幼兒園小班下學期數(shù)學教案《學習點數(shù)方法》含反思

-4-小朋友園小班下學期數(shù)學教案《學習點數(shù)方法》含反思【--小班數(shù)學教案】小班下學期數(shù)學教案《學習點數(shù)方法》含反思適用于小班的數(shù)學主題教學活動當中，讓小朋友學習點數(shù)方法，感知5以內(nèi)的數(shù)量，小朋友對點數(shù)、匹配活動感愛好，能根據(jù)指令做事，快來看看小朋友園小班下學期數(shù)學《學習點數(shù)方法》含反思教案吧。【活動目標】1．小朋友對點數(shù)、匹配活動感愛好。2．小朋友學習點數(shù)方法，感知5以內(nèi)的數(shù)量。3．能根據(jù)指令做事。4．讓孩子們能正確推斷數(shù)量。5．引發(fā)小朋友學習的愛好。【活動預備】閱歷預備：小朋友有初步的點數(shù)的閱歷。物質預備：1．糖若干、糖罐一個。2．盤子三個。3．小袋、筐若干。【活動過程】一．猜一猜，激發(fā)小朋友愛好(1)師：老師今日帶來了一個神奇的盒子，你們猜盒子里是什么?(先晃動盒子發(fā)出聲音讓小朋友隨便猜，然后讓小朋友摸一摸，猜一猜究竟是什么?)。師：這個東西呀，甜甜的，寶寶們最愛吃了。(糖果)(2)師：那我們就請他出來吧，看看你們猜的對不對?(將糖果倒出放在盤子里)盤子里有多少糖果呀?(有很多糖果)(3)盤子里有各種各樣的糖果，請你說說你看到了什么樣的糖果?小朋友自由述說，每說到一樣就從盤子里挑出來展現(xiàn)給大家看。小結：糖果有很多種，有軟糖、硬糖，有不同外形、不同大小、不同顏色的糖。二．分糖嬉戲(1)師：我們來玩分糖嬉戲，一組的男孩子選擇三塊軟糖放到盤子里，女孩子選擇兩塊硬硬的糖放到盤子里。二組的男孩選擇一塊紅色的糖放到盤子里，二組的女孩選擇四塊圓形的糖放到盤子里。三組的男孩子選擇兩塊橢圓形的糖，放人盤子里，女孩選擇四塊綠色的糖放人盤子里。(2)老師提示小朋友聽清晰要求，按數(shù)量拿糖，引導小朋友正確點數(shù)的方法，拿一個數(shù)一個。小結：小朋友真棒，能夠聽清晰要求，按數(shù)量拿糖。三、根據(jù)圓點數(shù)量裝糖1．裝糖：盤子里有這么多的糖果，拿起來多不便利呀。那有什么好方法讓我們拿起來便利點呢?(袋子裝)2．老師預備了一些小袋子，這些小袋子上面可都有隱秘哦。(老師示范：先數(shù)數(shù)袋子上有幾個圓點，然后請大夾子幫忙往口袋里裝和圓點一樣多的糖)3．現(xiàn)在請我們寶寶也拿著袋子去裝糖果吧，先要看清晰袋子上有幾個點點，再去裝糖哦。記住要請你的大夾子幫忙。4．誰情愿來告知大家，你袋子里的隱秘，你請了幾顆糖果寶寶。(我袋子上有三個點點，所以我請了三顆糖果)四、加深難度，對應數(shù)字送糖1．送糖：糖果袋子要放人糖果盒中，這里有5個糖果盒，看看糖果盒子上面有什么啊?(數(shù)字l一5)，你手里糖果袋子的點點有幾個，你就把它送到數(shù)字幾的房子里。如：糖果袋子的點點有5個，你就放人數(shù)字是5個糖果盒中。請小朋友依據(jù)數(shù)量與相應的數(shù)字進行匹配。五、品糖嬉戲：師：孩子們和糖果嬉戲和快樂，現(xiàn)在，請我們寶寶每人拿一顆糖果，嘗嘗看它是什么味道的?吃過糖后要準時漱口或刷牙?；顒友娱L：在區(qū)域活動中連續(xù)玩裝糖、放糖果的嬉戲。教學反思講完這節(jié)課以后，我深深地體會到還有許多不足之處1、課堂不夠生動，沒有完全吸引孩子們的留意力2、講