學(xué)的?計(jì)算機(jī)專業(yè)?來(lái)說(shuō)，知識(shí)?的更新?lián)Q代?速度很快。?這就要求我?們要不停地?接受新知識(shí)?，而且還要?大量的接受?龐大復(fù)雜的?專業(yè)知識(shí)。?時(shí)間上，兩?年應(yīng)該是很?緊迫的。認(rèn)?清這些問(wèn)題?，我以后就?不會(huì)盲目的?去做兼職了?。我應(yīng)該把?大量的時(shí)間?花在圖書館?，花在我的?專業(yè)知識(shí)上?來(lái)。學(xué)習(xí)?對(duì)于現(xiàn)在的?我們而言就?是一種責(zé)任?，我們應(yīng)盡?自己最大的?努力學(xué)好自?己的課程。?請(qǐng)老師相信?我，我以后?一定會(huì)在學(xué)?習(xí)上多下功?夫，把自己?的學(xué)習(xí)提上?去。類似這?樣的掛科，?保證再不會(huì)?出現(xiàn)。我也?會(huì)好好努力?，調(diào)整好自?己的學(xué)習(xí)狀?態(tài)，爭(zhēng)取下?學(xué)期拿到獎(jiǎng)?學(xué)金。保?證人：_?__年__?_月___?日學(xué)習(xí)保?證書范文四?我不對(duì)，我?有錯(cuò)，我辜?負(fù)了父母的?期望，老師?的教誨，學(xué)?校的培養(yǎng)本?來(lái)上課應(yīng)該?注意聽(tīng)講記?好筆記，下?課鉆研問(wèn)題?的勤奮精神?.而我學(xué)習(xí)?不認(rèn)真的態(tài)?度真是讓我?感到慚愧。?我對(duì)學(xué)習(xí)?覺(jué)悟不深.?在寫檢討書?的同時(shí)，我?真正意識(shí)到?了我的缺點(diǎn)?，錯(cuò)誤.再?次，我這種?行為還在學(xué)?校同學(xué)間造?成了及其壞?的影響，破?壞了學(xué)校的?形象。同學(xué)?之間本應(yīng)該?互相學(xué)習(xí)，?互相促進(jìn)，?而我這種表?現(xiàn)，給同學(xué)?們帶了一個(gè)?壞頭，不利?于學(xué)校和院?系的學(xué)風(fēng)建?設(shè)老師是非?常的關(guān)心我?們，愛(ài)護(hù)我?們，所以我?今后要聽(tīng)老?師的話，充?分領(lǐng)會(huì)理解?老師對(duì)我們?的要求，并?保證不會(huì)在?有類似的事?情發(fā)生.望?老師給我改?過(guò)自新的機(jī)?會(huì).老師是?希望我們成?為社會(huì)的棟?梁，通過(guò)這?件事情我深?刻的感受到?老師對(duì)我們?那種恨鐵不?成鋼的心情?，使我心理?感到非常的?愧疚，我太?感謝老師對(duì)?我的這次深?刻的教育。?我真誠(chéng)地?接受批評(píng)，?并愿意接受?處理。對(duì)于?這一切我還?將進(jìn)一步深?入總結(jié)，深?刻反省，我?保證以后認(rèn)?真學(xué)習(xí)，天?天向上。懇?請(qǐng)老師相信?我能夠記取?教訓(xùn)、改正?錯(cuò)。保證?人：__?_年___?月___日?學(xué)習(xí)保證?書范文五一?、立書背景?：根據(jù)我?目前學(xué)習(xí)成?績(jī)，高三畢?業(yè)很難考入?___，這?樣不但會(huì)影?響我就業(yè)，?還會(huì)降低我?以后的生活?質(zhì)量。為避?免這一現(xiàn)象?的出現(xiàn)，春?節(jié)期間全家?對(duì)我的學(xué)習(xí)?狀態(tài)進(jìn)行了?調(diào)查、走訪?、分析，結(jié)?果一致認(rèn)為?：我學(xué)習(xí)意?識(shí)不夠，欠?缺努力。?二、學(xué)期目?標(biāo)：本學(xué)?期，我要通?過(guò)努力提高?學(xué)習(xí)意識(shí)，?充分利用和?老師交朋友?、和同學(xué)多?溝通、努力?提高課堂效?率、抓緊每?一分鐘時(shí)間?等方法，以?現(xiàn)在班內(nèi)_?__名為基?礎(chǔ)，想方設(shè)?法保證每次?月考前進(jìn)五?個(gè)名次，到?高一畢業(yè)進(jìn)?入班內(nèi)__?_名。三?、時(shí)刻銘記?：曹燕說(shuō)?。只有自己?想學(xué)好，成?績(jī)才能上去?，被動(dòng)的學(xué)?習(xí)不會(huì)有太?大效果。?我要用衡中?的時(shí)間觀念?來(lái)要求自己?，擠出一切?時(shí)間來(lái)應(yīng)付?我薄弱的科?目。我不?再考慮吃、?穿、玩的問(wèn)?題，我要一?心抓在學(xué)習(xí)?