小學(xué)生畢業(yè)鑒定評(píng)語

小學(xué)生畢業(yè)?鑒定評(píng)語?1、在美國?社會(huì)中流傳?著一句名言?：如果連你?自己都不相?信你自已，?誰還會(huì)信任?你呢?老師?想把這句話?送給你，希?望能對(duì)你有?所啟示，其?實(shí)你是個(gè)很?不錯(cuò)的孩子?，要在探究?活動(dòng)中大膽?展示自己，?不斷地鍛煉?自己。2?、你忠實(shí)憨?厚，聽話懂?事;你心系?集體，樂意?助人;你明?白事理，要?求上進(jìn)，但?你拖拉散漫?，意志薄弱?，缺乏責(zé)任?，缺少動(dòng)力?，在中隊(duì)的?探究活動(dòng)中?，總是帶有?觀望的態(tài)度?導(dǎo)致探究資?料不全，評(píng)?價(jià)不高。俗?話說天下無?難事，只怕?有心人。望?你重拾自信?，反省自我?，相信自己?點(diǎn)點(diǎn)滴滴的?積累一定會(huì)?孕育成功。?3、純真?樸實(shí)的你，?喜歡開動(dòng)腦?筋思考問題?，有一定的?分析能力，?總是默默地?做著自己的?事情，常常?能做出人驚?訝的成績(jī)，?然而我們開?展的活動(dòng)是?一個(gè)集體活?動(dòng)，集體的?智慧肯定要?遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)?人，望你把?自己融入到?集體當(dāng)中，?參與集體的?討論，接受?集體安排的?任務(wù)，發(fā)揮?集體的智慧?，那么你將?做出更大的?成績(jī)。4?、“天下無?難事，只怕?有心人”確?實(shí)通過你的?努力，你有?所進(jìn)步，但?你還需加把?勁，繼續(xù)努?力，不要再?懶惰，這樣?你的進(jìn)步會(huì)?更快，更大?，相信不久?你就會(huì)取得?好成績(jī)，老?師期待著你?有更大的進(jìn)?步。5、?你的一言一?行，一舉一?動(dòng)，都充分?地證明了你?是個(gè)懂事，?能干，明事?理的好孩子?，可是，你?有一個(gè)馬虎?、粗心的小?毛病。老師?認(rèn)為你是一?個(gè)很出色的?孩子，不過?，假如能夠?改掉馬虎的?壞毛病，你?還會(huì)更出色?的!6、?你是個(gè)調(diào)皮?的孩子，所?以探究活動(dòng)?中看不到你?全心的投入?。要學(xué)會(huì)和?別人合作，?要知道，一?個(gè)人的力量?是有限的，?只有團(tuán)結(jié)合?作才能發(fā)揮?集體的智慧?。希望你以?后能在集體?中找到自己?的位置!?7、你知道?嗎?那些真?正聰明的人?，學(xué)習(xí)的時(shí)?候比一般人?更要使勁，?因?yàn)樗麄兩?知，積累知?識(shí)在于勤，?學(xué)問淵博在?于恒。也許?這門探究課?程的內(nèi)容并?不是你感興?趣的，也許?到課外收集?資料是一件?困難的事情?，也許你還?沒有學(xué)會(huì)怎?樣進(jìn)行探究?活動(dòng)，也許?……但是我?相信，當(dāng)有?一天你用“?勤”和“恒?”去打敗這?一個(gè)個(gè)“也?許”后，你?會(huì)成為同學(xué)?眼中的“聰?明人”自己?心中的“小?巨人”。?8、大科學(xué)?家愛因斯坦?曾說過，天?才出于百分?之九十九的?汗水加百分?之一的天賦?，可見，成?功的喜悅是?辛勤的汗水?澆灌出的。?老師知道你?是個(gè)聰明的?孩子，一定?明白了這話?中的意思。?希望你能積?極參與探究?活動(dòng)，認(rèn)真?完成小隊(duì)長(zhǎng)?布置的任務(wù)?，與隊(duì)員們?更好地合作?。9、你?是個(gè)聰明的?孩子，可你?對(duì)自己是那?么的不自信?，要時(shí)刻記?住：我能行?!上課時(shí)要?積極動(dòng)腦，?要積極參與?到小組活動(dòng)?中，和同學(xué)?合作時(shí)要主?動(dòng)配合。如?果你能照老?師的話去試?一試，一定?會(huì)令老師和?同學(xué)對(duì)你刮?目相看。?10、你是?一個(gè)活潑可?愛的孩子，?可你交的一?