高中風(fēng)景作文匯總10篇

高中風(fēng)景作文匯總篇中作1走出書店，望了望天空，灰蒙蒙的一片。這不由得使我加快回家的腳步?？伤俣仁怯邢薜?，天氣變化也總是快的逼人。一會(huì)兒，便下起了小雨。我便開始狂奔，但速度總是趕不上變化。一下子，天空中便下起豆大的雨點(diǎn)盆的大雨使我不得不找一個(gè)躲雨的地方。站在偌大的商場(chǎng)門口，望向門外，希望雨可以變小些。突然看見一片醒目的、艷麗的月季花，可再看看地面，發(fā)現(xiàn)竟然少有花瓣被雨點(diǎn)打落那片花周圍的雨也很少有我的眼睛不由想知道是什么，為這嬌嫩的花朵擋雨。向上望去，發(fā)現(xiàn)了一顆生長(zhǎng)地極其“扭曲”的大樹。樹葉很茂盛樹干看起來(lái)生長(zhǎng)地也很結(jié)實(shí)看起來(lái)這棵樹整體都富有生命的活力過唯一的美中不足便是它扭曲樹干和枝干。他們統(tǒng)一地向一側(cè)傾斜，看起來(lái)形狀也特別“怪異”。不過剛好的是它們傾斜的那一側(cè)也正是月季花生長(zhǎng)的那一側(cè)它們的傾斜也剛好覆蓋在那片花的上面。原來(lái)，之所以月季花的花瓣沒被雨點(diǎn)打落在地，是因?yàn)椤芭で钡拇髽湓跒樗鼈冋趽躏L(fēng)雨。在風(fēng)雨中，樹葉被洗地發(fā)亮。大

樹也在努力地向那邊延伸想讓生長(zhǎng)在邊緣的花也不受風(fēng)吹和雨打?，F(xiàn)在，我也不感覺那顆“扭曲”的樹有什么不足了，反倒覺得那是它特立獨(dú)行個(gè)性鮮明的寫照反倒覺得那是它最美的地方。在雨中，那花和那樹便成了一道亮麗的風(fēng)景。在雨中便想著母不就是那棵大樹嗎？我們不就是在他們強(qiáng)壯的臂膀下的花朵嗎？他們經(jīng)歷風(fēng)吹和雨大，也不讓我們受傷也要好好地保護(hù)我們難道我們不應(yīng)該開出更美的花朵不讓他們?cè)贀?dān)心嗎？雨小了，慢慢走回家。伴著一路風(fēng)景陪我一路成長(zhǎng)。中作2“人生就像是一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情……是我最喜歡的一段廣告詞——因?yàn)樗m精短，卻包含了很深的哲理。風(fēng)景無(wú)處不在，因?yàn)樗腿谠谖覀兊纳钪小８畸愄没?，它可以是樸?shí)的、善良的，在我眼中，晴天是一種風(fēng)景，雨天也是一種風(fēng)景晴天們可以沐浴在陽(yáng)光下貼近大自然的懷抱在雨天，我們可以坐在窗口，看著窗外的風(fēng)景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂郁，留下快樂，洗去灰塵，留下純潔。我

眼中的風(fēng)景不要多么的宏偉壯觀也無(wú)需中外馳名它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風(fēng)景我可以貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香漫步在淺淺的草叢中我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味但我可以在草地上香香地睡上一覺讓大自然在夢(mèng)中盡情的舒展;我眼中株嬌弱的蘭花勝過那些名山大川，佛祖曰一花一世界一葉一菩提我可以嗅著淡淡的花香，聽著花開花落的聲音用心來(lái)感受一切我要與蘭花一起分享花開的喜悅，感受花謝的壯麗;要折下一支，獻(xiàn)給心愛的人，獻(xiàn)給我的母親讓她們和我一起分享發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的快樂我眼中的風(fēng)景不是風(fēng)花雪月，也不是柔情似水，沒有悲傷離合的動(dòng)人情節(jié)，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的風(fēng)景是“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”、是“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知，山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”。我眼中的風(fēng)景是夸父、精衛(wèi)、愚公的執(zhí)著，是牛頓、愛因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰(zhàn)爭(zhēng)的熱血沸騰血脈噴張……我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的人我可以為我所發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景歡、樂、喜、悲，風(fēng)景可以不同但看風(fēng)景的平和心態(tài)是相同的我眼中的風(fēng)景總是那樣的美麗那樣的絢麗多彩……我眼中的風(fēng)景正如一首歌詞所表達(dá)—“你是那耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，我來(lái)為你愛我不顧一切，熄滅我將永不能再回來(lái)……眼中的風(fēng)景在畫家眼中處風(fēng)景如畫;

