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本文格式為Word版,下載可任意編輯——先鋒乒羽,羽毛球直播農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)的中小學(xué),由于體育經(jīng)費(fèi)投入較少,中小學(xué)場(chǎng)地器材嚴(yán)重缺乏。造成學(xué)生活動(dòng)興趣低參與少,這已嚴(yán)重影響到青少年體質(zhì)健康狀況。在多年的體育教學(xué)工作中我們不斷總結(jié)開發(fā),并創(chuàng)造性地利用體育器材,巧設(shè)了校園“乒羽球”。
一、校園“乒羽球”的特征
校園“乒羽球”從字面上我們就可以知道它是乒乓球和羽毛球的結(jié)合體。就是普遍的羽毛球和乒乓球拍組成,各學(xué)校都有現(xiàn)成的。因此我們叫它校園“乒羽球”。
二、校園“乒羽球”的技術(shù)特點(diǎn)
校園“乒羽球”的技術(shù)特點(diǎn)主要表達(dá)在以下三點(diǎn):一是打法機(jī)動(dòng)?!捌褂鹎颉边\(yùn)動(dòng)是將乒乓球與羽毛球有機(jī)交融的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),競(jìng)賽時(shí)可將乒乓球的推檔、抽拉、搓球、扣球、拉旋球打法與羽毛球的吊球、挑球、放網(wǎng)前球、扣殺球等種種擊球技能和步法聯(lián)合起來,能夠單打、雙打、混合雙打,分外具好玩味性、參觀性。二是動(dòng)作技術(shù)易學(xué)。凡有一點(diǎn)乒乓球或羽毛球運(yùn)動(dòng)技術(shù)的人,一學(xué)就會(huì),易推行和普及。三是運(yùn)動(dòng)便當(dāng)。器材輕易獲取,各中小學(xué)都具備;場(chǎng)地設(shè)施簡(jiǎn)樸易于實(shí)施,運(yùn)動(dòng)時(shí)不受場(chǎng)所限定,教學(xué)樓前屋后、庭院、宿舍內(nèi)、走廊里都可以。四是適應(yīng)面對(duì)比廣,因場(chǎng)地大小和規(guī)矩可以生動(dòng)制定,各學(xué)段的學(xué)生均可參與,另外受天氣影響因素較小,利于此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的開展。
三、校園“乒羽球”的健身作用
校園“乒羽球”運(yùn)動(dòng)有益于磨練視力,進(jìn)一步提高頭腦回響才能;運(yùn)動(dòng)時(shí)可以活動(dòng)全身肌肉關(guān)節(jié),能起到出汗排毒、健身減肥;可以鞏固肺活量提高中學(xué)生體質(zhì)的作用。
四、校園“乒羽球”的比賽規(guī)矩
校園“乒羽球”運(yùn)動(dòng)是由“羽毛球”、“乒乓球拍”、“乒羽球”網(wǎng)架、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地四片面組成。
校園“乒羽球”比賽分單打和雙打兩種形式。單打有男子單打、女子單打,雙打有男子雙打、女子雙打和混合雙打。比賽采用五局三勝制,每局17分。比賽時(shí),從發(fā)球開頭至這個(gè)球成“死球”(球落地、不過網(wǎng)等)止,雙方隊(duì)員經(jīng)網(wǎng)上往復(fù)擊球。無論單打或雙打,在一往一返擊球中,每方只許擊一次球。在對(duì)擊過程中,如對(duì)方還擊不過網(wǎng)或失誤,那么本方得分。
五、校園“乒羽球”的場(chǎng)地及要求
校園“乒羽球”的場(chǎng)地大小、球網(wǎng)上下都可以根據(jù)實(shí)際處境生動(dòng)多變,因人而異。比賽場(chǎng)地占地小,球網(wǎng)可以用桌椅、板凳、橡皮筋等代替,場(chǎng)地線可用寬的膠帶或石灰粉框定,也可以用粉筆劃定。適合在教學(xué)樓前后、宿舍走廊等狹
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