2023北京順義初一（上）期末歷史（教師版）

第19頁/共19頁2023北京順義初一（上）期末歷史第一部分（選擇題共50分）本部分共25道小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)，答案填涂在答題卡上。1.中國是遠(yuǎn)古人類的重要起源地。某同學(xué)在學(xué)習(xí)中國境內(nèi)的早期人類后，制作了下列知識(shí)卡片，符合下圖知識(shí)卡片中描述的古人類是（）生活在距今約70萬—20萬年已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火并會(huì)保存火種是世界上最重要的原始人類之一A.元謀人 B.藍(lán)田人 C.北京人 D.山頂洞人2.考古學(xué)發(fā)現(xiàn)是研究歷史的重要依據(jù)。以下考古發(fā)現(xiàn)，能夠幫助我們了解遠(yuǎn)古先民能夠（）A.狩獵采集 B.從事農(nóng)業(yè) C.制造鐵器 D.制造瓷器3.“華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也?！庇纱丝梢姡A夏民族的形成是（）A.由多部族交融而成 B.由單一的華夏族演變而來C.靠部落戰(zhàn)爭完成交融 D.完全保留了各部族差異性4.“國家”這個(gè)詞是表示地緣關(guān)系的“國”與表示血緣關(guān)系的“家”的合成。夏朝體現(xiàn)“國”與“家”融合的制度是（）A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.刺史制5.文物濃縮歷史，青銅器反映了我國古代高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明。迄今世界上出土的最重的青銅器是（）A. B.C. D.6.下圖中的文字（括號(hào)內(nèi)文字除外）屬于我國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，反映了商朝的社會(huì)生產(chǎn)和生活。這些文字被稱為（）A.甲骨文 B.小篆 C.楷書 D.草書7.下圖所示內(nèi)容為夏商周時(shí)期的大事件，其中填入①處的事件應(yīng)為（）A.盤古開天 B.炎黃聯(lián)盟 C.涿鹿之戰(zhàn) D.武王伐紂8.對(duì)下列材料理解正確的是①周王將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民權(quán)力。②分封制穩(wěn)定了周初的政治形勢，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍。A.①屬于歷史結(jié)論 B.①說明了分封制的歷史背景C.②屬于歷史史實(shí) D.②闡釋了分封制的歷史意義9.呂思勉《先秦史》中說：“蓋齊工商之業(yè)既盛，海利富饒，富強(qiáng)之基久立，故得管仲以用之，而桓公遂為五霸之首也?！边@表明齊桓公能夠成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主的原因有（）①齊國經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)②任用管仲為相③齊國擁有漁業(yè)鹽業(yè)優(yōu)勢④大夫田氏主理國政A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④10.公元前256年，蜀郡郡守李冰主持修建了大型水利工程，使成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”。該水利工程是（）A.都江堰 B.靈渠 C.秦長城 D.秦始皇陵11.為了適應(yīng)國家統(tǒng)一的需要，秦始皇大力推行了一系列鞏固統(tǒng)一的措施。其中為改變以往幣制混亂的狀況，有利于國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理而實(shí)行的措施是（）A.統(tǒng)一文字 B.統(tǒng)一度量衡 C.統(tǒng)一貨幣 D.統(tǒng)一嶺南12.某歷史興趣小組在一次探究活動(dòng)中收集到“大澤鄉(xiāng)”、“揭竿為旗”、“王侯將相寧有種乎”等關(guān)鍵詞，據(jù)此判斷此歷史小組研究的歷史事件為（）A.楚漢之爭 B.陳勝、吳廣起義 C.王莽奪取政權(quán) D.黃巾起義13.據(jù)史書記載，西漢建立之初，到處是殘破荒涼的景色，皇帝的馬車配不齊毛色相同的四匹馬，有些將相出行只能乘牛車。為改變這種局面，穩(wěn)定社會(huì)局勢，漢高祖劉邦采取的政策是A.增加賦稅 B.休養(yǎng)生息 C.嚴(yán)刑峻法 D.加重徭役14.以下是某同學(xué)整理的有關(guān)漢武帝的大事年表（部分），據(jù)此可知漢武帝時(shí)間大事前136年為儒家經(jīng)典《詩》《書》《易》《禮》《春秋》各置博士前134年興辦太學(xué)，禮聘名師教育天下學(xué)子前124年為博士置弟子五十人，弟子按成績授予相應(yīng)官職A.推崇諸子百家學(xué)說 B.奉行無為而治政策C.加強(qiáng)國家經(jīng)濟(jì)控制 D.重視儒學(xué)人才培養(yǎng)15.為加強(qiáng)對(duì)西域的經(jīng)營，某王朝專門設(shè)置西域都護(hù)，作為管理西域的最高長官，管轄西域36國，這也標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)。此王朝是（）A.秦朝 B.西漢 C.東漢 D.北魏16.《史記》是中國古代第一部紀(jì)傳體通史，為我們了解從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史提供了重要資料。下列史實(shí)能在這本書中查閱到的是A.北京人知道使用火 B.衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴 C.曹操統(tǒng)一北方 D.司馬炎建立西晉17.下圖所示為東漢光武帝統(tǒng)治時(shí)期的施政措施，其帶來的社會(huì)影響是（）●釋放奴婢，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)●裁減官員，加強(qiáng)對(duì)官吏的監(jiān)督●允許少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和矛盾A.恢復(fù)經(jīng)濟(jì)并鞏固統(tǒng)治 B.激化了民族矛盾C.造成了貪官污吏現(xiàn)象 D.導(dǎo)致了朝政腐敗18.下表顯示了東漢中后期10個(gè)皇帝的即位年齡和壽命，與此密切相關(guān)的史實(shí)是（）皇帝和帝殤帝安帝順帝沖帝質(zhì)帝桓帝靈帝少帝獻(xiàn)帝即位年齡1011311281512149壽命（歲）27231303936341454A.