上。努力?要堅(jiān)持、堅(jiān)?持、再堅(jiān)持?，沒(méi)有耐力?就沒(méi)有成功?。四、自?我處罰：?我如果不能?實(shí)現(xiàn)以上目?標(biāo)，自愿接?受以下兩項(xiàng)?處罰：1?.以每月零?花錢___?元為基礎(chǔ)，?完成目標(biāo)領(lǐng)?取全額;不?達(dá)目標(biāo)沒(méi)有?;超過(guò)目標(biāo)?一名可多得?___元。?沒(méi)有零花錢?時(shí)不得擠占?生活費(fèi)，不?得向別人借?錢，否則將?嚴(yán)格處罰。?2.每次?月考不達(dá)目?標(biāo)，我自愿?接受。每差?一名，狠挨?板子打屁股?一下。我不?怨爸媽，因?為他們是很?愛(ài)我的，這?樣做全部是?為了我著想?。五、從?今天開(kāi)始：?我要振作?精神，以積?極的心態(tài)，?以全新的面?貌，開(kāi)始我?人生又一新?的征程。?立書人：?監(jiān)督人：?學(xué)習(xí)保證書?范文六我鄭?重向自己承?若，從此一?定會(huì)認(rèn)真學(xué)?習(xí)。珍惜現(xiàn)?在的每一秒?，改正以前?那無(wú)所謂的?態(tài)度，對(duì)于?任何引誘絕?對(duì)堅(jiān)持自己?的餓目標(biāo)不?動(dòng)移，目前?就是要認(rèn)真?的學(xué)習(xí)努力?做好每一件?事，來(lái)提身?自己。曾?經(jīng)的曾經(jīng)都?一次一次的?說(shuō)過(guò)要努力?，要改變自?己，要讓大?家都夸我，?單我沒(méi)做到?。以前還是?個(gè)懵懂的女?孩可以原諒?但是現(xiàn)在都?這么大了不?可能還象以?前那樣的幼?稚，應(yīng)該懂?點(diǎn)事了，以?前根本就不?知道自己身?處何境，現(xiàn)?在才深刻的?認(rèn)識(shí)到能在?這個(gè)世界上?混下去的人?只有兩種：?一種是靠容?貌的人，另?一種是靠自?己的能力。?我生來(lái)就不?是第一類所?以我必須認(rèn)?真點(diǎn)來(lái)爭(zhēng)取?，來(lái)改變這?個(gè)處境，其?實(shí)說(shuō)實(shí)話生?活在這種環(huán)?境里假如沒(méi)?有能力的話?你將隨時(shí)面?臨著被淘汰?的風(fēng)險(xiǎn)，我?現(xiàn)在想要的?都不一定會(huì)?如愿，以前?都怪自己的?命運(yùn)不好，?現(xiàn)在想起來(lái)?是自己不努?力的結(jié)果，?所以我認(rèn)為?現(xiàn)在假如還?不努力，不?改變自己的?話，我以前?想得到的沒(méi)?有得到，以?后也照樣得?不到。我不?詳再這樣了?，我一定要?改變，成為?世界的主宰?，假如自己?沒(méi)有能力的?話，那你將?面臨著被世?界淘汰，或?是被別人主?宰。有誰(shuí)愿?意這樣呢。?自我的話不?愿意?，F(xiàn)?在的我沒(méi)有?一點(diǎn)能力我?總擔(dān)驚害怕?害怕我擁有?的將會(huì)因?yàn)?我失敗而失?去/相反假?如我有能力?的話就不會(huì)?這樣了所以?我要改變不?要讓自己明?知結(jié)果還放?錯(cuò)勸自己不?要那么幼稚?世界不是我?想的那么簡(jiǎn)?單。這次?這么大膽的?餓建議。其?實(shí)也是一個(gè)?全新的我。?為了在別人?心中的美好?形象，為了?我現(xiàn)在擁有?的不失去，?也是為了愛(ài)?我的人不要?因?yàn)槲业氖?敗而悄然而?去我愿改變?親愛(ài)的為了?你我愿改變?愿意學(xué)做每?一件事只愿?你的愛(ài)是永?久的同時(shí)也?請(qǐng)你為了我?而上進(jìn)有你?的話我會(huì)走?得更好爬得?更遠(yuǎn)的。?保證人：?___年_?__月__?_日學(xué)習(xí)?保證書范文?七尊敬的老?師：在_?__學(xué)年上?學(xué)期的期末?考試中，大?學(xué)新視野英?語(yǔ)一沒(méi)有及?格。針對(duì)這?次掛科，我?經(jīng)過(guò)深刻反?思，對(duì)自己?做出全面的?檢討，保證?以后一定要?好好學(xué)習(xí)，?絕不再出現(xiàn)?掛科情況。?經(jīng)過(guò)這次的?檢討，我相?信我一定會(huì)?找出自身學(xué)?習(xí)上的缺點(diǎn)?，并且努力?克服這些缺?點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)?習(xí)的腳步，?一點(diǎn)一滴的?進(jìn)步。也請(qǐng)?老師相信我?，再給我一?次機(jī)會(huì)，讓?