（遵義專版）八年級語文上冊 第二單元 7 列夫 托爾斯泰習(xí)題 新人教版

第二單元7列夫?托爾斯泰整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件C整理課件2．漢字積累——下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()A．侏儒犀利郁郁寡歡平淡無奇B．锃亮盎然誠惶誠恐黯然失色C．甲胄粲然頷首低眉無可置疑D．敦實(shí)禁錮文壇泰斗廣茂無垠D整理課件D整理課件4．語言運(yùn)用——在下面句中的橫線上，填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。托爾斯泰面部的其他部件_________胡子_____眉毛______頭發(fā)____都不過是用以包裝______保護(hù)這對閃光的珠寶的甲殼而已_______這對珠寶有魔力______有磁性_______可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去?！?、、，、，，，整理課件5．語言運(yùn)用——修改病句。(1)遵義的夏天是一個(gè)美麗的城市。修改意見：將“遵義”與“夏天”互換位置，或把“城市”改為“季節(jié)”。(2)在這次“長征故事進(jìn)校園”主題活動(dòng)中，讓我們了解到更多革命先烈的事跡。修改意見：刪掉“在……中”一句中的“在”和“中”，或刪掉“讓”。整理課件6．語言運(yùn)用——下面的情境中，用語不得體的一項(xiàng)是()學(xué)校舉行書法展示活動(dòng)，同學(xué)們邀請你當(dāng)場揮毫，你推讓不過，說：“好吧，那我只好獻(xiàn)丑了。”作品完成后，你謙虛地對大家說：“寫得不好，見笑了！”組織活動(dòng)的老師獎(jiǎng)給你一件禮物，你對老師說：“謝謝老師，這禮物我就笑納了?！蹦愕臅ɡ蠋煈?yīng)你之邀參加了這次活動(dòng)，你對他說：“感謝您百忙之中光臨指導(dǎo)！”A．獻(xiàn)丑B．見笑C．笑納D．光臨C整理課件整理課件列夫·托爾斯泰最后的日子①1910年10月28日，可能是早上6點(diǎn)，列夫·托爾斯泰像一個(gè)小偷一樣，只由他的醫(yī)生陪同，從他的生活的監(jiān)獄中沖出來，呼喚向他發(fā)出了一個(gè)不可辯駁的堅(jiān)定信號。當(dāng)妻子夜里暗地里和歇斯底里地亂翻他的文件時(shí)，他再一次當(dāng)場抓住了她，這時(shí)決定突然鋼鐵般堅(jiān)決和果斷地在他心中響起，離開“離開了他的心靈”的她，逃走，到任何地方去，到上帝那里去，到自身中去，進(jìn)入自己的，分給他的死亡。他將大衣套在工作襯衫上，戴上一頂粗笨的帽子，穿上膠鞋，他的財(cái)產(chǎn)中沒有帶走別的，除為了向人類表達(dá)自己精神所需要的東西：日記，鉛筆和羽毛筆。然后他們上了車，坐在一個(gè)三等車廂油膩膩的長椅上，裹在大衣中。整理課件②列夫·托爾斯泰不再這樣稱呼自己了，像對待他的錢、房子和榮譽(yù)一樣，他也把他的名字扔在身后；他現(xiàn)在稱自己為T·尼古拉耶夫——一個(gè)想為自己構(gòu)想一種新生活和純潔而正確的死亡的人的虛構(gòu)的名字?，F(xiàn)在他終于擺脫了一切羈絆，他可以在陌生的街道上做朝圣者，做學(xué)說和正直的話語的仆人。整理課件③但他的生活、他的學(xué)說的可怕的對手——榮譽(yù)，他的折磨人的魔鬼和誘惑者，仍不放棄它的犧牲品。世俗不允許“它的”托爾斯泰屬于自己。這個(gè)被追捕的人幾乎還沒有在火車車廂里坐下，旅行者中有人已經(jīng)認(rèn)出了這位大師，于是火車上所有的人都知道了，男人和女人們已經(jīng)擠到車門口看他。他們隨身帶著的報(bào)紙帶來一欄長長的、對這逃離監(jiān)獄的珍貴動(dòng)物的報(bào)道。他已經(jīng)被出賣和包圍了，榮譽(yù)再一次，最后一次攔住了托爾斯泰通向完滿的去路。所有的站都被警察告知，所有的公職人員都被動(dòng)員起來，家里他們已經(jīng)訂好特快車，記者們從莫斯科，從彼得堡，從尼什尼葉——諾高奧特，從四面八方追蹤他這只逃跑了的野獸。列夫·托爾斯泰不應(yīng)該也不可以單獨(dú)同自己一起，人們不容許他屬于自己和實(shí)現(xiàn)他的神圣化。整理課件④他已經(jīng)被包圍了，沒有他能投身進(jìn)去的灌木叢。無論他想在哪里脫身，榮譽(yù)都將置身于他的對面，它無所不在。但這時(shí)突然一陣冰冷的恐怖寒顫抖動(dòng)著老人蒼老的身體。他精疲力竭地靠在堅(jiān)硬的木長椅上。汗從這個(gè)顫抖的人全身的毛孔中滲出來并從額頭上滴下來，發(fā)燒從他的血液中出現(xiàn)。為了救他，疾病襲擊了他，死神已經(jīng)舉起了他的大衣——黑暗的大衣，在追蹤者面前蓋住了他。整理課件

