2023年特崗教師招聘教育學(xué)模擬預(yù)測(cè)試卷及答案三

2023年特崗教師招聘《教育學(xué)》模擬預(yù)測(cè)試卷及答案（三）一、選擇題１.已有研究指出,口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是()A.2歲Ｂ.4歲C.6歲D.8歲答案:Ａ2.個(gè)體由自己的學(xué)業(yè)成就而獲得相應(yīng)的地位和聲望的需要是（)A．認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.附屬內(nèi)驅(qū)力C.欲望內(nèi)驅(qū)力D.自我提高內(nèi)驅(qū)力答案：D3.把辛丑條約的內(nèi)容記為＂錢禁兵館＂，重要是運(yùn)用了以下哪一種記憶術(shù)?()A．位置記憶法B.關(guān)鍵詞法C.縮簡(jiǎn)法D.視覺想象答案：C4.注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是(）A.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論Ｂ.經(jīng)驗(yàn)類化理論C.共同要素說D.形式訓(xùn)練說答案：D5.生理自我在幾歲左右基本成熟？()Ａ.１歲B.3歲C.5歲Ｄ.7歲答案：B6.在兒童初期,以下哪種內(nèi)驅(qū)力的作用最為突出？()A．認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.附屬內(nèi)驅(qū)力C.自我提高內(nèi)驅(qū)力D.欲望內(nèi)驅(qū)力答案：B7.研究者認(rèn)為發(fā)明性思維的核心是(）Ａ.發(fā)散思維Ｂ.聚合思維Ｃ.形象思維Ｄ．抽象思維答案：Ａ8．未知概念是已知概念的上位概念,則對(duì)未知概念的學(xué)習(xí)屬于（)Ａ.類屬學(xué)習(xí)B.總結(jié)學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D．命題學(xué)習(xí)答案:Ｂ9.布盧姆的掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,通常規(guī)定成功地完畢以下多少比例的教學(xué)評(píng)價(jià)項(xiàng)目，才干進(jìn)入新單元的學(xué)習(xí)？（)A.50％－60%B.６0%-7０%Ｃ.70％-80%D.８０%-９0％答案：D10．傾向于選擇非常容易或非常困難任務(wù)的是()A．避免失敗者B.力求成功者C.自我實(shí)現(xiàn)者D．追求榮譽(yù)者答案：A１1.態(tài)度的核心成分是（）A.行為成分B.認(rèn)知成分C.情感成分D.理智成分答案：C1２．短時(shí)記憶的容量為以下多少組塊?(）Ａ.4２B.5２C.62D.72答案:Ｄ13.人格的核心是()A．能力B.智力C.性格D．氣質(zhì)答案：C1４.平時(shí)我們所講的舉一反三,聞一知十等屬于以下哪種遷移?()A．順應(yīng)遷移B.同化性遷移C.重組性遷移D.具體遷移答案：B15.根據(jù)研究,以下哪一年級(jí)是品德發(fā)展的關(guān)鍵期?()A.初一B.初二Ｃ.初三D．高一答案：B16.學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的的故意識(shí)地制定有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜方案,稱為（)A.學(xué)習(xí)計(jì)劃B．學(xué)習(xí)策略Ｃ.學(xué)習(xí)方法D．學(xué)習(xí)規(guī)律答案：B１7.人和動(dòng)物一旦學(xué)會(huì)對(duì)某一特定的條件刺激作出條件反映以后，其它與該條件刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反映,稱為(）A.刺激分化B.消退Ｃ.刺激泛化D.獲得答案:C18．在教"鳥"概念時(shí),用麻雀、燕子說明＂前肢為翼，無齒有喙"是鳥概念的基本持征，這是適本地運(yùn)用了()A．命題B.案例C.反例D.正例答案:D19.觀測(cè)者因看到楷模受到強(qiáng)化而如同自己也受到強(qiáng)化同樣，這稱為()A.外部強(qiáng)化Ｂ.自我強(qiáng)化C.直接強(qiáng)化D．替代強(qiáng)化答案：D２0.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí),這是教師成長(zhǎng)過程中的哪一階段特性？()A.關(guān)注發(fā)展階段Ｂ.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注情境階段D．關(guān)注生存階段答案:Ｄ二、填空題2１.根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展具有定向性和順序性的特性，在教學(xué)中應(yīng)遵循__＿＿_(dá)_____原則。答案:循序漸進(jìn)22.自我意識(shí)涉及自我結(jié)識(shí)、____________和__＿_(dá)__＿_(dá)____三種成分。答案:自我體驗(yàn)、自我監(jiān)控23.皮亞杰的研究表白，在10歲以前,兒童的道德重要處在___＿_(dá)_＿_(dá)_____發(fā)展階段。答案：他律道德24.心智技能與操作技能相比,具有以下三個(gè)特點(diǎn)：＿_(dá)________＿_(dá)、_＿＿_(dá)____＿_(dá)＿_(dá),執(zhí)行具有內(nèi)潛性。答案：對(duì)象具有觀念性、結(jié)構(gòu)具有簡(jiǎn)縮性２5.