《簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)

奈曼旗青龍山學(xué)區(qū)中心校（數(shù)學(xué)）學(xué)科導(dǎo)學(xué)方案課題簡(jiǎn)單的小數(shù)設(shè)計(jì)者呂文興講課班級(jí)3年1班加、減法課型新講課學(xué)校奈曼旗時(shí)間2022．11．12青龍山學(xué)區(qū)中校學(xué)1知道小數(shù)加減法的意義和計(jì)算方法。習(xí)2能正確計(jì)算一位小數(shù)的加、減法。目3能解決簡(jiǎn)單的實(shí)責(zé)問題。標(biāo)重點(diǎn)一位小數(shù)加、減法的計(jì)算方法。難點(diǎn)能正確的計(jì)算簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法。關(guān)鍵一位小數(shù)加、減的計(jì)算方法。教課方法講解、指引學(xué)生自主研究學(xué)習(xí)。教課環(huán)節(jié)教課過程設(shè)計(jì)實(shí)時(shí)間安排師：同學(xué)們，老師想領(lǐng)大家去“數(shù)學(xué)樂園文具店”走一走，大家愿意去嗎生：愿意去。1、課件出示“數(shù)學(xué)樂園文具店”。一、情境導(dǎo)入

師：大家看文具店到了，這就是，我們一起進(jìn)去看看這里有你需要的文具嗎2、出示教科書96頁(yè)主題圖。6分鐘

師：請(qǐng)大家仔細(xì)看看貨架上都有哪些文具，都是怎么賣的。生：仔細(xì)察看文具貨架。師：從圖中你能找出哪些數(shù)學(xué)信息和大家分享一下吧！生：卷筆刀元每個(gè)、帶橡皮鉛筆每只元、不帶橡皮鉛筆元、書包每個(gè)元、筆錄本元。師：很好！今天我們就來一起學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法。3、引入課題，出示目標(biāo)。師：出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生齊讀，開始新課。1、學(xué)習(xí)加法。二、研究新知16分鐘

師：誰(shuí)能用這些數(shù)學(xué)信息提出用加法解決的數(shù)學(xué)問題生1：買一個(gè)書包和一個(gè)筆袋一共需要多少錢生2：我想買一塊橡皮和一個(gè)筆錄本一共需要多少錢生3：買一個(gè)練習(xí)本和一支帶橡皮的鉛筆一共多少錢師：特別好，大家能提出這么多用加法解決的問題，你們真棒！那我們先來采用此中的一個(gè)一起來解決一下可以嗎生;可以。課件出示：買一個(gè)卷筆刀和一支不帶橡皮的鉛筆，一共多少錢怎樣列算式解答哪請(qǐng)同學(xué)們?cè)诰毩?xí)本上試一試吧！學(xué)生在練習(xí)本上列式解答=（元）。找一名學(xué)生板演。小組議論：（1）用豎式計(jì)算小數(shù)加法時(shí)，要注意什么（2）為何小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊學(xué)生報(bào)告：要注意小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，由于小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊也就是同樣數(shù)位對(duì)齊了，計(jì)算時(shí)和整數(shù)加法方法同樣。2、學(xué)習(xí)減法。師：卷筆刀比不帶橡皮的鉛筆貴多少錢怎樣列式解答呢生：用加法—=（元）。師：一支帶橡皮的鉛筆比一支不帶橡皮的鉛筆貴多少錢你會(huì)用列豎式計(jì)算嗎（找一名學(xué)生板演其余同學(xué)在練習(xí)本完成）生：在練習(xí)本上列豎式計(jì)算。師：你是怎樣算的，請(qǐng)組內(nèi)交流下各自的算法生：相互交流算法。師：針對(duì)板演，全班講解。3、小結(jié)算法。師：小數(shù)加、減法的豎式是怎樣計(jì)算的生：自由回答。課件出示：豎式計(jì)算小數(shù)的加法和減法時(shí)，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，再依據(jù)整數(shù)加、減法的法規(guī)進(jìn)行計(jì)算，得數(shù)里的小數(shù)點(diǎn)要和橫線上的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。學(xué)生齊讀。三、

1、請(qǐng)依據(jù)圖中信息，提出一個(gè)能用小數(shù)加減法解決的數(shù)學(xué)問題課堂檢測(cè)15分鐘

同桌交換解答。課件出示教科書96頁(yè)主題圖生：提出問題相互交換解答。2、請(qǐng)取出數(shù)學(xué)《優(yōu)化設(shè)計(jì)》完成

70頁(yè)第

1題。學(xué)生獨(dú)立完成，集體校正。四、課堂總結(jié)

師：經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么