800字曠課檢討書（通用22篇）

字曠課檢討書（通用22篇）800字曠課檢討書（通用22篇）

800字曠課檢討書篇1

敬重的：

我是您的同學：宋樂樂，今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻熟悉。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節(jié)課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應當向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！

我犯的是一個嚴峻的原則性問題。我知道，老師對于我的無故曠課也特別的生氣，我也知道，對于同學，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教育言猶在耳，嚴厲?仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深后悔不已，深刻檢討。

我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔憂，對同學也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應當學到的很多學問，這對于我自己將來的綜合素養(yǎng)行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應當仔細學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情肯定先向您請假，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻熟悉到自己的錯誤，寫檢討，盼望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，盼望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批判和教導，同時盼望老師在往后的時間里監(jiān)督我，提示我，我肯定不會在讓老師絕望了。

檢討人：

X年XX月XX日

800字曠課檢討書篇2

您好!我是，在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻熟悉以及以后也不曠課遲到的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關于曠課遲到的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應當向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,領導和老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，領導和老師對于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道，對于同學，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了。

幾經(jīng)深思，我打算以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應當去面對，要熟悉到自己的錯誤，避開以后犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應當仔細學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應當先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應當引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

4。制定學習，仔細克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力學習，以好成果來彌補我的過錯。

簽名：

時間：20xx年**月**日

800字曠課檢討書篇3

：

我是你的同學：。今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻熟悉以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得曠課。但是我還是無故曠課。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：。。。。。。(說明曠課的經(jīng)過和緣由)。。。。。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應當向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道，對于同學，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教育言猶在耳,嚴厲?仔細的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的敬重不夠,以后我將對老師有更多的敬重.對重要事項重視嚴峻不足。平常生活作風懶散,假如不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯誤，也是為了讓老師你能夠信任同學我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯對于我曠課的事情，所造成的嚴峻后果如下：

1、讓老師擔憂我的安全。本應按時消失的我未能按時消失，試問怎么不會讓平常非常關懷愛惜每一個同學的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴峻的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對他人敬重不足。試想，假如我對老師有更深的敬重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好預備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)覺那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。

3、平常生活作風懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表遺忘?

4、平常和舍友溝通不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友溝通充分，怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?

據(jù)上，我打算有如下個人整改措施：

1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。

2、制定學習方案，仔細克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將期考考好，以好成果來彌補我的過錯

3、和同學們加強溝通。保證不再消失上述錯誤。

請關懷愛惜我的老師同學連續(xù)監(jiān)督、關心我改正缺點，取得更大的進步。

檢討人：

X年XX月XX日

800字曠課檢討書篇4

敬重的李老師：

我是您的同學：宋樂樂，今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻熟悉。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節(jié)課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應當向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴峻的原則性問題。我知道，老師對于我的無故曠課也特別的生氣，我也知道，對于同學，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教育言猶在耳，嚴厲?仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深后悔不已，深刻檢討。我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔憂，對同學也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應當學到的很多學問，這對于我自己將來的綜合素養(yǎng)行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響。

以后我不會在無故逃課了，我應當仔細學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情肯定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應當引起重視，不會由于覺得課不重要而曠課，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻熟悉到自己的錯誤，寫檢討，盼望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，盼望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批判和教導，同時盼望老師在往后的時間里監(jiān)督我，提示我，我肯定不會在讓老師絕望了。

檢討人：

X年XX月XX日

800字曠課檢討書篇5

敬重的老師：

我辜負了您的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名高校生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思

為了深刻熟悉錯誤我從各方面熟悉逃課的緣由

(一).由于就業(yè)壓力的加大很多高校生的行為帶有很強的盲目性.

主要有以下幾個方面:一是盲目考證，時下，高校生以證書增加就業(yè)的籌碼，逃課學習其它學問，消失了校內(nèi)“考證熱”。

(二)畢業(yè)生盲目考研，考研已成為一種校內(nèi)時尚，但大多數(shù)考研生只是為了回避就業(yè)，在調(diào)查中，考研同學的92%只是為回避就業(yè)。

(三)畢業(yè)生盲目提前離校找工作，造成了畢業(yè)生逃課率奇高的現(xiàn)象，竟占到了畢業(yè)生逃課人數(shù)的89%。

(四)盲目放棄。專科生與一些冷門專業(yè)就業(yè)率低，大四畢業(yè)生對此失去信念，自暴自棄，只能通過網(wǎng)絡嬉戲、睡覺、打牌來消遣時間。

(五)高校的授課形式呆板,多用口述加存文本的課件展現(xiàn)授課內(nèi)容.沒有吸引同學愛好的學問的元素.很多老師一本授課筆記可以傳授許多代,內(nèi)容跟不上時代,形式單一.同學覺得學了很沒有用.