布盧姆認(rèn)為最低水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果是＿_(dá)＿_(dá)________，最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果是_＿_(dá)__＿_(dá)__＿_(dá)＿。答案:知識(shí)、評(píng)價(jià)26．人的學(xué)習(xí)是指在社會(huì)生活實(shí)踐中,以＿_(dá)＿＿_(dá)__＿_(dá)＿＿_(dá)為中介,自覺地、積極積極地掌握社會(huì)的和__＿＿_(dá)＿_(dá)___＿_(dá)的經(jīng)驗(yàn)過程。答案:語言、個(gè)體27.世界衛(wèi)生組織（WＨO)在1９8９年指出,健康應(yīng)涉及生理健康、_＿_(dá)___＿_(dá)__、_＿_(dá)______＿和道德健康。答案:心理健康、社會(huì)行為28.各種發(fā)明發(fā)明都可以看作是__＿_(dá)____＿＿＿_(dá)問題解決的典型例證。答案：發(fā)明性２9．大多數(shù)心理學(xué)家都認(rèn)為,任何問題都具有給定的條件、__＿_(dá)_____＿和＿＿_(dá)__＿_(dá)_＿＿_(dá)三個(gè)基本成分。答案:要達(dá)成的目的、存在的限制或障礙3０.看見路上的垃圾便繞道走開,這屬于_____＿_(dá)__＿＿_(dá)條件作用。答案：逃避31.通過一定的楷模來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向,稱為____________。答案：替代性強(qiáng)化３2.一般來說,概念或規(guī)則的反例傳遞了最有助于__＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)＿的信息，正例則傳遞了最有助于_＿＿_(dá)__＿＿_(dá)___的信息。答案：辨別、概括３3.測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)所測(cè)量屬性或品質(zhì)的區(qū)分限度和鑒別能力，稱為_＿_(dá)________＿_(dá)。答案：區(qū)分度三、簡(jiǎn)答題34.意義學(xué)習(xí)需要具有哪些條件？【答案要點(diǎn)】意義學(xué)習(xí)的產(chǎn)生既受學(xué)習(xí)材料自身性質(zhì)(客觀條件)的影響,也受學(xué)習(xí)者自身因素（主觀條件)的影響。（1)從客觀條件來看,意義學(xué)習(xí)的材料自身必須具有邏輯意義，在學(xué)習(xí)者的心理上是可以理解的,是在其學(xué)習(xí)能力范圍之內(nèi)的。(2)從主觀條件來看,一方面,學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中必須具有可以同化新知識(shí)的適當(dāng)?shù)恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)；另一方面,學(xué)習(xí)者必須具有積極積極地將符號(hào)所代表的新知識(shí)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的適當(dāng)知識(shí)加以聯(lián)系的傾向性。最后,學(xué)習(xí)者必須積極積極地使這種具有潛在意義的新知識(shí)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的有關(guān)舊知識(shí)發(fā)生互相作用，使認(rèn)知結(jié)構(gòu)或舊知識(shí)得到改善,使新知識(shí)獲得實(shí)際意義即心理意義。上述條件缺一不可,否則就不能構(gòu)成故意義的學(xué)習(xí)。35．教學(xué)中影響遷移的重要因素有哪些？【答案要點(diǎn)】（１）相似性;(2)原有認(rèn)知結(jié)構(gòu);(3)學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)。36.班級(jí)規(guī)模是從哪些方面影響課堂管理的？【答案要點(diǎn)】班級(jí)的大小是影響課堂管理的一個(gè)重要因素。一方面，班級(jí)的大小會(huì)影響成員間的情感聯(lián)系。再次，班級(jí)的大小也會(huì)影響交往模式。最后，班級(jí)越大，內(nèi)部越容易形成各種非正式小群體，而這些小群體又會(huì)影響課堂教學(xué)目的的實(shí)現(xiàn)。3７.在學(xué)習(xí)時(shí)間管理中如何高效運(yùn)用最佳時(shí)間？【答案要點(diǎn)】一方面,要根據(jù)自己的生物鐘安排學(xué)習(xí)活動(dòng)。另一方面,要根據(jù)一周內(nèi)學(xué)習(xí)效率的變化安排學(xué)習(xí)活動(dòng)。再次，要根據(jù)一天內(nèi)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)效率的變化來安排學(xué)習(xí)活動(dòng)。此外，要根據(jù)自己的工作曲線安排學(xué)習(xí)活動(dòng)。38.教學(xué)上如何提高學(xué)生問題解決的能力?【答案要點(diǎn)】(１）提高學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備的數(shù)量與質(zhì)量；（2）專家與訓(xùn)練解決問題的方法與策略；(3)提供多種練習(xí)的機(jī)會(huì)；(４)培養(yǎng)思考問題的習(xí)慣。四、論述題３９.什么是復(fù)述策略?試闡述常用的復(fù)述策略【答案要點(diǎn)】一、復(fù)述策略的定義:復(fù)述策略是在工作記憶中為了保持信息，運(yùn)用內(nèi)部語言在大腦中重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料或刺