Unit 5 There is a big bed.第一課時學(xué)案

））介紹學(xué)習(xí)目人教版P五年級上冊Unit5bigbed.一課時學(xué)案課題

Unit5Thereisbigbed

課時

第課

總課時

學(xué)習(xí)目學(xué)習(xí)重點課前準(zhǔn)學(xué)法指

、能夠聽懂、會說本課對話，并能做替換練習(xí)、能夠結(jié)合語境運句型：isroom,Thereisaclock,a、初步了解be句型本課時重點是掌握be句’s部分的對話，并能進(jìn)行簡單問答、介紹課件、詞卡、圖片、錄音機(jī)、磁帶。創(chuàng)設(shè)情境、對話教學(xué)學(xué)

習(xí)

過

程基本環(huán)

學(xué)

案

導(dǎo)

案、Daily、做低聲傳句子活：

Warm（熱身）Chantandact自主學(xué)

、教師放四年級上’sdo部的錄音，學(xué)生做出相應(yīng)的動作。借助媒介，聽音正音

、播放課件或錄音，讓通錄音或多媒體學(xué)習(xí)更正自己在預(yù)習(xí)中不會讀或讀不準(zhǔn)學(xué)生先視聽后跟讀。合作探

的詞句；、熟讀對話合作交流，匯報展示（說、寫、講、評、議、比等形式）

、布置任務(wù)。讓小組長安組成任并交流負(fù)檢或換批改。小內(nèi)和同伴交流書中難點并對不懂的地方進(jìn)行討論然、追問、點撥、更正、后聽匯報做正確的筆記；、小組內(nèi)討論單詞和句子的書寫要求；

歸、價。詞量較多，注意單詞

、小組內(nèi)討論四會單詞的記憶方法，并比一比，背一背，看拼讀記得快；（以上兵教兵，兵練兵，兵強(qiáng)兵）

做戲練新單詞搶拼詞讀時小組員可供助。展示交

自認(rèn)為自己所在的小組很了不起，能夠在大家面前展示，就對錯單詞及時糾正大膽地自主站起來表演給大家看！拓展延

①教師說短語，全體學(xué)生做動作。②個別學(xué)生發(fā)指令，其他學(xué)生做動作?；蛘哂善渌〗M長對另外一組進(jìn)行發(fā)號施令，另外一小組成員必須快速完成作并能同時說出短語的漢語意思。一、選填。()___inmybedroom.amC.areD.()picturesonamC.areD.()3.Myhaspictures.a()4.TomB.infrontC.

對課礎(chǔ)識檢。小合核答對有疑題進(jìn)探究討有分歧的題目可請老來忙。當(dāng)堂檢

()aTV______bed.nearB.C.underD.behind()is_____myB.inC.D.to()7.MydrawB.wellC.()8.Two_____bed.amC.areD.()_____adesk,andtwoinmyroom.B.C.()10.Wearerabbits.We_____anew

B.C.isD.二、找句的誤在下面劃，正的詞在橫線上。、Ihaveannewroom.、area、bikebed.、pensispencil-case.、somanypicturesKeys一、選填。1.B2.C3.C4.B5.C6.C7.B8.C9.A10.A二、找句的誤在下面劃，正的詞在橫線上。、Ihaveannewroom.、area_________is_____________________________________、bikeonthebed.______________beside________________________