(六)是同學的業(yè)余工作.很多高校生利用課余時間打工賺錢,當工作與學習沖突時便逃課打工.在物質(zhì)化的今日很多高校生覺得金錢的吸引力遠遠大于課堂.即使后者的潛在優(yōu)勢更大一些但許多高校生還是會選擇前者.當然,有許多高校生的家庭比較貧困,由于目前的社會求助系統(tǒng)還不完善打工也是生活所迫.

(七)有的公司要求不嚴,追求公司的利益示意同學逃課.

(八)目前校內(nèi)不良之風盛行.為了躲避選修課，個別同學選擇了代理上課的方式。于是便有了“校內(nèi)代理”的消失。這無疑給逃課的同學供應了一個好機會!

(九)便有點盲從了，根本沒有特殊的緣由，卻想順一順這股“潮流”，似乎不逃課便顯不出他的能耐似的。

(十)一些任課老師和負責同學工作的負責人向記者透露，高校擴招后，高校生增多而高校教室緊急，也是造成高校生逃課的緣由之一。信息來源：桂林日報2023年04月26日

(十一)高校生戀愛現(xiàn)象已經(jīng)很普遍,不乏有許多高校生為了談戀愛而逃課,特殊是異地戀者,難得聚一次,缺個十來天也是常有的.

對于以上不良現(xiàn)象，令我們深思：高校生逃課，是一種迫于諸多外界緣由、不由自主、還是我們意識的淡薄的現(xiàn)象當然我們也要承認，一些同學為了社會實踐活動被-迫逃課，我們也要承認，當前的高校教育體制也存在著它的某些弊端：比方說少部分授課老師方言太重，致使很多外省同學聽課吃力;授課方式單調(diào)，敘述的內(nèi)容枯燥乏味，致使課堂氣氛沉悶等。然而，細思考，更多一部分同學是什么緣由呢主要的緣由是不是出在我們本身呢

800字曠課檢討書篇6

敬重的老師：

經(jīng)過一天的思考，我懷著一種愧疚以及后悔寫下這份檢討書，以表示我對曠課這種行為的熟悉。作為一名同學，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。而我同時是一名班干部，本應當起帶頭作用，我不但沒有，反而帶頭不去上課，還有可能造成其他同學的效仿，影響班級的紀律，對此我深深感到歉意。剛剛上高校，還沒有完全適應這種離家的感覺，幾個星期都沒有回去，太想家了。我知道這不是我不請假而不去上課的理由。逃課這種屬于無組織紀律,個人英雄作風的表現(xiàn).我深刻熟悉到,軍事理論課再無聊,我也不能曠課,由于這樣是對老師的不敬重,就象老師上課接電話一樣是不允許的.這門課再沒多大的作用,我也不能逃課,由于革命尚未勝利,不打好基礎怎么能革命.就像教授不上課去開公司一樣是不允許的。

我原來始終在勸慰自己說我逃的課是對自己沒有多大作用的,如今，我發(fā)覺我犯了一個嚴峻的錯誤.我是同學,本職工作沒做好怎么能去提高自己呢?這明顯是不對的。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為同學就更應當去仔細學習。在這個美妙的高校環(huán)境中，雖然提倡自由，但這世上本沒有完全自由的存在，任何事情都得遵從該事情所處環(huán)境中的準則，在高校我們就得遵從高校的法規(guī)。逃課事小，但其折射的現(xiàn)狀事大，我知道逃課是同學自身素養(yǎng)的問題，缺乏自律性、自主性，不能把握好自己，放縱了自己的惰性。曾經(jīng)看到這么一段話：丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。以前不是很明白這句話的意思，覺得很不行思議，一個釘子怎么就亡掉了一個國家呢。但現(xiàn)在我明白，逃課看似就猶如釘子這么一件小事，但在生活中一些細小的問題，假如不能準時發(fā)覺，準時訂正，就會像滾雪球一樣越滾越大，最終變成了大問題、大事故。正如古人所云“千里之堤，潰于蟻穴”。

讀書十二載，幸運地通過了高考的獨木橋，踏入安靜的高校校內(nèi)，我知道從今再也沒有人像高中老師那樣來督促自己的學習。有時認為一些課就算不聽都無所謂，只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可。以一種“六非常萬歲，多一分鋪張”的心理，我知道這種想法是錯誤的，是消極的。