“七國之亂”的爆發(fā) B.外戚與宦官交替專權(quán)C.州牧割據(jù)局面的形成 D.“八王之亂”的興起19.某同學(xué)在撰寫的歷史人物小論文中提到了“五禽戲”“麻沸散”等詞，由此可知，此歷史人物是（）A.扁鵲 B.華佗 C.胡昭 D.酈道元20.下列兩幅圖片共同反映主題是（）A.寺院建筑的中國化 B.佛教文化的傳播與發(fā)展C.道教文化的興起 D.雕塑藝術(shù)的宏偉與精湛21.關(guān)鍵戰(zhàn)役的勝負(fù)往往對(duì)于歷史局勢產(chǎn)生重要影響。以下為三國鼎立局面形成奠定基礎(chǔ)的是（）A.長平之戰(zhàn) B.官渡之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)22.以下示意圖中所反映時(shí)代特征是（）A.中國境內(nèi)早期人類與文明起源 B.早期國家與社會(huì)變革C.統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固 D.政權(quán)分立與民族交融23.某位學(xué)者對(duì)北魏時(shí)期部分女性服飾做的研究統(tǒng)計(jì)如下，都城遷到洛陽后，女性服飾出現(xiàn)變化的直接原因是（）服飾組合都城在平城時(shí)穿著人數(shù)遷都洛陽后穿著人數(shù)風(fēng)帽、鮮卑長袍1140襦裙（漢服的一種）72188A.統(tǒng)一北方政權(quán) B.重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn) C.推行漢化措施 D.重視吏治改革24.國際天文學(xué)界為紀(jì)念祖沖之的特殊貢獻(xiàn)，在月球上以他的名字命名了一座環(huán)形山。以下屬于祖沖之的特殊貢獻(xiàn)是（）A.發(fā)明了割圓術(shù) B.將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位C.編寫《九章算術(shù)》 D.繪制《洛神賦圖》25.下圖為某位同學(xué)所作專題梳理的部分內(nèi)容，其中①處應(yīng)該填寫的人物是（）鍾繇：創(chuàng)楷書，剛?cè)峒鎮(zhèn)湮罕荷n勁厚重，粗獷雄渾①：“飄若浮云，矯若驚龍”A.拓跋宏 B.顧愷之 C.王羲之 D.范縝第二部分（非選擇題共50分）本部分共4道大題，共50分。26.動(dòng)蕩與變革春秋戰(zhàn)國時(shí)期材料一：歷史地圖文字材料春秋戰(zhàn)國時(shí)期，京津冀地區(qū)北有燕國、南有邢國、趙國，中部有中山國；在燕國的東邊有商初建國的孤竹（在今河北盧龍、遷安一帶），戰(zhàn)國時(shí)被滅，燕國北邊有東胡。在不斷的爭霸中，京津冀地域形成燕趙對(duì)峙的格局。燕國占領(lǐng)河北北部，包括今天的天津、北京；河北中南部為趙國的疆域；齊國占領(lǐng)河北東南部一小塊?！锥疾┪镳^《京津冀歷史文化展》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，在地圖上①②處填入相對(duì)應(yīng)的諸侯國名稱。概括春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)局勢。材料二：春秋以前的“耦耕”完全依靠人力，春秋戰(zhàn)國時(shí)期有了牛耕，利用畜力進(jìn)行耕作，大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。春秋末至戰(zhàn)國早期普遍使用石、木等制成的農(nóng)具，鐵農(nóng)具不占主要地位，戰(zhàn)國中后期鐵農(nóng)具的數(shù)量超過了其他工具的總和?！幾詮堌M之《中國歷史（先秦卷）》（2）依據(jù)材料二，指出春秋戰(zhàn)國時(shí)期耕作技術(shù)的進(jìn)步。概括春秋戰(zhàn)國時(shí)期鐵制工具使用的特點(diǎn)。材料三：圣人知治國之要，故令民歸心于農(nóng)。歸心于農(nóng)，則民樸而可正（管理）也，紛紛則易使（驅(qū)使）也，信（誠信）可以守戰(zhàn)（守城作戰(zhàn)）也?！渡叹龝?農(nóng)戰(zhàn)》商鞅變法對(duì)秦國社會(huì)產(chǎn)生了極大的影響。它成功地把秦民全部變成了國家工具：一種是“生產(chǎn)工具”，為國家增加財(cái)富；一種是“戰(zhàn)爭工具”，為國家拓展疆土。——摘編自白效味、黃樸民《天地大變局與帝國秩序重構(gòu)》（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，指出商君對(duì)待農(nóng)業(yè)的態(tài)度。分別寫出與材料三中“生產(chǎn)工具”和“戰(zhàn)爭工具”相對(duì)應(yīng)的商鞅變法的措施。材料四：戰(zhàn)國時(shí)期，齊國的援下學(xué)宮是由官方舉辦的高等學(xué)府，它的建立與齊國統(tǒng)治集團(tuán)圖霸爭雄的政治目的密切相聯(lián)。不同學(xué)派聚集在此講學(xué)，眾多著名學(xué)者思想交流、碰撞，促進(jìn)了各家學(xué)說相互吸收與融合?！幾苑苏秾W(xué)校史話》（4）依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)，指出稷下學(xué)宮創(chuàng)辦的作用。27.大一統(tǒng)的秦漢時(shí)期材料一：縣、鄉(xiāng)（亭）、里，層層控制，國家權(quán)力自上而下延伸到社會(huì)最底層，又自下而上逐級(jí)集中到最高統(tǒng)治者皇帝手中。這也是秦以下中國歷代王朝的基本統(tǒng)治模式。―摘編自張帆《中國古代簡史》（1）結(jié)合所學(xué)，將材料一示意圖中的①②處補(bǔ)充完整。依據(jù)材料一中的文字材料，談?wù)勄爻@種制度產(chǎn)生的影響。材料二：西漢初期中央與封國力量對(duì)比圖偃說上曰：“……愿陛下令諸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國，不削而稍（漸漸地）弱矣”?！稘h書》自武帝初立，魏其、武安侯為相而隆儒矣。及仲舒對(duì)策，推明孔氏，抑黜百家。——《漢書?董仲舒?zhèn)鳌吩λ哪辏ü?13年），武帝下詔禁止郡國鑄錢……統(tǒng)一由三署鑄造成五銖……實(shí)現(xiàn)了銅料國有和鑄權(quán)國有……使五銖錢成為最穩(wěn)定的方孔錢幣，行用七百余年，至唐才廢。——摘編自任雙偉《貨幣里的中國史》（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，指出圖示反映的歷史問題并說出漢武帝為解決這一問題采取的措施。從以上措施中任選一條，說出其產(chǎn)生的作用。材料三：秦漢時(shí)期是一個(gè)具有里程碑意義的時(shí)代。