在詩(shī)人眼里，風(fēng)景如詩(shī)如畫;作家筆下，風(fēng)景則會(huì)化作一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魄的故事即便是在普通人眼里每個(gè)人的眼中也有不同的風(fēng)景。人生處處有風(fēng)景。每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同，生存環(huán)境各異即使對(duì)于同一處風(fēng)景在不同人的眼中也有不同的視覺與感悟。懷著積極的心態(tài)去觀賞，則能發(fā)現(xiàn)原來(lái)景致極美，置身其中自然會(huì)如癡如醉;果帶著有色眼鏡，用挑剔的眼光去看待，則怎么也感覺不到景色的美好其實(shí)在任何情況下的一生中，有順心如意的`候，但也難免會(huì)遇到事與愿違的時(shí)候。前進(jìn)的道路上不僅僅是平坦大道難免會(huì)經(jīng)歷曲曲折折的彎路要想讓人生過的更精彩，就必須學(xué)會(huì)面對(duì)各種情況，順意時(shí)不放縱，謹(jǐn)慎前行，加快前進(jìn)的步伐，更加接近人生的目標(biāo)意時(shí)仍然不能停息，要有頑強(qiáng)的毅力，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服重重困難，信心百倍地一步步朝著人生的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。無(wú)論順意還是失意，誰(shuí)又能說人生的經(jīng)歷中沒有值得欣賞的風(fēng)景呢有人說人生的意義不在于它的結(jié)果如何，而在于欣賞沿途上的風(fēng)景。說的也是在人生的每一個(gè)階段都不失美好的景致即使是在最困難的時(shí)候，如果換一個(gè)角度、換一種心境，則一切都成了被自已觀賞的風(fēng)景我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)喜歡欣賞會(huì)欣賞風(fēng)景的人。心中有愛的時(shí)候，世界是一種風(fēng)景個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候，世界則是另一種風(fēng)景。風(fēng)景畢竟是風(fēng)景，哪怕同一處景觀，還會(huì)有四季變化。欣賞它，人的心情就能平靜下來(lái)，安靜地感受生命存在的美好質(zhì)感。欣賞美，從美中發(fā)現(xiàn)生命的美好，會(huì)讓生命因此

而變得更加明亮。其實(shí)，景色到處都有，就看你心中有沒有景、會(huì)不會(huì)用心去欣賞。心中有景，眼中才能看到景色，人生中才可能欣賞到美麗的風(fēng)景。有了這種心態(tài)使你失去了一處你最愛的風(fēng)景,不值得因失去而為它去死是你會(huì)因失去而更深的記住它,此而產(chǎn)生了回憶的詞匯常常會(huì)因憶而思緒萬(wàn)千,是思念,是牽掛.或是傷心感慨的說:"見了眼中的風(fēng)景.也會(huì)因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景里留下的足跡。總之總是在失去中長(zhǎng)大,惑總是在失去時(shí)覺醒把回憶當(dāng)作人生快事來(lái)享受!了這種境界也就達(dá)到了人生最高境界中作3為何你日日早起，卻不知旭日何處升起，天天暮歸，卻不知夕陽(yáng)何處下沉。每天，我們繁忙于生活的紛繁蕪雜，以為這樣，才能登上那處頂峰，那里有鮮花簇?fù)?，那里有掌聲如潮，那里有你自信滿滿的微笑……于是了那里們放棄了小花草，放棄了可以留連的風(fēng)景，我們疲乏的趕路，身心交瘁時(shí)，我們開始抱怨怨昨日的費(fèi)時(shí)今日的忙亂怨明日的迷……可是，我們?yōu)槭裁床荒芡Ｏ麓颐?、零亂的雙腳，駐足，欣賞那沿途不算誘人的風(fēng)景。你想知道樹的年齡嗎？數(shù)數(shù)它的年輪吧！你想知道魚的年齡嗎？數(shù)數(shù)它的鱗紋吧！