與此同時，我覺得逃課就是一種鋪張時間的表現(xiàn)，在有效的時間內(nèi)沒有學到有用東西。魯迅先生說過：時間就是生命，某某人也說過：時間是學問增長的道路?？磥砦覜]有看清晰腳下的路。我只有仔細反思，查找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

古往今來，多少有識之士無不以追求時間而名滿天下，“見不賢則內(nèi)自省”、“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批判是這樣的高尚，他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課。而我卻把時間鋪張了，和古人相比簡直無地自容。現(xiàn)代社會是只有把握住時間的脈搏才能有進展動力的社會，現(xiàn)在，我正處在黨對我的考驗之中，黨不斷地教育我，磨練我，雖然我還沒有達到黨對我的要求，但我保證我很快就能達到。

現(xiàn)在我已經(jīng)清晰的熟悉到：曠課決不是一件可忽視的小事。只要我還有可以走到教室上課，就沒有任何借口，任何理由可以開脫。我只有認仔細真思索人生有那么多事要做，那么多擔子要挑，就沒有理由去鋪張遵守時間了。

800字曠課檢討書篇7

：

關于這份檢討書，這段時間我聽從級長的懇求回家思過，我也對本人的錯誤做了深化反省，覺得我最有必要闡明我的犯錯緣由：

客觀錯誤緣由：由于當日6月21日(星期一)晚上的確下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來了肯定水平的不便，由于我在宿舍里聽到一位主任老師說能夠回家。之后，我又打電話聯(lián)絡其他宿舍同窗，也都得到他們回家的音訊。

客觀錯誤緣由：關于我此次擅自離校，夜自修曠課。我以為我的錯誤更多應當歸咎在客觀緣由上，我供認在思想上我存有肯定的不恪守紀律和聽任拘束的缺陷。

(1)我的認事才能欠缺，需知住校生該不該住校，應不應當回家首先應當遵從學校的布置，我卻在沒有得到學校通知，班主任傳達的狀況下，偏聽一位宿舍主任的話擅自離校。在這里，我也理解到那位宿舍主任也肯定可以知曉大局，曉得學校的具體布置。而我卻單純經(jīng)過客觀環(huán)境感受，一心只覺得雨下得大，加之其他宿舍的同窗都已離校，就擅自回家。

(2)我的不恪守紀律。不行承認，我天生就有我行我素，肆意散漫的一些缺點，這點從我小時分有所表現(xiàn)，如今長大了也仍舊沒能徹底矯正。這次擅自離校，夜自修曠課，當然有一絲客觀緣由主導，但后來我在路上遇到班主任老師，得到班主任的阻擋，但我卻一心想回家，沒有聽從班主任老師的規(guī)章懇求。

(3)我的不敬重老師，這次擅離離校之后，班主任老師對我們停止了應當?shù)呐薪逃?。而當時的我竟然與老師爭持，大吵大鬧，還由于老師要叫家長的事情，脫口大罵班主任老師。

關于我的錯誤，既然曾經(jīng)犯下，我在剖析錯誤緣由之后，就該有所反省和悔悟!

檢討人：

X年XX月XX日

800字曠課檢討書篇8

__X：

我是你的同學：__x。今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻熟悉以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得曠課。但是我還是無故曠課。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：。。。。。。(說明曠課的經(jīng)過和緣由)。。。。。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應當向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道，對于同學，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教育言猶在耳,嚴厲?仔細的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的敬重不夠,以后我將對老師有更多的敬重.對重要事項重視嚴峻不足。平常生活作風懶散,假如不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯誤，也是為了讓老師你能夠信任同學我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯對于我曠課的事情，所造成的嚴峻后果如下：

1、讓老師擔憂我的安全。本應按時消失的我未能按時消失，試問怎么不會讓平常非常關懷愛惜每一個同學的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴峻的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對他人敬重不足。試想，假如我對老師有更深的敬重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好預備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)覺那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。

3、平常生活作風懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表遺忘?

4、平常和舍友溝通不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友溝通充分，怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?