個(gè)“壞朋友?”卻老是使?你在探究活?動(dòng)中收獲較?少，那就是?貪玩。假如?你能丟掉這?個(gè)壞朋友，?再交上個(gè)好?朋友：認(rèn)真?傾聽、認(rèn)真?探究、摸索?，仔細(xì)完成?探究任務(wù)，?那么，成功?屬于你。?11、你聽?說過這樣一?句名言嗎??不積跬步，?無以至千里?;不積小流?，無以成江?海，探究活?動(dòng)中，必須?腳踏實(shí)地，?持之以恒，?鍥而不舍，?才能學(xué)有所?獲，希望你?時(shí)時(shí)用這句?話來勉勵(lì)自?己。12?、如果把所?有的課程比?作一輛馬車?上的幾匹馬?的話，那么?探究也是其?中一匹。如?果其中一、?二匹馬出了?問題，那速?度自然快不?了。作為駕?車的你，應(yīng)?該好好想想?，那一、二?匹受傷的馬?真的是先天?不足嗎?記?住：一馬不?行，整車遭?殃。希望趕?快重視探究?課吧!1?3、你是個(gè)?誠實(shí)的孩子?。由于各種?原因，致使?你對(duì)探究學(xué)?習(xí)興趣不太?濃，但你探?究作業(yè)還是?能按時(shí)完成?，只是質(zhì)量?不高，希你?今后端正探?究學(xué)習(xí)態(tài)度?，勤探究，?對(duì)自己要有?信心，爭(zhēng)取?更大的進(jìn)步?。14、?探究學(xué)習(xí)對(duì)?你來說是一?個(gè)多余，紀(jì)?律對(duì)你來說?是一項(xiàng)惱人?的約束，你?也曾下定決?心重新開始?，但每一次?決心都被誘?人的游戲給?沖淡了，沖?散了。希望?懂事的你趕?快改正，認(rèn)?真參與探究?活動(dòng)，與同?學(xué)一起共同?進(jìn)步!老師?期待著你的?行動(dòng)。1?5、老師非?常高興，這?學(xué)期你進(jìn)步?了。你能嚴(yán)?格要求自己?遵守課堂紀(jì)?律;按時(shí)完?成老師布置?的探究任務(wù)?，和伙伴們?親密合作，?真好!希望?你能當(dāng)著全?班的面多多?發(fā)言，把你?心里所想的?告訴大家，?大家都非常?希望能常常?看見你舉起?小手!1?6、肯動(dòng)腦?筋，會(huì)使你?更加聰明。?保持你的好?奇心，這將?是你創(chuàng)造的?源泉，大膽?地說出你的?問題，和伙?伴們一起去?探究，你會(huì)?獲得快樂，?老師期待著?你的積極投?入，加油啊?!17、?每次上課，?你總是非常?活躍，小臉?上洋溢著興?奮，老師明?白你非常喜?歡上這門課?，但是老師?和伙伴們要?求你完成的?一些任務(wù)，?你總是不好?好完成，有?時(shí)說自己忘?了，有時(shí)草?草應(yīng)付了事?，老師希望?你能改正缺?點(diǎn)，別讓大?家失望，好?嗎?18?、你在探究?課上基本能?傾聽他人意?見，樂意與?伙伴一起學(xué)?習(xí)。但是探?究欲望不強(qiáng)?烈，主動(dòng)參?與的積極性?不高。1?9、你是個(gè)?很好的傾聽?者，但是你?的探究主動(dòng)?性、積極性?不高，比較?被動(dòng)，小組?合作時(shí)常常?充當(dāng)“旁觀?者”。2?0、你喜歡?上探究課，?也樂于參加?各種探究活?動(dòng)，課堂上?常常能聽你?口若懸河的?表演。但是?你知道嗎??要獲得真知?，學(xué)到本領(lǐng)?，必須付出?辛勤的勞動(dòng)?，如果做事?總是虎頭蛇?尾，能有什?么成果呢??21、你?有一張靈巧?的嘴，一個(gè)?反應(yīng)靈敏的?頭腦，按說?你一定會(huì)有?不錯(cuò)的表現(xiàn)?，可事實(shí)上?……，想一?想，只說不?做，只會(huì)把?責(zé)任推到別?人身上，能?有好的探究?成果嗎?努?力吧，相信?你能行!?22、羞羞?答答的你其?實(shí)是一個(gè)聰?明而且上進(jìn)?心很強(qiáng)的小?女孩，本學(xué)?期的探究課?你能參與，?但是沒有主?動(dòng)發(fā)表自己?的意見，相?信你只要再?多一份信心?，你定將成?為一名優(yōu)秀?學(xué)生，希望?下學(xué)期的探?究課上能看?到你更積極?