你想知道馬的年齡嗎？數(shù)數(shù)它的牙齒吧……歲月每時(shí)每刻都留下了它的痕跡是我們都無(wú)心去欣賞歲月在沿途留下的美好木枯榮季輪回你以為這都不重要，你以為只有你心中神圣的目標(biāo)才是真正的美好殊不知無(wú)數(shù)文學(xué)巨匠與科技“明星”都細(xì)品了人生歲月中不算妖嬈的“沿途風(fēng)景”。如果白居易不關(guān)注四季輪回的某刻風(fēng)景，就不會(huì)吟出“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的名句；如果魯迅不關(guān)注某刻在鄉(xiāng)下的人世風(fēng)情，就刻畫不出成功的“閏土”形象；如果達(dá)爾文不關(guān)注自然界中那一刻小動(dòng)物的生長(zhǎng)繁衍不會(huì)提出引起自然界轟動(dòng)的“進(jìn)化論”……我們都在擠著往前周遭的風(fēng)景要不忽略不看要不走馬觀花，走著走著，我們迷茫了前進(jìn)的方向，哪里才是我們的真正需要？沿途的風(fēng)景不壯觀足夠你自我陶醉途的風(fēng)景不美麗，但足夠你用來(lái)怡情沿途的風(fēng)景不奪目但足夠你用來(lái)品味……走在人生的歲月?lián)頂D在繁華的街道我們能不能停一停止不住的雙腳，嗅一嗅無(wú)名的花香，品一品無(wú)名的清茶，讀一首悠然的小詩(shī)，看一段捧腹的笑話……頓悟、釋懷，然后前行！人們都說“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，我卻以為沿途風(fēng)景更美妙，只是，你的雙腳還能否為此刻停留呢？

中作4這里，包羅萬(wàn)象，風(fēng)景獨(dú)好。這里，既不是高山之巔，也不是大海之濱，而是——圖書館。我靜靜佇立在書架間，悉心挑選書籍“啪”一聲使我一驚顫，我順眼一望，發(fā)覺有位男士在后幾排書架間踱著，此時(shí)他正彎腰拾起剛才掉落在地上的書我認(rèn)為這沒什么許是圖書管理員在整理被孩子弄亂的注音讀物。玻璃窗外，清冷的風(fēng)吹亂了雨絲，仿佛飄進(jìn)了我的胸膛，讓我有了陣陣涼意。我捧著書，打了個(gè)冷戰(zhàn)。忽然，一陣風(fēng)襲來(lái)，讓我懷疑玻璃窗邊有了裂縫。身后又不時(shí)冒出窸窸窣窣的聲音，我猛然轉(zhuǎn)頭，定睛一看：是那個(gè)“圖書管理員”！他躡手躡腳地扶著書架，懷里緊緊夾著一本書，怕它掉下來(lái)似的。他拖著似千斤重的雙腳，費(fèi)勁地走到書架側(cè)邊，緩緩彎下腰，坐了下來(lái)，用手不自然地扯了扯衣邊。他不會(huì)是要飯的吧？還是被從監(jiān)獄里放出來(lái)改過自新好學(xué)習(xí)了？我的猜想是有根據(jù)的：他坐下，見我注意到他，立即咧開了干燥的嘴黑乎乎的牙齒與手中的書籍顯得極不協(xié)調(diào)他蓬亂的頭發(fā)像從沒梳理過臉上的褶皺在燈光下十分醒目并沒有