據(jù)上，我打算有如下個人整改措施：

1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。

2、制定學習方案，仔細克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將期考考好，以好成果來彌補我的過錯

3、和同學們加強溝通。保證不再消失上述錯誤。

請關懷愛惜我的老師同學連續(xù)監(jiān)督、關心我改正缺點，取得更大的進步。

檢討人：__X

____年__月__日

800字曠課檢討書篇9

尊敬的老師，友愛的同學：

您們好!我是某某某輔導員英明領導下的07級軟件班的同學某某某。在這里寫下這份檢討書,以向表示我對曠課這種“不良行為”的深刻熟悉以及以后也“不曠課”的決心。

我不想寫那些虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真實切熟悉到自己的錯誤，才能徹徹底底地改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，關心我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

我始終天真地以為“制造美妙人生，從南博開頭”，總盼望在學?？梢詫W到一些有用的東西。我交錢來上高校，我就是學校的仆人，我應當擁有我應當有的權利。惋惜的是如今才明白“制造美妙人生，從離開南博開頭”，這個本應當向著同學的組織已經(jīng)完全被扭曲了，由于是非對錯是由老師說了算的，你對，他說你不對，你就不對。同學就只能像一葉浮萍，隨波逐流，過著渾渾沌沌的日子，不應當有自己的主見不應當有自己的目標不應當有自己的抱負。之所以這樣，是由于我們所在的學校是南博，是由于我們的輔導員是某某某。而我們就得是他們眼中定位的不求上進不懂努力不會學習的注定是平平凡庸碌碌無為的同學。在堅持保守陳舊的、循規(guī)蹈矩的、墨守成規(guī)的準則之下，我們連與時俱進調(diào)整自己的權利都被剝奪;在制造庸人的主流話語壓迫之下，順應者便被視為正常，而那抵抗者便成為叛逆。所以我只能將斗志在自己的內(nèi)心深膚淺寂，等離開南博后再激發(fā)了。

對不起,老師!我知道，老師對于同學曠課是特別生氣的。由于老師的重心許多都不在教學上面的，他們要忙著點名，忙著比考勤率，忙著評職稱。我也知道，對于同學，應當按時上課，不遲到，不早退，不曠課，不管老師的教學質(zhì)量如何，不管有沒有學到學問，不管能不能學到本領，不管是否學無所用，不管跟就業(yè)有沒有關系，不管是否鋪張了時間…我知道逃課是錯的，就算是生病了;逃課是錯的，就算是在宿舍學習;逃課是錯的，就算是在圖書館看書…總之，逃課是錯的!不管有任何理由。同學主要任務是上課，就像老師的任務是點名一樣。

事后，我冷靜地想了很久，我慢慢的熟悉到將要為自己的努力學習付出代價了。老師反復教育言猶在耳：“就算是睡覺也要去課室,即使是在課室制造炸彈也不管，反正你就是要去，就是必需得去。老師也只是在其位謀其職而已”。那嚴厲?仔細的表情猶在眼前,我深為震撼,怎么能不震撼呢?我們的老師為了謀職位，竟然披著如此厚實風光的外衣大言不慚地說出這翻話，足見對我們是如此如此地負責!這就是老師，這就是為人師表!這就是南博，這就是高校!如今,大錯既成,我只能裝作深深后悔不已了。老師語重心長的教育怎么能當作耳邊風呢?我必需要深刻檢討，某某某老師要我寫檢討的，他說不寫檢討就要處分，他說處分后就很可能延遲畢業(yè)。他說得我好可怕啊，可怕得直冒冷汗，冒冷汗后膽顫，膽顫后心驚，心驚后寫檢討。

檢討人:__x

____年__月__日

800字曠課檢討書篇10

敬重的老師：

我辜負了您的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名高校生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思

為了深刻熟悉錯誤我從各方面熟悉逃課的緣由

(一).由于就業(yè)壓力的加大很多高校生的行為帶有很強的盲目性.

主要有以下幾個方面:一是盲目考證，時下，高校生以證書增加就業(yè)的籌碼，逃課學習其它學問，消失了校內(nèi)"考證熱'。

(二)畢業(yè)生盲目考研，考研已成為一種校內(nèi)時尚，但大多數(shù)考研生只是為了回避就業(yè)，在調(diào)查中，考研同學的92%只是為回避就業(yè)。

(三)畢業(yè)生盲目提前離校找工作，造成了畢業(yè)生逃課率奇高的現(xiàn)象，竟占到了畢業(yè)生逃課人數(shù)的89%。

(四)盲目放棄。?？粕c一些冷門專業(yè)就業(yè)率低，大四畢業(yè)生對此失去信念，自暴自棄，只能通過網(wǎng)絡嬉戲、睡覺、打牌來消遣時間。

(五)高校的授課形式呆板,多用口述加存文本的課件展現(xiàn)授課內(nèi)容.沒有吸引同學愛好的學問的元素.很多老師一本授課筆記可以傳授許多代,內(nèi)容跟不上時代,形式單一.同學覺得學了很沒有用.