秦漢時(shí)期以農(nóng)為本、重農(nóng)抑商、鹽鐵官營等經(jīng)濟(jì)措施，成為后世統(tǒng)治階級(jí)奉行的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)治準(zhǔn)則；其推行的移民遷徙、和親、在民族地區(qū)設(shè)道等民族地區(qū)統(tǒng)治政策等，促進(jìn)了民族間的交流與交融，成為后世統(tǒng)治者治理民族地區(qū)的典范；秦漢時(shí)期的“大一統(tǒng)”思想一經(jīng)形成便源遠(yuǎn)流長，根深蒂固，成為中國幾千年社會(huì)意識(shí)形態(tài)和歷史發(fā)展的主流。在“大一統(tǒng)”思想的影響下，每次分裂之后，隨之而來都是更高度的統(tǒng)一與中央集權(quán)，最終形成了中華民族多元一體的發(fā)展格局。——摘編自段紅云《秦漢統(tǒng)一多民族國家的建立對(duì)中國各民族形成與發(fā)展的意義》（3）依據(jù)材料三，概括秦漢時(shí)期在統(tǒng)一多民族國家形成中的歷史地位。28.交往?交流?發(fā)展材料一：自古以來，西北地區(qū)是許多不同民族進(jìn)進(jìn)出出的地方，千里駝鈴，渡過沙磧，翻過山隘。自從漢代開通西域的絲道，中國經(jīng)由這個(gè)西北的出入口，與中亞、中東及歐洲接觸，兩千年來從未停止。中國的絲帛西運(yùn)，西方的宗教?hào)|來，佛教、祆教……都從這一條通道傳入中國地區(qū)，也再轉(zhuǎn)輸東亞其他地區(qū)。中國獲得了貿(mào)易的利潤，然后西方思想的刺激，更為深切地改變了中國文化的思維方式?！S倬云《萬古江河》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，說出與“漢代開通西域”相關(guān)的歷史事件。談?wù)劇敖z道”的歷史作用。材料二：河西畫像磚上的古人生活（2）依據(jù)材料二，指出魏晉時(shí)期河西走廊地區(qū)出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象。仿照示例，選擇圖一或圖二加以說明。示例：圖三，漢族女子穿少數(shù)民族的褲褶服，說明在服飾和生活習(xí)俗方面吸收了少數(shù)民族的習(xí)慣，活動(dòng)更方便。材料三：楚越之地（江南）地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕而水耨……無積聚而多貧?！妒酚洝方稀貜V野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒，覆衣天下。——《宋書》（3）依據(jù)材料三，說出在不同時(shí)期江南地區(qū)發(fā)生的變化。結(jié)合所學(xué)，分析其變化的原因。29.奠定中國文化自信的文明成果材料一：春秋戰(zhàn)國時(shí)期主要學(xué)派的代表人物①天下兼相愛則治，交相惡則亂。②人法地，地法天，天法道，道法自然。③故以法治國，舉措而已矣?！踢^不避大臣，賞善不遺匹夫。④為政以德，譬如北辰，居其所，而眾星共之。（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，請(qǐng)將思想家及其主張對(duì)號(hào)入座。（填寫序號(hào)）材料二：在造紙術(shù)發(fā)明以前，我國通常用竹木簡或帛作為書寫材料，但竹木簡笨重，帛的價(jià)格昂貴。……蔡倫總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，用樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙，這種紙?jiān)弦渍?，價(jià)格便宜，易于推廣。此后，紙的使用日益普遍，紙逐漸取代簡帛，成為人們廣泛使用的書寫材料，也便利了典籍的流傳?！幾匀私贪妗吨袊鴼v史七年級(jí)上冊》到東晉末，紙的使用已完全普及，并逐步傳至周邊各國，在世界范圍內(nèi)為文化發(fā)展作出了貢獻(xiàn)?！幾酝矘穫?韓森《絲綢之路新史》（2）依據(jù)材料二，說說蔡侯紙的優(yōu)點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)，談?wù)勗旒埿g(shù)的發(fā)明所產(chǎn)生的影響。材料三：著作①《史記》②《傷寒雜病論》③《齊民要術(shù)》時(shí)期西漢時(shí)期東漢末年南北朝時(shí)期成書過程與影響司馬遷繼承了以往歷史著作的傳統(tǒng)，把幾千年間零碎散亂的歷史資料，加以整理、審核、排比；在整理歷史材料時(shí)，有書本、檔案的，也有自己采訪的，盡可能的進(jìn)行選擇和考訂。用畢生精力完成此巨著。張仲景廣泛閱讀春秋戰(zhàn)國以來的醫(yī)書，包括醫(yī)經(jīng)7家、216卷，經(jīng)方11家、274卷，結(jié)合臨床實(shí)踐總結(jié)概括完成。確立中醫(yī)傳統(tǒng)辯證論治的原則。賈思勰廣泛搜集前人文獻(xiàn)，向老農(nóng)詢問經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中證明和豐富了這些經(jīng)驗(yàn)。全書10卷，92篇，10多萬字。奠定農(nóng)學(xué)發(fā)展基礎(chǔ)。（3）依據(jù)材料三，指出三部著作成書過程的共同點(diǎn)。概括上述歷史人物的精神品質(zhì)。

參考答案第一部分（選擇題共50分）本部分共25道小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)，答案填涂在答題卡上。1.【答案】C【解析】【詳解】北京人生活在距今約70萬年至20萬年的北京西南周口店地區(qū)。北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火，還會(huì)長時(shí)間保存火種。他們用火燒烤食物、驅(qū)趕野獸，照明、防寒，火的使用增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力。周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一。