被黝黑的膚色所掩蓋他的衣沿下露出用藍(lán)布補(bǔ)成的補(bǔ)丁此人真可用“賊眉鼠眼”來(lái)形容。根據(jù)我往常的經(jīng)驗(yàn)，這是一個(gè)沒教養(yǎng)的文盲，看他的年齡，估計(jì)要到下輩子才能領(lǐng)會(huì)高尚的情操。他看我的眼神，使我憤怒，又有些害怕。罷了，江山易改，本性難移，但愿以后社會(huì)上少出現(xiàn)這種人。我快速離開這“是非之地”，繞過了他。這一幕震撼了我：本以為他又要抬頭望我。他卻埋頭，雙目炯炯有神，像在拼命汲取書中的精華。他此刻已不受世上任何的紛擾全身心投入到閱讀當(dāng)中他的手顫抖著，緩緩翻過一頁(yè)書，嘴里正默念著什么……這難道不是勤奮苦學(xué)的樣子嗎？即使他的文化水平?jīng)]有我高他專心求學(xué)的精神值得我借鑒。那本《道德故事》我小時(shí)候看過，其中我印象深刻的一句話就是：帶著微笑面對(duì)別人。對(duì)不起，我誤會(huì)了你。你只想像書上所說那樣與人為善，而我卻只因你的外表而認(rèn)為你是一個(gè)沒有思想道德的人通過這件事覺得對(duì)自己來(lái)說是一個(gè)新起點(diǎn)與人交往的新起點(diǎn)。

看人不能僅看外表，應(yīng)看其作為。往往，作為很上進(jìn)的人一定是個(gè)追求上進(jìn)的人。難道你不認(rèn)為這又是一個(gè)新起點(diǎn)嗎？中作5我們的校園是一個(gè)美麗的地方春天的校園會(huì)更加瑰麗更加迷人。春天在我們的翹首期盼下姍姍來(lái)遲悄悄地來(lái)到了校園她吐出的氣變成了一陣溫暖的春風(fēng)吹得我們身上暖洋洋的還吹醒了花壇里熟睡的小花小花們爭(zhēng)先恐后地探出了小腦袋好奇地打量著這個(gè)奇妙的世界你瞧那含苞欲放的喇叭花吹著小喇叭，仿佛在說：“瞧，我多神氣!”花壇中間那一簇亭亭玉立的杜鵑花顯得格外顯眼們高昂著頭像是一位位驕傲的公主。花壇周圍那些默默無(wú)聞的紅葉石楠如同一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的士兵給花壇增加了一絲莊重的氣氛壇里小草上的露珠如同晶瑩剔透的珍珠，把小花襯托得更加絢麗多彩?；▔那胺?，有一本本竹簡(jiǎn)狀的“大書”，上面鐫刻了許多湖湘文化知識(shí)得古色古香著這些故事仿佛看見寧為玉碎為瓦全烈士們看見了湖湘名作家們清秀的字跡、看見了湖南作者寫出的令人贊不絕口的詩(shī)文見了……而文化長(zhǎng)廊上的名言，更是讓我懂得了許多道理，并激勵(lì)著我前進(jìn)。

再往里走就到了操場(chǎng)課時(shí)學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心地玩耍，快樂地游戲操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲操場(chǎng)旁有一塊空地面種了許許多多的樹佛這片空地鋪上了綠地毯。中間那棵巨人般的桂花樹格外引人注目它足足有兩層樓高它的葉子在陽(yáng)光下燦爛奪目;每到了金秋八月樹的桂花飄香，真令人心醉!下課時(shí)步在學(xué)校的文化長(zhǎng)廊里賞萬(wàn)紫千紅的花草，聽著隱約傳來(lái)的朗朗書聲，你難道不會(huì)被這里的一切深深陶醉嗎?中作6四季皆有美麗的風(fēng)景，等待著我們那雙探尋美的眼睛。春日的風(fēng)景，是生機(jī)。是淡清色的花苞漸漸長(zhǎng)大，是纖弱的幼苗破土而出是冬日浴雪后的樹干驟然變綠一個(gè)個(gè)比花還細(xì)嫩，比苗還頑強(qiáng)比樹更勃發(fā)的小孩子都活躍在了春天的每一角，放風(fēng)箏，捉魚。踏青，滾在草地上看天空。天上的燕子嘰嘰喳喳，地上的孩子嘻嘻哈哈。在春天里，什么都是小娃娃。夏天里的風(fēng)景，是奮發(fā)。夏天中最顯眼的就是那股沖勁兒。熱浪把人們都逼得出不屋，像一只饑餓的豹子在大街上肆虐，

