2023年新聞學(xué)畢業(yè)生實習(xí)報告

第4頁共4頁2023年?新聞學(xué)畢業(yè)?生實習(xí)報告?一.實習(xí)?目的實習(xí)?是一項綜合?性的、社會?性的活動，?是一個由學(xué)?校向社會接?軌的環(huán)節(jié)，?是學(xué)校學(xué)習(xí)?向社會工作?轉(zhuǎn)型的一大?模塊。搞好?社會實習(xí)工?作是很關(guān)鍵?的，對一個?學(xué)生來說是?很重要的，?從一個學(xué)生?的成長過程?來說，他經(jīng)?歷了無事可?做的孩童時?代，到學(xué)校?里忙碌的學(xué)?生時代，再?到以后的社?會工作階段?，而實習(xí)就?像一個鏈子?連著學(xué)習(xí)和?工作。實習(xí)?是學(xué)生把所?學(xué)知識運用?到實踐中去?的過程，學(xué)?習(xí)的目的就?是運用，就?是去指導(dǎo)工?作，而實習(xí)?正好扮演了?把學(xué)到的文?化理論知識?正確運用的?工作中去的?主角。我們?務(wù)必要做到?用理論去指?導(dǎo)實踐，用?實踐去理論?。所學(xué)的知?識只有運用?到實踐中去?，才能體現(xiàn)?其價值。實?習(xí)是一個鍛?煉的平臺，?是展示自己?潛力的舞臺?。透過實?習(xí)，我們要?努力提高動?手的潛力，?在實踐的過?程中發(fā)現(xiàn)其?不足，然后?去反饋到學(xué)?習(xí)中去，會?更能提升自?己的潛力。?新聞學(xué)，它?主要是一門?以實踐為主?的學(xué)科，它?要求極強的?動手潛力，?它所接觸的?對象是包羅?萬象的，是?各具特色的?，是真實的?、新鮮的。?真實是新聞?的生命，實?習(xí)給一個初?學(xué)者帶給了?鍛煉的機會?，實習(xí)__?_一名記者?怎樣去觀察?事物，怎樣?去捕捉有價?值的新聞信?息，怎樣用?事實說話，?怎樣才能做?到新聞的及?時。這些只?有在實習(xí)中?才能深刻體?會到什么是?抓“活魚”?和“搶”新?聞。實習(xí)是?由課堂走向?社會的第一?步，如果能?把第一步走?好，以后的?路自然學(xué)會?習(xí)暢網(wǎng)通。?到新聞單?位去實習(xí)，?主要是要鍛?煉自己的新?聞采訪和寫?作潛力，掌?握采訪的基?本方法，掌?握新聞及電?視節(jié)目制作?的基本流程?，向那些有?經(jīng)驗的記者?、修改學(xué)習(xí)?，交流經(jīng)驗?。深入現(xiàn)場?去采訪，接?近群眾，從?群眾中來，?到群眾中去?。深刻體會?，用真情寫?出有生命力?的新聞作品?。二.實?習(xí)資料新?聞學(xué)的實習(xí)?資料主要有?以下幾個方?面：1.?實地采訪?只有深入到?現(xiàn)場去做實?際調(diào)查，才?能寫出有好?處的作品，?才能懂得采?訪的基本流?程，懂得什?么是采訪新?聞采訪學(xué)的?突出特點是?實踐性強，?偏重于應(yīng)用?與操作。實?地采訪是新?聞的第一課?，它是新聞?信息采集，?新聞報道的?第一步。?2.訪后寫?作新聞寫?作是新聞制?作的第二步?，是對采訪?中采集到的?信息、新聞?事實做進一?步加工制作?的過程，是?對采訪的進?一步補充。?親自動手采?寫一些東西?，才能更好?地掌握新聞?寫作的基本?方法，力爭?做到“從群?眾中來，到?群眾觀眾去?”，把時代?精神寫到作?品中，寫一?些有價值的?事，些一些?老百姓關(guān)心?的事。3?.修改整理?當寫完初?稿后，修改?，整理和修?改稿件是新?聞作品的最?后一個環(huán)節(jié)?，俗話說：?“文怕修改?”，只有修?改，才能寫?出精辟的文?章。還要提?煉新聞主題?，因為新聞?主題是新聞?報道的“靈?魂”，能夠?透過素材的?取舍，結(jié)構(gòu)?的安排和導(dǎo)?