學校藝術教育年度工作報告

學校藝術教育年度工作報告學校藝術教育是實施美育的重要內(nèi)容和途徑，對促進學生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅利于學生陶冶情操、啟迪智慧、增長知識、培養(yǎng)情感及意志品質(zhì)等，而且對提高學生的審美素質(zhì)更具有深遠的意義。歷年來，我校一貫重視藝術教育工作，每學期根據(jù)區(qū)教科局的有關精神，認真分析學?，F(xiàn)狀，確定以藝術教育為切入點，以音樂、舞蹈、美術及書法為突破口，以爭創(chuàng)藝術教育特色學校為目標。面向全體學生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術教育工作，努力提高學生的審美和藝術修養(yǎng)。一、加強領導，建立機制，健全隊伍1.開展好藝術教育，領導是關鍵。學校成立了由校長、教導主任和藝術專職教師組成的藝術教育領導小組，健全藝術教育管理體系，發(fā)揮領導小組在藝術教育活動中的重要作用。各項具體要求做到層層落實，責任到人。緊緊依靠一線班主任、藝術教師，做好學校藝術教育的各項基礎工作。學校師生全員參與，確保藝術教育工作扎實貫徹落實。2.為了確保藝教質(zhì)量，依據(jù)學校實際配備學校有專職藝術教師6人，這些藝術教師有較好的素質(zhì)、較好的藝術教育水平和教學能力，在學校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。-1-二、加大投入，完善設施，確保落實我校按照《學校藝術教育規(guī)程》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃》的要求，對器材、教學需要的各種教具等教學設施的配備基本能滿足教學需要。學校按要求配備鋼琴、電子鋼琴、電子琴，打擊樂器、多媒體、美術用具、書法用具等，建立舞蹈、合唱、音樂、書法、美術、手工專用教室，累計投入資金24萬多元，每年都有各項藝術活動保障經(jīng)費，保障了藝教活動的順利開展。三、注重管理，嚴格規(guī)范，潛心教研1.制度管理，有章可循為了使學校藝術教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行《學校藝術教育工作規(guī)程》，把藝術教育列入學校工作日程；制定學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學校藝術教育發(fā)展目標及實施措施；努力提高學校藝術教育整體水平，確保藝術教育工作正常有序進行。2.計劃管理，目標明確學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術教育工作，詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實施。期末作單項總結，學校在學期工作中進行總結。3.常規(guī)管理，規(guī)范落實我校將藝術教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結合，普及與提高相結合，堅持群體-2-提高與個體特長發(fā)揮相結合，堅持日常教學與活動競賽相結合。一方面要求藝術老師上好常規(guī)課，提高課堂教學質(zhì)量；另一方面通過營造藝術氛圍，開展豐富多彩的課外藝術教育活動，做到活動經(jīng)常化、多樣化，全面提升學生的藝術鑒賞水平、藝術表現(xiàn)水平及藝術創(chuàng)新能力，使學生的藝術素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。因此，學校開設合唱隊、舞蹈隊、書法活動小組、中國畫活動小組，兒童繪畫組等興趣小組，學校要求藝術教師每人輔導好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。每位教師認真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動。學校藝術活動的廣泛開展，豐富了學生課余文化生活，同時也推動了我校校園文化建設。4.教學管理，規(guī)范有效我校按照國家頒布的全日制小學課程計劃開齊、開足音樂、美術課。