時(shí)而沖下一場(chǎng)暴雨，嘩地砸進(jìn)大地，地里的莊稼也會(huì)瘋長(zhǎng)，葉子也榨出了身上所有的綠要是哪個(gè)拔苗助長(zhǎng)的人來(lái)了保他氣得說不出話夏天是大自然中的青年時(shí)代雖然偶爾會(huì)沖過了頭，制造點(diǎn)兒不遂人愿的小錯(cuò)誤，不過正如我們的青春一樣，有缺憾，才能有更美的期望。清秋時(shí)節(jié)的風(fēng)景，是成熟。是一年中的黃金時(shí)代。它完全褪去了青澀與浮躁，顯得沉穩(wěn)而厚重。秋風(fēng)涼涼，秋雨凄凄，秋天的果實(shí)卻飽滿得讓人垂懸欲滴大而甜的蘋果就是在秋風(fēng)中被果農(nóng)摘下送入各家各戶膩的果肉會(huì)清爽一秋。從秋天開始，第二年的希望，就已悄悄地開始了。冬季里的風(fēng)景，是寧?kù)o。冬日最美的就是陽(yáng)光。那陽(yáng)光溫和似水，平靜似水，被薄冰與白雪反射，將世界照得一團(tuán)和氣。那是只有在完成了使命破了一切之后才能得到的獨(dú)特韻味。冬陽(yáng)最像慈祥的祖母看小輩的目光，有欣慰也有期盼，所以在冬季中，萬(wàn)物都能很好地休息準(zhǔn)備下一年的繁忙。春夏秋冬一年四季的風(fēng)景雖迥然不同但它們都是最美的風(fēng)景。與我們的生命不同的是：四季的風(fēng)景不斷輪回，而我們生命中的風(fēng)景卻只能出現(xiàn)寶貴的一次……中作7

一座山，一條河，一片竹林，一個(gè)農(nóng)家小院構(gòu)成了一張美麗的風(fēng)景畫。雖簡(jiǎn)陋可還是如此的美麗！記得那次旅游去了一個(gè)知名的旅游點(diǎn)——小北頂未到山下便可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見那山與樹構(gòu)成了一幅完美的圖畫我們是自己開車去的沿途看到了許多美麗的風(fēng)景那些令人心醉的景色讓我記憶猶新。很快就來(lái)到了山腳下，熟練地打開車門，下了車，一眼望去山和樹木花草在眼前儼然一幅美麗的圖畫，因?yàn)檫@是我第一次來(lái)所以便不由自主地發(fā)出驚嘆之聲不時(shí)還會(huì)因看到好的風(fēng)景就激動(dòng)的說出一句哦我的天好美站在山頂俯視下方，望著眼前的美景，讓我不禁吟誦起了杜甫《春望》的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。風(fēng)景總能襯托人們的心情可以從人們的心情中看出風(fēng)景的不同。好風(fēng)景總在那些心情好的人眼里那些心情不好的人眼里卻黯然失色。癡迷于風(fēng)景的我無(wú)論站在哪個(gè)角落眼前的風(fēng)景總是那么的美。

