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高一生物上冊知識點(diǎn)歸納【#高一#導(dǎo)語】高中學(xué)習(xí)容量大,不但要把握目前的學(xué)問,還要把高中的學(xué)問與學(xué)校的學(xué)問溶為一體才能學(xué)好。在讀書、聽課、研習(xí)、總結(jié)這四個環(huán)節(jié)都比學(xué)校的學(xué)習(xí)有更高的要求。我高一頻道為莘莘學(xué)子整理了《高一生物上冊學(xué)問點(diǎn)歸納》,盼望對你有所關(guān)心!
1.高一生物上冊學(xué)問點(diǎn)歸納
八大細(xì)胞器的比較:
1、線粒體:(呈粒狀、棒狀,具有雙層膜,普遍存在于動、植物細(xì)胞中,內(nèi)有少量DNA和RNA內(nèi)膜突起形成嵴,內(nèi)膜、基質(zhì)和基粒中有很多種與有氧呼吸有關(guān)的酶),線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,生命活動所需要的能量,大約95%來自線粒體,是細(xì)胞的“動力車間”
2、葉綠體:(呈扁平的橢球形或球形,具有雙層膜,主要存在綠色植物葉肉細(xì)胞里),
葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器,是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”,(含有葉綠素和類胡蘿卜素,還有少量DNA和RNA,葉綠素分布在基粒片層的膜上。在片層結(jié)構(gòu)的膜上和葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中,含有光合作用需要的酶)。
3、核糖體:橢球形粒狀小體,有些附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有些游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。是細(xì)胞內(nèi)將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所。
4、內(nèi)質(zhì)網(wǎng):由膜結(jié)構(gòu)連接而成的網(wǎng)狀物。是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”
5、高爾基體:在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān),在動物細(xì)胞中與蛋白質(zhì)(分泌蛋白)的加工、分類運(yùn)輸有關(guān)。
6、中心體:每個中心體含兩個中心粒,呈垂直排列,存在于動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞,與細(xì)胞的有絲XX有關(guān)。
7、液泡:主要存在于成熟植物細(xì)胞中,液泡內(nèi)有細(xì)胞液?;瘜W(xué)成分:有機(jī)酸、生物堿、糖類、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、色素等。有維持細(xì)胞形態(tài)、儲存養(yǎng)料、調(diào)整細(xì)胞滲透吸水的作用。
8、溶酶體:有“消化車間”之稱,內(nèi)含多種水解酶,能分解年輕、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。
2.高一生物上冊學(xué)問點(diǎn)歸納
1、T2噬菌體:這是一種寄生在大腸桿菌里的病毒。它是由蛋白質(zhì)外殼和存在于頭部內(nèi)的DNA所構(gòu)成。它侵染細(xì)菌時可以產(chǎn)生一大批與親代噬菌體一樣的子代噬菌體。
2、細(xì)胞核遺傳:染色體是主要的遺傳物質(zhì)載體,且染色體在細(xì)胞核內(nèi),受細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)掌握的遺傳現(xiàn)象。
3、細(xì)胞質(zhì)遺傳:線粒體和葉綠體也是遺傳物質(zhì)的載體,且在細(xì)胞質(zhì)內(nèi),受細(xì)胞質(zhì)內(nèi)遺傳物質(zhì)掌握的遺傳現(xiàn)象。
4、證明DNA是遺傳物質(zhì)的試驗(yàn)關(guān)鍵是:設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,單獨(dú)直接地觀看DNA的作用。
5、肺炎雙球菌的類型:
①、R型(英文Rough是粗糙之意),菌落粗糙,菌體無多糖莢膜,無毒,注入小鼠體內(nèi)后,小鼠不死亡。
②、S型(英文Smooth是光滑之意):菌落光滑,菌體有多糖莢膜,有毒,注入到小鼠體內(nèi)可以使小鼠患病死亡。假如用加熱的方法殺死S型細(xì)菌后注入到小鼠體內(nèi),小鼠不死亡。
格里菲斯試驗(yàn):格里菲斯用加熱的方法將S型菌殺死,并用死的S型菌與活的R型菌的混合物注射到小鼠身上。小鼠死了。(由于R型經(jīng)不起死了的S型菌的DNA(轉(zhuǎn)化因子)的誘惑,變成了S型)。
6、艾弗里試驗(yàn)說明DNA是“轉(zhuǎn)化因子”的緣由:將S型細(xì)菌中的多糖、蛋白質(zhì)、脂類和DNA等提取出來,分別與R型細(xì)菌進(jìn)行混合;結(jié)果只有DNA與R型細(xì)菌進(jìn)行混合,才能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌,并且的含量越高,轉(zhuǎn)化越有效。
7、艾弗里試驗(yàn)的結(jié)論:DNA是轉(zhuǎn)化因子,是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定的遺傳變化的物質(zhì),即DNA是遺傳物質(zhì)。
8、噬菌體侵染細(xì)菌的試驗(yàn):
①噬菌體侵染細(xì)菌的試驗(yàn)過程:吸附→侵入→復(fù)制→組裝→釋放。