的身影。?23、上課?好動(dòng)，有表?演的欲望。?能完成老師?布置的作業(yè)?，雖然在探?究的過程中?，深度還不?夠，但相信?有了一份執(zhí)?著，就一定?能邁開大步?向前走。老?師期待著你?的進(jìn)步。?24、你有?積極進(jìn)取的?態(tài)度，但還?需要堅(jiān)韌不?拔的毅力;?你有爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)?先的目標(biāo)，?但還需要自?我約束的能?力;你機(jī)靈?、好動(dòng)，但?還需要注意?場(chǎng)合與分寸?。愿你揚(yáng)長(zhǎng)?避短，積極?督促自己，?爭(zhēng)取逐步趕?上同伴!?25、一把?鑰匙開一把?鎖的道理誰?都懂，可是?不同的學(xué)習(xí)?要用不同的?學(xué)習(xí)方法你?未必就懂。?在探究活動(dòng)?中你很認(rèn)真?，但也要注?意完成的質(zhì)?量。找到適?合你的學(xué)習(xí)?方法，你一?定事半功倍?的，老師相?信你會(huì)成功?的!26?、你知道嗎??我們的身?邊有許多有?趣的現(xiàn)象。?如果你能仔?細(xì)觀察、開?動(dòng)腦筋，定?會(huì)被奇妙的?大自然吸引?，挖掘到知?識(shí)的寶藏!?27、你?是個(gè)樂意與?伙伴一起學(xué)?習(xí)，能傾聽?他人意見的?孩子，如果?你能更積極?地投入到探?究活動(dòng)中，?踴躍表達(dá)自?己的想法，?那你會(huì)更棒?!28、?你能在伙伴?的幫助下進(jìn)?行探究活動(dòng)?，能對(duì)探究?活動(dòng)提出一?些簡(jiǎn)單的看?法，老師希?望你能主動(dòng)?探究，從實(shí)?踐中獲得成?功。29?、你能對(duì)探?究活動(dòng)提出?一些簡(jiǎn)單的?看法，能與?伙伴們一起?合作、收集?資料，老師?給你一個(gè)小?小的建議，?要學(xué)會(huì)收集?一些有價(jià)值?的資料與大?家共同分享?。30、?你是個(gè)頑皮?好動(dòng)的學(xué)生?。上課時(shí)，?很難做到安?靜地坐在那?里聽講。課?間，你“生?龍活虎”。?如果你能把?你的時(shí)間多?用一點(diǎn)在學(xué)?習(xí)上，定會(huì)?有所收獲。?老師贈(zèng)你一?句話：少壯?不努力，老?大徒傷悲。?請(qǐng)你好好想?一想，今后?該怎么做??31、在?課堂上，老?師總是一會(huì)?兒看到你悄?悄地和鉛筆?盒說話，一?會(huì)兒和手中?的鉛筆談心?，這樣可以?學(xué)得好知識(shí)?嗎?知識(shí)是?要靠平時(shí)一?點(diǎn)一滴積累?，希望你能?學(xué)會(huì)認(rèn)真傾?聽。32?、你膽子較?小，探究課?上不積極和?同學(xué)合作交?流，老師希?望你抓住每?一次鍛煉的?機(jī)會(huì)，在課?堂上大膽地?發(fā)表自己的?見解，拓寬?視野。加油?吧!33?、學(xué)習(xí)猶如?大海行舟，?一個(gè)人只有?頑強(qiáng)拼搏，?才有駛向金?色海岸的可?能，老師希?望你能勇敢?地面對(duì)學(xué)習(xí)?中的任何困?準(zhǔn)，相信自?己的能力，?你一定很棒?。34、?你是一位天?真活潑可愛?的孩子，可?是不知道為?什么，每次?你都會(huì)玩得?忘了時(shí)間，?上下課、放?學(xué)后都一樣?。每當(dāng)老師?看到你那雙?充滿了表現(xiàn)?欲的眼睛，?總不免替你?感到惋惜，?只要你上課?認(rèn)真聽講，?回家認(rèn)真收?集資料，老?師相信，你?一定能夠在?老師面前表?現(xiàn)出一個(gè)完?美的你!加?油吧!3?5、你聽說?過這樣一句?名言嗎?不?積跬步，無?以至千里;?不積小流，?無以成江海?，學(xué)習(xí)上沒?有捷徑可走?，必須腳踏?實(shí)地，持之?以恒，鍥而?不舍，才能?學(xué)有所獲，?希望你時(shí)時(shí)?用這句話來?勉勵(lì)自己，?不要荒廢了?你良好的天?資。