語的構(gòu)思各?個方面提煉?主題，透過?綜合思維提?煉主題。其?次要寫好新?聞的導(dǎo)語，?熟練的運用?各種新聞寫?作的筆法，?巧妙的運用?各種新聞?wù)Z?言。三.?實習(xí)收獲?在短短的實?習(xí)期內(nèi)，我?深入到各地?去采訪，真?正的鍛煉自?己的采訪潛?力，提高了?自己的提問?水平，鍛煉?了心理素質(zhì)?。真正做到?了不怯場，?運用自如，?現(xiàn)場處理靈?活。在采訪?后寫了很多?的新聞稿件?，熟練地掌?握了各種新?聞文體的寫?法，尤其是?消息和通訊?的寫法，包?括各種新聞?文體，如動?態(tài)（范本）?消息、綜合?消息、人物?消息、評述?性消息、特?寫性消息、?人物通訊、?事件通訊、?工作通訊、?風(fēng)貌通訊、?人物專訪等?。還有電視?新聞的寫作?，廣播新聞?的寫作，涉?及到了經(jīng)濟?、社會等各?個領(lǐng)域。深?刻地認識到?了作為一名?記者就應(yīng)具?備哪些素質(zhì)?體會到了記?者的主角，?怎樣才能做?到記者的“?識”、“才?”、“學(xué)”?，認識到了?記者和修改?的關(guān)系。?透過這次實?習(xí)，自己的?社會實踐潛?力極大地提?高了，適應(yīng)?社會的潛力?強了，語言?運用潛力增?強了，寫作?潛力提升了?，真正跨出?了，走好了?新聞道路上?的第一步。?四.實習(xí)?中存在的主?要問題以?上是我的實?習(xí)工作總結(jié)?，透過實習(xí)?發(fā)現(xiàn)，自己?還存在著不?少問題，包?括文化知識?的欠缺，真?是“書到用?時方恨少”?。學(xué)習(xí)涉及?的面太窄，?學(xué)到的知識?太單一，沒?有構(gòu)成一個?很好的體系?。聯(lián)系實際?的潛力太差?，將學(xué)到的?知識不能運?用到實踐中?去，沒有一?個知識儲備?體系，用到?哪學(xué)到哪。?在采訪中，?還容易犯一?些低級的錯?誤，一些先?進的現(xiàn)代設(shè)?備的熟練運?用潛力還不?夠，普通話?水平不高。?在今后的學(xué)?習(xí)中還需要?在各方面去?提高自己的?各方面的潛?力，盡可能?完善自己。?五.對實?習(xí)工作的建?設(shè)性意見?實習(xí)主要是?面向社會的?過程，應(yīng)盡?量做到以下?幾個方面：?1.盡可?能多的讓每?一個實踐者?走出去，到?第一線上。?只有走出去?，才能看得?遠，只有走?出去，才能?采集到更多?的有價值的?新聞信息，?到現(xiàn)場采訪?是記者的本?職工作。?2.盡可能?擴___的?接觸面，深?入到廣大群?眾中去。新?聞所反映的?是廣大人民?的生活問題?，所報道的?是老百姓犯?罪關(guān)心的問?題，只有深?入到每一個?層面中去，?才能寫出更?加有特色的?作品，才能?擴大記者的?知識面，開?闊眼界，使?報道更有特?色。3.?在采訪，寫?作，修改等?一系列過程?中應(yīng)當__?_實習(xí)者使?用先進的儀?器，___?記者如何把?握事件的閃?光點。記者?是一個雜家?，就應(yīng)懂得?各種工具的?使用，才能?提高新聞制?作的效率，?提高高科技?手段的運用?潛力，新聞?單位映盡可?能多的為每?一位采訪者?帶給鍛煉平?臺。4.?記者應(yīng)當在?采訪寫作中?打破陳舊的?模式，要富?于創(chuàng)新思維?。新聞單位?要鼓勵記者?開拓創(chuàng)新，?不要被一些?陳舊的模式?所束縛，要?創(chuàng)新思維，?更新觀點。?5.新聞?單位要盡可?能多的給每?一位記者帶?給一個自己?動手操作的?機會。初學(xué)?記者的經(jīng)驗?不足，應(yīng)當?更多地接觸?一些新聞的?制作過程，?運用到實踐?中去，就應(yīng)?多動手操作?。實習(xí)，?是十分重要?的一步，在?實習(xí)中提升?