世界讀書日個人學(xué)習(xí)心得

世界讀書日個人學(xué)習(xí)心得

世界讀書日個人學(xué)習(xí)心得

讀書是指獵取他人已預(yù)備好的符號、文字并加以識別、理解、分析的過程，有時還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶，學(xué)習(xí)學(xué)問的行為。以下是預(yù)備的世界讀書日個人學(xué)習(xí)心得，歡送借鑒學(xué)習(xí)。

世界讀書日個人學(xué)習(xí)心得1

書是燈塔，能指引我們前進的方向；書是蠟燭，能照亮我們前進的道路；書是信念，能供應(yīng)我們前進的動力。書更是支撐我們活下去的一種不行缺少的元素，帶給我們無限的動力，促使著我們插上光明的翅膀。古人云：“腹有詩書氣自華”，不錯的，書是我們精神的食量，正所謂一日無書，百事荒涼。假如不趁著少年的大好時間多讀書，就要白首方悔讀書遲了。以前，我并不喜愛讀書，我覺得書中的故事并不現(xiàn)實。它雖然來源于生活，但更多是高于生活?？墒牵衣龕凵狭俗x書，是什么緣由讓我的變化如此之快呢?就聽我細細道來吧！

有一段時間，學(xué)習(xí)壓力大，并總會遇到困難，而朋友又不理睬我。我很失落，覺的是我的缺點多，于是我努力改正，但沒用。我只能站在門前，看他們在外面玩，我學(xué)會了獨處，常常做事，讓自我變得歡快起來，變得開朗些。

有一天在家，我觀察我的作業(yè)桌上放本書，咦?這本書怎樣沒見過?旁邊有張小紙條，寫“最近看不見你，上哪去了?沒有了你就少了歡快，期望這本書給你一些歡快你的好朋友”。她朝我點點頭，我觀察她的眼睛說“沒關(guān)系”。我便開頭讀這本書，它是楊紅櫻的《女生日記》，我覺得這本書與生活愛護，它講的故事也熟識，完全是與小孩子的視角來寫的，在這本書上我也明白了許多我完全不明白的東西，同時也看到了他們純真的友情！

從今，我愛上了讀書，此刻，它已經(jīng)成為我生活中不行缺失的一局部了，它是能夠安慰我心靈的一位朋友，也是一位無聲的導(dǎo)師，你會從中找到你的身影，找到你的憧憬！

讀書，真的很歡快！

世界讀書日個人學(xué)習(xí)心得2

讀書是一種享受，當(dāng)你游覽在書的海洋里時，你才能明白讀書的歡快和簡便！是?。疅o時不刻的陪伴我們，帶著我們游覽這“學(xué)問的海洋”！

兒時的我在鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土?！钡脑姼杪曋虚L大，每次漫不經(jīng)心的端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事！在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的！

而上學(xué)后，我轉(zhuǎn)變了對讀書的看法！讀書時，仿佛走在百花齊放的花園里，“芳香”迎面撲來。我享受著讀書的歡快！走書的海洋，我第一個接觸地是《格林童話》。故事中和善的小姑娘，沒主見的小馬，漂亮的白雪公主``````童趣生動的仆人公使我明白了：要做和善的人，要學(xué)會自我獨立，不戲弄別人``````我開頭愛上讀書啦！

讀書后，我的作文有很大提高，也明白了很多道理。如：《美德花園》介紹了：在遙不行及的森林深處，繁華隨四季變換流轉(zhuǎn)，花朵在風(fēng)中搖拽，他們是林中的精靈，是大地的寵兒。英勇的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜！世界上的人有的和善、英勇、純凈也有人自私、貪欲。這都和仙子有關(guān)！那里有十個仙子的故事，他們住在美德花園的花朵里，每一朵花都代表一種高尚的力氣！我們應(yīng)當(dāng)做到：和善、英勇、無私``````

人離開書，猶如離開了空氣一樣不能生活?！弊屛覀儠筹嬤@“學(xué)問源頭”，攀登這人類提高的階梯。讓我們做到“讀書好，好讀書，讀好書”吧！

世界讀書日個人學(xué)習(xí)心得3

歌德曾說：一書一世界。

題記

兒時讀書只是純粹喜愛紙張磨搓手指時那種奇異的感覺，只為心中那份莫名的悸動，只為了書中那得意的小白兔與烏龜。

如今讀書不是為了那黃金屋，不是為了那顏如玉，也不是為了千鐘粟，只是由于我已靜靜愛上這指間的世界。

讀《紅樓夢》，那悠悠大觀園盡現(xiàn)眼前，與黛玉一同悲葬花，與湘云一同醉臥芍藥園，感寶玉富貴閑人之叛逆，嘆歲月的更送，人生百態(tài)。

讀朱自清，領(lǐng)悟膚淺的父愛，平民百姓平凡而仔細的生活，與他一同在荷塘邊賞月，把酒共嘗夏荷之香。

讀《簡o愛》，讓我懂得女性的自尊。女性與男性一樣公平，同樣無尊卑貴賤之分，懂得束縛人的心靈的其實是人的思想。

在這指間的世界里，我看到蘇軾大唱：大江東去浪海盡，千古風(fēng)流人物的豪邁瀟灑，仿佛飲一盞白干，讓我活力飛躍；我看到李清照尋尋找覓凄凄慘慘戚戚的情真意切，恰似品一杯紅酒，讓我意深情濃；我亦看到李白飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的奇怪思緒，好比干一瓶老窯，令我回味無窮。