①認真學習《新課程標準》，不斷更新教育觀念，充分認識并發(fā)揮藝術教育獨特育人功能。②積極規(guī)范地開展教研工作，使教研工作落到實處。具體做到每周開展一次教研活動（在周三或周五下午進行），做到活動常規(guī)化。③嚴格執(zhí)行教學工作“六認真”，做到每月進行二次集體備課，發(fā)現(xiàn)問題及時討論解決，堅決制止體罰與變相體罰的事件發(fā)生。-3-④結合課改，努力鉆研教材，精心設計教案，定期開展集體備課教研活動，以不斷提高藝術教師的整體素質(zhì)。5、課題管理，深入開展隨著新課程的實施，教育教學改革不斷深入，通過教育科研，提高教學質(zhì)量和效率已成為我校全體教師的共識。全體教師積極參與學校各級課題研究.在課題研究的帶動下，扎實開展教研工作，深入領會新課程理念，在校內(nèi)經(jīng)常開展相互聽課，評課活動，努力學習教育理論，青年教師都要做好理論學習筆記，撰寫教育教學隨筆、教學案例反思，定期進行檢查評比。四、豐富活動，活躍校園，碩果累累藝術教育融于學校各項工作是我校切實落實美育、培養(yǎng)全面發(fā)展的學生、扎實推進校園文化建設的一條行之有效的經(jīng)驗，活動促發(fā)展，更為師生們的課余生活增添了多彩的空間。1．我校藝術教育始終被納入學校工作計劃，每學期至少召開2次以上藝術教育專題會議。學期初有計劃、期中有檢查、期終有總結，做到月月有重點，件件抓落實。2．每學期進行一次校內(nèi)書法和繪畫專題比賽，以提高學生對其的興趣和愛好，促進學生書畫技能的提高，并以此為主要內(nèi)容，每學年至少出好（六?一、國慶、元旦）三期宣傳櫥窗，適時更換校園走廊學生書畫作品。-4-3.每年的6月1日，學校都要開展一次（教師或師生同臺）慶“六一”活動文藝節(jié)目匯演。4.在每年的重大節(jié)日期間（六?一、十?一、元旦等），學校組織開展合唱、演講、繪畫、書法等能力展示活動，受到社會的好評。5.狠抓教學實驗研究，鼓勵教師積極申報上級的科研課題研究。6.學校每學期都要開展藝術學科的信息技術與學科課程整合課教研評比活動。在學校領導的高度重視下，全校教師的密切配合及努力工作下，通過這些藝術活動，極大的豐富了我校的校園文化，較好的展示了我校學生綜合藝術能力和學校藝術教育成果，推動藝術教育健康發(fā)展?；顒又?，同學們用美妙的歌聲，優(yōu)雅的舞姿和精美的繪畫，充分展現(xiàn)了新時期少年兒童的幸福生活，展示了自課程改革以來我校藝術教育的豐碩成果?？v觀近幾年的藝術教育工作，回眸往昔，我們無比欣慰；正視今天，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。我們相信，在上級領導的關懷下，在校領導的指引下，在藝術教師們的不懈努力下，實驗學校的藝教之花將開得越來越絢麗奪目。中學2022-2023藝術教育發(fā)展年度報告-5-美育對于培養(yǎng)學生健康的審美觀念和能力，陶冶高尚的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有重要作用。藝術教育是學校實施美育的主要途徑和內(nèi)容，它有著其他教育方式所沒有的、獨特的、不可替代的作用，是學校教育的重要組成部分，美育工作取得的理想的成績，現(xiàn)總結如下：一、加強領導，建立機制藝術教育對于立德樹人具有獨特而重要的作用。藝術教育能夠培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引領學生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。認識到搞好藝術教育，開展學生藝術活動的重要性和必要性。根據(jù)上級有關文件要求，學校著手對藝術教育的開設、藝體活動的開展、場地設施、器材、經(jīng)費投入等方面進行梳理，成立藝術教育領導小組和藝體中心，健全藝術教育管理體系，學校師生全員參與，各項要求做到層層落實，責任到人，保證藝術教育工作順利開展。二、藝術教育課程建設學校嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術課。