通過對(duì)北京人的研究，可以發(fā)現(xiàn)早期猿人向現(xiàn)代人類演進(jìn)和發(fā)展變化的規(guī)律，為人類起源的研究提供了可靠的證據(jù)，C項(xiàng)正確；元謀人生活在距今約170萬年，排除A項(xiàng)；藍(lán)田人生活在距今110萬年前到115萬年前，排除B項(xiàng)；山頂洞人生活在距今約3萬年，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料中的稻谷遺跡、骨耜工具以及磨盤，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，以上均是與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)的考古發(fā)現(xiàn)，即原始先民能夠從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，B項(xiàng)正確；題干中的考古發(fā)現(xiàn)與農(nóng)業(yè)有關(guān)，與狩獵采集無關(guān)，排除A項(xiàng)；題干中的考古發(fā)現(xiàn)無鐵器的存在，排除C項(xiàng)；題干中的考古發(fā)現(xiàn)無瓷器的存在，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料所學(xué)知識(shí)可知，華夏民族的形成是由錯(cuò)居雜處的眾多民族在不斷的交往、交流過程中逐漸融合而成。中華民族的形成非一族所成，從古至今，遠(yuǎn)古時(shí)期的部落交錯(cuò)，互相來往，排除各自之間關(guān)于習(xí)俗、語言、文化等等方面的差異，而是趨向于走向同一文化認(rèn)同，在這個(gè)過程中，逐漸走向融合，形成了統(tǒng)一民族。我們后世人稱呼為諸夏民族。A項(xiàng)正確；由單一的華夏族演變而來不符合題意，排除B項(xiàng)；部落戰(zhàn)爭是交融的方式之一，但不單純是依靠戰(zhàn)爭，排除C項(xiàng)；“完全保留”的說法過于絕對(duì)且不符合史實(shí)與題意，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，約公元前2070年，禹建立夏王朝，這是中國歷史上的第一個(gè)王朝，禹在位時(shí)，征服南方三苗，在陽城修建城池，制定各種制度,社會(huì)生產(chǎn)有”了很大發(fā)展，階級(jí)分化愈加嚴(yán)重，禹最初想傳位于伯益，但是禹的兒子啟憑借強(qiáng)大的勢力，在禹死后繼承了他的位置，從此，世襲制代替禪讓制，公天下變成了家天下，B項(xiàng)正確；禪讓制是堯舜禹時(shí)期民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度，排除A項(xiàng)；分封制是中國古代西周分封諸侯的制度，排除C項(xiàng)；刺史制是古代在州設(shè)置刺史的制，。刺史始置于西漢，為州的監(jiān)察性官員，官職低于郡守，此后有的為州的最高軍事長官，有的為州官之屬，也有的是虛銜，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，商周時(shí)期的青銅器不僅種類豐富，數(shù)量眾多，而且制作工藝高超。到商代后期，青銅器鑄造業(yè)不僅規(guī)模宏大，而且組織嚴(yán)密，分工細(xì)致，能夠鑄造出大型器物。如司母戊鼎，是迄今世界上出土的最重的青銅器，B項(xiàng)正確；二里頭銅鼎口徑15.3厘米，通高20厘米，是目前考古發(fā)現(xiàn)年代最早的銅鼎，排除A項(xiàng)；西周利簋是已發(fā)現(xiàn)的最早的西周青銅器之一，與最重不符，排除C項(xiàng)；青銅面具造型奇特，與最重不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，甲骨文是中國商周時(shí)期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。甲骨文記載的內(nèi)容十分豐富，涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對(duì)中國文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始。圖中的文字展現(xiàn)了甲骨文的象形、指事、會(huì)意、形聲、假借等多種造字方法中的象形造字法。A項(xiàng)正確；小篆至秦朝被確立為官方統(tǒng)一文字，排除B項(xiàng)；楷書是我國封建社會(huì)南北魏到晉唐最為流行的一種書體，排除C項(xiàng)；草書形成于漢代，是為了書寫簡便在隸書基礎(chǔ)上演變出來的。排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，周武王時(shí)，得到呂尚、周公等人的輔佐，周部族日益強(qiáng)盛，公元前1046年，武王聯(lián)合各地勢力，組成龐大的政治聯(lián)盟，與商軍在牧野決戰(zhàn)，商軍倒戈，周軍占領(lǐng)商都，商朝滅亡，周武王建立周朝，定都鎬京，史稱西周，公元前1046年，武王聯(lián)合各地勢力，組成龐大的政治聯(lián)盟，與商軍在牧野決戰(zhàn)，商軍倒戈，周軍占領(lǐng)商都，商朝滅亡，周武王建立周朝，定都鎬京，史稱西周，這一歷史事件稱為武王伐紂，D項(xiàng)正確；盤古開天是上古時(shí)期關(guān)于天地創(chuàng)造的神話傳說，排除A項(xiàng)；五六千年前，中國進(jìn)人部落聯(lián)盟時(shí)期，相傳，當(dāng)時(shí)黃河流域活動(dòng)著幾個(gè)較大的部落，如炎帝、黃帝、蚩尤等部落，部落之間展開攻伐，又不斷合并，進(jìn)而結(jié)成部落聯(lián)盟，并推出部落聯(lián)盟首領(lǐng)，黃帝聯(lián)合一些部落，在阪泉與炎帝展開一場大規(guī)模的戰(zhàn)爭，最后炎帝失敗，歸順黃帝，兩大部落結(jié)成聯(lián)盟，后來，炎黃部落與東方的蚩尤部落在涿鹿激戰(zhàn)，黃帝部落的軍隊(duì)在戰(zhàn)鼓的激勵(lì)下沖鋒陷陣，最終打敗蚩尤，黃帝部落的勢力和聲望大增，黃帝被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)，這部落聯(lián)盟以后逐漸形成為華夏族，因此后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文初祖，海內(nèi)外的華人也以“炎黃子孫”自稱，排除BC選項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.【答案】D【解析】【分析】【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，“分封制穩(wěn)定了周初的政治形勢，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍”是對(duì)分封制歷史意義的闡述，所以②闡釋了分封制的歷史意義，不屬于歷史史實(shí)，D項(xiàng)正確；排除C項(xiàng)；“周王將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力”是對(duì)分封制內(nèi)容的闡述，屬于歷史史實(shí)，所以①屬于歷史史實(shí)，不屬于歷史結(jié)論，也不能說明分封制的歷史背景，排除A、B項(xiàng)。