微涼的晨露，路深處愜意的綠竹，石板路的青苔，山巔上不白霧陽(yáng)下的池塘水旁的芭蕉無(wú)一不是一道美麗的風(fēng)景，然而，它們盡在我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)是一首歌，鳥兒為它填詞，微風(fēng)為它譜曲；家鄉(xiāng)是一首詩(shī)山為它題序水為它營(yíng)造和諧的韻律鄉(xiāng)是一篇童話，動(dòng)物們?yōu)樗鼈饔?，小草為它寫劇本。家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)是記憶里有味道的風(fēng)景。當(dāng)人們的殘夢(mèng)從枕邊飛去的時(shí)候兒便開始嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停，盡情展示它們清脆的嗓音，仿佛有道不完的千言萬(wàn)語(yǔ)。花兒也爭(zhēng)先恐后的燃放都欲各顯自己的美麗爭(zhēng)著映如人們的眼簾。走在停滿小草的小路上感受雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物后的靈氣體味山水為家鄉(xiāng)賦詩(shī)后的陣陣墨香連淤泥都留有余味在這樣一個(gè)擁有無(wú)限詩(shī)情畫意的地方，真讓人有種提筆寫詩(shī)的沖動(dòng)。沉默了一個(gè)夜晚的魚兒也頗有興致的跟著青蛙在水面摻和，我經(jīng)過池塘，小心翼翼的挪著腳步觀賞著這出別有韻味的演出，卻被不小心踩落的一塊石頭使得它們慌忙收?qǐng)鲇行┻z憾的離開了。來(lái)到路深處綠竹的豪宅，推開門，一陣清香迎面而來(lái)，我閉上眼睛展開雙臂迎接像是許久不見的熱情擁抱踩在軟綿綿的

用竹葉鋪成的地毯上，雖然無(wú)序的葉子有些雜亂，沒人清理，但卻有一種自然美輕敲一棵細(xì)竹還未被陽(yáng)光飲完的露珠紛揚(yáng)而下，如珍珠般美麗，我匆忙接住一顆，小小的露珠打在手心，涼涼的，侵透全身，令人神清氣爽。末了，我還留連留連忘返地轉(zhuǎn)過身一覽這些熱情的綠竹。回到家的時(shí)候太陽(yáng)已高高掛在頭頂了山頂上如仙境般的白霧已換作了金黃色的陽(yáng)光碌了一上午的農(nóng)人也紛紛回到家座在屋前吹著涼風(fēng)我走到一口小井旁邊也學(xué)著他們舀起一碗清泉，一飲而盡，那甜甜的滋味，真讓人回味無(wú)窮。百般風(fēng)情各自收覽家鄉(xiāng)皆是情景景這邊獨(dú)好…中作8生活中，每天都有很多事情上演。有些事看似微不足道，卻像春風(fēng)一樣，輕輕吹進(jìn)你的心坎，蕩起陣陣漣漪，令人感動(dòng)。它們成為你眼中最美的風(fēng)景。去山里春游是最好的選擇周末我和我的家人醒來(lái)后來(lái)到狼牙山尋找春天。你一進(jìn)山門新鮮空氣就撲面而來(lái)春天的色彩似乎讓你的眼睛來(lái)不及躲閃。路的兩旁，花草樹木，新綠的小草，綠油油的樹木，那些素不相識(shí)的花，白的，粉的，紅的，紫的，都在春風(fēng)