⑤在阿斯塔波瓦，一個(gè)小車站，他們不得不停下來。沒有一家旅店、一座旅館、一個(gè)豪華的地方讓他藏身。站長羞愧地提供給他火車站大樓兩層的木屋中的辦公室。人們領(lǐng)這個(gè)打著寒戰(zhàn)的人進(jìn)去，突然他夢想過的一切都是真的了：這里就是那小房間，低矮而沉悶，充滿了污濁氣味和貧窮，鐵床，煤油燈暗淡的光線——一下子離他所要逃離的豪華和舒適很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。在死的時(shí)候，在最后的時(shí)刻，一切都變清楚了，像他所期望的：死神作為一個(gè)莊嚴(yán)的象征，純潔地、無瑕地完全順從他的藝術(shù)家之手。整理課件⑥高爾基曾將列夫·托爾斯泰稱為一個(gè)人類的人——這是一句精辟的話。因?yàn)樗峭覀兯腥艘粯拥娜?，由同樣龜裂的黏土塑成，帶有同樣世俗的不足，但是他更深刻地了解這些不足，更痛苦地忍受他們。列夫·托爾斯泰從不是一個(gè)與眾不同的、一個(gè)比他同時(shí)代的其他人更高的人，只是比大多數(shù)人更具人性，更有德行，更敏銳地思考，更清醒和更熱情——仿佛是世界藝術(shù)家(指上帝，譯者注)的工作室中那個(gè)看不見的原始形式的第一個(gè)因而是最清晰的模型。(選自茨威格《自畫像》，有刪改)整理課件7．本文的主要內(nèi)容和主旨是什么？

本文由托爾斯泰的出走寫起，敘述了他在行程中被人們發(fā)現(xiàn)并被追蹤和包圍的情形，表現(xiàn)了托爾斯泰決心逃離世俗的決絕和急切以及無奈，反映了托爾斯泰對真實(shí)樸素和自然的追求以及更具人性和德行的特點(diǎn)。8．分析下面詞語在文中的具體含義。列夫·托爾斯泰像一個(gè)小偷一樣，只由他的醫(yī)生陪同，從他的生活的監(jiān)獄中沖出來。小偷：說明托爾斯泰小心謹(jǐn)慎，因?yàn)橐坏┍话l(fā)現(xiàn)，他將無法出走。整理課件9．文章結(jié)尾說高爾基稱托爾斯泰是“一個(gè)人類的人”，評價(jià)非?！熬佟?。請簡要分析這句評語“精辟”在何處。

“一個(gè)人類的人”意思是一個(gè)人類的榜樣(典范、模型)。這句話深刻、透徹地點(diǎn)出了托爾斯泰是一個(gè)真實(shí)普通的人但又比大多數(shù)人更具人性和德行等特點(diǎn)，所以說這句評語“精辟”。10．文章第①段畫線句連用三個(gè)“到”字，第③段畫線句連用四個(gè)“從”字，作者這樣寫有什么作用？

運(yùn)用鋪陳、排比。連用三個(gè)“到”字，體現(xiàn)出托爾斯泰逃離世俗的決絕和急切；連用四個(gè)“從”字，突出世俗和榮譽(yù)對托爾斯泰的包圍之快、之強(qiáng)，影響和侵害之大。整理課件11．學(xué)完《列夫·托爾斯泰》一文后，某班開展了以“不朽的豐碑”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與。(1)為了營造活動(dòng)的氛圍，請你緊扣活動(dòng)的主題擬寫一則宣傳標(biāo)語，懸掛在活動(dòng)現(xiàn)場。

讀文學(xué)巨人著作，做時(shí)代思想先鋒。整理課件(2)閱讀故事，完成題目。有個(gè)青年總是想一舉成名。他去請教托爾斯泰。托爾斯泰誠懇地對年輕人說：“人好比分?jǐn)?shù)，分子就是他自己實(shí)際的大小，而分母就是他把自己想象的那么大小。分母愈大，分?jǐn)?shù)就愈小，如果分母是無窮大，分?jǐn)?shù)就等于零了。”①請你根據(jù)畫線的句子，補(bǔ)充下列等式。一個(gè)人價(jià)值＝(