(六)是同學的業(yè)余工作.很多高校生利用課余時間打工賺錢,當工作與學習沖突時便逃課打工.在物質(zhì)化的今日很多高校生覺得金錢的吸引力遠遠大于課堂.即使后者的潛在優(yōu)勢更大一些但許多高校生還是會選擇前者.當然,有許多高校生的家庭比較貧困,由于目前的社會求助系統(tǒng)還不完善打工也是生活所迫.

(七)有的公司要求不嚴,追求公司的利益示意同學逃課.

(八)目前校內(nèi)不良之風盛行.為了躲避選修課，個別同學選擇了代理上課的方式。于是便有了"校內(nèi)代理'的消失。這無疑給逃課的同學供應了一個好機會!

(九)便有點盲從了，根本沒有特殊的緣由，卻想順一順這股"潮流'，似乎不逃課便顯不出他的能耐似的。

(十)一些任課老師和負責同學工作的負責人向記者透露，高校擴招后，高校生增多而高校教室緊急，也是造成高校生逃課的緣由之一。信息來源：桂林日報20xx年04月26日

(十一)高校生戀愛現(xiàn)象已經(jīng)很普遍,不乏有許多高校生為了談戀愛而逃課,特殊是異地戀者,難得聚一次,缺個十來天也是常有的.

對于以上不良現(xiàn)象，令我們深思：高校生逃課，是一種迫于諸多外界緣由、不由自主、還是我們意識的淡薄的現(xiàn)象當然我們也要承認，一些同學為了社會實踐活動被-迫逃課，我們也要承認，當前的高校教育體制也存在著它的某些弊端：比方說少部分授課老師方言太重，致使很多外省同學聽課吃力;授課方式單調(diào)，敘述的內(nèi)容枯燥乏味，致使課堂氣氛沉悶等。然而，細思考，更多一部分同學是什么緣由呢主要的緣由是不是出在我們本身呢

檢討人：

時間：20xx年**月**日

800字曠課檢討書篇11

敬重的老師：

您好，我是某某班的黃曉洲，由于四月一日的曠課行為，我在此嚴肅寫下了我生平第一份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻熟悉以及以后也不曠課的決心。從上學校到上高中，老師們就教育我們不能曠課，學校也不允許曠課。我清晰地知道，老師和學校這么要求我們，是完全出于為我們考慮的角度，本著為我們負責的原則。雖然如今我上了高校，可自從踏進校門第一天，我也知道學校是不允許曠課的。但是，由于思想上的松懈，加之即將放假，心情有點感動，然后還抱著一種僥幸心理，以為一次兩次的逃逃課也沒什么，所以最終我選擇了逃課雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得我很有必要而且也是應當向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師!我知道我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道，作為一個同學，保證每堂課按時上課，不早退不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。而且學校也為我的人身安全而擔憂，但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己肯定會為自己的沖動付出代價。老師反復教育言猶在耳，嚴厲?仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的嚴峻性。如今，大錯既成，我深深后悔不已。

我在次做出嚴肅而深刻檢討，我清晰的熟悉到，在本人的思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟不高，本人對他人的敬重不夠，對重要事項重視嚴峻不足，平常生活作風懶散。對于我此次的逃課行為，以及所犯下的錯，我表示真心的悔過。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，不僅使我個人受到了影響，同時也在同學中產(chǎn)生了不良影響，更嚴峻影響到了班級聲譽。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提示同學不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當?shù)摹Ｒ彩菍蠋煹牟痪粗亍?/p>

今后，我肯定會把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。每一個同學也都盼望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也盼望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應當?shù)模裘恳粋€同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的同學賜予懲處也是應當?shù)摹?/p>

真心盼望老師能給我一個改正錯誤的機會，我肯定會仔細改過，嚴格要求自己，牢記學校、老師的教導，嚴格遵守校紀校規(guī)。感謝老師!

800字曠課檢討書篇12

本人逃了一節(jié)素描課,不想運氣好背被煩人班主任逮住要寫檢討書.便集個路精華終于搞定了,想想就這么交掉了也怪惋惜的,不如給往后和我有一樣遭受的人樣本!我最尊敬的老師:

我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課不良的熟悉再也不逃課的決心.

早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學逃課.可是上午我逃了一堂老師給細心的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給制作的學問大餐.美術是體現(xiàn)個人鑒賞力量和修養(yǎng)的一門課,我應當珍惜機會,可是我錯過了,這莫過于人生的一大損失.,老師,您的也令我深深地感動,我知道少幾個人上課對您來說學問有好處而損失的,可是您并教育我,令我下次不再犯.您是多么慈愛,多么啊!我感謝的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分感動而跳動的心可與唐山大地震相媲美;我浪女回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力.我堅決以后的素描課除極的緣由我會在課堂上聽講.說把整個太平洋的水倒,都澆不滅我對您生氣的火焰,那么,整個太平洋的水能全倒嗎,我并不恨您,我信任你能原諒我這次無意間所犯的錯誤,之說是無意間上真的弄清晰究竟是在外寫生,這或許只是不假的理由,,事實我去上素描課,但我憧憬能減輕我所犯的錯誤的深度.

