2023年小學三年級奧數天天練

小學三年級奧數天天練【#學校奧數#導語】奧數是中國傳統的算術方法，奧數注意同學分析、解決問題力量的培育，有它獨特的解題思路和方法，奧數能把簡單的問題變簡潔、好玩。通過動手、動腦和智趣題的學習培育同學學習數學的愛好。以下是我整理的《學校三班級奧數每天練》相關資料，盼望關心到您。

1.學校三班級奧數每天練

1、去莉莉家玩，她為我們做水果沙拉，她把2千克香蕉，3千克蘋果，4千克哈密瓜混合成什錦沙拉.已知香蕉每千克8元，蘋果每千克11元，哈密瓜每千克17元.問：莉莉做的什錦沙拉每千克多少錢?

答案與解析：要求混合后的什錦沙拉每千克的價錢，必需知道混合后的總錢數和與總錢數相對應的總千克數.即：什錦沙拉的總價：2×8+3×11+4×17=117(元)，什錦沙拉的總千克數：2+3+4=9(千克)

什錦沙拉的單價：117÷9=13(元)

2、晶晶用圍棋子擺成一個三層空心方陣，最外一層每邊有圍棋子14個.晶晶擺這個方陣共用圍棋子多少個?

答案與解析：方陣每向里面一層，每邊的個數就削減2個.知道最外面一層每邊放14個，就可以求其次層及第三層每邊個數.知道各層每邊的個數，就可以求出各層總數。

解：最外邊一層棋子個數：(14-1)×4=52(個)

其次層棋子個數：(14-2-1)×4=44(個)

第三層棋子個數：(14-2×2-1)×4=36(個)

擺這個方陣共用棋子：52+44+36=132(個)

還可以這樣想：中空方陣總個數=(每邊個數一層數)×層數×4進行計算。

解：(14-3)×3×4=132(個)

答：擺這個方陣共需132個圍棋子。

2.學校三班級奧數每天練

商店運來一批蘋果。假如每千克賣1元2角，就要賠20元;假如每千克賣1元5角，就可以賺40元。現在想不賠也不賺，每千克蘋果應當賣多少錢?

答案與解析：題中說的賠錢和賺錢都是和不賠也不賺來比較的。這一賠一賺就相差了20+40=60元，也就是相差了600角。為什么會造成這么大的差別呢?由于每千克蘋果賣的價錢就相差了15-12=3角。600角中包含著多少個3角，就說明這批蘋果有多少千克，所以這批蘋果有600÷3=200千克。這樣再求在不賠也不賺的狀況下，每千克蘋果該賣多少錢就簡潔了。

每千克蘋果應當賣：(12×200+200)÷200=13角;

或者(15×200-400)÷200=13角，即1元3角。

答：每千克蘋果應當賣1元3角。

3.學校三班級奧數每天練

上海外灘海關大鐘鐘面的直徑是5.8米，鐘面的面積是多少平方米？時針長2.7米，時針繞一圈時針尖端走過途徑的長度是多少米？（得數保留一位小數）

考點：有關圓的應用題。

分析：由題意可知，鐘面是一個圓，已知圓的直徑求圓的面積，依據圓的面積公式：s=πr2，時針長2.7米，求時針繞一圈時針尖端走過途徑的長度是多少米，依據圓的周長公式：c=2πr，把數據分別代入公式解答即可。

解答：鐘面的面積是：

3.14×（5.8÷2）2，

=3.14×2.92，

=3.14×8.41，

≈26.4（平方米）；

時針繞一圈時針尖端走過途徑的長度是：

2×3.14×2.7≈17.0（米）；

答：鐘面的面積約是26.4平方米，時針繞一圈時針尖端走過途徑的長度約是17.0米。

4.學校三班級奧數每天練

1、有甲、乙、丙三人，每人或者是狡猾人，或者是騙子。

甲說：“乙是騙子?！?/p>

乙說：“甲和丙是同一種人?！?/p>

丙是________。

2、狼在星期一、二、三講假話，其余各天都講真話；狐貍在星期四、五、六講假話，其余各天都講真話。

有一天，有人遇見狼，它說了兩句話：

（1）昨天是我說假話的日子；

（2）后天和大后天仍是我說假話的日子。

這天是星期________。

3、小明、小強、小兵三個人進行賽跑，跑完后，有人問他們競賽的結果。

小明說：“我是第一。”

小強說：“我是其次。”

小兵說：“我不是第一?！?/p>

實際上，他們中有一個人說了假話。______是第一，_______是其次，______是第三。

5.學校三班級奧數每天練

1、由已知條件可知，一張桌子比一把椅子多的288元，正好是一把椅子價錢的（10-1）倍，由此可求得一把椅子的價錢。再依據椅子的價錢，就可求得一張桌子的價錢。

解：一把椅子的價錢：

288÷（10-1）=32（元）

一張桌子的價錢：

32×10=320（元）

答：一張桌子320元，一把椅子32元。

2、可先求出3箱梨比3箱蘋果多的重量，再加上3箱蘋果的重量，就是3箱梨的重量。

解：45+5×3

=45+15

=60（千克）

答：3箱梨重6