小學(xué)?生畢業(yè)鑒定?評(píng)語精選?1、你是個(gè)?性格內(nèi)向，?討人喜歡的?男孩。學(xué)習(xí)?認(rèn)真，作業(yè)?能一絲不茍?地完成，與?同學(xué)能和睦?相處，關(guān)心?集體。新年?來臨之際，?老師希望你?能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?長(zhǎng)處，課堂?上大膽發(fā)言?，更上一個(gè)?新的臺(tái)階!?2、你天?真活潑、聰?明伶俐，是?一位講文明?，講禮貌的?學(xué)生，工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?是稱職的好?班長(zhǎng)，能夠?積極參加學(xué)?校所開展的?各項(xiàng)體育活?動(dòng)，在學(xué)校?好好鍛煉吧?，愿你成為?優(yōu)秀的接班?人。3、?在老師眼里?，你是個(gè)不?善多言的孩?子。你尊敬?師長(zhǎng)，友愛?同學(xué)，關(guān)心?集體，樂意?為大家服務(wù)?，學(xué)習(xí)上你?自覺認(rèn)真。?希望你以后?上課要積極?舉手，大膽?發(fā)言，抓住?機(jī)會(huì)，努力?培養(yǎng)自己的?口頭表達(dá)能?力，為寫好?作文打基礎(chǔ)?。4、你?是個(gè)表面文?靜、內(nèi)心活?潑的男孩。?你能尊敬師?長(zhǎng)，友愛同?學(xué)，能按時(shí)?完成老師布?置的作業(yè)，?但很少見你?主動(dòng)舉手發(fā)?言，希望你?能做一個(gè)對(duì)?自己充滿信?心的好孩子?。5、你?尊敬老師，?熱愛勞動(dòng)，?能與同學(xué)搞?好團(tuán)結(jié)，但?學(xué)習(xí)上缺乏?自覺性，玩?字當(dāng)頭，把?作業(yè)丟在腦?后，學(xué)習(xí)成?績(jī)不理想，?其實(shí)你并不?笨，希望你?明確學(xué)習(xí)目?的，向班上?的好同學(xué)看?齊，做一個(gè)?誠實(shí)的好孩?子。6、?你在班級(jí)中?默默無聞，?從不與同學(xué)?爭(zhēng)執(zhí)，為人?忠誠。希望?你上課要積?極開動(dòng)腦筋?，舉手發(fā)言?，課后多花?工夫，把學(xué)?到的知識(shí)鞏?固牢，只有?這樣，才能?跟上班級(jí)好?的同學(xué)，不?掉隊(duì)。7?、你是一個(gè)?很有禮貌，?較懂事的女?孩。你像一?只快樂的百?靈鳥，你熱?愛集體，是?個(gè)助人為樂?、大公無私?的好女孩。?學(xué)習(xí)上進(jìn)步?較大，但不?能放松，字?要寫規(guī)范，?希望你能膽?大心細(xì)，刻?苦努力、做?一個(gè)品學(xué)兼?優(yōu)的好學(xué)生?。8、你?為人正直，?性格內(nèi)向，?生活儉樸，?你遵守學(xué)校?紀(jì)律，能與?同學(xué)和睦相?處，學(xué)習(xí)尚?認(rèn)真，但作?業(yè)質(zhì)量不高?，希加倍努?力，做一個(gè)?勤奮好學(xué)，?不斷進(jìn)取的?好少年。?9、你能尊?敬老師，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，勞?動(dòng)積極肯干?。但學(xué)習(xí)上?缺乏自覺性?，上課有時(shí)?走神，作業(yè)?馬虎少做。?希正視缺點(diǎn)?向優(yōu)秀生看?齊，早晨來?校后認(rèn)真讀?書，要利用?自己聰明頭?腦，做個(gè)愛?學(xué)習(xí)的好孩?子。10?、你能遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?見到老師總?是很有禮貌?，對(duì)待同學(xué)?你很熱情，?上課能專心?聽講，積極?舉手發(fā)言，?作業(yè)時(shí)老師?希望你要認(rèn)?真細(xì)心，多?檢查，避免?不必要的錯(cuò)?誤，爭(zhēng)取更?好的成績(jī)。?11、你?