故選D項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】9.【答案】A【解析】【分析】【詳解】根據(jù)題干信息“齊工商之業(yè)既盛，海利富饒，富強(qiáng)之基久立”，可知齊國經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，擁有漁業(yè)鹽業(yè)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，齊桓公任用管仲為相，實(shí)行改革，發(fā)展生產(chǎn)，改革軍制，成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。因此齊桓公能夠成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主的原因有①②③。A項(xiàng)符合題意；④大夫田氏主理國政，與齊桓公時(shí)期史實(shí)不符；排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】10.【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，公元前256年，秦國蜀郡太守李冰，在成都附近的岷江主持修建都江堰。都江堰是一座綜合性的水利工程，發(fā)揮出防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面作用。建成之后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”，至今仍發(fā)揮巨大作用。A項(xiàng)正確；秦始皇在位時(shí)期為了征服南方越族，下令開通靈渠，溝通長江和珠江兩大水系，排除B項(xiàng)；秦始皇統(tǒng)一中國后，命大將蒙恬北擊匈奴并修筑萬里長城，排除C項(xiàng)；公元前246年，秦始皇陵在驪山北麓開始修建，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.【答案】C【解析】【詳解】秦始皇下令廢除六國的貨幣，以秦國的圓形方孔半兩錢作為標(biāo)準(zhǔn)貨幣，在全國流通。這就改變了以往幣制混亂的狀況，有利于國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理，促進(jìn)了各地經(jīng)濟(jì)的交流，C項(xiàng)正確；統(tǒng)一文字是文化方面的措施，排除A項(xiàng)；統(tǒng)一度量衡與“改變以往幣制混亂的狀況”不符，排除B項(xiàng)；統(tǒng)一嶺南與“改變以往幣制混亂的狀況”不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，元年前209年，秦朝廷征發(fā)陳勝、吳廣等900余名戍卒被征發(fā)前往漁陽戍邊，途中在大澤鄉(xiāng)為大雨所阻，不能如期到達(dá)目的地，情急之下，陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)戍卒發(fā)動(dòng)兵變。他們說：“且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎”！在他們的號(hào)召下，大家熱烈響應(yīng)，決心反抗秦朝的殘暴統(tǒng)治。他們砍削樹木，做成兵器，舉起反抗的旗幟。B項(xiàng)正確；秦朝滅亡后，擁有重兵的項(xiàng)羽自封為西楚霸王，封劉邦為漢王。雙方為爭奪帝位，展開爭戰(zhàn)，史稱“楚漢之爭”。排除A項(xiàng)；西漢后期，朝政越來越腐敗。公元9年，外戚王莽奪取政權(quán)，建立新朝，西漢滅亡。排除C項(xiàng)；東漢末年，社會(huì)動(dòng)蕩腐敗，張角領(lǐng)導(dǎo)一次有組織、有準(zhǔn)備的全國性農(nóng)民起義。因起義軍頭戴黃巾為標(biāo)幟，史稱黃巾起義，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.【答案】B【解析】【分析】【詳解】根據(jù)材料“西漢建立之初，到處是殘破荒涼的景色，皇帝的馬車配不齊毛色相同的四匹馬，有些將相出行只能乘牛車”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知：材料反映的是西漢初年、生產(chǎn)遭到破壞，到處是殘破荒涼景象。漢高祖劉邦為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會(huì)局勢，吸取秦朝暴政速亡的教訓(xùn)，采取了休養(yǎng)生息的政策。B項(xiàng)正確；西漢初年減輕賦稅、徭役和減省刑罰，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】14.【答案】D【解析】【分析】【詳解】根據(jù)材料“為儒家經(jīng)典《詩》《書》《易》《禮》《春秋》各置博士”、“興辦太學(xué)，禮聘名師教育天下學(xué)子”、“為博士置弟子五十人，弟子按成績授予相應(yīng)官職”及所學(xué)知識(shí)可得，漢武帝時(shí)期提出“罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)”的觀點(diǎn)，這些都是對(duì)儒家學(xué)說的肯定，同時(shí)重視學(xué)習(xí)儒學(xué)的人，重視儒學(xué)人才培養(yǎng)，D項(xiàng)正確；材料不能體現(xiàn)諸子百家的思想，屬于無中生有，排除A項(xiàng)；無為而治是道家學(xué)派的思想主張，漢初的時(shí)候推行過，漢武帝時(shí)期不能說奉行無為而治政策，排除B項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的重視或者對(duì)經(jīng)濟(jì)的控制力，不符合題意，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】15.【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，張騫通西域后，西漢王朝加強(qiáng)了對(duì)西域的經(jīng)營。公元前60年，西漢朝廷設(shè)置西域都護(hù)，作為管理西域的最高長官，管轄西域36國，都護(hù)府設(shè)在烏壘城。西域都護(hù)頒行漢朝的號(hào)令，調(diào)遣軍隊(duì)，征發(fā)糧草，對(duì)西域地區(qū)進(jìn)行有效的管轄。西域都護(hù)的設(shè)置，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)。