2023年英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書 怎樣準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)動(dòng)機(jī)信

英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書怎樣準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)動(dòng)機(jī)信預(yù)備的文書，英國(guó)的留學(xué)申請(qǐng)中這是很重要的步驟，對(duì)國(guó)際同學(xué)來說，選擇合適的申請(qǐng)目標(biāo)是很重要的。今日就由我為大家介紹英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書怎樣預(yù)備出國(guó)留學(xué)動(dòng)機(jī)信？

寫作內(nèi)容

留學(xué)動(dòng)機(jī)信也稱留學(xué)方案書。它的目的在于讓申請(qǐng)者清晰的表達(dá)出來個(gè)人基本狀況、申請(qǐng)學(xué)校及專業(yè)的緣由以及將來的職業(yè)構(gòu)想。我們依據(jù)這3個(gè)部分逐一說明：

1.個(gè)人基本狀況：與個(gè)人簡(jiǎn)歷不同，這里的個(gè)人基本狀況是要著重表述個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作期間的主要業(yè)績(jī)。

2.申請(qǐng)緣由：明確闡述申請(qǐng)某某學(xué)校以及某某專業(yè)的理由，要告知校方這個(gè)學(xué)校為什么吸引你，學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)對(duì)你有什么關(guān)心。

3.將來職業(yè)構(gòu)想：詳細(xì)說明在畢業(yè)之后，你預(yù)備從事的工作。切忌使用貢獻(xiàn)、奉獻(xiàn)、報(bào)效之類空洞的詞匯，而應(yīng)當(dāng)表明去什么企業(yè)、公司，在什么職位上負(fù)責(zé)什么工作，并且最好把預(yù)期的年薪也寫出來。或許許多同學(xué)會(huì)說：以后的事情現(xiàn)在怎么能知道？其實(shí)，學(xué)校就是想了解你是否有明確的求學(xué)目的，并允許同學(xué)有依據(jù)、符合規(guī)律的設(shè)想。

另外，在申請(qǐng)高等商學(xué)院的時(shí)候，學(xué)校還會(huì)特意讓同學(xué)談?wù)勛约旱膬?yōu)缺點(diǎn)和性格特征。

寫作技巧

1.學(xué)會(huì)講自己的故事。由于全部人申請(qǐng)的目的地都是一樣的，甚至大部分人的學(xué)歷也都差不多，但是每個(gè)人的經(jīng)受是不一樣的，要給人留下深刻的印象，就要突出與美化自身的經(jīng)受：是什么經(jīng)受把你帶到今日這樣一個(gè)位置，讓你想要申請(qǐng)這樣一個(gè)項(xiàng)目等。這塊假如說得好，就能讓人對(duì)你有一個(gè)很不一樣的熟悉?？偨Y(jié)來說，關(guān)鍵就是要挖掘自己的故事（不論是經(jīng)受上的故事，還是學(xué)歷上的故事），不能泛泛而談要詳細(xì)具體，但又不能使用太多的詞句。要留意篇幅。

2.認(rèn)真討論學(xué)校。我們肯定要對(duì)所申請(qǐng)的學(xué)校有足夠的了解，與其他學(xué)校的不同點(diǎn)在哪里，哪一點(diǎn)特殊吸引你，是老師？是氛圍？還是其他？

3.認(rèn)真討論這個(gè)國(guó)家。尤其是選擇非熱門留學(xué)國(guó)家的同學(xué)們要把這個(gè)理由講清晰，由于許多人會(huì)有“放著那些熱門又發(fā)達(dá)的國(guó)家地區(qū)不去，為什么要來這個(gè)偏僻或不那么受歡迎的地方”這樣的疑問。寫這一塊內(nèi)容時(shí)，假如能跟自己申請(qǐng)的科系搭上一些關(guān)系是最好的。

留學(xué)范文

IamCaiLiyang，21，optimisticandambitious.

AftermygraduationfromthehighschoolattachedtoBeijingJiaotongUniversity，

IwasadmittedtoBeijingYouthPoliticsCollegeTelfortBusinessInstitute，

majoringinInternationalBusiness.

Undertheconscientiouscultivationofmyteachers，

Iacquiredanextensiveknowledgeofinternationaltradeandbusiness.

Andmyexperiencesofinternshipgreatlyenhancedmyabilities.

Then，aftergraduation，

IwenttoBritaintostudyMaster＇sDegreepreparatorycoursesatHastingsCollege.

Asastrangertothisexoticandmysteriousland，

Ifeltquiteoutofplaceatthebeginning.

ButthenIbegantotrytoadaptmyselftothenewenvironment，

makenewfriends，properlytreatthedifferencebetweenChinaandEnglandincultureandeducation.

Duringmystayhere，

Ihavebeenconscientiouslyabidebythelocallawsandregulationsand

respectingthelocalcustomsandpractices.Astimegoeson，

IamcomingtofeelthefriendlinessandkindnessoftheBritishpeople.

IamgettingverywellwithmyEnglishteachers，

host，andwehavebecomegoodfriends.

IhaveevengivensuchsmallgiftsofChinesecharacteristicsas

ChineseKnotsandsnuffbottle.Andinreturn，theyhaveshownme

muchcare.Besides，Ihavemadefriendswithmanyfellowstudents

fromGermanyandSpain，andconsequentlymyvisionshavebeen

muchbroadened.MyformerteachersatBeijingYouthPolitics

Collegehavealsogivenmeconsistentcareandattentioninmystudy

andlife，andthathasbeenplayinganindispensablepartinmygreat

progressintheseaspects.

ThemomentIsetfootinBritain，IhavebeeninanEnglishOnly

environment，fromattendingclasses，dailyshopping，attendingto

variousaffairs.Abriefperiodofseveralmonthssawmyquickprogress

inlisteningandoralEnglish，andIwasbeginningtogetascoreof6.5.

Instudy，theteachersalwaystellustolookupmaterialsforourselves，

andthishasbeenofmuchhelpincultivatingmyabilityofindependents

tudyandanalysisofproblems.Ihavebeenactiveintheparticipatingin

practiceactivitiessuchasmarketsurveys，whichnotonlyhavegivenme

opportunitiestoimprovemyoralEnglishintermsofcommunication，

butalsofosteredinmeastrongsenseofteamworkandcooperation.

Itismostcharacteristicofmetobeoptimistic，enthusiastic，outgoing，to

makemanyfriends，andtobegoodmixer.Wheneverconflictsarise，

Iamalwaystheonetothinkfortheotherpartyandbetolerant.Iamc

onvincedthateveryonehashis/hershareofstrongpointsandweak

points，thatateamcanmakeupforwhatisdeficientforevery