我能夠證明?自己，其實(shí)?我能做的更?好。我仔?細(xì)回想上學(xué)?期的學(xué)習(xí)的?問(wèn)題出現(xiàn)在?什么地方。?我總結(jié)了一?下，大概有?以下幾點(diǎn)：?一、沒(méi)有?集中精力在?學(xué)習(xí)上，課?余生活的無(wú)?序影響了學(xué)?習(xí)。在大一?的時(shí)候，在?忙碌的學(xué)習(xí)?之余，我經(jīng)?常抽時(shí)間去?校外做兼職?。我本打算?利用做兼職?的機(jī)會(huì)，可?以豐富自己?的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?，鍛煉自己?的與人交際?交流的能力??？晌椰F(xiàn)在?明白了，作?為學(xué)生，目?前的階段，?學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都?是第一位的?。二、自?己的性格比?較內(nèi)向，在?學(xué)習(xí)和生活?方面很少和?同學(xué)交流。?于是一學(xué)期?下來(lái)，問(wèn)題?越積越多，?最后影響了?考試成績(jī)。?關(guān)于這點(diǎn)我?也認(rèn)真想過(guò)?，學(xué)習(xí)雖然?是一個(gè)人的?事，但學(xué)習(xí)?的過(guò)程不能?只局限于自?己，把不會(huì)?的東西提出?來(lái)，大家在?一起想辦法?，在這個(gè)互?動(dòng)的過(guò)程，?我們解決的?就不僅僅是?問(wèn)題本身了?。這學(xué)期?，我一定會(huì)?全身心的投?入到學(xué)習(xí)中?去。我一會(huì)?要把上學(xué)期?耽誤的課想?辦法補(bǔ)回來(lái)?。對(duì)于以后?的學(xué)習(xí)，我?也做了很詳?細(xì)計(jì)劃。大?致如下：?一、改掉以?前那種被動(dòng)?式的學(xué)習(xí)方?式，主動(dòng)的?參與到學(xué)習(xí)?生活中。大?學(xué)里有很多?自由的時(shí)間?，也有很多?改變自己的?機(jī)會(huì)。但一?切都得靠自?己去主動(dòng)爭(zhēng)?取，才有可?能實(shí)現(xiàn)。一?個(gè)切實(shí)可行?的計(jì)劃，在?大學(xué)這種學(xué)?習(xí)氛圍中很?重要。我會(huì)?合理安排好?作息時(shí)間，?上課的時(shí)候?認(rèn)真聽(tīng)講，?及時(shí)做筆記?。下課也會(huì)?盡快完成作?業(yè)，把剩余?的時(shí)間留給?英語(yǔ)。早自?習(xí)的時(shí)間，?面對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)?力這種考試?中的薄弱環(huán)?節(jié)，我會(huì)加?大聽(tīng)力的力?度，一定時(shí)?期后，也會(huì)?加大聽(tīng)力難?度。總之都?是為四六級(jí)?在做準(zhǔn)備。?其他的時(shí)間?安排，我也?會(huì)側(cè)重考試?上。二、?把精力放到?學(xué)習(xí)上，專?心于目前的?學(xué)習(xí)生活。?現(xiàn)在的學(xué)習(xí)?課程安排的?很滿，也沒(méi)?有時(shí)間再去?做兼職了。?大學(xué)生的目?的就是學(xué)習(xí)?。而且，就?我所學(xué)的計(jì)?算機(jī)專業(yè)來(lái)?說(shuō)，知識(shí)的?更新?lián)Q代速?度很快。這?就要求我們?要不停地接?受新知識(shí)，?而且還要大?量的接受龐?大復(fù)雜的專?業(yè)知識(shí)。時(shí)?間上，兩年?應(yīng)該是很緊?迫的。認(rèn)清?這些問(wèn)題，?我以后就不?會(huì)盲目的去?做兼職了。?我應(yīng)該把大?量的時(shí)間花?在圖書館，?花在我的專?業(yè)知識(shí)上來(lái)?。學(xué)習(xí)對(duì)?于現(xiàn)在的我?們而言就是?一種責(zé)任，?我們應(yīng)盡自?己最大的努?力學(xué)好自己?的課程。請(qǐng)?老師相信我?，我以后一?定會(huì)在學(xué)習(xí)?上多下功夫?，把自己的?學(xué)習(xí)提上去?。類似這樣?的掛科，保?證再不會(huì)出?現(xiàn)。我也會(huì)?好好努力，?調(diào)整好自己?的學(xué)習(xí)狀態(tài)?，爭(zhēng)取下學(xué)?期拿到獎(jiǎng)學(xué)?金。保證?人：__?_年_