對不起,老師!這次我犯的是嚴峻的原則性的問題.錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實.

老師反復教育言猶在耳,嚴厲?的表情猶在眼前,我深為震撼,也的熟悉到事已至此的性.

如今,大錯既成,我深深后悔不已.檢討,在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的敬重,以后我將對老師有更多的敬重.對嚴峻.平常生活作風懶散,過于懶散也不至于如此.

我辜負了您的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我一名高校生有事不請假,給全班作了壞榜樣了惡劣的,我逃課的事情,所的嚴峻后果我做了的反思:

1.有事沒請假,讓老師擔憂我的安全.本應按時的我為能按時,試問則呢不會讓平常每同學的老師擔憂.而的擔憂很讓來勢上課工作分心,更嚴峻的后果.

2.在同學們中間了不良的,我人的逃課,有激發(fā)欲逃課的同學的堅決決心,景象班級紀律性,對別的同學的父母的不.

3.個人綜合的,使自身在本能的條件下為能.如今錯已鑄成,我深感后悔,檢討的錯誤.

4.思想覺悟不高,對錯誤的熟悉,試想當時我就熟悉到此事的嚴峻性,錯誤就不.之所問題都歸咎于我還為能現(xiàn)代高校生應的熟悉問題,為能對老師的辛勤勞作回報,我越來越清楚的感覺到所犯的錯誤的嚴峻性,為此,我會在以后的幾年里更地要求,在作業(yè)地,使的言行都與現(xiàn)代高校生相符合.

逃課的已份子,我覺得有必要對的檢討,老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對的錯誤根源深挖細找的整理,并認清的嚴峻后果.

望老師能念在我是初犯,熟悉而且平常也不錯的份上,從輕,請愛惜我的老師同學監(jiān)督,關心我改正缺點,更大的進步.

800字曠課檢討書篇13

：

在3月31日下午，我向輔導員請假回家，在這之前我已買好當天晚上的車票。當時我并不知道高校的請假制度是需要由系主任批準，再由學工部蓋章之后才可以的，還以為像中學時一樣只要班主任批準后就行了。我向輔導員請假時，剛好系主任不在，要其次天才可以請假回家。由于回家心切，再者也盼望能趕上當晚的火車，于是便沒有得到輔導員的批準，私自離?；丶伊恕偤糜錾锨迕鞣偶偾皩W校嚴查出勤率，以保證同學的安全。而我這樣的行為，不僅給輔導員的工作，也給學校的工作帶來了影響。

到學校之后，輔導員老師狠狠批判了我，我也深刻熟悉到自己的錯誤，對于我這樣的行為，所造成的不良后果有：1，讓學校，老師擔憂我的安全。本該按時消失的我未能按時消失，阻礙了學校，老師正常的學?；顒樱€讓老師擔憂，分心。給學校，老師的工作造成了不良的后果。2，在同學們中間造成了不良的影響。由于我個人的不遵守紀律，有可能造成別的同學仿效，影響班級紀律性，也是對別的同學的家長的不負責任。3，影響個人素養(yǎng)綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母，老師的意愿，實乃不該。

對于這次犯錯，我也想了許多，反省了許多。已深刻熟悉到自己所犯的錯誤的嚴峻性。學校老師一開頭就三申五令，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提示我們不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項。把這些當成了耳旁風，這是很不應當?shù)?，也是對老師的不敬重。以后我肯定把老師說的話謹記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀謹記在心，不犯類似的錯誤，避開給老師造成麻煩。

我知道，對于同學，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到，如今犯了錯誤。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我也會通過這次大事，提高自己的思想熟悉，強化責任措施，請老師信任我，給我一次機會，我肯定會好好表現(xiàn)。

檢討人：

X年XX月XX日

800字曠課檢討書篇14

尊敬的老師：

今日，我懷著無比愧疚和后悔的心情向您檢討。我為自己沒有經(jīng)過您的批準，晚自習擅自離開教室的行為深感慚愧。作為一名合格的高校生，作為同學會里的工作人員，我在老師三令五申明確要求留意課堂紀律的狀況下，卻沒能以身作則，在沒有經(jīng)過正規(guī)的請假程序的狀況下，晚自習自行離開課堂，以至于被同學會查到并批判。我知道這樣的行為，不僅違反了學校班級的紀律，更重要的是對班級形象也造成了肯定的影響。由于我們幾個人的錯誤，而損害了集體的利益，我真的深感愧疚。

