班級情況問卷調(diào)查表

你對我們班的整體情形是否感到中意？A非常中意B中意C一樣D不中意2、你對班級紀(jì)律中意嗎？A、非常中意B、中意C、不中意3、你認為你所在班級凝聚力如何？A、很好B、一樣C、不好4、你對班長以及其他班委的工作態(tài)度？A、中意B、不中意C、沒看法5、你是否覺得沒有時機展現(xiàn)自己的才能？A、是B、不是C、自己沒有主動6、班級組織的活動是否情愿主動的去參加？A、情愿B、不情愿C、沒意義7、你認為班委的工作狀況是？組織治理能力強，能團結(jié)一致協(xié)作組織治理能力較強根本能團結(jié)一致協(xié)作組織治理能力一樣，不能團結(jié)一致協(xié)作消極治理，應(yīng)付差事8、班級活動在你心目中的位置？很重要，可以表達班級的風(fēng)貌，同時展現(xiàn)自己的能力依據(jù)活動內(nèi)容而定，如果對活動感興趣，會覺得比擬重要跟自己的跟自己沒有太大的關(guān)系9、你認為班級建設(shè)和學(xué)生個人進展之間有那種關(guān)系？學(xué)生個人進展決定班級進展學(xué)生個人進展和班級進展沒有任何關(guān)系，兩者是獨立的學(xué)生個人進展和班級進展是相互決定相互影響的班級進展決定學(xué)生個人進展10、參加班級活動，有同學(xué)不到或有其他理由不參加，你認為個人自由可以懂得他們不重視班級活動，欠缺責(zé)任心活動質(zhì)量不高，同學(xué)們不情愿參加11、你認為要建設(shè)一個優(yōu)秀班級文化主要有哪些途徑？班干部設(shè)立班級文化目標(biāo)，用獎懲手段加以實施全班同學(xué)共同制定目標(biāo)，靠同學(xué)自覺去建設(shè)全班同學(xué)共同制定目標(biāo)，輔以必要獎懲手段加以實施其他12、假設(shè)要你選擇，你期望班級舉行的集體活動〔類似周末相約打羽毛球之類〕時長多少為宜？A半小時B1-2小時C3-4小時13、以下幾種班級風(fēng)氣你喜歡哪種？〔多項選擇〕A、團結(jié)友愛B、既競爭又不傷和氣C、安靜、又秩序D、混亂，不團結(jié)E、每個人都有表現(xiàn)自己的時機14、你認為班級同學(xué)之間的關(guān)系怎么樣？A、大局部同學(xué)之間都很融洽，又個別的同學(xué)不合群，但并不影響整個班集體B、班級同學(xué)都有各自的團體，但在班級的時候大家都同心同德C、不太好，同學(xué)之間經(jīng)常顯現(xiàn)吵嘴的情形，但大局部的同學(xué)都有自己的好朋友D、以上都不符合其他：15、在你心目中由哪些同學(xué)治理班級你認為成效最好，為什么？〔多項選擇〕班長副班長：團支書：學(xué)習(xí)委員：文藝委員：心理委員：體育委員：16、你對每個班委的意見是：班長副班長團支書學(xué)習(xí)委員心理委員體育委員文藝委員17、請大家認真想想，你真正需要什么樣的班集體？18、你覺得該如何提高班級凝聚力？19、你認為現(xiàn)在我們的班集體回存在著哪些讓你不太中意的事情？你覺得應(yīng)該怎么樣去改善？請放心的寫出來??！20、你對班級的