九年級下冊化學(xué)知識點

本文格式為Word版，下載可任意編輯——九年級下冊化學(xué)知識點初三網(wǎng)權(quán)威發(fā)布九年級下冊化學(xué)課后題答案參考，更多九年級下冊化學(xué)課后題答案參考相關(guān)信息請訪問初中三年級網(wǎng)。第八章--金屬和金屬材料（人教版）課題1金屬材料題號1密度小，具有抗腐蝕性。鐵：可用于做菜刀、鐮刀、錘子等；利用了硬度大的性質(zhì)。銅：可用于制電線、火鍋等；利用了其導(dǎo)電性好，導(dǎo)熱性好，熔點高2的性質(zhì)。金：可用于制作項鏈、戒指等飾品；利用了其具有較好的金屬光澤的性質(zhì)。點撥：物質(zhì)的性質(zhì)抉擇物質(zhì)的用途。需要有光澤好，抗腐蝕，硬度大的性質(zhì)。提示：合金的強度和硬3度一般比組成它們的純金屬更高，抗腐蝕性能等也更好。(1)外科手術(shù)刀：不銹鋼，由于其抗腐蝕性好。(2)防盜門：錳鋼，4硬度大。(3)門鎖：黃銅，由于強度高，可塑性好、易加工、耐腐蝕。(4)自行車支架：錳鋼，由于其韌性好，硬度大。該金屬可能的用途有：制作機器零件、火箭、飛機、輪船、電線、5電欖、化工和通訊設(shè)備等。解：1000kg鐵紅中鐵的質(zhì)量=1000kg×6=1000kgX×100％解析xl00％=700kg答：1000kg鐵紅中最多含鐵的質(zhì)量為700kg。點撥：利用化學(xué)式中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來求物質(zhì)中某元素的質(zhì)量。課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)課題3金屬資源的利用和養(yǎng)護題號解析1(2)(3)點撥：鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸，這與環(huán)境因素有關(guān)。(1)沙漠地區(qū)氣候枯燥.雨少。(2)用干布擦自行車上的雨水是防止鐵在潮濕的空氣中生銹，用干布擦掉水分養(yǎng)護自行車的枯燥。擦2干后用帶油的布擦，就在自行車外觀形成一層養(yǎng)護膜，水分不易侵入，可以防止鐵生銹。假設(shè)直接用帶油的布擦，不僅不易擦干，而且還輕易將水分蓋在油層下面，使鐵生銹。ZnCO3ZnO+CO2↑ZnO+C2Zn+CO2↑2Cu2O+C34Cu+CO2↑點撥：書寫化學(xué)方程式要注明回響條件，并且要配平化學(xué)方程式。4解：設(shè)該廠理論上可日產(chǎn)含鐵98％的生鐵的質(zhì)量為x。解：設(shè)需含F(xiàn)e3O490%的磁鐵礦石的質(zhì)量為x。5x=2976.7t答：需要含F(xiàn)e3O490%的磁鐵礦石的質(zhì)量為2976.7噸。涂油或擦明凈放在枯燥處。點撥：根據(jù)鐵生銹的條件，采取措施6防止鐵制品生銹。第八章小結(jié)第九章--溶液課題1溶液的形成題號1的混合物叫溶液（2）D固體、液體、氣體都可以作為溶質(zhì).此題屬于開放性習(xí)題，答案可有多種，不強求一致。只要正確即2可，如碘酒是溶液，其中碘是溶質(zhì)，酒精是溶劑。溶質(zhì)在溶液中以分子或離子的形式均一地分散在溶劑分子中間。兩種或多種溶液混合時，發(fā)生回響的分子或離子直接相互接觸，3因此回響對比快。在化學(xué)測驗里或化工生產(chǎn)中，往往把回響物配制成溶液，當(dāng)溶液混合(或把固體回響物放入溶液中)時，就立刻發(fā)解析（1）BD一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一、穩(wěn)定生化學(xué)回響。例如，當(dāng)鋁與硫酸銅均為固態(tài)時，不輕易回響，但把鋁絲浸入硫酸銅溶液中時，立刻有紅色的銅展現(xiàn)；又如在硝酸銀溶液中滴人氯化鈉溶液時，立刻產(chǎn)生白色沉淀。(說明：學(xué)生目前關(guān)于概括化學(xué)回響的學(xué)識不多，選擇適合的回響可能會有確定的困難，但在學(xué)完酸、堿、鹽后，就能體會此題的含義了)此題屬于開放性習(xí)題，牛奶中一般含有蛋白質(zhì)、脂肪等，還有的參與維生素A、維生素D或增鈣劑等。(說明：可能學(xué)生還不熟悉4或不知道標(biāo)簽上所介紹的成分，會產(chǎn)生一些疑問，但沒有關(guān)系，等他們學(xué)習(xí)了第十二單元后，就會對養(yǎng)分物質(zhì)有更深的