B項(xiàng)正確；秦朝、東漢、北魏均不符合史實(shí)與題意，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“為我們了解從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史提供了重要資料”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《史記》記述了傳說中的黃帝到漢武帝約3000年的史實(shí)，衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴的史實(shí)發(fā)生在漢武帝時(shí)期，能夠在《史記》中查閱到，B項(xiàng)正確；北京人是生活在遠(yuǎn)古北京周口店，屬于直立人，他們生活在距今約70萬年至20萬年，發(fā)生在黃帝以前，因此不能在《史記》中查閱到，排除A項(xiàng)；曹操統(tǒng)一北方之戰(zhàn)，是指東漢獻(xiàn)帝初平二年（191年）至建安十三年（208年），曹操先后消滅長江中下游以北各割據(jù)勢力，統(tǒng)一中國北方大部地區(qū)的戰(zhàn)爭，發(fā)生在漢武帝以后的史實(shí)，不能在《史記》中查閱到，排除C項(xiàng)；司馬炎建立西晉發(fā)生在我國魏晉南北朝時(shí)期，不能在《史記》中查閱到，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。【點(diǎn)睛】17.【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，西漢宗室劉秀在公元25年稱帝，定都洛陽，史稱東漢。劉秀就是光武帝。光武帝為了鞏固統(tǒng)治，采取了一系列穩(wěn)定社會(huì)局面的措施。他多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，減輕刑罰；還合并郡縣，裁減官員，加強(qiáng)對(duì)官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏；又允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。這一系列措施恢復(fù)了經(jīng)濟(jì)并鞏固了統(tǒng)治。到光武帝統(tǒng)治后期，社會(huì)出現(xiàn)了比較安定的局面，史稱“光武中興”。A項(xiàng)正確；光武帝的措施緩和了民族矛盾，排除B項(xiàng)；光武帝的措施在一定程度上解決了貪官污吏現(xiàn)象，排除C項(xiàng)；光武帝的措施使得朝政清明，社會(huì)安定，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。18.【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，東漢中期以后，繼位皇帝幼小，太后重用娘家人掌握朝政，就出現(xiàn)了外戚干政的局面，皇帝長大后，為了奪回權(quán)力，重用身邊的宦官，因?yàn)榛鹿贈(zèng)]有后代，皇帝不怕他奪走江山，利用宦官打擊外戚，重新奪回權(quán)力后，就出現(xiàn)了宦官專權(quán)的情況，一旦老皇帝死去，新皇帝幼小，就會(huì)重新出現(xiàn)外戚專權(quán)，如此循環(huán)往復(fù)，就出現(xiàn)了外戚宦官交替專權(quán)的局面，B項(xiàng)正確；七國之亂是發(fā)生在漢景帝時(shí)期的一次諸侯國叛亂，參與叛亂的是七個(gè)劉姓宗室諸侯王:吳王劉濞、楚王劉戊、趙王劉遂、濟(jì)南王劉辟光、淄川王劉賢、膠西王劉昂、膠東王劉雄渠，故又稱七王之亂，排除A項(xiàng)；東漢末年，為了鎮(zhèn)壓黃巾起義，朝廷不得不借助地方力量，令各地州牧掌握兵權(quán)。董卓進(jìn)京，靠的就是他在涼州刺史任內(nèi)擁有的兵權(quán);袁紹、韓馥興兵討伐董卓，也是聯(lián)合各地?fù)肀闹菽?。此后各州牧又互相兼并，已形成州牧割?jù)局面，排除C項(xiàng)；八王之亂是發(fā)生于中國西晉時(shí)期的一場皇族為爭奪中央政權(quán)而引發(fā)的內(nèi)亂，因皇后賈南風(fēng)干政弄權(quán)所引發(fā)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19.【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，東漢末年名醫(yī)華佗，不僅擅長用針灸、湯藥為人治病，而且能實(shí)施外科手術(shù)。他發(fā)明了“麻沸散”，讓病人和酒服下，失去知覺，然后進(jìn)行各種手術(shù)。華佗還模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種動(dòng)物的活動(dòng)姿態(tài)，創(chuàng)編出了“五禽戲”，幫助人們強(qiáng)身健體。B項(xiàng)正確；扁鵲是春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)，已經(jīng)懂得用針刺、按摩、湯藥等多種方法治療疾病。他總結(jié)出來的望、聞、問、切四種診斷疾病的方法一直被中醫(yī)沿用。排除A項(xiàng)；胡昭是三國時(shí)期的著名書法家，排除C項(xiàng)；酈道元是北魏時(shí)期著名的地理學(xué)家，著有《水經(jīng)注》，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。20.【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，洛陽白馬寺是佛教傳入中國漢地后營建的第一座寺院，洛陽龍門石窟鑿于北魏孝文帝遷都洛陽(公元493年)前后，后來，歷經(jīng)東西魏、北齊，到隋唐至宋等朝代又連續(xù)大規(guī)模營造達(dá)400余年之久，密布于伊水東西兩山的峭壁上，南北長達(dá)1公里，現(xiàn)存窟龕2345個(gè)，題記和碑刻2680余品，佛塔70余座，造像10萬余尊，其中最大的佛像高達(dá)17.14米，最小的僅有2厘米，這些都體現(xiàn)出了我國古代勞動(dòng)人民極高的藝術(shù)造詣，二者都反映了佛教文化的傳播與發(fā)展，B項(xiàng)正確；洛陽龍門石窟不能體現(xiàn)寺院建筑的中國化，排除A項(xiàng)；二者反映了佛教文化的傳播與發(fā)展，排除C項(xiàng)；洛陽白馬寺不能體現(xiàn)雕塑藝術(shù)的宏偉與精湛，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。21.