在我進高校校門的那一刻，我就下定決心要好好學習，不斷努力，好好經(jīng)營自己的高校生活。但是，當高校生活真正開頭的時候，我才發(fā)覺自己的自制力并沒有想象中那么好?？吹接型瑢W遲到早退、逃課曠課，面對比較無聊的學習生活，我對自己原來的那些要求開頭懈怠，我慢慢放松了對自己的要求，所以才消失了這次逃課被同學會查到，不僅自己被批判，還給班級蒙羞。在此，我真心地向全班同學及老師賠禮：“我為自己擅自離開課堂，為班級榮譽因我受損表示深深地歉意，對不起大家!我今后肯定會嚴格要求自己，堅決杜絕這種狀況的再次發(fā)生，盼望能得到大家的原諒?！?/p>

這次我在沒有取得老師的同意之下擅自離開教室，首先，它是是一次嚴峻的違紀行為。逃課曠課對一個同學來說是一種極為恥辱的行為，作為同學，我們的主要任務是學習，不管在學校、在中學還是在高校，我們都應當做好自己應當做的事情。我們在懵懂無知的學校

還能仔細聽講為什么到高校的時候卻做不到了呢?這只能說明一個態(tài)度問題。對此，我做了深深地反思，我曠課是對自己學習的不負責任，也是對老師的不敬重。

其次，這更是一種對自己、對老師不負責任行為的表現(xiàn)。我心里很清晰，老師時時強調(diào)請假制度，強調(diào)課堂紀律，更多的還是為我們的安全著想。雖然我們認為自己是高校生了，是成年人了，但是由于我們從小處于學校這個單純的環(huán)境中，并不知道社會的簡單性和人心的險惡，因此我們的自我愛護意識和自我愛護力量相對較差。老師和學校建立嚴格的規(guī)范制度，這是為我們的生命安全負責任的做法。我想，作為一個成年人，我們更應當去理解學校，并嚴格按這些規(guī)章制度去做。而今日，我就是一個典型的例子，雖是小錯，但是也應當引起我們的重視。俗話說：“千里之堤，潰于蟻穴”，只有嚴格遵守學校的規(guī)定，才能為我們更好的學習生活供應一個良好的保障。在此，我以自己的錯誤來告誡大家，我們肯定要遵守紀律，對老師負責，對自己負責。

這次的大事我真的感到愧疚，盼望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我對自己的錯誤已經(jīng)做了深刻的檢討了，盼望老師能給我一次知錯就改的機會。也盼望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了。

檢討人：

800字曠課檢討書篇15

今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻熟悉以及再也不逃課的決心.

早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得逃課.可是今日上午我還是逃了一堂老師給我們細心預備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的學問大餐.美術是體現(xiàn)個人鑒賞力量和修養(yǎng)的一門課,我應當珍惜這個機會,可是我錯過了,這莫過于人生的一大損失.同時,老師,您的關懷也令我深深地感動,我知道少幾個人上課對您來說學問有好處而沒有損失的,可是您還是準時發(fā)覺并教育我,令我下次不再犯.您是多么慈愛,多么宏大啊!我感謝的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分感動而跳動的心可與唐山大地震相媲美;我浪女回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力.我堅決保證以后的素描課除極特殊的緣由我肯定會在課堂上仔細聽講.假如說把整個太平洋的水倒出來,都澆不滅我對您生氣的火焰,那么,整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我并不恨您,所以我信任你肯定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,之所以說是無意間上由于真的沒有弄清晰究竟是不是在外寫生,雖然這或許只是一個不假的理由,真實就是真實,事實就是我沒有去上素描課,但我還是憧憬這樣能減輕我所犯的錯誤的深度.

對不起,老師!這次我犯的是一個嚴峻的原則性的問題.錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實.

老師反復教育言猶在耳,嚴厲?仔細的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性.

如今,大錯既成,我深深后悔不已.深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的敬重不夠,以后我將對老師有更多的敬重.對重要事項重視嚴峻不足.平常生活作風懶散,假如不是由于過于懶散也不至于如此.

我辜負了您的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名高校生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思:

1.這樣有事沒請假,讓老師擔憂我的安全.本應按時消失的我為能按時消失,試問則呢不會讓平常非常關懷每一個同學的老師擔憂.而這樣的擔憂很可能讓來勢上課工作分心,造成更嚴峻的后果.