②DNA中P的含量多,蛋白質(zhì)中P的含量少;蛋白質(zhì)中有S而DNA中沒有S,所以用放射性同位素35S標(biāo)記一部分噬菌體的蛋白質(zhì),用放射性同位素32P標(biāo)記另一部分噬菌體的DNA。用35P標(biāo)記蛋白質(zhì)的噬菌體侵染后,細(xì)菌體內(nèi)無放射性,即表明噬菌體的蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)部;而用32P標(biāo)記DNA的噬菌體侵染細(xì)菌后,細(xì)菌體內(nèi)有放射性,即表明噬菌體的DNA進(jìn)入了細(xì)菌體內(nèi)。
③結(jié)論:進(jìn)入細(xì)菌的物質(zhì),只有DNA,并沒有蛋白質(zhì),就能形成新的噬菌體。新的噬菌體中的蛋白質(zhì)不是從親代連續(xù)下來的,而是在噬菌體DNA的作用下合成的。說明白遺傳物質(zhì)是DNA,不是蛋白質(zhì)。此試驗(yàn)還證明白DNA能夠自我復(fù)制,在親子代之間能夠保持肯定的連續(xù)性,也證明白DNA能夠掌握蛋白質(zhì)的合成。
9、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化試驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的試驗(yàn)只證明DNA是遺傳物質(zhì)(而沒有證明它是主要遺傳物質(zhì))
10、遺傳物質(zhì)應(yīng)具備的特點(diǎn):
①具有相對穩(wěn)定性
②能自我復(fù)制
③可以指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
④能產(chǎn)生可遺傳的變異。
11、絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,只有少數(shù)病毒(如煙草花葉病病毒)的遺傳物質(zhì)是RNA,因此說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。
3.高一生物上冊學(xué)問點(diǎn)歸納
1、機(jī)械波簡介
機(jī)械振動在介質(zhì)中的傳播稱為機(jī)械波。機(jī)械波與電磁波既有相像之處又有不同之處,機(jī)械波由機(jī)械振動產(chǎn)生,電磁波由電磁振蕩產(chǎn)生;機(jī)械波的傳播需要特定的介質(zhì),在不同介質(zhì)中的傳播速度也不同,在真空中根本不能傳播,而電磁波(例如光波)可以在真空中傳播;
機(jī)械波形成緣由:機(jī)械振動產(chǎn)生氣械波,機(jī)械波的傳遞肯定要有介質(zhì),有機(jī)械振動但不肯定有機(jī)械波產(chǎn)生。
2、形成條件
波源
波源也稱振源,指能夠維持振動的傳播,不間斷的輸入能量,并能發(fā)出波的物體或物體所在的初始位置。波源即是機(jī)械波形成的必要條件,也是電磁波形成的必要條件。
波源可以認(rèn)為是第一個開頭振動的質(zhì)點(diǎn),波源開頭振動后,介質(zhì)中的其他質(zhì)點(diǎn)就以波源的頻率做受迫振動,波源的頻率等于波的頻率。
介質(zhì)
機(jī)械波在介質(zhì)中的傳播速率是由介質(zhì)本身的固有性質(zhì)打算的。在不同介質(zhì)中,波速是不同的。
3、機(jī)械波傳播的本質(zhì)
在機(jī)械波傳播的過程中,介質(zhì)里原來相對靜止的質(zhì)點(diǎn),隨著機(jī)械波的傳播而發(fā)生振動,這表明這些質(zhì)點(diǎn)獲得了能量,這個能量是從波源通過前面的質(zhì)點(diǎn)依次傳來的。所以,機(jī)械波傳播的實(shí)質(zhì)是能量的傳播,這種能量可以很小,也可以很大,海洋的潮汐能甚至可以用來發(fā)電,這是維持機(jī)械波(水波)傳播的能量轉(zhuǎn)化成了電能。
質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動:機(jī)械波在傳播過程中,每一個質(zhì)點(diǎn)都只做上下(左右)的簡諧振動,即,質(zhì)點(diǎn)本身并不隨著機(jī)械波的傳播而前進(jìn),也就是說,機(jī)械波的一質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動是沿一水平直線進(jìn)行的。例如:人的聲帶不會隨著聲波的傳播而離開口腔。簡諧振動做等幅震驚,抱負(fù)狀態(tài)下可看作做能量守恒的運(yùn)動。阻尼振動為能量漸漸損失的運(yùn)動。
4.高一生物上冊學(xué)問點(diǎn)歸納
1.物體模型用質(zhì)點(diǎn),忽視外形和大小;地球公轉(zhuǎn)當(dāng)質(zhì)點(diǎn),地球自轉(zhuǎn)要大小。
物體位置的變化,精確?????描述用位移,運(yùn)動快慢S比t,a用Δv與t比。
2.運(yùn)用一般公式法,平均速度是簡法,中間時刻速度法,初速度零比例法。
再加幾何圖像法,求解運(yùn)動好方法。自由落體是實(shí)例,初速為零a等g。
豎直上拋知初速,上升心有數(shù),飛行時間上下回,整個過程勻減速。
中心時刻的速度,平均速度相等數(shù);求加速度有好方,ΔS等aT平方。
3.速度打算物體動,速度加速度方向中,同向加速反向減,垂直拐彎莫前沖。
5.高一生物上冊學(xué)問點(diǎn)歸納
1.水平方向速度Vx=Vo
2.豎直方向速度Vy=gt
3.水平方向位移Sx=Vot
4.豎直方向位移(Sy)=gt^2/2
5.運(yùn)動時間t=(2Sy/g)1/2(通常又表示為(2h/g)1/2)
6.合速度Vt=(Vx^2+Vy^2)1/2=[Vo^2+(gt)^2]1/2
合速度方向與水平夾角β:tgβ=Vy/Vx=gt/Vo
7.合位移S=(Sx^2+Sy^2)1/2,位移方向與水平夾角α:tgα=Sy/Sx=gt/2Vo
注:
(1)平拋運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)
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