學校藝術教育堅持面向全體學生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術教材，按照課程標準和教材內(nèi)容進行教學，根據(jù)學生發(fā)展需求，開設書法、經(jīng)典誦讀等課程，經(jīng)常性地開展藝術教育活動，拓展教學內(nèi)容，較好地實現(xiàn)課程標準規(guī)定-6-的教育目標。三、藝術教育教師及藝術教室配備1.學校加強藝術教育教師配備，按照課程計劃開設藝術課程的要求，配備數(shù)量夠用的藝術教師及藝術教育課程相關教師，藝術教育教師應愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團隊合作精神;教學態(tài)度認真，能較好地完成藝術教育工作任務。教師具有先進的教育理念，有較強的課堂教學能力和組織、輔導學生活動的能力。藝術教育教師能夠認真參加上級組織的各種形式的業(yè)務培訓。在藝術教育教育的教學實踐中，教師注重教學過程的優(yōu)化，教學方法科學、合理，教學手段多樣化，應用得當，能夠激發(fā)學生的學習興趣，教學效果較好。學生能主動參與，成為學習的主體，獲得生動的審美體驗:全體學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面有所發(fā)展。2.學校按照要求配備藝術教室，按照義務教育優(yōu)質(zhì)均衡縣標準要配齊電鋼琴教室1個，音樂教室1個，美術室1個，書畫教室1個，舞蹈教室1個。四、藝術教育管理學校由一名校級領導分管藝術教育工作，建立藝術教育工作制度，將藝術教育納入學校長期發(fā)展規(guī)劃，學校年度工作計劃中也列入藝術教育的工作內(nèi)容。建立校本教研制度，成立藝術教研組，定期開展教研活動，形成藝術教育科研的-7-良好風氣。五、藝術教育經(jīng)費投入和設施設備學校將繼續(xù)加大對藝術教育經(jīng)費的投入，齊全的硬件設施，為特色建設提供物質(zhì)保障。裝備電鋼琴室、音樂教室、美術教室、書畫教室、舞蹈房等，并按要求添置進行藝術教育教育所需的器材、設備、教學用具等。學校保證每年的藝術教育經(jīng)費投入，藝術教育教育設施不斷完善，確保藝術教育教育活動的順利開展。六、課外藝術活動學校將藝術教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術老師上好藝術課，提高課堂教學質(zhì)量。另一方面依靠課后服務開展課外、校外學校藝術教育教育活動，做到活動經(jīng)常化、多樣化，面向每一位學生。學校開設器樂表演社團、舞蹈社團、戲劇社團、書法社團、瓦當社團、巧手創(chuàng)意工作坊、朗誦社團、經(jīng)典誦讀社團，學校要求每位藝術教師人人輔導好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。每位教師認真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動。學校的藝術教育突出育人宗旨，面向全體學生，有計劃地開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術活動，能結合重大節(jié)日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。學校根據(jù)自身條件，結合重大節(jié)日慶典開展藝術教育，每年-8-舉辦一次綜合性的校園藝術節(jié)活動，力求取得比較顯著的成效，積極組織學生參加各級教育行政部門舉辦的藝術展演活動，取得了一定的成績。七、校園文化藝術環(huán)境我校將充分開發(fā)和利用藝術教育活動軟硬件資源，營造藝術化的校園環(huán)境，創(chuàng)設充滿文化藝術韻味的校園，努力創(chuàng)設優(yōu)藝術教育人環(huán)境。根據(jù)校園特點，運用美學原則設計和布置校園藝術教育文化，營造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化環(huán)境，根據(jù)班級實際情況，精心設計教室文化方案，提高教室環(huán)境的育人功能，充分利用好黑板報、墻報，發(fā)揮其藝術教育教育作用，讓核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因通過校園文化環(huán)境浸潤學生心田，引導學生發(fā)現(xiàn)自然之美、生活之美、心靈之美。