【答案】C【解析】【分析】【詳解】208年赤壁之戰(zhàn)，孫權(quán)、劉備結(jié)盟抗戰(zhàn)，揚(yáng)水戰(zhàn)之長，巧用火攻，終以弱勝強(qiáng)，打敗曹操赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立奠定了基礎(chǔ)，故C項(xiàng)正確；公元前260年秦趙長平之戰(zhàn)，383年淝水之戰(zhàn)，與222年三國鼎立局面形成無關(guān)，排除AD項(xiàng)；200年官渡之戰(zhàn)，曹操打敗袁紹，為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)，排除B項(xiàng)。故選C項(xiàng)。【點(diǎn)睛】22.【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，東漢末年的農(nóng)民起義和軍閥割據(jù)，結(jié)束了兩漢大一統(tǒng)的局面。魏、蜀、吳三國的鼎立，使分裂的中國走向局部的統(tǒng)一。隨后西晉雖統(tǒng)一了全國，但不久又陷入分裂的局面。此后的東晉、南北朝時(shí)期，多個(gè)政權(quán)并立，政局紛亂復(fù)雜。但正是在魏晉南北朝時(shí)期，各民族之間加強(qiáng)了交往、交流與交融，區(qū)域開發(fā)，科技文化進(jìn)步，這都為新的統(tǒng)一局面的出現(xiàn)奠立了基礎(chǔ)。D項(xiàng)正確；中國境內(nèi)早期人類與文明起源指的是元謀人、北京人、山頂洞人和炎帝、黃帝等傳說，排除A項(xiàng)；早期國家與社會(huì)變革指的是夏、商、西周、春秋戰(zhàn)國這幾個(gè)歷史時(shí)期，排除B項(xiàng)；統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固指的是明朝和清朝前期大一統(tǒng)國家的發(fā)展，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。23.【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)表格可知，遷都洛陽后鮮卑族女性的風(fēng)帽、鮮卑長袍無人穿著，襦裙穿著人數(shù)增加，發(fā)生這一變化的原因是孝文帝改革采取了穿漢服的漢化措施，C項(xiàng)正確；服飾變化與鮮卑政權(quán)統(tǒng)一北方無關(guān)，排除A項(xiàng)；服飾與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和吏治改革也無關(guān)系，排除BD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。24.【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，祖沖之在劉徽開創(chuàng)的探索圓周率的精確方法的基礎(chǔ)上，首次將圓周率精算到小數(shù)第七位，即在3.1415926和3.1415927之間，領(lǐng)先世界近千年，B項(xiàng)正確；劉徽發(fā)明了割圓術(shù)，排除A項(xiàng)；《九章算術(shù)》是《算經(jīng)十書》中最重要的一部，成于公元一世紀(jì)左右，其作者已不可考，一般認(rèn)為它是經(jīng)歷代各家的增補(bǔ)修訂，而逐漸發(fā)展完備成為現(xiàn)今定本的，西漢的張蒼、耿壽昌曾經(jīng)做過增補(bǔ)和整理，其時(shí)大體已成定本，最后成書最遲在東漢前期，現(xiàn)今流傳的大多是在三國時(shí)期魏元帝景元四年(263年)，劉徽為《九章》所作的注本，排除C項(xiàng)；《洛神賦圖》是東晉顧愷之的畫作，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。25.【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，將書法藝術(shù)提高到一個(gè)新階段是東晉的王羲之，他刻苦學(xué)習(xí)書法，繼承各種書體的優(yōu)點(diǎn)，所作楷、行、草書尤為精湛，他的行書、楷書擺脫了以往帶有隸、篆的痕跡，當(dāng)時(shí)的人就稱贊他的書法為古今之冠，筆勢“飄若浮云，嬌若驚龍”,王羲之的代表作是《蘭亭集序》，達(dá)到收放自如、渾然天成的境界,《蘭亭集序》被稱為“天下第一行書”，王羲之由于在書法藝術(shù)上的杰出成就，被后人譽(yù)為“書圣”，C項(xiàng)正確；拓跋宏是北魏孝文帝，排除A項(xiàng)；顧愷之是東晉杰出畫家、繪畫理論家、詩人，因?yàn)樗袑?duì)文學(xué)和繪畫方面有很高的成就，于是人們稱他為畫絕、文絕和癡絕，排除B項(xiàng)；范縝是南北朝時(shí)期著名的唯物主義思想家、哲學(xué)家、政治家、文學(xué)家、杰出的無神論者，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。第二部分（非選擇題共50分）本部分共4道大題，共50分。26.【答案】（1）①：燕；②：趙。社會(huì)局勢：春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)大變革；諸侯爭霸；兼并戰(zhàn)爭頻繁；分裂中孕育著統(tǒng)一。（2）進(jìn)步：鐵農(nóng)具和牛耕的使用與推廣。特點(diǎn)：春秋時(shí)期使用較少，戰(zhàn)國中后期使用多且分布范圍廣。（3）態(tài)度：認(rèn)為農(nóng)業(yè)是統(tǒng)治者的治國根本。“生產(chǎn)工具”：鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役；“戰(zhàn)爭工具”：獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地。（4）作用：稷下學(xué)宮的創(chuàng)建與發(fā)展，在我國文化發(fā)展史上樹起了一座豐碑，開創(chuàng)了百家爭鳴的一代新風(fēng)，促進(jìn)了各家學(xué)說相互吸收與融合。促成了我國歷史上第一次思想大解放、學(xué)術(shù)文化大繁榮的黃金時(shí)代的到來?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，位于齊國北部①應(yīng)為燕國；韓趙魏三家分晉，位于魏國北部的②應(yīng)是趙國。社會(huì)局勢：根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)大變革；諸侯爭霸；兼并戰(zhàn)爭頻繁；分裂中孕育著統(tǒng)一。（2）進(jìn)步：根據(jù)材料“春秋以前的“耦耕”完全依靠人力，春秋戰(zhàn)國時(shí)期有了牛耕，利用畜力進(jìn)行耕作，大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。春秋末至戰(zhàn)國早期普遍使用石、木等制成的農(nóng)具，鐵農(nóng)具不占主要地位，戰(zhàn)國中后期鐵農(nóng)具的數(shù)量超過了其他工具的總和?！