2.在同學們中間造成了不良的影響,由于我一個人的逃課,有可能激發(fā)一個欲逃課的同學的堅決決心,景象班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責.

3.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感后悔,深刻檢討自己的錯誤.

4.思想覺悟不高,對錯誤的熟悉不足,試想假如當時我就熟悉到此事的嚴峻性,錯誤就不行能發(fā)生.之全部的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代高校生應具有的熟悉問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴峻性,為此,我肯定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在仔細完成作業(yè)地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代高校生相符合.

作為逃課的已份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴峻后果.

望老師能念在我是初犯,熟悉深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關懷愛惜我的老師同學連續(xù)監(jiān)督,關心我改正缺點,取得更大的進步.

此致敬禮!

檢討人:___

800字曠課檢討書篇16

敬重的學校領導老師:

您好!我是，在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻熟悉以及以后也不曠課遲到的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關于曠課遲到的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應當向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,領導和老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，領導和老師對于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道，對于同學，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了。

幾經(jīng)深思，我打算以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應當去面對，要熟悉到自己的錯誤，避開以后犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應當仔細學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應當先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應當引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

4。制定學習，仔細克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力學習，以好成果來彌補我的過錯。

檢討人：

800字曠課檢討書篇17

敬重的學校領導老師:

您好!我是，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻熟悉以及以后也不曠課遲到的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關于曠課遲到的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應當向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，領導和老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，領導和老師對于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道，對于同學，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了。

幾經(jīng)深思，我打算以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應當去面對，要熟悉到自己的錯誤，避開以后犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應當仔細學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應當先向老師請假。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應當引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

4、制定學習方案，仔細克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力學習，以好成果來彌補我的過錯。

檢討人：

X年XX月XX日

800字曠課檢討書篇18

敬重的：

學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提示同學不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當?shù)?。也是對老師的不敬重。應當把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都盼望自己的同學做到品學兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都盼望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也盼望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應當?shù)?，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的同學賜予懲處也是應當?shù)?，自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴峻錯誤。

我知道，造成如此大的損失，我應當為自己的犯的錯誤付出代價，我也情愿要擔當盡管是擔當不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不行推卸的主要責任。我真誠地接受批判，并情愿接受學校賜予的處理。

檢討人：

X年XX月XX日

800字曠課檢討書篇19

敬重的：

學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提示同學不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當?shù)摹Ｒ彩菍蠋煹牟痪粗?。應當把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都盼望自己的同學做到品學兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都盼望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也盼望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應當?shù)模裘恳粋€同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的同學賜予懲處也是應當?shù)?，自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴峻錯誤。

我知道，造成如此大的損失，我應當為自己的犯的錯誤付出代價，我也情愿要擔當盡管是擔當不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不行推卸的主要責任。我真誠地接受批判，并情愿接受學校賜予的處理。

檢討人：

X年XX月XX日

800字曠課檢討書篇20

敬重的老師

我知道我錯了對于29號上午那件事，我現(xiàn)在想起來特別懊悔。雖然懊悔，但是我必需接受事實，英勇的擔當起來，我的確是錯了。

還有兩天就是國慶了，所以我一再承認我錯了，我不應當曠課。

我錯了，受了黨和人民的這么多年教育培育，我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑，我不應當曠課。我錯了，我給班級帶來了很壞很嚴峻的影響，真是"一條死魚惺了一鍋湯'。我不應當曠課。

守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代高校生理應具備的品質(zhì)，是。我曠課了兩課，雖然僅僅兩節(jié)課，可反映的問題可不少!

這不能成為我曠課的理由。魯迅先生說過歌德也說我們只有仔細反思，查找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

古往今來，多少開明之士

比如春秋時期，有個叫李離的司法官，。李離就這樣死了，在他面前，我豈能不慚愧，恨不得替他受了這一劍!

現(xiàn)代社會只有才能

現(xiàn)在，我正處在黨對我的考驗之中，黨教育我們

曠課，決不是一件可忽視的小事!只要我們有兩條腿可以走到教室開會，就沒有任何借口，任何理由可以開脫!我們只有認仔細真思索人生有那么多事要做，那么擔子要挑，就沒有理由不守時了。我信任，守時會成以我個人品行的一部分!花自飄落水自流，一次遲到，幾次憂愁，此恨難消在心頭，才下眉頭，又上心頭。

就在風和日麗，似水柔情的一個早上，不幸的我不幸的在遲到鈴剛響過后不久不幸地遲到了，并且不幸的在別人的記錄上留下了我不幸的名字，很不幸的把上學遲到的光榮傳