做好學校綠化工作及樹木花草的種植、宣傳櫥窗設計、教學設施的布局工作。八、藝術教育自評制度學校重視藝術教育工作，把藝術教育工作作為學校工作的重要內(nèi)容。學校注重激發(fā)學生藝術興趣，傳授必備的基礎知識與技能，發(fā)展學生藝術想象力和創(chuàng)新意識。學校每學年進行一次藝術教育工作自評，納入班級考核內(nèi)容，確保過程規(guī)范、結果真實，不弄虛作假。藝術教育工作是學校教育的重要組成部分，相信經(jīng)過學校師生共間的努力，我校藝術教育工作將有新的起色，取得-9-新的成績，將進一步提高學生藝術水平和觀賞能力，形成我校特色。美育是一項長期的工作，我們將不懈努力，通過不同的方式方法來提高學生的審美意識和思想，爭取美育工作再上一個新臺階。中學藝術教育發(fā)展年度報告本年度學校藝術教育本著“辦規(guī)范加特色學校，育全面加特長人オ”的原則，面向全體學生，積極推進藝術教育工作，努力提高學生的審美素質(zhì)和藝術修養(yǎng)，促進學生素質(zhì)全面提升?，F(xiàn)將我校2021-2022學年度藝術教育發(fā)展情況報告如下：一、藝術課程建設我校能夠嚴格執(zhí)行課程計劃，各年級按要求開齊開足音樂、美術課。音樂、美術課每周開設1節(jié)課，地方（學校）藝術課程每周開設1節(jié)課。我校藝術教育堅持面向全體學生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術教材，按照課程標準和教材內(nèi)容進行教學，能夠根據(jù)學生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展藝術教育活動，拓展教學內(nèi)容，較好地實現(xiàn)課程標準規(guī)定的教育目標。二、基本情況和藝術教師配備我校目前現(xiàn)有學生總數(shù)2359人，教師230人，共有48-10-個教學班，全部開設了藝術課程，專職藝術教師9人（其中：音樂6人，美術3人）,音樂教室2處，美術教室2處。我校藝術教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團隊合作精神；教學態(tài)度認真，能較好地完成藝術教育工作任務，教師具有先進的教育理念，有較強的課堂教學能力和組織輔導藝術活動的能力，藝術教師能精心整理夠認真參加市、縣和學校組織的各種形式的業(yè)務培訓。同時，積極參加市縣舉辦的各項藝術活動。三、藝術教育經(jīng)費投入和設施設備學校一直加大對藝術教育經(jīng)費的投入，但因經(jīng)費緊張，離標準化還有一段距離，各項設施和設備還有待加強。四、課外藝術活動我校開展的藝術活動是群眾性的活動，從編導、排練到展示，學生均全員參與，大多數(shù)學生每人能參加一項藝術活動。學校成立了課外藝術活動小組，積極開展活動，基本上能滿足學生課外藝術活動的需要。學校根據(jù)實際，每年定期舉辦藝術節(jié)、歌詠比賽、書法和繪畫大賽，讓學生各施其才，大多數(shù)學生都取得了顯著成績。五、校園文化藝術環(huán)境1、重視校園外部環(huán)境建設，借助墻畫、板報的布置和校園綠化等，使校園充滿濃郁的藝術氣息。-11-2、構建良好的櫥窗文化，適時開展校園展覽、展示活動，營造良好的美術氛圍。3、積極構建班級藝術文化，包括藝術標語進教室、名家名畫進教室、創(chuàng)設班級美術活動展區(qū)，在黑板報上開辟“美術之窗”欄目等。4、在校園內(nèi)建設師生美術作品長廊。5、積極開展豐富多彩的藝術活動。六、實行學校藝術教育工作自評公示制度學校有一名校級領導分管藝術教育工作，建立了藝術教育工作制度；藝術教育納入學校長期發(fā)展規(guī)劃，學校年度工作計劃中也列入藝術精心整理教育的工作內(nèi)容，建立校本教研制度，成立藝術教研組，定期開展教研活動，形成藝術教育科研和教改的良好風氣。七、存在的不足及努力的方向雖然學校在努力提高藝術教師素質(zhì)和多方面的能力，但是教師專業(yè)素質(zhì)仍需不斷提高。