是個(gè)非?？?愛的女孩。?積極參加公?益勞動(dòng)，樂?于幫助有困?難的同學(xué)，?有奉獻(xiàn)精神?。上課能認(rèn)?真聽講，積?極舉手發(fā)言?，作業(yè)令老?師滿意。希?望你考試時(shí)?細(xì)心，多檢?查，避免不?必要的失誤?，爭(zhēng)取得到?令人滿意的?成績(jī)。優(yōu)?秀小學(xué)生畢?業(yè)鑒定評(píng)語?1.你的?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是?差了一些，?但你不要灰?心，“世上?無難事，只?怕有心人”?，只要你學(xué)?習(xí)專心些勤?奮些細(xì)心些?，不懂就問?。你的成績(jī)?會(huì)趕上來的?。自信些，?老師家長(zhǎng)同?學(xué)都在關(guān)心?你支持你!?等你的好消?息噢!2?.你有一顆?真誠善良的?童心，樂于?助人，尊敬?長(zhǎng)輩，勞動(dòng)?積極能干。?但在學(xué)習(xí)上?你為何聽不?進(jìn)老師的教?導(dǎo)呢?看著?你整天愁眉?苦臉，埋在?作業(yè)堆中，?拖拖拉拉，?書寫馬虎，?正確率低，?老師既心疼?又擔(dān)心，為?什么你要讓?懶惰成為你?的影子呢??其實(shí)你只要?埋下頭來，?完全可以把?學(xué)習(xí)搞好。?希望你趕快?轉(zhuǎn)變，去“?懶”為“勤?”，改掉浮?躁、怕苦畏?難的壞毛病?，做一個(gè)勤?奮踏實(shí)、埋?頭苦學(xué)的好?孩子。3?.知道同學(xué)?們背后對(duì)你?的議論嗎??“邱賢的書?寫工整多了?，能為我們?一組加很多?分呢!”“?老師不在的?時(shí)候，邱賢?也能認(rèn)真完?成作業(yè)，可?有進(jìn)步了!?”“邱賢的?作文構(gòu)思的?確妙，要是?能再寫具體?點(diǎn)兒，就能?為我們一組?加更多的分?了!”“可?惜的是，邱?賢太容易驕?傲了，老師?一表揚(yáng)就翹?尾巴!”看?到了嗎?有?何想法?想?當(dāng)初，老師?剛聽到這些?議論時(shí)，既?為你感到高?興，又為你?感到可惜!?高興的是，?邱賢的確進(jìn)?步了，并且?得到了同學(xué)?們的肯定。?可惜的是，?你的恒心不?夠，容易自?滿。孩子，?要想真正成?為學(xué)習(xí)的主?人，得擁有?一往無前的?勇氣，擁有?執(zhí)著求真的?干勁，擁有?持之以恒的?精神。努力?吧!老師期?待著你新學(xué)?期取得更大?的進(jìn)步!?4.一瞧，?就知道你是?一位機(jī)靈的?孩子。可你?有時(shí)顯得那?樣的不“聰?明”了。上?課時(shí)，你看?似專心聽講?，有時(shí)卻答?非所問;檢?查你的作業(yè)?時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)?多有遺漏，?令老師多么?失望啊?！?問渠哪得清?如許，為有?源頭活水來?”學(xué)習(xí)需要?不斷的努力?，自己的思?想的根源沒?有改變，不?積極參與到?學(xué)習(xí)活動(dòng)中?去，是不可?能取得理想?的成績(jī)的。?前面還有一?座座高山等?著你去攀登?,愿你拿出?男子漢的勇?氣,奮力拼?搏,改掉自?身的不足，?成就一個(gè)全?的自我。老?師為你加油?鼓勁!5?.古往今來?，大凡出名?的人哪一個(gè)?不是跟“勤?”字有關(guān)，?大發(fā)明家愛?迪生也曾說?過，天才就?是百分之九?十九的汗水?加百分之一?的靈感，可?見，成功的?喜悅是辛勤?的汗水澆灌?出的。你身?上最大的毛?病是什么-?-“懶”。?“懶”使你?迷失了學(xué)習(xí)?的方向;“?懶”使你染?上了許多壞?習(xí)氣;“懶?”使你喪氣?了斗志;“?懶”使你與?成功無緣。?其實(shí)，你是?很聰明的孩?子。樹立起?必勝的信心?，去打敗你?的“天敵”?吧!到時(shí)，?會(huì)有“奇跡?”出現(xiàn)的。?6.你聰?明伶俐，思?維敏捷，優(yōu)?美的文字令?老師贊嘆!?同學(xué)們也羨?慕你。但不?知為什么，?你的心里