奔八鶎W(xué)知識(shí)，春秋戰(zhàn)國時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕使用與推廣。特點(diǎn)：根據(jù)材料“春秋末至戰(zhàn)國早期普遍使用石、木等制成的農(nóng)具，鐵農(nóng)具不占主要地位，戰(zhàn)國中后期鐵農(nóng)具的數(shù)量超過了其他工具的總和?！笨芍F制工具春秋時(shí)期使用較少，戰(zhàn)國中后期使用多且分布范圍廣。（3）態(tài)度：根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，商鞅認(rèn)為農(nóng)業(yè)是統(tǒng)治者的治國根本。“生產(chǎn)工具”：在各國的變法中，秦國的商鞅變法成效最大。公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法。商鞅推行一系列改革措施，使秦國的國力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。生產(chǎn)方面，鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役；“戰(zhàn)爭工具”：商鞅還獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地。（4）作用：根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，稷下學(xué)宮的創(chuàng)建與發(fā)展，在我國文化發(fā)展史上樹起了一座豐碑，開創(chuàng)了百家爭鳴的一代新風(fēng)，促進(jìn)了各家學(xué)說相互吸收與融合。促成了我國歷史上第一次思想大解放、學(xué)術(shù)文化大繁榮的黃金時(shí)代的到來。27.【答案】（1）①：丞相；②：君主專制中央集權(quán)制度。影響：使君主有效地加強(qiáng)了中央集權(quán)，有利于政治安定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展；郡縣制從根本上否定了分封制，加強(qiáng)了中央對(duì)地方的管理，有利于防止地方割據(jù)分裂，有力地維護(hù)了國家的統(tǒng)一。（2）問題：諸侯王勢力強(qiáng)大，威脅中央統(tǒng)治。措施：漢武帝采納主父偃的“推恩”建議，下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號(hào)。這樣，侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小。作用：（選擇第三條——推行五銖錢）使國家的財(cái)政狀況有了很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。（3）歷史地位：秦漢時(shí)期是一個(gè)具有里程碑意義的時(shí)代。成為后世統(tǒng)治者治理民族地區(qū)的典范；秦漢時(shí)期“大一統(tǒng)”思想一經(jīng)形成便源遠(yuǎn)流長；成為中國幾千年社會(huì)意識(shí)形態(tài)和歷史發(fā)展的主流。最終形成了中華民族多元一體的發(fā)展格局?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）①：根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，秦實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一后，創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度。國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，擁有至高無上的權(quán)威，總攬全國的一切軍政大權(quán)。嬴政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”。皇帝之下，設(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)。故而，①處應(yīng)填丞相；這一系列制度形成了君主專制中央集權(quán)制度，即②處應(yīng)填的內(nèi)容。影響：郡縣制下的郡守和縣令都是由皇帝直接任免，從而使君主有效地加強(qiáng)了中央集權(quán)，有利于政治安定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展；郡縣制從根本上否定了分封制，打破了西周以來分封割據(jù)的狀況，加強(qiáng)了中央對(duì)地方的管理，有利于防止地方割據(jù)分裂，有力地維護(hù)了國家的統(tǒng)一。（2）問題：根據(jù)材料中圖片可知，地方諸侯王實(shí)力強(qiáng)大到足以威脅中央統(tǒng)治。措施：根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，漢武帝采納主父偃的“推恩”建議，下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號(hào)。這樣，侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小。作用：（選擇第三條——推行五銖錢）根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，五銖錢的推行，解決了私人鑄幣問題，使國家的財(cái)政狀況有了很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。（3）歷史地位：根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，秦漢時(shí)期是一個(gè)具有里程碑意義的時(shí)代。成為后世統(tǒng)治者治理民族地區(qū)的典范；秦漢時(shí)期“大一統(tǒng)”思想一經(jīng)形成便源遠(yuǎn)流長；成為中國幾千年社會(huì)意識(shí)形態(tài)和歷史發(fā)展的主流。最終形成了中華民族多元一體的發(fā)展格局。28.【答案】（1）事件：張騫通西域。作用：絲綢之路是古代東西方往來的大動(dòng)脈，對(duì)于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用，也深刻地改變了中國文化的思維方式。（2）現(xiàn)象：各族人民相互交融，在生活、生產(chǎn)方式上趨于融合。說明：圖一——少數(shù)民族男子選擇中原地區(qū)的耕種方式進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，說明生活、生產(chǎn)方式上吸收了漢族的習(xí)慣