今后我校將積極爭取上級門的大力支持，致力打造一支精良的藝術教師隊伍，加強學校文化藝術環(huán)境建設，創(chuàng)造性的開展藝術活動，相信經(jīng)過全校師生的不懈努力，我校的藝術教育水平一定會邁向更高的臺階！中學2022年度藝術教育發(fā)展報告-12-本學年度，我校的藝術教學工作在上級門和學校的重視、關心和全體老師的辛勤工作下，根據(jù)學年初制定的藝術教學工作目標，有序前進并取得了可喜的成績，對于提高學生藝術綜合素質(zhì)，起到了重要的作用?，F(xiàn)將具體工作總結如下：一、藝術課程建設更新理念緊跟時代步伐1、更新教學理念，指導教學實踐。進一步認真研究新課改理念，明確課改方向，樹立符合時代要求的人才觀、教育觀、藝術觀，在培養(yǎng)學生美術研究興趣的同時，加強學科綜合、整合的實踐和美術專業(yè)技能的訓練，使我校藝術教育教學水平達到新課程標準的規(guī)定要求。2、改進教研方式，做好培訓工作。加強常規(guī)教研，精心設計活動主題和內(nèi)容，研究和汲取新的教學理念和教學方法，進一步明確課堂藝術教學的方向。上網(wǎng)收集有關文章、資料，組織在教研活動前五分鐘進行簡單研究。積極參加各類各項培訓、研究活動，使組內(nèi)教師學有所獲。3、立足學校特色，挖掘、培養(yǎng)美術特長生。注重在實踐活動中提高學生的藝術審美能力，培養(yǎng)學生學藝術的興趣。本學期，結合學校藝術特色，因地制宜，舉辦藝術節(jié)、合唱節(jié)、學科知識講座、美術作品展示、外出參觀交流比賽等活動，以多元化的內(nèi)容，激發(fā)、穩(wěn)定、強化和發(fā)展學生對藝術的研究興趣。在面向全體的同時，也要注意-13-發(fā)掘音樂和美術特長生，利用活動課時間進行重點培養(yǎng)，積極參與各教育主管部門和政府機構組織的藝術比賽，均獲得優(yōu)異成績。二、藝術教師配備保障教學有序進行為進一步提高體藝術教育課程的教學質(zhì)量，我校已配齊美術專職教師6人、音樂專職教師6人。學校重視藝術教師的業(yè)務能力提升，以音樂教師為例除了定期的遠程培訓和專業(yè)研究之外還會安排每年外出觀摩、培訓研究。所有音樂教師參加中小學生合唱教學培訓、各類研討會。自2014年至今，音樂教師參加市級、省級以及國家級觀摩培訓活動，全員參加的多達15次，部分教師參加的多達20余次。在這些培訓中收獲頗豐，可見學校對于音樂教師隊伍業(yè)務能力的提高高度重視。三、藝術教育管理目標明確1、任務：在藝術教學中，要求學生研究和掌握基本的藝術知識，完成教學任務并在一定程度上讓學生養(yǎng)成審美習慣。2、要求：每位藝術教師要認真引導學生走進藝術的興趣行列中、從課堂到生活處處充滿美，培養(yǎng)學生會聆聽的耳朵和發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這樣既培養(yǎng)學生的審美能力，也增強了學生自主研究、自主創(chuàng)新、合作研究的能力。（一）教研工作：-14-1、深刻研究《基礎教育課程改革綱要》和《普通高中音樂教學大綱》《普通高中美術教學大綱》，進一步更新教育教學觀念，明確課改方向。2、組織新教材的研究培訓，進行新教材的研究分析，領會教材結構體系和課程設置目的。3、推進校本教材的研究和開發(fā)，開設了表演與播音主持、圖像與情緒等校本課程，使藝術教學成為學生喜歡的特色學科。4、多研究，多研討，進行全體藝術教師的基本功訓練，同時完成暑期培訓的后續(xù)研究和實踐。（二）備課工作：1、加強集體備課的實效性，使每一次備課活動都成為我們課堂教學的研討會。2、備課中設立專題，就每一課、每一課型進行集思廣益，有效指導我們的課堂教學。3、研究研究有效教學理論，提高藝術教學的有效性。（三）教學工作及各種比賽活動1、課堂教學中注重審美能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，教學中注重加強與各學科之間的聯(lián)系。2、確立學生的主體地位和教師的主導作用，開展課堂教學中的自評、互評和師評。3、信息化教學，使學生多接觸藝術作品，提高他們的-15-審美水平，開闊學生的眼界。4、做好音樂和美術專業(yè)生的輔導，通過舉辦專題講座，技法