中搖曳。一陣山風(fēng)吹過。不時(shí)有幾只鳥經(jīng)過“嘩嘩”的水聲在我耳中縈繞。春天似乎把你裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的我們一路上有說有笑享受著春天的人們向山上走去一個(gè)中年男子推著輪椅在遠(yuǎn)處漸漸出現(xiàn)在我的眼前坐在輪椅上的是一位白發(fā)蒼蒼的老太太，她在享受春天的人流中顯得很特別，引起了我的注意。我忍不住朝他們走去?！皨寢?，你看它多漂亮。出來(lái)看看吧。它不是比在家里更好嗎？”中年男子說，靠在老太太的肩膀上?！笆堑?，春天來(lái)了?？纯催@里的風(fēng)景，我感覺好多了?！崩咸χf?！澳悄憔筒幌氤鋈チ?。我給你出主意已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了?！薄皨寢岆y道不怕耽誤你的工作嗎？”老人拉著兒子的手說：“辛苦了一個(gè)星期，媽媽也想讓你休息一下。”“媽媽，你真笨。我是你的兒子。你的幸福就是我最大的幸?！辈恢趺吹?，我的眼睛一熱，喉嚨一堵，心里就有一種說不出的滋味。一陣風(fēng)吹過，老人的頭發(fā)吹到了前額上，沒等老人動(dòng)手，兒子已經(jīng)向她走來(lái)，蹲了下來(lái)，伸手輕輕地把母親的頭發(fā)移到一邊。我面前的母子倆無(wú)法讓我的心平靜下來(lái)多數(shù)享受春天的人都是帶著孩子的父母從未見過這樣的兒子和他的老母親一

起來(lái)這里當(dāng)今社會(huì)年子女忙于自己的生活不啃老的好。還有誰(shuí)愿意犧牲自己的時(shí)間陪伴年邁的父母？誰(shuí)知道父母的愿望？也許他們只是需要他們的孩子經(jīng)常陪伴他們?？粗麄儩u漸遠(yuǎn)去，我感慨萬(wàn)千。在這個(gè)美麗的春天，我想這個(gè)快樂的老太太一定找到了最美麗的春天。回到上帝，我跑到父母身邊，握住他們的手它在山里漂亮嗎？媽媽笑著問嗯它是如此美麗我大聲喊道媽媽！我找到了最美麗的風(fēng)景！”然后我飛快地向前跑去中作9散去了夏的炎熱，迎來(lái)了秋的涼爽。看窗外秋景迷人，我拿起相機(jī)，去錄下這金黃的秋天吧！“咔嚓！”一張落葉繽紛的照片，照片上，一位清潔工阿姨正在掃落葉看見我的動(dòng)作阿姨露出了她的笑臉——和藹而又布滿了塵垢。她還在盡力地掃落葉，不顧自己身上有多臟。正是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)才使我們的城市變得如此干凈和美麗他們總是在默默奉獻(xiàn)著?！斑青?！”公園里，一群可愛的孩子正在給坐在輪椅上的老人表演節(jié)目。老人的笑臉、孩子們的歌聲留在了相機(jī)上。關(guān)愛老人，連孩子都懂了，多么希望某一天，世界上每一個(gè)角落都充滿了這樣的笑臉樣的歌聲著遠(yuǎn)處的老人我朝他們招招手，

融入了歌聲之中；而落葉，仍在飄落。身后，不知何時(shí)出現(xiàn)了許多歌聲，歌聲引來(lái)了無(wú)數(shù)鳥兒嘰嘰喳喳……“咔嚓！”教室里，孩子們朗朗的讀書聲、老師在講臺(tái)上聚精會(huì)神的樣子被我拍了下來(lái)聽孩子們用稚嫩的聲音跟著老師一起念道：“秋高氣爽，景色宜人，果實(shí)累累，落葉繽紛……”一個(gè)孩子問道“老師，秋天的時(shí)候?yàn)槭裁慈~子會(huì)落呀？”老師笑著回答“因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)大了??！冬天就要來(lái)了，它們要落下來(lái)保護(hù)媽媽還可以在明年作肥料呢又一個(gè)孩子說道老師，我不喜歡秋天天花兒會(huì)凋謝的師摸了摸孩子的頭個(gè)季節(jié)都有它的美麗自古逢秋悲寂寥我言秋日勝春朝”是啊，秋日勝春朝！秋天一樣可以有人們的笑臉，孩子們的歌聲；秋天的風(fēng)景不是悲涼，而是充滿了溫暖。不光是秋天，就算是寒冷的冬天，也照樣充滿溫暖，因?yàn)槿诵暮翁幉粶剀?！這次的秋日之旅我不光收獲了自然的風(fēng)景更收獲了心靈的風(fēng)景。這世界上其實(shí)充滿了愛，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)愛、感受