在書里，我看到了洪戰(zhàn)輝，當(dāng)他還是個孩子時已經(jīng)對另一個更弱小的孩子擔(dān)起了職責(zé)，他在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強，從一個小男孩變成了男子漢。

在這指間的世界里，我如一只彩蝶，翩躚起舞；如一只野鶴，在秋日高潔的藍天里無所羈絆；在這指間的世界，我看到了大千世界的縮影。

在這奇幻的指間世界里，我觀察了生活的縮影，嘗遍了生活的百態(tài)，學(xué)會了仔細的思索，學(xué)會了理性與睿智。

這指間的世界，讓我的生命不斷增值。

我愛這指間的世界。

世界讀書日個人學(xué)習(xí)心得4

春花秋月，云展云舒，時間如流水一般消逝，如今的我已是一個13歲的女孩，我覺得這么多年，我僅有一個最忠實的朋友，那就是書。題記

看呀，照片上，藍藍的天空下那個小女孩依在媽媽的懷里，手拿一本書，津津有味的聽著媽媽講那悅耳的故事，她為海的女兒的凄慘而哭泣，為白雪公主最終找到幸福而感到欣慰這則是我對書的最初接觸。

隨著我的漸漸長大，父母也不在為我講故事，對于我這個小故事迷來說，真是一大損失，可是我也不哭不鬧，由于我已經(jīng)能熟悉很多字，已能看一些帶拼音的書了，我閑逛在書的海洋中，書讓我明理，書讓我的精神財寶愈加富有。

有的書讓我明白了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲”的懊悔莫及，有的讓我感悟到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠貞不渝，還有的讓我體會到“海內(nèi)存知己，天際若比鄰”的深厚情意

記得三四年級的時候，我的寫得真像“豆腐塊”，就那么幾句，完全是應(yīng)付教師的檢查。那時媽媽很焦急，由于語文中都占很高的分值，作文寫不好，語文也就肯定考不好，我也非常怕寫作文，每每聽到教師布置作業(yè)，我就在心中叨念：“菩薩保佑，不要有作文！”固然，那時在我身邊也有許多很會寫作文的同學(xué)，我發(fā)覺他們都很喜愛看作文書，于是，我便興奮的跑回家去，叫媽媽給我買作文書，并且我爸爸的文章寫得很好，一有時間，也會給我輔導(dǎo)輔導(dǎo)，經(jīng)過一個多學(xué)期的刻苦努力，我的作文水平突飛猛進，寫出來的作文比原先好了許多。此刻，每當(dāng)我觀察剛學(xué)寫作文的孩子因沒話說，而流眼淚的時候，我便告知他們“要多讀書”。

此刻的我很喜愛看一些文筆比擬細膩，蘊涵著深刻的哲理的現(xiàn)代詩，在認真品位他人的情感的同時，我也會常常學(xué)著他們的寫作角度，仿寫幾首小詩，雖然寫的不好，語言比擬樸實，但我信任，書讀多了，確定會讓我的思想與眾不一樣，總有一天，我必需會寫出一首自我的原創(chuàng)詩，對了，不是一首，而是很多首。

書，你對我的幫助是無窮無盡的，我又能怎樣報答你呢讓我們在以后的人生中，去讀更多的書吧，去汲取更多的陽光雨露吧！

世界讀書日個人學(xué)習(xí)心得5

細細品書，能品出春季的芳香，細細品書能品出夏季郁郁的荷香，細細品書，品出秋季的碧波；細細品書，品出它冬季的高傲。

我愛閱讀，我信步走入公園，倚著樹去讀書。在書中，我能夠溶入其中，仿佛眼前就是瑪麗亞圣母的大花園；我閑上眼睛，夢想著書中一片自然的境地，托著紅花，撫著綠草，邁入大庭，走出小道；我夢想著書中一片金光閃閃的場畫，我輕緩地拍擊的水雷，撩起一陣水珠，那顆顆血映似玉般地水滴灑落下來，我的眼又不由地睜望望那時我來說猶如天使般的書本。

讀蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》保爾勇于獻身，舍命工作；他熱愛學(xué)習(xí)，如饑似渴；他嫉惡如仇，愛憎清楚；他不畏困難，挑戰(zhàn)病魔。他永不言敗，堅韌生活這一切都可歌可泣。他有自知之明，他的深刻自我反省精神是難的珍貴的。在他身上表達了精神風(fēng)貌和特征：為共產(chǎn)主義幻想獻身的精神；崇高的道德品質(zhì)；鋼鐵般的意志和毅力；不畏困難困苦勇往直前的革命英雄氣概。他以往說過：“人最珍貴的就是生命，這生命屬于每個人但生命僅有一次。人在一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而慚愧?！痹谂R死的時候它能夠說我的整個生命合群部精力都已獻給了世界上最壯美的事業(yè)為人類的解放而斗爭”這是他對生命價值的理解，說明白他驚人的革命毅力，他英勇的投入生活和戰(zhàn)斗，去實現(xiàn)自我的幻想。他只活了32歲，他的一生很短暫，但他的生命真正充實和極大的幸福。

他是我的偶像，是我們每一個少年的楷模，也是我們奮斗的目標。我從他的身上得到了極大的教育和鼓舞。他讓我從一個遇事只會無休止的哭，只會躲避的我，變成一個頑強，英勇，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呐?。每?dāng)我遇到困難想要躲避的時候，我的腦海里就會消失他的身影，好像在告知我，要有鐵一樣的意志，做一個戰(zhàn)士，這時我就會英勇的站出來，與之戰(zhàn)斗。堅韌、執(zhí)著、刻苦、奉獻、